Thông tin tài liệu
BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÝ – ĐIỆN HỌC A Tóm tắt lý thuyết Sự nhiễm điện cọ xát – Hai loại điện tích - Những vật sau cọ sát có khả hút vật nhẹ phóng điện qua vật khác gọi vật bị nhiễm điện hay vật mang điện tích - Có thể làm vật nhiễm điện cách cọ xát - Vật bị nhiễm điện (vật mang điện tích) có khả hút vật nhỏ, nhẹ làm sáng bóng đèn bút thử điện *Ví dụ: Thước nhựa sau cọ xát vào vải khơ có khả hút vật nhỏ, nhẹ (các vụn giấy, cầu bấc treo sợi tơ) - Có hai loại điện tích điện tích dương điện tích âm - Các vật mang điện tích loại đẩy nhau, khác loại hút - Người ta quy ước gọi điện tích thủy tinh cọ xát với lụa điện tích dương (+); Điện tích nhựa sẩm màu vào vải khơ điện tích âm (-) Chất dẫn điện chất cách điện - Chất dẫn điện chất cho dòng điện qua Chất dẫn điện gọi vật liệu dẫn điện dùng để làm vật hay phận dẫn điện Chất dẫn điện thường dùng đồng, nhơm, chì, hợp kim, - Chất cách điện chất khơng cho dịng điện qua Chất cách điện gọi vật liệu cách điện dùng để làm vật hay phận cách điện Chất cách điện thường dùng nhựa, thuỷ tinh, sứ, cao su, *Dòng điện kim loại dịng chuyển dời có hướng êlectron tự Sơ đồ mạch điện - Chiều dòng điện - Sơ đồ mạch điện hình vẽ mơ tả cách mắc phận mạch điện kí hiệu - Mạch điện mơ tả sơ đồ từ sơ đồ mạch điện lắp mạch điện tương ứng - Chiều dòng điện theo quy ước chiều từ cực dương qua dây dẫn thiết bị điện tới cực âm nguồn điện - Chiều dịch chuyển có hướng Electron tự dây dẫn kim loại ngược với chiều dòng điện theo quy ước - Dòng điện cung cấp Pin Aquy có chiều khơng thay đổi gọi dòng điện chiều Dòng điện- Nguồn điện - Dịng điện dịng dịch chuyển có hướng điện tích - Bóng đèn điện sáng, quạt điện quay… biểu chứng tỏ có dịng điện chạy qua thiết bị Nguồn điện thiết bị tạo trì dịng điện - Các nguồn điện thường dùng thực tế pin acquy - Nguồn điện có hai cực cực âm, kí hiệu dấu trừ (-) cực dương, kí hiệu dấu cộng (+) - Nhận biết cực dương cực âm loại nguồn điện khác (pin thỏ, pin dạng cúc áo, pin dùng cho máy ảnh, ắc quy…) Sơ lược cấu tạo nguyên tử - Mọi vật cấu tạo từ cắc nguyên tử Mỗi nguyên tử hạt nhỏ gồm hạt nhân mang điện tích dương nằm tâm, xung quanh có êlectron mang điện tích âm chuyển động - Tổng điện tích âm eelectrơn có trị số tuyệt đối điện tích dương hạt nhân Do bình thường ngun tử trung hịa điện - Êlectron dịch chuyển từ nguyên tử sang nguyên tử khác, từ vật sang vật khác - Một vật nhiễm điện âm nhận thêm êlectron, nhiễm điện dương bớt êlectron Cường độ dòng điện - Tác dụng dịng điện mạnh số ampe kế lớn, nghĩa cường độ lớn - Số ampe kế cho biết mức độ mạnh yếu dòng điện giá trị cường độ dịng - Kí hiệu cường độ dòng điện chữ I - Đơn vị đo cường độ dịng điện ampe, kí hiêu A; để đo dịng điện có cường độ nhỏ ta dùng đơn vị mili ampe, kí hiệu mA 1A = 1000mA; 1mA = 0,001A Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện - Ampe kế dụng cụ dùng để đo cường độ dòng điện - Trên mặt ampe kế có ghi chữ A mA Mỗi ampe kế có GHĐ ĐCNN định, có 02 loại ampe kế thường dùng ampe kế dùng kim thị ampe kế số Ở chốt nối dây dẫn ampe kế có chốt ghi dấu (-) chốt lại ghi dấu (+), ngồi cịn chốt điều chỉnh kim thị Các tác dụng của dịng điện - Có tác dụng dòng điện: Tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng, tác dụng từ, tác dụng hoá học, tác dụng sinh lý +Tác dụng nhiệt: Dòng điện qua vật dẫn thông thường, làm cho vật dẫn nóng lên Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao phát sáng +Tác dụng phát sáng: Dịng điện làm sáng bóng đèn, bút thử điện đèn điốt phát quang đèn chưa nóng tới nhiệt độ cao +Tác dụng từ: -Nam châm có tính chất từ có khả hút vật sắt thép -Mỗi nam châm có cực từ, vật sắt thép bị hút mạnh -Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dịng điện chạy qua nam châm điện Nam châm điện có tác dụng từ có khả làm quay kim nam châm hút vật sắt thép -Dòng điện có tác dụng từ làm quay kim nam châm +Tác dụng hóa học: Dịng điện có tác dụng hóa học chẳng hạn cho dịng điện qua dung dịch muối đồng tách đồng khỏi dung dịch tạo nên lớp đồng bám thỏi than nối với cực âm +Tác dụng sinh lý: -Dịng điện có tác dụng sinh lý qua thể người số động vật -Dòng điện gây tính mạng cho người Phải thận trọng dùng điện, mạng điện gia đình Trong y học người ta ứng dụng tác dụng sinh lý dòng điện thích hợp để chữa số bệnh Bµi 1: Dïng bút nhựa cọ xát vào vải quần, sau đ-a lại gần mẩu giấy vụn, ta thấy mẩu giấy vụn bị hút phía bút nhựa Ta nói bút nhựa bị nhiễm điện Nhưng đưa bút nhựa lại gần tờ bìa, ta thấy hút không xảy Vậy bút nhựa có bị nhiễm điện hay không? Tại sao? Bài 2: Điện nghiệm dụng cụ dùng để kiểm tra xem vật có bị nhiễm điện hay không Mộtt điện nghiệm đơn giản chai thủy tinh, kim loại luồn qua nắp chai, đầu kim loại có treo hai bạc mỏng (giấy bạc bao thuốc chẳng hạn Với dụng cụ nh- hÃy giải thích kiểm tra vật có nhiễm điện hay không? Có xác định đ-ợc loại điện tích không ta có vật bị nhiễm điện điện nghiệm? Bài 3: Học sinh dùng cọ xát lên hai nhựa giống (động tác cọ xát giống hệt nhau) Sau cho nhựa chạm vào hai điện nghiệm giông theo hai cách sau: - Học sinh A: Chạm nhựa vào cầu điện nghiệm - Học sinh B: Kéo tr-ợt nhựa cầu điện nghiệm Kết thí nghiệm có khác không? Bài 4: Có ống nhôm nhẹ đ-ợc treo sợi tơ, tay em có nhựa nhiễm điệnâm đũa thủy tinh nhiễm điện d-ơng HÃy trình bày ph-ơng án thí nghiệm để xác định ống nhôm đà bị nhiễm điện hay không? Xác định đ-ợc loại điện tích ống nhôm không? Bài 5: Chọn câu sai: a- Vật nhiễm điện âm trị số tuyệt đối điện tích âm lớn tổng điện tích d-ơng chứa vật b- Vật nhiễm điện âm trị số tuyệt đối điện tích âm nhỏ tổng điện tích d-ơng chứa vật c- Vật trung hòa tổng điện tích d-ơng trị số tuyệt đối điện tích âm d- Không có câu Bài 6: Phát biểu sau đúng: a- Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích d-ơng êlêctrôn không mang điện chuyển động quanh hạt nhân b- Một vật trung hòa, nhận thêm êlêctrôn mang điện tích d-ơng c- Một vật bị nhiễm điện âm, bớt êlêctrôn bị nhiễm điện âm d- Bình th-ờng nguyên tử trung hòa điện tổng điện tích âm êlêctrôn điện tích d-ơng hạt nhân Bài : Phát biểu sau câu ch-a : a- Hai vËt hót chøng tá chóng nhiƠm điện khác b- Một vật bị nhiễm điện âm, nhận thêm êlêctrôn bị nhiễm điện âm c- Hai vật, cọ xát vào vật thứ ba hai vật bị nhiễm điện loại d- Hai vật bị nhiễm điện khác loại, cho chúng chạm vào chúng trở lên trung hòa Bài : Có hai vật dẫn giống hệt nhau, nhiễm điện trái dấu : Vật A nhiễm điện d-ơng, vật B nhiễm điện âm, cho hai vật tiếp xúc nhau, sau tách chúng Phát biểu sau sai nói điện tích hai vật a- Sau tách ra, hai vật có điện tích d-ơng ban đầu điện tích d-ơng vật A lớn trị số tuyệt đối điện tích âm vật B b- Sau tách ra, hai vật có điện tích âm ban đầu điện tích d-ơng vật A bé trị số tuyệt đối điện tích âm vật B c- Sau tách ra, hai vật trung hòa điện ban đầu điện tích d-ơnng vật A trị số tuyệt đối điện tích âm vật B d- Không có nhận xét Bài : Hai ống nhôm nhẹ treo hai sợi tơ mảnh vào điểm Tích điện dấu cho hai ống nhôm, hai ống nhôm đẩy nhau, hai dây treo hợp với góc Lấy tay chạm vào ống nhôm, sau lấy tay Hiện t-ợng xảy nh- ? Bài 10 : Có ba vật giống hệt bị nhiễm điện Khi đặt vật C trung điểm hai vật A, B ng-ời ta thấy nằm yên (cân bằng) Nếu xem lực hút đẩy hai vật A C, B vµ C lµ b»ng : KÕt luËn sau a- Ba vật nhiễm điện dấu b- Vật A B nhiễm điện dấu trái dấu với vật C c- Vật A c nhiễm điện dấu trái dấu với vật B d- câu a câu b Bài 11: Nối hai cầu kim loại A B dây dẫn B đồng (hình bên) Tr-ờng hợp sau có dòng ®iƯn ch¹y qua theo chiỊu tõ B ®Õn A a- A bị nhiễm điện d-ơng, B không nhiễm điện A b- A bị nhiễm điện d-ơng, B nhiễm điện âm c- A bị nhiễm điện âm, B không nhiễm điện d- Cả A B không nhiễm điện Bài 12: Nối hai qua r cầu A B dây dẫn, ng-ời ta thấy êlêctrôn dịch chuyển dây dẫn theo chiều từ A đến B Kết luận sau nói điện tích hai cầu A B: a- A bị nhiễm điện d-ơng, B không nhiễm điện b- A bị nhiễm điện d-ơng, B nhiễm điện âm c- A bị nhiễm điện âm, B không nhiễm d-ơng d- A không điện, B nhiễm điện âm Bài 13: Trong phòng thí nghiệm, học sinh đà + + lắp sơ đồ mạch điện nh- hình bên P P pin, K khóa (công tắc), Đ bóng K đèn HÃy cho biết chỗ sai mạch điện Vẽ sơ đồ mạch điện đà lắp Đ Bài 14: HÃy vẽ sơ đồ mạch điện gồm có pin, hai đèn Đ1, Đ2, hai khóa K1, K2, cho đèn bật tắt riêng biệt Bài 15: HÃy vẽ sơ đồ mạch điện gồm có pin, hai đèn Đ1, Đ2 khóa K cho K đóng hai đèn sáng, K mở hai đèn tắt Bài 16: HÃy vẽ sơ đồ mạch điện gồm có pin, hai đèn Đ1, Đ2 khóa K thỏa mÃn yêu cầu, K mở hai đèn sáng, K đóng có đèn Đ1 sáng Bài 17: HÃy vẽ sơ đồ mạch điện gồm có pin, hai đèn Đ1, Đ2 khóa K với yêu cầu K mở hai đèn sáng, K đóng hai đèn tắt Bài 18: Cho mạch điện nh- hình vẽ Vẽ lại sơ đồ mạch điện cho biết đèn sáng, đèn không sáng a- Khi K1 vµ K2 cïng më b- Khi K1 vµ K2 cïng ®ãng c- Khi K1 më vµ K2 ®ãng d- Khi K1 đóng K2 mở + K1 Đ1 Đ2 Đ3 K2 Bài 19: Cho mạch điện nh- hình vẽ Vẽ lại sơ đồ mạch điện cho biết đèn sáng, đèn không sáng a- Khi K1, K2 K3 mở b- Khi K1 đóng K2 K3 mở c- Khi K2 đóng K1 K3 mở d- Khi K3 đóng K1 K2 mở e- Khi K1, K2 K3 đóng f- Khi K1 K2 đóng K3 mở + K1 Đ1 Đ2 Đ3 Đ4 K2 K3 Bài 20: HÃy vẽ sơ đồ mạch điện gồm có nguồn điện; hai bóng đèn Đ1, Đ2 ba ngắt điện thỏa mÃn yêu cầu sau: a- Khi K1 đóng (K2 K3 mở); đèn Đ1 sáng b- Khi K2 đóng (K1 K3 mở); đèn Đ2 sáng c- Khi K3 đóng (K1 K2 mở); hai đèn sáng Bài 21: HÃy vẽ sơ đồ mạch điện gồm hai chuông C1 C2; hai công tắc K1, K2 nguồn điện thỏa mÃn yêu cầu sau: Mỗi phòng có chuông công tắc, công tắc phòng đóng chuông phòng reo ng-ợc lại Bài 22: HÃy vẽ sơ đồ mạch điện gồm bóng đèn, nguồn điện hai công tắc có ba dây (cái đảo mạch) với yêu cầu: Bật công tắc đèn sáng Mạch điện nh- th-ờng đ-ợc sử dụng để thắp sáng cầu thang Bµi 23: 10 20 30 HÃy cho biết giới hạn đo (GHĐ) 40 độ chia nhỏ (ĐCNN) hai mA A ampe kế bên a) b) Bài 24: Có bốn ampe kế với giới hạn đo nh- sau: 1) 2mA 2) 25mA 3) 250mA 4) 2A H·y cho biÕt ampe kế đà cho phù hợp để đo c-ờng độ dòng điện sau đây, ghi số thø tù cđa ampe kÕ (1, 2, 3, 4) vµo « t-¬ng øng a 8mA d 1,8mA b 0,2A e 0,35A c 1,2A f 0,85mA Bài 25: Để đo c-ờng độ dòng điện qua bóng đèn có dây tóc khoảng 0,1A đến 0,5A Dùng ampe kế có GHĐ ĐCNN sau phù hợp nhất: a- GHĐ 2A, ĐCNN 0,2A b- GHĐ 1A, ĐCNN 0,1A c- GHĐ 400mA, ĐCNN 2mA d- GHĐ 1A, ĐCNN 0,2A Bài 26: Trong thực hành đo c-ờng độ dòng điện, báo cáo kết đ-ợc ghi nh- sau: a- I1 = 150mA b- I2 = 155mA c- I3 = 145mA d- I4 = 160mA H·y cho biÕt §CNN cđa ampe kế đà sử dụng thực hành Bài 27: Một học sinh dùng ampe kế có ĐCNN 0,2A để đo c-ờng độ dòng điện qua bóng đèn nhiều lần khác Các số liệu đ-ợc ghi sau đây, cách ghi đúng? a- 1.300mA b- 1,3A c- 1A d- 0,8A Bài 28: Đổi đơn vị cho giá trị c-ờng độ dòng điện sau đây: a- 0,375A = ……… mA b- 1,15A = ……… mA c- 0,08A = ……… mA d- 2,08A = ……… mA Bµi 29: Đổi đơn vị cho giá trị c-ờng độ dòng ®iƯn sau ®©y: a- 320mA = ……….A b- 1.025mA = ……….A c- 58mA = ………A d- 208mA = ………A Bµi 30: H·y cho biÕt giíi 200 100 200 300 hạn đo (GHĐ) độ chia 400 nhá nhÊt (§CNN) cđa hai mV V Vôn kế bên b) a) Bài 31: Có ba vôn kế với giới hạn đo nh- sau: 1) 1,5V 2) 10V 3) 20V H·y cho biÕt v«n kÕ đà cho phù hợp để đo nguồn điện có hiệu điện sau đây, ghi số thứ tự vôn kế (1, 2, 3) vào ô t-¬ng øng a 1,5V d 18V b 15V e 5,5V c 7,5 f 0,5V Bµi 32: Trong bµi thùc hµnh đo hiệu điện thế, báo cáo kết ®-ỵc ghi nhsau: a - U1 = 1,5V b - U2 = 2,5V c - U3 = 2,0V d - U4 = 1,8V HÃy cho biết ĐCNN vôn kế đà sử dụng thực hành Bài 33: Đổi đơn vị cho giá trị hiệu điện sau: a- 2,5V = ………mV b- 0,05V = ………mV c- 50mV = ………V d- 1.250mV = …… V Bµi 34: Đổi đơn vị cho giá trị hiệu điện thÕ sau: a- 100V = ………Kv b- 1,2V = ………mV c- 0,6Kv = ………V d- 200mV = …… V Bµi 35: Cho sơ đồ mạch điện nh- hình vẽ K Khi công tắc K mở hiệu điện A B hai điểm sau khác không: + a- Giữa hai điểm A B A b- Giữa hai điểm A D c- Giữa hai điểm E C D d- Giữa hai điểm D E Bài 36: Cho sơ đồ mạch điện nh- hình vẽ Khi công tắc K đóng hiệu điện hai điểm sau khác không: a- Giữa hai điểm B C b- Giữa hai điểm B A c- Giữa hai điểm D E d- Giữa hai điểm D A K Bài 36: Cho sơ đồ mạch điện nh- hình vẽ a) a- Khi K mở, sơ đồ vôn kế không? b- Khi K mở, sơ đồ ampe kế khác không? K A + A D + − C E + − C B E V A A d) K V V K V a) A V c) Bài 37: Vôn kế sơ đồ (các hình bên) có số khác không? K b) b) V V c) d) V K K Bài 38: Một học sinh thực hành đo hiệu điện mạch điện nh- hình vẽ (hai bóng đèn Đ giống nhau, đèn Đ1 khác đèn Đ) Do không cẩn thận nên số liệu ghi đ-ợc 0,2V; 0,3V; 0,5V t-ơng ứng vôn kế Theo em thø tù sè chØ cđa v«n kÕ V1; V2; V sau đúng: a- 0,3V; 0,2V; 0,5V b- 0,2V; 0,3V vµ 0,5V c- 0,3V; 0,5V vµ 0,2V d- 0,2V; 0,5V 0,3V Bài 39: Cho sơ đồ mạch điện nh- hình vẽ Nếu vôn kế V1 2V; vôn kế V 6V; vôn kế V2 cã sè chØ lµ: a- 4V b- 8V c- 2V d- 3V Bài 40: Cho sơ đồ mạch điện nh- hình vẽ Biết số vôn kế V1, V2 lần l-ợt 2V 4V Thay nguồn điện nguồn khác có hiệu điện 18V số hai vôn kế bao nhiêu? V Đ Đ V1 Đ1 V2 V Đ1 Đ2 V1 Đ1 V2 Đ2 V1 V2 Bài 41: Trong báo cáo thực hành đo Lần đo 0,5 c-ờng độ dòng điện qua đèn hiệu điện U (V) hai đầu đèn; ta có bảng số liệu bên: I (A) 0,05 0,1 0,2 a- Vẽ đồ thị biểu diễn hiệu điện hai đầu bóng đèn theo c-ờng độ dòng điện qua đèn Biết bóng đèn có hiệu điện định mức 6V b- Xác định dòng điện qua đèn hiệu điện hai đầu đèn 2,5V 10 Bài 42: Cho dòng điện hiệu điện hai đầu bóng đèn đ-ợc biểu diễn nh- đồ thị hình vẽ bên Căn đồ thị hÃy xác định: a- C-ờng độ dòng điện qua đèn đặt vào hiệu điện 1,5V b- Hiệu điện hai đầu đèn c-ờng độ dòng điện qua đèn 100mA Bài 43: Cho đồ thị diễn tả hiệu điện hai đầu đèn c-ờng độ dòng điện qua đèn hai đèn khác nh- hình bên Khi hai đèn mắc nối tiếp hiệu điện đèn lín h¬n? U (V) 500 I (mA) U (1) (2) Bài 44: HÃy cho biết sơ đồ sau đây, bóng đèn đ-ợc mắc song song a) b) Bài 45: Một học sinh mắc mạch điện nh- hình vẽ để đo c-ờng độ dòng điện qua đèn a- HÃy vẽ chiều dòng điện qua ®Ìn b- C¸c ampe kÕ A1, A2, A3 cho biÕt điều ? c- Để xác định dòng điện qua bóng đèn D1, Đ2, Đ3 có thiết phải dùng ba ampe kế nh- không ? ý kiến em nh- ? Bài 46: Cho mạch ®iƯn nh- h×nh vÏ BiÕt ampe kÕ A1 chØ 0,1A ampe kế A2 0,2A Thay nguồn điện nguồn điện khác ampe kế A 0,9A Số hai ampe kế A1 A2 bây giừo bao nhiêu? c) I d) Đ1 A1 Đ2 A2 Đ3 A3 A Đ1 A1 Đ2 A2 Bài 47: Trong tay em cã ampe kÕ: A1 cã giíi hạn đo 5A, A2 A3 có giới hạn đo 2A, dùng ba ampe kế mắc mạch điện nh- hình bên để đo dòng điện qua đèn Đ1, Đ2, Đ3 Hỏi phải mắc ampe kế nh- phù hợp? Đ1 Đ2 Đ3 11 K1 Đ! Bài 48: Quan sát mạch điện hình vẽ bên HÃy cho biết: a- Tác dụng khóa K1, K2 hai K2 Đ2 mạch điện có giống không? b- Trong mạch điện bỏ bớt hai khóa mà điều khiển a) đ-ợc đèn? K1 Bài 49: Có ba bóng đèn giống hệt đ-ợc mắc vào nguồn điện có hiệu điện định mức đèn Đ1 hiệu điện nguồn, đèn sáng độ sáng khi: a- Cả hai khóa mở c- Cả hai khóa đóng d- K1 đóng, K2 mở d- K1 mở, K2 đóng K1 Bài 50: Có bốn bóng đèn giống hệt đ-ợc mắc vào ngn ®iƯn cã hiƯu ®iƯn thÕ b»ng hiƯu ®iƯn thÕ định mức Đ1 đèn a- Độ sáng đèn K1 K2 đóng b- Nếu hai đèn bị h-, đèn lại sao? c- Nếu bị đoản mạch đèn, đèn lại sao? K1 §! K2 §2 a) §2 §3 K2 §2 §3 §4 K2 U (V) Bài 51: Cho đồ thị diễn tả hiệu điện c-ờng độ dòng điện qua hai đèn khác nh- hình bên (1) a- Khi hai đèn mắc nối tiếp dòng điện qua đèn 0,2A Hiệu điện hai đầu đèn bao nhiêu? (2) b- Khi hai đèn mắc song song vào hiệu điện 3V c-ờng độ dòng điện qua đèn qua mạch bao nhiêu? 0,5 c- Hai đèn cần mắc song song vào hiệu điện để dòng điện qua mạch 0,3A Bài 52: Trên bảng điện sử dụng gia đình A gồm cầu dao A, cầu chì B, ổ cắm C, công tắc K đ-ợc mắc nh- hình bên Trong công tắc K dùng để bật Điện tắt đèn Đ HÃy cho biết : B a- Khi K đóng, đèn Đ cầu chì B mắc nối tiếp hay vào mắc song song ? K b- Khi cắm quạt điện vào ổ cắm C quạt đèn mắc nối tiếp hay mắc song song ? c- Cầu dao A công tắc K có tác dụng khác C nh- ? I (A) Đ 12
Ngày đăng: 09/03/2022, 18:31
Xem thêm:
