GIAO AN ĐIA LÝ 7

53 15 0
GIAO AN ĐIA LÝ 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tuần 25 NS: Tiết 49 ND: Bài 44: KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: * Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về kinh tế của Trung và Nam mĩ - Nông nghiệp: + Hai hình thức sở hữu trong nông nghiệp là tiểu điền trang và đại điền trang + Trồng trọt mang tính độc canh. Nguyên nhân + Chăn nuôi một số nước phát triển chăn nuôi theo qui mô lớn 2. Kĩ năng: - Sử dụng các bản đồ, lược đồ để trình bày đặc điểm kinh tế của Trung và Nam Mĩ - Phân tích lược đồ nông nghiệp - Phân tích ảnh địa lí 3.Thái độ: Hs nhận thức được Cu-ba tiến hành thành công công cuộc cải cách ruộng đất do theo chế độ XHCN *Trọng tâm bài:1a,b II. Phương tiện dạy học: - Các ảnh SGK - Lược đồ nông nghiệp Trung và Nam Mĩ - Bài tập, bảng thống kê III. Hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ Xác định, trình bày sự phân bố các dân cư ở Trung và Nam Mĩ? Nhận xét sự phân bố đó ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài:1’ Trong nông nghiệp Trung và Nam Mĩ còn có sự phân chia ruộng

Tuần 25 Tiết 49 NS: ND: Bài 44: KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ I Mục tiêu học: Kiến thức: * Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm kinh tế Trung Nam mĩ - Nông nghiệp: + Hai hình thức sở hữu nơng nghiệp tiểu điền trang đại điền trang + Trồng trọt mang tính độc canh Nguyên nhân + Chăn nuôi số nước phát triển chăn nuôi theo qui mô lớn Kĩ năng: - Sử dụng đồ, lược đồ để trình bày đặc điểm kinh tế Trung Nam Mĩ - Phân tích lược đồ nơng nghiệp - Phân tích ảnh địa lí 3.Thái độ: Hs nhận thức Cu-ba tiến hành thành công công cải cách ruộng đất theo chế độ XHCN *Trọng tâm bài:1a,b II Phương tiện dạy học: - Các ảnh SGK - Lược đồ nông nghiệp Trung Nam Mĩ - Bài tập, bảng thống kê III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: 5’ Xác định, trình bày phân bố dân cư Trung Nam Mĩ? Nhận xét phân bố ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài:1’ Trong nơng nghiệp Trung Nam Mĩ cịn có phân chia ruộng đất khơng cơng thể qua hình thức sở hữu nơng nghiệp ? Đó hình thức nào? Với phân chia ruộng đất khơng cơng Trung Nam Mĩ có ngành nơng nghiệp ? TG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH 17 Hđ GV yêu cầu hs quan sát Hs quan sát ảnh ảnh H 44.1 phương pháp ? Mơ tả phân tích nội cổ truyền , dụng cụ thô dung ảnh sơ, dùng trâu bị kéo cày diện tích đất nhỏ hẹp H 44.2 đàn bò chăn thả cánh NỘI DUNG Nông nghiệp a Các hình thưc sở hữu nơng nghiệp ? Qua phân tích ảnh cho biết có hình thức sở hữu nông nghiệp Trung Nam Mĩ ? ảnh đại diện cho hình thức GV: Tiểu điền trang gọi sản xuất nhỏ (mi-nifun-đi-a); Đaị điền trang gọi sản xuất lớn (la-tifun-đi-a) Đây hai hình thức sở hữu phổ biến Trung Nam Mĩ cộng ty tư Anh Hoa kỳ mua vùng đất rộng lớn nông dân lập đồn điền để trồng trọt chăn ni nhằm mục đích xuất ? Hai hình thức có đặc điểm Nội dung Quy mơ diện tích Quyền sở hữu Hỉnh thức canh tác Nơng sản chủ yếu Mục đích sản xuất đồng rộng lớn, có người cưỡi ngựa chăn bịSố lượng đàn bị nhiều H 44.3 có nhiều xe thu hoạch đậu tương đại giới hóa, diện tích rộng lớn HS khác nhận xét Có hai hình thức sở hữu nơng nghiệp :đại diền trang tiểu điền trang H44.1 : Tiểu điền trang H44.2, H44.3: Đại điền trang Hs nhận xét - Có hai hình thức sở hữu nơng nghiệp: tiểu điền trang đại điền trang Nhóm 1, 2: Tiểu điền trang Nhóm 3, 4: Đại điền trang Tiểu điền trang Hộ nơng dân Đại điền trang Hàng nghìn Cổ truyền dụng cụ thô sơ Đại điền chủ (chiếm 5% dân số sở hữu 60% diện tích đất) Hiện đại giới hóa Cây lương thực Cây cơng nghiệp Tự cung tự cấp Xuất GV :Tiểu điền trang ;sản xuất quy mơ nhỏ, hình thức canh tác lạc hậu, suất thấp mục đích tự túc khơng hướng xuất Đại điền trang:sản xuất quy mô lớn, hình thức đại suất chưa cao sản xuất theo lối quãng canh ? Qua bảng nhận xét phân chia ruộng đất Trung Nam Mĩ LHVN:? VN thời phong kiến phân chia ruộng đất ? Để giảm bớt phân cơng bất hợp lí nước trung Nam Mĩ làm GV: Tuy nhiên cải cách Trung Nam Mĩ thành cơng gặp nhiều khó khăn Bất hợp lí (đại điền chủ chiếm 5% ds chiếm 60% diện tích) Hs nhận xét  ban hành luật cải cách ruộng đất, tổ chức khai hoang mua đất đại điền chủ chia cho nơng dân mục đích giảm bớt bất hợp lí ? Tại cải cách HS nhận xét thành công Vấp phải chống đối GV nhấn mạnh: Nếu công ty tư cải cách thành công nước ngồi cơng ty tư quyền lợi Riêng cu-ba nước tiến hành thành công công cải cách ? Tại cu-ba tiến hành thành công công cải cách ruộng đất LHVN: Sau 1945 VN Cu-ba theo chế độ ban hành cải cách XHCN dân dân tiến ruộng, thực hành phù hợp với yêu cầu sách người cày có ruộng nguyện vọng nhân dân đấu tranh xóa bỏ giai cấp Hs nhận xét nhằm tiến tới xây dựng Xh công dân + Tiểu điển trang: - Quy mô: Dưới - Quyền sở hữu : Các hộ nơng dân - Hình thức canh tác: Cổ truyền, dụng cụ thô sơ, suất thấp - Nông sản chủ yếu : Cây lương thực - Mục đích : Tự cung tự cấp + Đại điền trang: - Quy mơ: Hàng nghìn - Quyền sở hữu : Các đại điền chủ - Hình thức canh tác: Hiện đại, giới hoá khâu sản xuất - Nông sản chủ yếu : Cây công nghiệp, chăn ni - Mục đích : Xuất - Chế độ sở hữu ruộng đất cịn bất hợp lí chủ văn minh Chuyển ý Hđ GV treo đồ NN ? Kể tên loại trồng trung nam mĩ ? xác định trình vày phân bố loại trồng trung nam mĩ Nhóm 1, 2:Lúa,ngơ, nho , cam chuối Nhóm 3, 4:Cà phê, dừa, lạc, đậu tương, bơng mía Hs quan sát Hs đọc bảng giải Hs thảo luận cặp: hai em cặp:TG 2’ Đại diện cặp trình bày cặp khác theo dõi nhận xét bổ sung b.các ngành nông nghiệp (15’) * Ngành trồng trọt Cây trồng Lúa Ngô Nho Phân bố Achen ti na ; Braxin Achentina ; Braxin Chilê ;achentina Cam Chuối Achentina, Braxin Eo đất trung mĩ ; côlôbia,êcuađo Bêlixê; panama; braxin, pêru, êcuađo,côlômbia Braxin Achentina Braxin, achentina , bôlivia Braxin ; achentina; paragoay Quần đảo ăngti, braxin Cà phê Dừa Lạc Đậu tương Bơng mía ?Qua phần thảo luận nhận xét nơng sản chủ yếu phân bố loại nông sản trung nam mĩ GV :mỗi quốc gia có loại trồng riêng gọi hình thức độc canh VD: Cu-ba :trồng mía; quần đảo Ăng ti trồng chuối VN ĐKTN vùng miền có trồng đặc trưng:Tây nguyên trồng CN,vùng đồng trồng Cây công nghiệp ăn quốc gia có loại trồng - Nơng sản xuất chủ yếu CN riêng ăn Hs nhận xét - Nền NN cịn mang tính độc canh lệ thuộc vào nước lúa ? Vì trồng trọt trung nam mĩ mang tính độc Do kinh tế lệ thuộc canh vào nước ngồi, địa hình, khí hậu ? Hậu độc canh Hs nhận xét Phần lớn nước trung nam mĩ phải ? Quan sát đồ cho biết nhập lương thực thực nước không nhập phẩm lương thực ? Vì Hs xác định:Braxin, Hđ Achentina có trồng lương thực Hs nh ận x ét ? Xác định trình bày phân bố loại gia súc Hs xác Trung Nam mĩ định:Bò:Achentina, Braxin,Paragoay,Urugoa y ; cừu , lạc đà sườn núi Andét ?Tại vật ni có Hs nhận xét phân Nhiều cánh đồng cỏ rộng lớn, khí hậu núi ? Nhận xét ngành chăn cao nuôi trung nam mĩ Chăn nuôi theo quy mô lớn ? Ngành đánh cá phát triển đâu ? Vì - Phần lớn nước trung nam mĩ phải nhập lương thực * Ngành chăn nuôi đánh cá - Chăn nuôi theo quy mô lớn: bò thịt ,bò sữa, lạc đà - Đánh cá: phát triển Kết hợp BĐTN hs Pêru xác định Pêru có đường bờ biển dài, dịng biển lạnh chạy qua Hs nhận xét Củng cố: 4’ - Phân biệt tiểu điền trang đại điền trang - Xác định trình bày phân bố loại trồng Trung Nam mĩ ? 4.Hướng dẫn nhà: 3’ - Xem lại học - Chuẩn bị ? Xác định, trình bày phân bố ngành CN Trung Nam mĩ ? Tên nước có CN phát triển tồn diện ? Đặc điểm rừng Amadơn? Vai trị ? Mục tiêu khối Meccơxua * Học sinh giỏi ?Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng amadôn ? Liên hệ thực trạng rừng nước ta nay? Hậu quả? * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………… Tuần 25 Tiết 50 NS: ND: Bài 45: KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I Mục tiêu học: Kiến thức: * Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm kinh tế Trung Nam Mĩ - Công nghiệp : + Các ngành công nghiệp chủ yếu : khai thác khoáng sản, sơ chế nông sản chế biến thực phẩm để xuất + Một số nước cơng nghiệp có kinh tế phát triển khu vực * Hiểu vấn đề khai thác vùng A-ma dôn vấn đề môi trường cần quan tâm - Khai thác rừng A-ma-dôn góp phần phát triển kinh tế - Vấn đề môi trường cần quan : hủy hoại môi trường, ảnh hưởng xấu đến khí hậu khu vực tồn cầu * Trình bày khối kinh tê Mec-cơ-xua Nam Mĩ: - Các nước thành viên gồm : Bra-xin ; Achentina ; Urugoay , Paragoay , Chi- lê , Bôli-vi-a - Mục tiêu: tăng cường thương mại nước , thoát khỏi lũng đoạn kinh tế hoa kì - Thành tựu: Việc tháo dỡ hàng rào quan tăng cường trao đổi thương mại quốc gia khối góp phần làm tăng thịnh vượng cua tành viên khối Kĩ năng: Phân tich mối quan hệ hoạt động kinh tế với môi trường Trung Nam Mĩ rừng Amadơn với tồn cầu 3.Thái độ: Giáo dục hs trồng rừng bảo vệ rừng Mục 3: giáo dục học sinh biết việc khai thác rừng A-ma-dôn để lấy gỗ lấy đất canh tác xây dựng tuyến đường giao thơng làm cho diện tích rừng thu hẹp môi trường rừng bị hủy hoại nghiêm trọng ảnh hưởng tới khí hậu khu vực toàn cầu Thấy cần thiết phải bảo vệ rừng A-ma-dơn khỏi bị suy giảm, suy thối Từ liên hệ đến Việt Nam 4.Trọng tâm bài: Mục 2,3 II Phương tiện dạy học: - Lược đồ phân bố công nghiệp Trung Nam mĩ - Ảnh rừng Amadôn khai thác rừng Amadôn III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: 4’ Xác định trình bày phân bố loại trồng Trung Nam Mĩ 2.Bài mới: Giới thiệu bài:1’Bài trước em nghiên cứu NN Trung Nam mĩ, học hôm tiếp tục nghiên cứu đặc điểm CN Trung Nam Mĩ , việc khai thác rừng Amadôn cố gắn thoát khỏi lệ thuộc kinh tế vào nước qua khối Meccôxua T G 15 HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH GV treo hình 45.1 ? Kể tên ngành CN Hs quan sát chủ yếu trung Hs trả lời(bảng giải) nam mĩ ? Trình bày phân bố Hs thảo luận cặp: em ngành CN chủ yếu cặp TG:2’ trung nam mĩ Hs xác định lược đồ Khai thác dầu: vênêxuêla , Luyện kim đen : Braxin , Luyện kim màu: Guyana , Lọc dầu: Vênêxuêla, côlômbia Đóng tàu : Braxin Cơ khí : Braxin , achentina Thực phẩm : Cuba, eo đất Trung Mĩ Hóa chất : Vênêxuêla , Braxin , Dệt : Braxin , Achen tina , ? Cịn nước khác Sản xuất ơtơ : Braxin CN ? Hs nhận xét Nhận xét phân bố Hs xác định : không ngành CN Trung chậm phát triển như: Nam Mĩ Êcua đo, Gyana, Xurinam, Pêru Braxin, Achentina, Vênêxla, Chi lê, phát triển CN tồn diện CN ? Hiện trạng ngành phân bố không CN hướng phát triển Hs nhận xét CN ntn Thu hút vốn đầu tư để phát triển GV: Thu hút vốn đầu tư Hs nhận xét phát triển sử NỘI DUNG 2.Công nghiệp Phân bố không - Các nước CN mới: Braxin, Achentina , Vênêxuêla, Chilê phát triển CN tương đối toàn diện 10 dụng vốn vay khơng hiệu dẫn đến nợ nước ngồi LHVN: cố gắng phát triển 2020 trở thành nước CNH, HĐH năm 2007 theo thống kê vốn đầu tư nước 20 tỉ USD Kết hợp BĐTN ? Các nước khu vực Anđét eo đất Trung HS xác định: CN khai Mĩ CN phát triển ntn ? khoáng CN thực phẩm Tại sao? Vì: khu vực Anđét có nhiểu tài ngun khống sản có sẵn tự nhiên : eo đất Trung Mĩ HS xác định: CN khai khống CN thực phẩm Vì: khu vực Anđét có nhiểu tài ngun khống sản có sẵn tự ? Các nước vùng nhiên : eo đất Trung Mĩ biển Ca-ri-bê CN CN thực phẩm , sơ chế nào? Tại sao? nơng sản Vì : nằm vành đai nhiệt đới có điều kiện phát triển NN đặc biệt CN ăn Chuyển ý Hđ GV treo BĐTN Châu Mĩ ? Xác định đồng Hs quan sát Amadôn Hs xác định giới Gv treo tranh thiệu sơ lược đồng Amadôn ? Cho biết giá trị tiềm to lớn rừng Amadôn ? Tại gọi Là phổi xanh phổi xanh giới Vì:có nhiều khoáng giới sản, vùng dự trữ sinh học, dự trữ nước, điều hịa khí hậu GV treo bảng tư liệu ? Nhận xét khai - Các nước khu vực Anđét , eo đất Trung Mĩ phát triển CN khai khoáng, CN thực phẩm - Các nước vùng biển Ca-ri-bê phát triển công nghiệp thực phẩm sơ chế nông sản Vấn đề khai thác rừng amadơn a Vai trị - Nguồn dự trữ sinh học q giá, dự trữ nước , điều hịa khí hậu - Vùng đất có nhiều tài ngun khống sản để phát triển kinh tế b khai thác rừng thác rừng Amadôn GV treo tranh khai thác rừng ? Nhận xét chủ trương nhà nước khai thác rừng ( mặt tích cực tiêu cực) GV: Bảo vệ rừng mục tiêu chung toàn quốc gia giới ? Ở nước ta phải bảo vệ rừng 10 GV: Bảo vệ rừng bảo vệ môi trường sinh thái, bảo vệ nguồn gien quý giá quốc gia Chuyển ý Hđ GV treo đồ nước ? Xác định quốc gia thuộc Meccôxua Thời gian thành lập? Hs quan sát Bắt đầu có tộc Anhđiêng ….về sau nơng dân đến khai thác gỗ, đất , xây dựng đường giao thông Hs xem tranh Tích cực: góp phần nâng cao đời sống nhân Góp phần phát triển kinh dân Tiêu cực: cân tế nâng cao đời sống sinh thái khí hậu người dân khu vực toàn cầu bị biến đổi Diện tích rừng nước ta có xu hướng giảm, rừng hạn chế gio bão, lũ lụt hạn hán chống 4.Khối thị trường chung Meccơxua xói mịn… - Thành lập: 1991 gồm Braxin, Achentina , Urugoay, Paraguay , sau kết nạp thêm Chi lê, Bôlivia Hs quan sát Hs nhận xét ? Các nước Trung Hs xác định Nam mĩ ảnh hưởng Hoa Kỳ làm cho kinh tế nhiều vào kinh tế trì truệ chậm phát nước ?Tại sao? triển thành lập khối - Mục tiêu + Tăng cường quan hệ Meccôxua ?Khối Meccôxua thành ngoại thương lập nhằm mục tiêu Tăng cường quan hệ thành viên khối + Thoát khỏi lũng đoạn ngoại thương kinh tế Hoa Kỳ thành viên khối + Tháo dỡ hàng rào thuế Thoát khỏi lũng đoạn quan kinh tế Hoa Kỳ LHVN : gia nhập WTO Tháo dỡ hàng rào thuế 7/11/2006 ; quan với Bắc Mĩ 17’ Chuy ển ý: Hđ GV treo hình 51.2 Hs quan sát ? Xác định trình bày phân bố kiểu khí hậu châu âu So sánh diện tích vùng có kiểu khí hậu ? Tại đại phận châu âu có khí hậu ơn đới núi già , núi trẻ, đồng + Núi trẻ: phía nam , cao nhọn Khác: Địa hình châu âu phân bố theo vĩ tuyến (B- N) Địa hình Bắc Mĩ phân bố theo chiều kinh tuyến (T-Đ) Khí hậu, sơng ngịi ,thực vật a khí hậu Hs xác định: ôn đới lục địa- ôn đới hải dương- địa trung hải- Đại phận có khí hậu hàn đới ơn đới diện tích nhỏ có khí hậu hàn đới, phía Do vị trí phần lớn lãnh nam có khí hậu địa trung thỗ nằm vành đai hải ơn hịa (360 B- 710 B) ? Xác định trị số đường đẳng nhiệt vào tháng giêng (mùa đông) từ T-Đ 100 00 c -100 c - 200 Nhận xét nhiệt độ , lượng c mưa từ tây sang đơng Phía tây khí hậu âm áp , mưa nhiều phía đơng Hs nhận xét ? Tại phía tây có khí Phía tây đường bờ hậu ấm áp , mưa nhiều biển bị cắt xẻ mạnh, chịu phía đơng ảnh hưởng dịng biển nóng gió tây ơn đới Phía đơng xa biển, ảnh hưởng khối khí từ châu tràn sang ? Xác định sông lớn Hs xác định châu âu Nhận xét mật NX: mật độ sơng ngịi độ sơng ngịi dày đặc ? Sơng ngịi châu Âu có Lượng nước dồi đặc điểm ? sơng đổ vào bắc Giải thích? băng dương có thời kì đóng băng vào mùa đơng Vì phía bắc có khí hậu hàn đới Hs nhận xét - Phía tây có khí hậu ấm áp , mưa nhiều hơm phía đơng b Sơng ngịi - Châu Âu có mật độ sông dày, đặc lượng nước dồi - Sơng ngịi đổ vào Bắc ? Sơng ngịi châu Âu có giá trị gì? LHVN : MĐSN Việt Nam, có thuận lợi cho phát triển kinh tế Thủy điện, thủy sản, giao thông, tthủy lợi - Dày đặc, có giá trị lớn giao thơng, thủy điện, thủy sản, thủy lợi, phù sa Băng Dương có tượng đóng băng mùa đơng Các sơng lớn: Đanuyp, Rainơ, Đôn, Vônga ? Sự phân bố thực vật thay đổi theo yếu tố tự nhiên GV: nhiệt độ lượng mưa yếu tố khí hậu ? Cho biết mối quan hệ khí hậu với phân bố thực vật thể GV nhấn mạnh mối quan hệ khí hậu thực vật Nhiệt độ lượng mưa Khí hậu thay đổi thực c Thực vật vật thay đổi Khí hậu thay đổi thực vật thay đổi Thực vật thay đổi từ bắc xuống nam, từ đông sang tây theo thay đổi lượng mưa - Rừng rộng Tây Âu - Rừng kim sâu nội địa - Thảo nguyên đông nam - Rừng cứng ven Địa Trung Hải Củng cố :4’ - Xác định trình bày phân bố dạng địa hình châu Âu - Treo lược đồ câm kiểu khí hậu châu Âu cho hs điền tên kiểu khí hậu Hướng dẫn nhà: 3’ - Học thuôc - Chuẩn bị + Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa rút đặc điểm khí hậu mơi trường + Xác định sơng ngịi, thực vật mơi trường + Vị trí vùng có kiểu khí hậu * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Tuần 29 Tiết 58 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 52: THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU (tiếp theo) I Mục tiêu học: Kiến thức: * Nêu giải thích mức độ đơn giản khác giữa mội trường ôn đới hải dương, môi trường ôn đới lục đại, môi trường địa trung hải, môi trường núi cao châu Âu - Môi trường ôn đới hải dương: phân bố, đặc điểm (khí hậu, sơng ngịi thực vật) Nguyên nhân - Môi trường ôn đới lục địa: phân bố, đặc điểm (khí hậu, sơng ngịi thực vật) Nguyên nhân - Môi trường địa trung hải: phân bố, đặc điểm (khí hậu, sơng ngịi thực vật) Ngun nhân - Môi trường núi cao: phân bố, đặc điểm (khí hậu, sơng ngịi thực vật) Ngun nhân Kĩ năng: - Phân tích biểu đổ nhiệt độ, lượng mưa số trạm Châu Âu để thấy rõ đặc điểm khí hậu mơi trường Châu Âu - Quan sát ảnh rút kiến thức địa lí Trọng tâm bài: Mục II.Phương tiện dạy học: - Bản đồ tự nhiên châu Âu - Bản đồ khí hậu mội trường III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: 4’ Xác định trình bày phân bố dạng địa hình châu Âu ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài:1’ Trải dài theo phương vĩ tuyến đới ơn hịa Châu Âu gồm nhiểu kiểu môi trường Con người khai thác lâu để đem lại nguồn lợi kinh tế Vậy châu Âu gồm mơi trường đặc điểm khí hậu ? TG 14’ HĐGV Hđ GV treo h 51.2 + biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ? Phân tích biểu đồ kiểu mơi trường + Nhiệt độ + Lượng mưa + Đặc điểm khí hậu + Phân bố HĐHS Hs thảo luận nhóm : nhóm TG: 3’ Nhóm 1:h 52.1 Nhóm : h52.2 Nhón : h52.3 Đại diện nhóm trình bày nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung NỘI DUNG Các môi trường tự nhiên a Đặc điểm khí hậu mơi trường Các yếu tố Nhiệt độ tháng Nhiệt độ tháng Biên đô nhiệt Lượng mưa nhiều Lượng mưa Ơn đới hảidương Ôn đới ục địa -12 Địa trung hải 10 18 20 25 10 Tháng 10 đến tháng Tháng đến tháng Đặc điểm khí - Mùa đơng hậu không lạnh ,hạ mát mưa quanh Phân bố năm - Ven biển tây âu ? So sánh vùng có kiểu khí hậu 14’ Hđ2 GV treo đồ tự nhiên ? Cho biết đặc điểm sơng ngịi thực vật ba mơi trường tự nhiên châu âu Nhóm 1: ơn đới hải dương Nhóm 2: ơn đới lục địa Nhóm 3: địa trung hải 32 Tháng đến tháng 10 15 Tháng 10 đến tháng Tháng 11 đến tháng Tháng đến tháng - Đơng lạnh khơ có tuyết rơi, hạ nóng có mưa - Đơng âu -Thu đơng khơng lạnh lắm, hạ nóng khơ - Nam âu Đặc điểm Sơng ngịi Ơn đới lục địa Địa trung hải Nhiều nước vào xn hạ Ngắn dốc thu đơng có thời kì đóng băng vào nhiều nước , hạ nước mùa đơng Thực vật Ơn đới hải dương Nhiều nước quanh năm, khơng bị đóng băng vào mùa đơng Rừng rộng Ơn đới lục địa  ơn đới hải dương  địa b.Đặc điểm sơng ngịi trung hải thực vật mơi trường Hs quan sát Hs thảo luận nhóm :3 nhóm TG :3’ Đại diện nhóm trình bày nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung Thay đổi theo chiều từ bắc xuống nam: rừng thảo nguyên chiếm phần lớn diện tích Rừng thưa rừng cứng ? Tại sơng ngịi mơi trường ơn đới hải dương khơng đóng băng mơi trường ơn đới lục địa bị đóng băng vào mùa đơng 5’ ? Tại thực vật ôn đới lục địa thay đổi theo chiều từ bắc xuống nam GV nhấn mạnh mối quan hệ khí hậu thực vật ? Tại sơng ngịi địa trung hải ngắn dốc nhiều nước vào thu đông Hđ GV treo hình 52.4 ? Xác định trình bày phân bố thực vật dãy Anpơ Vào mùa đông môi trường ôn đới hải dương nhiệt độ ấm áp, chịu ảnh hưởng dịng biển nóng gió tây ơn đới Cịn mơi trường ơn đới lục địa bị khối khí lạnh xâm nhập vào sâu nội địa Hs nhận xét Do khí hậu thay đổi kéo theo thực vật thay đổi Do địa hình khí hậu c Môi trường núi cao Hs xác định 200-800 : đồng ruộng 800- 1800 : rừng hỗn giao 1800- 2200 : rừng l1 kim 2200 – 3000 : đồng cỏ núi cao Trên 3000: tuyết Hs nhận xét Thay đổi theo độ cao khí - Thực vật thay đổi theo ? Nhật xét thảm thực vật hậu thay đổi độ cao dãy Anpơ? Tại Hs nhận xét Yêu cầu hs quan sát BĐTN ? Xác định dãy Anpơ So sánh nhận xét khí hậu hai bên sườn dãy núi? Tại sao? - Mưa nhiều Hs quan sát Hs xác định: sườn tây mưa sườn đón gió phía tây nhiều sườn đơng Do sườn đón gió tây ơn đới 3.Củng cố: 4’ : - Nối ý cột A với cột B cho A B ôn đới hải dương a hè nóng khơ ơn đới lục địa b mưa thu đông địa trung hải c mưa quanh năm d hè nóng có mưa - Xác định sơng ngịi châu Âu ? Nhận xét Hướng dẫn nhà: 3’ - Xem lại thực hành - Chuẩn bị mới: + QS H54.1 cho biết Châu Âu gồm nhóm ngơn ngữ nào? + Dân cư chủ yếu thuộc chủng tộc nào? Theo tơn giáo nào? + Phân tích tháp tuổi rút kết cấu dân số châu Âu ? + Tại dân số châu Âu già đi? Học sinh giỏi - Sưu tầm Giải thích đạo giáo châu Âu - Tại châu Âu có đa dạng văn hóa tơn giáo ngơn ngữ * Rút kinh nghiệm: ….………………………………………………………………… ….………………………………………………………………… Tuần 30 Tiết 59 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 54: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU I Mục tiêu học: Kiến thức: * Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm dân cư xã hội châu Âu: - Dân cư thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it có đa dạng ngơn ngữ văn hố - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên thấp, cấu dân số già - Tỉ lệ dân rthành thị cao Nguyên nhân Kĩ năng: - Phân tích lược đồ ngôn ngữ phân bố dân cư châu âu - Phân tích đặc điểm dân số châu âu giới qua tháp tuổi - Sử dụng lược đồ, đồ dân cư Châu Âu để hiểu trình bày đặc điểm dân cư Châu Âu Trọng tâm bài: Mục 1,2 III Phương tiện dạy học: - Bản đồ dân cư thị châu âu - Hình 54.1 54.2 III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ:không Bài mới: Giới thiệu bài:1’ Các thiên di chiến tranh tôn giáo lịch sử làm quốc gia châu Âu có đa dạng ngơn ngữ văn hóa tơn giáo Tg HĐGV HĐHS 17 Hđ ’ GV yêu cầu hs đọc thông tin Hs đọc SGK ? Nhắc lại giới có chủng tộc lớn Có chủng tộc lớn giới ? Châu Âu thuộc chủng tộc Châu Âu thuộc chủng tộc Ơ-rơ-pê-ơít Giải thích đạo cho hs Hs nhận xét nắm GV treo hình 54.1 ? Xác định trình bày Hs xác định nhóm ngơn ngữ nhận xét có nhóm châu âu? Nhân xét châu Âu ngơn ngữ : có nhóm ngơn ngữ Giecman ; La tinh ; NỘI DUNG Sự đa dạng vể tơn giáo ngơn ngữ , văn hóa - Dân cư thuộc chủng tộc Ơrô-pê-ôit - Tôn giáo: chủ yếu theo đạo Cơ đốc giáo gồm: Thiên Chúa , Tin Lành , Chính Thống ; số vùng theo đạo Hồi Xlavơ ? Nhận xét tôn giáo ngôn Hs nhận xét ngữ văn hóa châu Âu Đa dạng , phức tạp ? Tại châu Âu có đa dạng văn hóa tơn giáo Do cac thiên ngơn ngữ di chiến tranh tơn giáo, tính chất đa dân tộc LHVN: VN có thành phần dân tộc có xảy chiến tranh tơn giáo khơng ? 54 thành phần dân Vì tộc, Khơng, sách chủ trương đắn 20 Chuyển ý nhà nước… ’ Hđ GV treo hình 54.2 ?Nhận xét thay đổi kết cấu ds theo độ tuổi châu Âu giới giai đoạn 1960-2000 N1,2 : Sự thay đổi kết cấu ds châu âu N2,3 :Sự thay đổi kết cấu ds giới Đại diện nhóm 1, trình bày nhóm 2, theo dõi nhận xét bổ sung Độ tuổi Dưới lao động Trong lao động - 1960-1980 - 1980-2000 Trên lao động Nhận xét ? Nhận xét dân số châu Âu Gv treo bảng Châu phi 2,4% Bắc mĩ 1,01% Nam mĩ 1,7% Châu Âu 0,1% - Có nhóm ngơn ngữ chính: Giécman, La tinh, Xlavơ 2.Dân cư châu Âu già mức độ thị hóa cao a Dân cư - Dân số 727 triệu người (2001) Sự thay đổi kết cấu ds 1960-2000 Châu Âu Thế giới Giảm dần Tăng liên tục Tăng chậm Tăng nhanh Tăng liên tục Tháp trẻ → già Tăng liên tục Tăng liên tục Tăng liên tục (chiếm TL nhỏ) Vẫn tháp trẻ Ds châu Âu già - Ds châu Âu già ? So sánh nhận xét tỉ lệ gia tăng tự nhiên châu Âu Thấp chưa tới 0,1% ? Tại ds châu âu già ?Hậu Treo đồ ds đô thị ? Xác định trình bày phân bố dân cư châu âu Nhận xét MĐ DS châu âu Tỉ lệ gia tăng thiếu lao động trẻ - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên thấp chưa đến 0,1% thấp, Vấn đề kinh tế , việc làm Thiếu lao động trẻ , sóng nhập cư nhiều gây khó kkhăn kinh tế ?Tại dân cư châu âu trị xã hội phân bố không Hs xác định nhận xét Treo bảng số liệu Do điều kiện địa hình , Châu phi 33% khí hậu Châu ĐD 69% Bắc Mĩ 76% Nam Mĩ 75% Châu Âu 75% ? So sánh nhân xét mức độ thị hóa châu Âu - Mật độ ds trung bình 76 người /km2 + MĐDS cao: đồng thung lũng, vùng duyên hải MĐDS thấp : phía bắc , vùng núi b.Đơ thị hóa ? Xác định đô thị Mức độ đô thị hóa cao triệu dân Nêu đặc điểm thị châu Âu Hs xác định trình bày - Mức độ thị hóa cao Tỉ lệ dân thành thị chiếm 75% ds - Các thành phố nối tiếp tạo thành dãy thị - Q trình thị hóa nơng thơn phát triển Củng cố 4’ Xác định trình bày phân bố nhóm ngơn ngữ châu Âu ? Hướng dẫn nhà: 3’ - Học thuộc - Chuẩn bị ? Châu Âu có hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp nào? Qui mô ? Đặc điểm hai hình thức này? Giải thích? ? Xác định trình bày phân bố loại trồng vật nuôi châu Âu ? Tại loại trồng vật ni có phân bố trên? ? Tại tỉ trọng chăn nuôi cao trồng trọt Học sinh giỏi Vì sản xuất NN châu Âu đạt hiệu cao? Sưu tầm tranh ảnh đô thị di tích thắng cảnh châu Âu Kể số trung tâm du lịch * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 31 Tiết 62 Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP I Mục tiêu học: Kiến thức: - Nắm vững hệ thống kiến thức chương trình học kì II - Châu Mĩ: vị trí địa lí, khái quát tự nhiên khu vực - Châu Đại Dương: vị trí nguồn gốc hình thành, dân cư - Đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực - Châu Âu khái quát tự nhiên Kĩ năng: củng cố kĩ năng: - Xác định đồ - Phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức Thái độ: - Xem trước ơn tập - Tích cực xây dựng II Phương tiện dạy học: - Bản đồ tự nhiên châu - Bản đồ dân cư, kinh tế xã hội châu - Sơ đồ trống III Hoạt động dạy học: Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: không Bài mới: Giới thiệu bài: 1’ Nhằm rèn luyện kĩ đồ, kĩ tư tổng hợp kiến thức làm sở cho thi học kì II Hơm em hệ thống lại kiến thức trọng tâm qua ôn tập Tg 5’ HĐGV NỘI DUNG I Khái quát tự nhiên châu lục Vị trí Hđ 1: Treo đồ giới Hs quan sát ? Xác định vị trí châu học đồ giới Hs xác định Châu Mĩ: nằm hoàn toàn nửa cầu tây, từ vòng cực bắc đến cận cực nam Châu Đại Dương: 100 B → 390 N Châu Âu: 360 B→ 710 Hđ 2: Địa hình Treo đồ tự nhiên châu Mĩ 11’ Hs quan sát a Châu Mĩ Hs thảo luận nhóm: nhóm: TG: 3’ ? Trình bày đặc điểm địa hình Nam Mĩ So sánh địa hình Nam Mĩ với Bắc Mĩ N1: địa hình Bắc Mĩ N 2: địa hình Nam Mĩ N 3: điểm giống N 4: khác Đại diện nhóm xác định trình bày nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung 7’ ? Trình bày đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực Hs trình bày: vị trí, khí hậu, địa hình; sinh vật GV treo tập Hs quan sát ? Nối cột A với cột B cho phù hợp A B Chuỗi đảo Nguồn gốc Mêlanêdi A đảo san hô Mcrônêdi B dảo núi lửa Pôlinêdi C đảo lục địa Nuidilen D.đảo núi lửa San hô Hs làm tập 1-B 2-A 3-D 4-C GV treo BĐTN Hs quan sát ? Xác định trình bày phân bố loại địa hình châu Âu Hs xác định trình bày: có dạng địa hình Đb… Núi già… Núi trẻ ? Tại phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía đơng Phía tây: đường bờ biển bị chia cắt mạnh, chịu ảnh hưởng dịng biển nóng bắc đại tây dương gió tây ơn đới Hđ 3: ? Nêu đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ ? Tại b Châu Nam Cực - Châu Đại Dương - Châu Nam Cực - Châu Đại Dương c Châu Âu Khí hậu, thực vật a Khí hậu * Bắc Mĩ 9’ có phân hóa Đa dạng vừa có phân hóa từ đơng sang tây vừ có phân hóa theo chiều từ bắc xuống nam Bắc xuống nam: lãnh thổ trãi dài nhiền vĩ độ Tây sang đơng: vị trí địa hình, dịng biển nóng, dịng biển lạnh GV cho hs làm tập A B Khí hậu Phân bố Hàn đới A Đơng Âu ƠĐHD B Nam Âu Ơn đới lục địa C Tây Âu ĐTH D Phía bắc vòng cực Hs quan sát làm tập 1- D 2- C 3- A 4- B ? Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống Thực vật Phân bố Rừng (3) rộng (1) Nội địa Rừng (4) cứng (2) Thảo nguyên Hs làm tập rừng kim Đông nam châu Âu Tây Âu Địa trung hải Hs nhận xét Chuyển ý Hđ ? Nêu ngành công nghiệp quan trọng Bắc Mĩ Trong năm gần sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì biến đổi Điện tử vi điện tử, hàng không vũ trụ, sản xuất vật liệu tổng hợp … ? Trình bày phân bố ngành công nghiệp chủ yếu Trung Nam Mĩ Xuất vành đai mặt trời * Châu Âu b Thực vật II Khái quát kinh tế, xã hội Kinh tế a Công nghiệp Mục 39 Các ngành công nghiệp truyền thống phát triển thành phố Mê-hi-cô, ca-na-đa đầu tư cơng ty đa quốc gia Hoa Kì ? Hoàn thành sơ đồ thể yếu tố Mục 45 dẫn đến NN Bắc Mĩ đạt hiệu cao b Nông nghiệp a Điều kiện tự nhiên thuận lợi b.Trình độ kĩ thuật tiên tiến c Sản xuất NN đạt hiệu cao d Nền NN hàng hóa Hs trình bày nội dung mục 45 Hs làm tập ( (a) (b) (c) 7’ Mục 38 (d) Hs nhận xét Gv nhấn mạnh: NN Bắc Mĩ phát triển cao nhờ có điều kiện tự nhiên thuận lợi trình độ KHKT tiên tiến ? Cho biết hình thức sở hữu NN Trung Nam Mĩ Có hai hình thức: tiểu điền trang đại điền trang ? So sánh hai hình thức sở hữu phổ biến NN Trung Nam Mĩ Hs so sánh: quy mơ diện tích, quyền sở hữu hình thức canh tác, nơng sản chủ yếu, mục đích sản xuất Hs nhận xét ? Cho biết hình thức tổ chức sản xuất NN châu Âu Vì NN châu Âu đạt hiệu cao Có hai hình thức: hộ gia đình trang trại Vì: mục 55 Hđ 5: Treo đồ dân cư ? Xác định trình bày phân bố dân cư châu Mĩ Mục 44 Mục 55 Dân cư đô thị a Dân cư Hs xác định: Bắc mĩ: đơng phía đơng, nam Thưa phía tây bắc Trung Nam Mĩ: đông ven sông ven biển, cao nguyên Thưa: đồng nội địa Hs nhận xét ? So sánh phân bố dân cư Bắc Mĩ Nam Mĩ  Giống: phân bố ven sông ven biền Khác: Bắc Mĩ: đông đồng bằng, thưa miền núi Trung Nam Mĩ: thưa đồng bằng, đông miền núi Hs nhận xét ? Xác định nêu tên đô thị lớn bắc Mĩ Hs xác định trình bày: Sicagơ, Lima, Oasinhtơn… ? So sánh q trình thị hóa Bắc Mĩ với Trung Nam Mĩ Giống: tốc độ đô thị hóa cao Khác: Bắc Mĩ: thị hóa gắn liển với q trình cơng nghiệp hóa Trung Nam Mĩ: thị hóa cao, kinh tế chậm phát triển LHVN - Bắc Mĩ (mục 37) - Trung Nam Mĩ ( mục 43) (a) b Đô thị Củng cố: 2’ GV nhận xét tiết ơn tập: khen thưởng tun dương hs có chuẩn bị bài, đồng thời phê bình hs chưa chuẩn bị tốt Hướng dẫn nhà: 2’ - Xem lại ôn tập - Chuẩn bị kiểm tra học kì II + Ơn tập theo đề cương + Chuẩn bị giấy, viết thước + Đi kiểm tra ... diền trang tiểu điền trang H44.1 : Tiểu điền trang H44.2, H44.3: Đại điền trang Hs nhận xét - Có hai hình thức sở hữu nơng nghiệp: tiểu điền trang đại điền trang Nhóm 1, 2: Tiểu điền trang Nhóm... thiệu thêm Ăng- tầng xơ Tat-măng phát Hs nhận xét xit-ni 177 0 Giôn-cuc tìm trở thành lãnh địa Anh, 178 8 phủ Anh đày đoàn tù nhân gồm 78 7 người – TP Xit-ni công người tù xây dựng nên ? Đặc điểm... ẩm điều hịa cối xanh tốt quanh năn khiến đảo CĐD mệnh danh thiên đàng xanh biển mênh mông – 48 Tg HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH 17 Hđ 1: Treo lược đồ TN CĐD ? Cho biết vị trí Hs quan sát CĐD  Hs xác

Ngày đăng: 05/03/2022, 10:18

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan