Trắc nghiệm chính trị trung cấp năm 2022

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MƠN GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN: LỚP: -*** BÀI KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN Hãy khoanh tròn vào đáp án T T 10 11 CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định vai trò tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh đại hội nào? A Đại hội VI (1986) B Đại hội VII (1991) C Đại hội VIII (1996) D Đại hội IX (2001) Chủ nghĩa Mác – Lênin là: A Là học thuyết khoa học C.Mác, Ph.Ăngghen sáng lập từ kỷ XIX, V.I.Lênin bổ sung, phát triển đầu kỷ XX B Là hệ thống lý luận thống cấu thành từ ba phận lý luận triết học Mác-Lênin, kinh tế trị học Mác-Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học C Là hệ thống lý luận khoa học thống mục tiêu, đường, biện pháp, lực lượng thực nghiệp giải phóng giai cấp cơng nhân, giải phóng xã hội, giải phóng người, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản D Tất Chủ nghĩa Mác – Lênin đời vào thời gian vào: A Những năm 20 kỷ XIX B Những năm 30 kỷ XIX C Những năm 40 kỷ XIX D Những năm 50 kỷ XIX Chủ nghĩa Mác – Lênin sáng lập phát triển bởi: A C.Mác B Ph.Ăngghen C V.I.Lênin D C.Mác; Ph.Ăngghen V.I.Lênin Chủ nghĩa Mác – Lênin bao gồm: A phận cấu thành B phận cấu thành C phận cấu thành D phận cấu thành Những yêu cầu học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin? A Cần phải theo nguyên tắc thường xuyên gắn kết quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin với thực tiễn đất nước thời đại B Học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin cần phải hiểu tinh thần,thực chất nó, tránh bệnh kinh viện , giáo điều trình học tập, nghiên cứu vận dụng nguyên lí thực tiễn C Học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin mối quan hệ với nguyên lí khác, phận cấu thành mối quan hệ với phận cấu thành khác để thấy thống phong phú quán chủ nghĩa Mác - Lênin đồng thời cũ cần nhận thức nguyên lí tiến trình phát triển lịch sử nhân loại D Tất Tiền đề lý luận đời chủ nghĩa Mác? Chọn câu trả lời A Chủ nghĩa vật triết học Phoiơbắc, Kinh tế học Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp B Triết học biện chứng Hêghen, Kinh tế trị cổ điển Anh, tư tưởng xã hội chủ nghĩa Pháp C Kinh tế học Anh, Chủ nghĩa xã hội Pháp, Triết học cổ điển Đức D Triết học cổ điển Đức, Kinh tế trị cổ điển Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Sự phân biệt triết học khoa học cụ thể chỗ: A Triết học nghiên cứu quy luật chung nhất, phổ biến tự nhiên, xã hội tư Các môn khoa học cụ thể nghiên cứu quy luật đặc thù lĩnh vực cụ thể tự nhiên, xã hội tư B Triết học thuộc lĩnh vực giới quan, khoa học cụ thể thuộc lĩnh vực phương pháp luận C Chân lý triết học tuyệt đối, chân lý môn khoa học tương đối D Triết học thuộc lĩnh vực vô hạn, môn khoa học cụ thể thuộc lĩnh vực hữu hạn Bộ phận không thuộc Chủ nghĩa Mác – Lênin? A Triết học Mác – Lênin B Kinh tế trị Mác – Lênin C Lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam D Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa Mác đời điều kiện kinh tế - xã hội nào? A Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xuất B Chủ nghĩa tư phát triển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc C Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa trở thành phương thức sản xuất thống trị D Tất Điều kiện kinh tế - xã hội cho đời Chủ nghĩa Mác – Lênin gì? A Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa đuợc củng cố phát triển B Giai cấp vô sản đời trở thành lực lượng trị - xã hội độc lập 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 C Giai cấp tư sản trở nên bảo thủ D Tất Đâu nguồn gốc lý luận Chủ nghĩa Mác? A Triết học cổ điển Đức B Kinh tế trị tư sản cổ điển Anh C Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phấn Pháp Anh D Tất Bộ phận nghiên cứu quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư nhằm hình thành giới quan phương pháp luận chung cho nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng là: A Kinh tế trị Mác – Lênin B Triết học Mác – Lênin C Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam D Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ phận nghiên cứu quy luật kinh tế xã hội, đặc biệt nghiên cứu quy luật kinh tế phát sinh, phát triển chủ nghĩa tư đời phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa là: A Kinh tế trị Mác – Lênin B Triết học Mác – Lênin C Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam D Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ phận nghiên cứu quy luật khách quan trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, chuyển biến lịch sử từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội là: A Kinh tế trị Mác – Lênin B Triết học Mác – Lênin C Chủ nghĩa xã hội khoa học D Tư tưởng Hồ Chí Minh Tác phẩm đánh dấu đời Chủ nghĩa Mác – Lênin? A Hệ tư tưởng Đức B Tình cảnh giai cấp lao động Anh C Tuyên ngôn Đảng cộng sản D Những nguyên lý Chủ nghĩa cộng sản Đâu phát minh khoa học tự nhiên làm sở khoa học tự nhiên cho đời tư biện chứng vật đầu kỷ XIX? A Định luật bảo tồn chuyển hố lượng B Lý thuyết tế bào C Lý thuyết tiến hoá D Tất Về mặt triết học, định luật bào tồn chuyển hố lượng chứng minh cho quan điểm nào? A Quan điểm siêu hình phủ nhận vận động B Quan điểm tâm phủ nhận vận động khách quan C Quan điểm biện chứng vật thừa nhận chuyển hố lẫn giới tự nhiên vơ D Tất Phát minh khoa học tự nhiên đầu kỷ XIX vạch thống giới động vật thực vật? A Định luật bảo tồn chuyển hố lượng B Lý thuyết tế bào C Lý thuyết tiến hoá D Tất Phát minh khoa học tự nhiên đầu kỷ XIX vạch nguồn gốc tự nhiên người, chống lại quan điểm tơn giáo? A Định luật bảo tồn chuyển hoá lượng B Lý thuyết tế bào C Lý thuyết tiến hoá D Tất V.I Lênin bổ sung phát triển Chủ nghĩa Mác điều kiện nào? A Chủ nghĩa tư giới chưa đời B Chủ nghĩa tư tự cạnh tranh C Chủ nghĩa tư độc quyền D Chủ nghĩa tư diệt vong Đặc điểm giai đoạn từ 1842 đến 1844 trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác Đặc điểm giai đoạn từ 1842 trở trước trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác Đặc điểm giai đoạn từ 1849 đến 1895 trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác Những cống hiến V.I.Lênin Chủ nghĩa Mác? A Phê phán, khắc phục chống lại qua điểm sai lầm xuất thời đại đế quốc: chủ nghĩa xét lại chủ nghĩa Mác, chủ nghĩa tâm vật lý học, bệnh ấu trĩ tả khuynh triết học, chủ nghĩa giáo điều B Hiện thực hóa lý luận chủ nghĩa Mác thắng lợi Cách mạng tháng 10 Nga C Bổ sung hoàn chỉnh mặt lý luận thực tiễn vấn đề lý luận cách mạng vô sản thời đại đế quốc chủ nghĩa, lý luận nhà nước chun vơ sản, sách kinh tế D Tất Sự kiện xã hội lần chứng minh tính thực chủ nghĩa Mác - Lênin lịch sử? GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 A Công xã Pari B Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 C Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Việt Nam D Chiến tranh giới lần thứ II Tại nói, xuất chủ nghĩa Mác – Lênin tất yếu lịch sử? A Nó khác chất so với hệ thống triết học trước B Nó trở thành giới quan khoa học giai cấp vô sản C Nó trở thành giới quan phương pháp luận chung cần thiết cho phát triển khoa học D Nó khơng phản ánh thực tiễn xã hội, thực tiễn cách mạnh giai cấp cơng nhân, mà cịn phát triển hợp lôgic lịch sử tư tưởng nhân loại Đặc điểm trị giới cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX gì? A Tồn cầu hóa B Chủ nghĩa tư chuyển thành chủ nghĩa đế quốc thường xuyên tiến hành chiến tranh giành thuộc địa C Chủ nghĩa tư tiến hành chiến tranh giới II để phân chia thị trường giới D Tất sai Trên lĩnh vực xã hội, hoạt động sở chủ yếu cho đời chủ nghĩa Mác? A Sự phát triển mạnh mẽ chủ nghĩa tư B Sự phát triển ngành khoa học xã hội C Thực tiễn cách mạng giai cấp công nhân D Tất Thuộc tính đặc trưng vật chất theo quan niệm triết học Mác - Lênin gì? A Là phạm trù triết học B Là thực khách quan tồn không lệ thuộc vào cảm giác C Là toàn giới thực D Là tất tác động vào giác quan ta Những vật, tượng sau tồn giới vật chất? A Các thiên thể vô to lớn, nguyên tử, phân tử, hạt B Dạng thể rắn, dạng thể lỏng, dạng vô sinh, hữu sinh C Động, thực vật D Tất Trong vật, tượng sau, vật, tượng không tồn khách quan? A Từ trường trái đất B Ánh sáng C Ma trơi D Diêm vương Theo Ph.Ăngghen, phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất, bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy? A Phát triển B Phủ định C Vận động D Chuyền hóa từ dạng sang dạng khác Hiểu theo nghĩa chung vận động gì? Chọn phương án A Bao gồm tất thay đổi B Mọi trình diễn vũ trụ trụ kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư C Vận động phương thức tồn vất chất, thuộc tính cố hữu vật chất D Các phán đoán Sắp xếp hình thức vận động theo thứ tự từ thấp lên cao theo cách chia Ph.Ănghen A Lý học, học, hóa học, sinh học, xã hội B Cơ học, lý học, hóa học, sinh học, xã hội C Xã hội, sinh học, hóa học, lý học, học D Sinh học, học, hóa học, xã hội, lý học Theo Ph.Ăngghen, hình thức vận động thấp nhất? A Vận động hóa học B Vận động học C Vận động vật lý D Vận động xã hội Hồ Chí Minh viết: “Chế độ cộng sản nguyên thuỷ biến thành chế độ nô lệ, chế độ nô lệ biến thành chế độ phong kiến Chế độ phong kiến biến đổi thành chế độ tư chủ nghĩa, chế độ tư chủ nghĩa định biến đổi thành chế độ xã hội chủ nghĩa” Chủ tịch Hồ Chí Minh nói tới hình thức vận động nào? A Vận động học B Vận động sinh học C Vận động vật lý D Vận động xã hội Bản chất ý thức gì? A Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo B Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan C Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội Sự đời, tồn ý thức chịu chi phối không qiu luật tự nhiên mà qui luật xã hội D Tất Nguồn gốc xã hội dẫn tới đời ý thức gì? A Ý thức đời nhờ có lao động người B Ý thức đời với trình hình thành óc người nhờ có lao động ngôn ngữ quan hệ xã hội C Ý thức đời nhờ có ngơn ngữ người D Ý thức đời nhờ có quan hệ xã hội người Nguồn gốc tự nhiên ý thức gì? A Là sản phẩm óc động vật B Là phản ánh thực khách quan vào thân người C Bộ óc người với giới bên tác động lên óc người D Là quà tặng thượng đế Ý thức tác động đời sống thơng qua hoạt động người? GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 A Sản xuất vật chất B Chính trị xã hội C Thực nghiệm khoa học D Tất Theo qua điểm triết học Mác - Lênin, ý thức thuộc tính dạng vật chất nào? A Dạng vật chất đặc biệt vật tạo hóa ban tặng cho người B Tất dạng tồn vật chất C Dạng vật chất có tổ chức cao não người D Dạng vật chất không xác định Tác nhân khiến cho phản ánh ý thức có tính phức tạp, động sáng tạo? A Sự tò mò B Sự tưởng tượng C Thực tiễn xã hội D Sự giao tiếp Phép biện chứng vật bao gồm nguyên lý nào? A Nguyên lý mối liên hệ B Nguyên lý tính hệ thống, cấu trúc C Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển D Nguyên lý vận động phát triển Phát triển trình: A Tăng giảm lượng vật B Nhảy vọt liên tục chất vật C Thống thay đổi lượng biến đổi chất vật D Nhảy vọt chất Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, khác biệt vận động phát triển gì? A Sự vận động phát triển hai trình độc lập, tách rời B Sự phát triển trường hợp đặc biệt vận động, vận động theo chiều hướng tiến lên C Sự vận động nội dung, phát triển hình thức D Sự phát triển khuynh hướng chung trình vận động vật, nên bao hàm vận động Từ nguyên lý mối liên hệ phổ biến phép biện chứng vật rút nguyên tắc phương pháp luận cho họat động lý luận thực tiễn? A Quan điểm phát triển B Quan điểm toàn diện C Quan điểm lịch sử - cụ thể D Quan điểm toàn diện, lịch sử - cụ thể Quy luật phép biện chứng vật vạch khuynh hướng chung vận động, phát triển giới vật chất? A Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập B Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại C Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất D Quy luật phủ định phủ định Quy luật phép biện chứng vật vạch nguồn gốc, động lực vận động, phát triển giới vật chất? A Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập; B Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại; C Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất D Quy luật phủ định phủ định; Quy luật phép biện chứng vật vạch cách thức chung vận động, phát triển giới vật chất? A Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập; B Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại; C Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất D Quy luật phủ định phủ định; Theo C.Mác: “Những thay đổi đơn lượng đến mức độ định chuyển hoá thành khác chất” Trong câu này, Ông bàn về: A Nguồn gốc, động lực vận động phát triển vật, tượng B Cách thức vận động phát triển vật, tượng C Xu phát triển vật, tượng D Tất Trong đời sống xã hội, quy luật lượng - chất thực với điều kiện gì? A Sự tác động ngẫu nhiên, khơng cần điều kiện B Cần hoạt động có ý thức người C Các trình tự động khơng cần đến hoạt động có ý thức người D Tùy lĩnh vực cụ thể mà có tham gia người Em không đồng ý với quan điểm quan điểm sau: Để tạo biến đổi chất học tập, rèn luyện học sinh cần phải: A Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp B Cái dễ khơng cần phải học tập ta biết làm C Kiên trì, nhẫn lại, khơng chùn bước trước vấn đề khó khăn D Tích luỹ Theo quy luật thống đấu tranh mặt đối lập, mâu thuẫn giải cách nào? GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 A Sự thương lượng mặt đối lập B Sự điều hoà mâu thuẫn C Sự đấu tranh mặt đối lập D Tất Phủ định phủ định gì? A Sự phủ định lần thứ hai, có kế thừa, bao hàm khẳng định phủ định lần thứ nhất, làm cho vật, tượng dường lặp lại cũ, sở cao B Sự phát triển cao hơn, có hình thức đa dạng, phong phú C Sự phủ định theo hình sin hình trịn D Sự phủ định từ bên ngồi bao hàm q trình tự thân phủ định, diễn theo hình xoắn ốc (xốy ốc) Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, để hình thành phủ định thực lần? A Một B Hai C Ba D Bốn Sự phủ định biện chứng diễn theo hình thức nào? A Vịng trịn khép kín B Đường thẳng lên C Đường tròn xoắn ốc D Tất V.I.Lênin viết: “Cho lịch sử giới phát triển đặn không va vấp, không nhảy lùi bước lớn không biện chứng, không khoa học” Nghĩa V.I.Lênin cho rằng: A Sự phát triển diễn theo đường thẳng B Sự phát triển diễn theo đường vòng C Sự phát triển diễn theo đường xốy trơn ốc D Phát triển q trình phức tạp, quanh co, đơi lạc hậu lấn át tiến Hoạt động sau trung tâm, xã hội loài người? A Hoạt động sản xuất cải vật chất B Hoạt động trị - xã hội C Hoạt động thực nghiệm khoa học D Hoạt động giáo dục Theo chủ nghĩa vật lịch sử, quan điểm nhất? A Sản xuất vật chất sở tồn tại, phát triển người xã hội loài người B Dân số nước sở tồn tại, phát triển người sở nước C Tài nguyên thiên nhiên nước sở tồn tại, phát triển người sở nước D Tất Điểm xuất phát để nghiên cứu xã hội lịch sử C.Mác, Ph.Ăngghen là: A Con người thực B Sản xuất vật chất C Các quan hệ xã hội D Đời sống xã hội Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, cách thức người thực trình sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử định xã hội lồi người gì? A Lao động sản xuất B Phương thức sản xuất C Hình thức sản xuất D Kế hoạch sản xuất Trình độ phát triển lực lượng sản xuất thể lực người? A Trình độ nhận thức giới khách quan B Trình độ lý luận trị xã hội C Trình độ chinh phục tự nhiên D Trình độ tự ý thức thân Phạm trù thể mối quan hệ người tự nhiên trình sản xuất? A Phương thức sản xuất B Quan hệ sản xuất C Lực lượng sản xuất D Tư liệu sản xuất Phạm trù thể mối quan hệ người người trình sản xuất? A Phương thức sản xuất B Quan hệ sản xuất C Lực lượng sản xuất D Tư liệu sản xuất Cơ sở hạ tầng gì? A Tồn đất đai, máy móc, phương tiện để sản xuất B Tồn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội định C Toàn thành phần kinh tế xã hội D Là cấu công - nông nghiệp kinh tế - xã hội Quan điểm, tư tưởng xã hội yếu tố thuộc phạm trù nào? A Kiến trúc thượng tầng B Quan hệ sản xuất C Cơ sở hạ tầng D Tồn xã hội Các thiết chế Nhà nước, Đảng trị… yếu tố thuộc phạm trù nào? A Cơ sở hạ tầng B Quan hệ sản xuất C Kiến trúc thượng tầng D Lực lượng sản xuất Phần giá trị dôi ngồi giá trị hàng hố sức lao động sản xuất tư chủ nghĩa gọi gì? A Lợi nhuận B Chi phí sản xuất C Chi phí lưu thơng D Giá trị thặng dư Giá hàng hóa là: A Sự thỏa thuận người mua người bán B Sự biểu tiền giá trị C Số tiền người mua phải trả cho người bán D Giá tiền in sản phẩm người bán quy định Hàng hố gì? A Là sản phẩm lao động B Thoã mãn nhu cầu người C Thơng qua trao đổi, mua bán D Tất Giá trị sử dụng hàng hố: A Tính hữu ích cho người sản xuất B Tính hữu ích cho người mua C Tính hữu ích cho người bán người mua D Tất Quy luật giá trị có tác động: A Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa B Kích thích lực lượng sản xuất phát triển tăng suất lao động C Phân hóa giàu – nghèo người sản xuất hàng hóa GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 73 74 75 76 77 78 79 80 D Bao gồm tất tác động Đặc trưng Chủ nghĩa xã hội gì? A Khơng cịn giai cấp đấu tranh giai cấp B Khơng cịn khoảng cách giàu nghèo C Nhân dân lao động bước làm chủ tư liệu sản xuất chủ yếu D Tất Khi nói: “Qúa độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa” bỏ qua yếu tố nào? A Bỏ qua yếu tố kinh tế gắn với tư chủ nghĩa B Bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiên trúc thượng tầng tư chủ nghĩa C Bỏ qua yếu tố trị văn hóa gắn với tồn phát triển tư chủ nghĩa D Tất Xét góc độ trị - xã hội, đặc điểm bật thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội gì? A Khơng cịn giai cấp, khơng cịn đấu tranh giai cấp B Khơng cịn nhiều hình thức sở hữu, khơng cịn bóc lột C Là tồn đan xen đấu tranh tất lĩnh vực đời sống xã hội nhân tố xã hội tàn tích xã hội cũ D Tất Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa bắt đầu kết thúc nào? A Từ Đảng cộng sản đời xây dựng xong chủ nghĩa xã hội B Bắt đầu từ thời kỳ độ xây dựng xong giai đoạn phát triển cao xã hội cộng sản C Bắt đầu từ giai đoạn cao xã hội cộng sản kết thúc giai đoạn cao xã hội cộng sản D Tất Sản xuất giá trị thặng dư là: A Quy luật tương đối Chủ nghĩa tư B Quy luật tuyệt đối Chủ nghĩa tư C Quy luật cá biệt Chủ nghĩa tư D Quy luật đặc biệt Chủ nghĩa tư Giá trị hàng hóa sức lao động bao gồm: A Giá trị tư liệu tiêu dùng để tái sản xuất sức lao động công nhân ni gia đình người cơng nhân B Chi phí để thoả mãn nhu cầu văn hóa, tinh thần C Chi phí đào tạo người lao động D Tất Phạm trù xuất phát điểm Chủ nghĩa xã hội khoa học là: A Xã hội chủ nghĩa B Giai cấp công nhân C Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân D Chun vơ sản Nội dung sứ mệnh lịch sử Giai cấp cơng nhân là: A Xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xóa bỏ chế độ người bóc lột người B Giải phóng Giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột nghèo nàn lạc hậu C Xây dựng xã hội cộng sản văn minh D Tất GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ Bài KHÁI QUÁT VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Hãy khoanh tròn vào đáp án CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta thức sử dụng từ bao giờ? A Từ năm 1945 B Từ năm 1969 C Từ năm 1986 D.Từ năm 1991 Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ nguồn gốc nào? A Truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam B Tinh hoa văn hóa lồi người C Chủ nghĩa Mác – Lênin phẩm chất chủ quan Hồ Chí Minh D Tất Chọn phương án trả lời với tư tưởng Hồ Chí Minh? A Tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo CN Mác - Lênin vào điều kiện thực tế nước ta B Tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta C Tư tưởng Hồ Chí Minh kết phát triển sáng tạo CN Mác - Lênin vào điều kiện thực tế nước ta D Tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng phát triển CN Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta Chọn phương án trả lời với tư tưởng Hồ Chí Minh A Từ năm 1890 đến năm 1911: Thời kỳ nghiên cứu, khảo sát thực tế, đến với chủ nghĩa Mác - Lênin B Từ năm 1911 - 1920: Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, chí hướng cứu nước C Từ năm 1921 - 1930: Thời kỳ hình thành tư tưởng đường cách mạng Việt Nam D Từ 1931 - 1940: Thời kỳ Hồ Chí Minh nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh có vị trí hệ thống tư tưởng Đảng cộng Sản Việt Nam? A Là phận hệ thống tư tưởng Đảng B Là phận quan trọng hệ thống tư tưởng Đảng C Là phận quan trọng hệ thống tư tưởng Đảng D Cùng với CN Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh phận tảng, kim nam cho hành động Đảng Trong tiền đề lý lụận hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh, tiền đề định chất cách mạng khoa học Tư tưởng Hồ Chí Minh? A Chủ nghĩa Mác – Lênin B Tinh hoa văn hoá nhân loại C Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam D Tất Nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh là: A Chủ nghĩa yêu nước B Chủ nghĩa xã hội C Chủ nghĩa nhân đạo chiến đấu D Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước bến cảng Nhà Rồng Sài Gòn vào thời gian nào? A 5/6/1911 B 2/6/1911 C 4/6/1911 D 6/5/1911 Hồ Chí Minh lúc tìm đường cứu nước tuổi? A 19 tuổi B 20 tuổi C 21 tuổi D 24 tuổi Nguyễn Quốc đọc “Sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” V.I.Lênin vào thời gian nào? A 7/1917 B 7/1918 C 7/1920 D 7/1922 Hồ Chí Minh viết: "Luận cương V.I.Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng Tôi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đơng đảo: đồng bào bị đọa đày đau khổ? Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta" Hồ Chí Minh đề cập đến: A Luận cương tháng Mười Trần Phú B Luận cương Phoiơbắc Các Mác C Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa V.I.Lênin D Tất Địa danh Hồ Chí Minh đặt chân đến nước, Cột mốc 108 biên giới Việt - Trung thuộc huyện tỉnh Cao Bằng? A Hòa An, Cao Bằng B Hà Quảng, Cao Bằng C Nguyên Bình, Cao Bằng D Trà Lĩnh, Cao Bằng Núi C.Mác, suối V.I.Lênin địa danh Hồ Chí Minh đặt tên, thuộc: A Bắc Sơn, Lạng Sơn B Sơn Dương, Tuyên Quang C Hà Quảng, Cao Bằng D Đại Từ, Thái Nguyên Hồ Chí Minh dạy: “Yêu xe con, quý xăng máu” Hồ Chí Minh muốn nói đến: A Lực lượng vũ trang B Quân đội nhân dân C Người lái xe D Thầy thuốc Trong cở sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, sở nhân tố thúc Hồ Chí Minh tìm tịi, học hỏi, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại? A Giá trị truyền thống dân tộc B Tinh hoa văn hóa nhân loại C Phẩm chất cá nhân D Chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh viết: "Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân" Quan điểm trích từ tác phẩm: A Di chúc B Đường cách mệnh C Đạo đức cách mạng D Sửa đổi lối làm việc Hồ Chí Minh viết: "Đoàn kết truyền thống quý báu Đảng ta, dân ta Các đồng chí từ trung ương GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 đến chi cần phải giữ gìn … trí Đảng giữ gìn người mắt mình" Từ cịn thiếu (…) là: A Đạo đức B Đoàn kết C Cách mạng D Thống Hồ Chí Minh viết: "Điều mong muốn cuối tơi toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới" Quan điểm trích từ tác phẩm: A Đạo đức cách mạng B Báo cáo Chính trị Đại hội lần thứ hai Đảng C Lời kêu gọi ngày 17-7-1966 D Di chúc Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, gốc người cách mạng là: A Tài B Đạo đức C Phẩm chất D Tất Luận điểm: "Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong" ai? A Các Mác B V.I.Lênin C Hồ Chí Minh D Võ Nguyên Giáp Điền vào dấu (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: "Người cách mạng phải có gánh nặng xa" A Trí tuệ B Phương pháp cách mạng C Đạo đức cách mạng D Ý chí cách mạng Hãy lựa chọn câu trả lời nhất: A Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc nhà văn hóa B Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam danh nhân văn hóa kiệt xuất giới C Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam nhà văn hóa kiệt xuất D Hồ Chí Minh nhà văn hoá kiệt xuất giới Điền vào dấu (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “Thi đua yêu nước, yêu nước phải thi đua Và người thi đua người …" A Tích cực B Yêu nước C Xứng đáng D Đáng khen Hồ Chí Minh viết: "Nếu miệng tuyên truyền bảo người ta siêng làm, mà tự ăn trưa, ngủ trễ; bảo người ta tiết kiệm, mà tự xa xỉ, lung tung, tun truyền 100 năm vơ ích" Theo suy nghĩ bạn, Hồ Chí Minh khuyên chúng ta: A Nên siêng làm B Nên tiết kiệm C Nên làm gương D Tất Hồ Chí Minh nói: "Trung với Đảng, hiếu với dân Nhiệm vụ hồn thành Khó khăn vượt qua Kẻ thù đánh thắng" Hồ Chí Minh nói tới: A Công an nhân dân B Quân đội nhân dân C Thanh niên xung phong D Dân công hoả tuyến Hồ Chí Minh nói: “u tổ quốc, u đồng bào Học tập tốt,lao động tốt Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn, thật thà, dung cảm” Hồ Chí Minh nói tới: A Cơng an nhân dân B Quân đội nhân dân C Thanh niên xung phong D Thiếu niên, nhi đồng Luận điểm: "Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn cơng học tập em" Hồ Chí Minh nói nhân dịp: A Bế giảng năm học nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa B Đêm trung thu nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa C Ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa D Phát động chống nạn thất học Kiên trì đường Hồ Chí Minh lựa chọn nghĩa là: A Giữ vững độc lập dân tộc B Thực triệt để cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân C Thực mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội D Hội nhập với kinh tế giới Luận điểm: "Khơng có việc khó Chỉ sợ lịng khơng bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên” Hồ Chí Minh nói tới: A Cơng an nhân dân B Quân đội nhân dân C Thanh niên D Dân công hoả tuyến Cuối tháng 7/1945, lán Nà Lừa, Hồ Chí Minh thị: "Lúc thời thuận lợi tới, dù hi sinh tới đâu, dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn phải cương giành cho độc lập" Ai Bác trực tiếp truyền đạt thị này? A Phạm Văn Đồng B Đặng Văn Cáp C Võ Nguyên Giáp D Hoàng Quốc Việt Trong luận điểm: “Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do”, Hồ Chí Minh tiếp thu giá trị văn hóa nào? A Văn hóa Việt Nam B Văn hóa phương Đơng C Chủ nghĩa Mác – Lênin D Văn hóa phương Tây Hồ Chí Minh ví tuổi trẻ mùa năm? A Mùa xuân B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đơng Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có: A Khoa học - kỹ thuật tiên tiến B Kinh tế phát triển C Con người xã hội chủ nghĩa D Tất Hồ Chí Minh viết Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? A 1930 B 1941 C 1945 D 1946 Tác phẩm sau Hồ Chí Minh? GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 A Bản án chế độ thực dân Pháp B Đường cách mệnh C Tuyên ngôn độc lập D Tuyên ngôn Đảng Cộng sản Điền vào (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: "Tồn thể dân tộc Việt Nam đem để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy" A Toàn sức lực B Tất tinh thần lực lượng C Tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải D Tất đáp án Truyền thống quý báu dân tộc Việt Nam Hồ Chí Minh kế thừa phát triển gì? A Lịng nhân B Chủ nghĩa u nước C Tinh thần hiếu học D Cần cù lao động Hồ Chí Minh nói: “Hỡi đồng bào bị đọa đầy đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta” Hồ Chí Minh nói tới: A Cách mạng tháng Mười Nga B Sự đời Quốc tế thứ ba C Bản sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V.I.Lênin D Chủ nghĩa Mác Tác phẩm Hồ Chí Minh tập hợp giảng cho lớp huấn luyện Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên Quảng Châu (Trung Quốc)? A Bản án chế độ thực dân Pháp B Sửa đổi lối làm việc C Con rồng tre D Đường kách mệnh Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân nghĩa là: A Chỉ bảo vệ lợi ích tập thể B Loại bỏ lợi ích cá nhân C Khơng giày xéo lên lợi ích cá nhân D Khơng có đáp án Điểm bật nhân cách Hồ Chí Minh gì? A Năng lực tư động, nhạy bén, nhìn xa trơng rộng B Lịng nhân rộng mở C Có ý chí mãnh liệt nghị lực phi thường thực mục đích chọn D Tất Những năm tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh rời tổ quốc năm? A 30 B 40 C 50 D 60 Nguyễn Ái Quốc tham dự hội nghị Vécxai, gửi yêu sách nhân dân Việt Nam địi phủ Pháp phải thừa nhận quyền tự do, dân chủ cho nhân dân Việt Nam vào thời gian nào? A 1917 B 1919 C 1920 D 1921 Nguyễn Ái Quốc chủ trì hội nghị hợp tổ chức cộng sản Việt Nam Hương Cảng khoảng: A Ngày đến ngày 5/2/1930 B Ngày đến ngày 6/2/1930 C Ngày đến ngày 7/2/1930 D Ngày đến ngày 8/2/1930 Điền vào (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: "Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có , khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân" A Đạo đức B Tài C Trí tuệ D Sức khoẻ Trong thời kỳ bơn ba cứu nước, Hồ Chí Minh làm nghề nào? A Phụ bếp, viết câu đối B Cào tuyết, thông dịch C Rửa ảnh làm báo D Tất Theo Hồ Chí Minh, phong trào cứu nước dân ta muốn giành thắng lợi phải: A Đi theo đường B Cứu viện nước C Đi theo đường bậc tiền bối D Tất Giá trị văn hóa phương đơng Hồ Chí Minh tiếp thu là: A Truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam B Những mặt tích cực tư tưởng Nho giáo C Yêu nước thương dân D Tinh thần yêu nước Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ nguồn gốc sau đây? A Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam B Phong trào công nhân giới C Phong trào giải phóng dân tộc thuộc địa D Tất Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ nguồn gốc sau đây? A Chủ nghĩa Mác – Lênin B Cách mạng tháng Mười Nga C Cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ D Tất Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ nguồn gốc sau đây? A Phẩm chất vị Giêsu, Các Mác, Khổng Tử, Tôn Dật Tiên B Phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh C Phẩm chất bậc cách mạng tiền bối D Tất Giá trị văn hóa phương Tây Hồ Chí Minh tiếp thu là: A Tư tưởng cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ B Tư tưởng chủ nghĩa tam dân Tôn Trung Sơn C Tư tưởng đoàn kết dân tộc Việt Nam D Tất Bắt đầu thời kỳ nào, Hồ Chí Minh hình thành tư tưởng u nước chí hướng cứu nước? A Trước 1911 B Từ 1911 – 1920 C Từ 1920 – 1930 D Từ 1930 – 1941 Trong giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, giai đoạn vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững quan điểm tư tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc tính từ: A Trước năm 1911 B Từ 1911 - 1920 C Từ 1921 - 1930 D Từ 1931 - 1940 Trong giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, giai đoạn tìm tịi đường cứu nước, giải phóng dân tộc tính từ: A Trước năm 1911 B Từ 1911 - 1920 C Từ 1921 - 1930 D Từ 1931 - 1940 Lúc nhỏ chủ tịch Hồ Chí Minh có tên gì? GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 57 58 59 60 61 62 62 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 A Nguyễn Sinh Khiêm B Nguyễn Sinh Sắc C Nguyễn Sinh Cung D Nguyễn Sinh Thành Tư tưởng Hồ Chí Minh đời bối cảnh lịch sử nào? A Chủ nghĩa tư chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc B Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam đến đầu kỷ XX thất bại C Quốc tế cộng sản đời dẫn dắt phong trào cách mạng vơ sản giải phóng dân tộc D Tất Nguyễn Ái Quốc dự đại hội Tua tán thành Quốc tế 3, tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp nào? A 12/1918 B 12/1919 C 12/1920 D 12/1923 Hồ Chí Minh tiếp thu yếu tố Phật giáo? A Lòng thương người B Tinh thần từ bi hỷ C Tinh thần cứu khổ, cứu nạn D Tất Ham muốn bậc Hồ Chí Minh gì? A Nước độc lập B Dân tự C Đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành D Tất Hồ Chí Minh dạy học ngơi trường nào? A Trường tiểu học Pháp – Việt Vinh B Trường tiểu học Đông Ba Huế C Trường Quốc học Huế D Trường Dục Thanh Phan Thiết Hồ Chí Minh viết “Ba mươi năm hoạt động Đảng” vào thời gian nào? A 1950 B 1960 C 1970 D 1975 Điền vào (…) để hoàn thành luận điểm Hồ Chí Minh: "Một năm … vào mùa xuân Một đời … từ tuổi trẻ Tuổi trẻ mùa xuân xã hội" A Đầu tiên B Kết thúc C Khởi đầu D Khơng có đáp án Điền vào (…) để hoàn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “Yêu tổ quốc, yêu nhân dân phải gắn liền với …, có … dân ngày ấm no thêm, Tổ quốc ngày giàu mạnh thêm” A Chủ nghĩa xã hội, tiến lên chủ nghĩa xã hôi B Yêu Lao động, yêu lao động C Yêu người, yêu thương người D Độc lập, tự đất nước Di sản văn hóa phương Tây mà Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng nào? A Tư tưởng dân chủ tư sản B Tư tưởng tự do, bình đẳng, bác quyền người C Học thuyết Tam dân D Tất Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày: A Ngày 2/8/1945 B Ngày 2/10/1945 C Ngày 2/9/1945 D Ngày 2/11/1945 Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc muốn giành thắng lợi phải theo đường nào? A Cách mạng tư sản B Cách mạng vô sản C Cách mạng xã hội chủ nghĩa D Tất Hồ Chí Minh xuất thân gia đình: A Nơng dân B Cơng nhân C Tri thức, nhà giáo D Nhà nho yêu nước Luận điểm Hồ Chí Minh: “Đồn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”, trích văn kiện nào: A Đường kách mệnh (1927) B Tuyên ngôn độc lập (1945) C Di chúc (1969) D Lời khai mạc Đại hội Đảng lần thứ III (1960) Theo Hồ Chí Minh, đời làm người phải: A Yêu nước B Thương nhân loại bị áp C Thương dân D Tất Điền vào (…) để hoàn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “Việt Nam lên chủ nghĩa xã hội từ nước thuộc địa nửa phong kiến, ” A Bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa B Không kinh qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa C Bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa D Xuyên qua chủ nghĩa tư Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành phát triển qua giai đoạn? A giai đoạn B giai đoạn C giai đoạn D giai đoạn Điền vào (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “Hiểu phải sống với có nghĩa, có tình Nếu thuộc sách mà sống khơng có tình, có nghĩa gọi hiểu … được” A Tư tưởng Hồ Chí Minh B Chủ nghĩa Mác – Lênin C Phật giáo D Nho giáo Sinh viên cần học tập tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh? A Học trung với nước, hiếu với dân; Cần, kiệm, liêm, B Học đức tin vào sức mạnh nhân dân, nhân ái, vị tha, khoan dung, độ lượng, nhân hậu với người C Học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống D Tất Điền vào (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “… phải có đức, có tài Có tài mà khơng có đức ví anh làm kinh tế tài giỏi lại đến thụt két khơng làm lợi ích cho xã hội, mà cịn có hại cho xã hội Nếu có đức mà khơng có tài ví ơng Bụt khơng làm hại gì, khơng có lợi cho lồi người" A Thanh niên B Cơng an nhân dân C Bộ đội D Cán bộ, đảng viên Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng trị vơ sản vào thời gian nào? A.1917 B.1918 C.1919 D.1920 10 GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 77 78 79 80 Luận điểm: “Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết”, Hồ Chí Minh đề cập văn kiện nào? A Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) B Báo cáo trị Đại hội Đảng lần thứ hai (1951) C Bài nói Đại hội Sinh viên Việt Nam lần thứ (1958) D Di chúc (1969) Luận điểm: "Đoàn kết truyền thống quý báu Đảng ta, dân ta Các đồng chí từ trung ương đến chi cần phải giữ gìn đồn kết trí Đảng giữ gìn người mắt mình", Hồ Chí Minh đề cập văn kiện nào? A Đạo đức cách mạng B Sửa đổi lối làm việc C Di chúc D Tất Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn chủ nghĩa Mác – Lênin gì? A Bản chất cách mạng B Bản chất khoa học C Chủ nghĩa nhân đạo triệt để D Phương pháp làm việc biện chứng Hãy tìm điểm nhầm lẫn đáp án sau: “Một nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp thu văn hố phương Đơng” A Những mặt tích cực Nho giáo B Kế thừa giá trị văn hoá tiến thời kỳ Phục hưng C Tư tưởng vị tha Phật giáo D Tất 11 GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ Bài NHỮNG THÀNH TỰU CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM DƯỚI SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG TT 10 11 12 13 14 15 Hãy khoanh tròn vào đáp án CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN Hội nghị hợp tổ chức cộng sản để thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (02/1930) diễn đâu? A Hà Nội B Nghệ An C Hương Cảng D Cao Bằng Điền từ thiếu vào chỗ trống: “Đảng cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác Lênin, với phong trào công nhân nước ta vào năm cuối thập kỷ kỷ XX” A Chủ nghĩa yêu nước B Phong trào yêu nước C Truyền thống yêu nước D Truyền thống dân tộc Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, cách mạng Việt Nam giành thành tựu nào? A Thắng lợi cách mạng tháng 8/1945 việc thành lập Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa B Giai đoạn 1945 - 1975: Thắng lợi kháng chiến oanh liệt để giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc C Thắng lợi nghiệp đổi bước đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội D Tất Khi phong trào cơng nhân Việt Nam hồn tồn trở thành phong trào tự giác? A Năm 1920 (Tổ chức công hội Sài Gòn thành lập) B Năm 1925 (Cuộc bãi công công nhân Ba Son) C Năm 1930 (Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam) D Tất Tình hình đất nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 ví hình ảnh: A Nước sơi lửa nóng B Nước sơi lửa bỏng C Ngàn cân treo sợi tóc D Trứng nước Phát biểu sau chưa xác: A Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động dân tộc B Đảng Cộng sản Việt Nam phận hệ thống trị Việt Nam C Đảng Cộng sản Việt Nam hạt nhân lãnh đạo toàn hệ thống trị Việt Nam D Đảng Cộng sản Việt Nam trực tiếp lãnh đạo xã hội phương pháp bạo lực cách mạng Đảng Cộng sản lãnh đạo nhân tố có ý nghĩa thắng lợi cách mạng nước ta? A Có ý nghĩa quan trọng B Có ý nghĩa quan trọng C Có ý nghĩa quan trọng đặc biệt D Có ý nghĩa định hàng đầu thắng lợi cách mạng nước ta Chọn đáp án sai đáp án rút từ mệnh đề sau: “Đảng ta vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân” A Đầy tớ tớ, tơi địi, theo quần chúng B Là tận tâm, tận lực phụng quần chúng C Là việc có lợi cho dân phải làm, việc có hại cho dân phải tránh D Là khổ trước thiên hạ, vui sau thiên hạ Ai Tổng bí thư Đảng? A Trần Phú B Trịnh Đình Cửu C Lê Hồng Phong D Nguyễn Văn Linh Điền vào (…) để hoàn thành luận điểm: “ đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động dân tộc” A Đảng cộng sản Việt Nam B Quốc hội nước cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam C Chính phủ cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam D Tất Thực dân Pháp mở đầu xâm lược nước ta vào thời điểm đâu: A 1/8/1858 Kinh đô Huế B 1/9/1858 Kinh đô Huế C 1/8/1858 Quảng Nam, Đà Nẵng D 1/9/1858 Quảng Nam, Đà Nẵng Vì đời Đảng Cộng sản Việt Nam (1930) bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam? A Kết thúc thời kỳ phát triển khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản B Đưa giai cấp công nhân nông dân lên lãnh đạo cách mạng C Chấm dứt tình trạng khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo D Chấm dứt tình trạng chia rẽ tổ chức trị Việt Nam Ai chủ trì hội nghị hợp tổ chức cộng sản nước ta? A Trịnh Đình Cửu B Nguyễn Ái Quốc C Trần Phú D Lê Hồng Phong Giai cấp hình thành sản phẩm ngồi ý muốn Thực dân pháp đợt khai thác thuộc lần thứ Việt Nam? A Giai cấp tư sản B Giai cấp tư sản Giai cấp công nhân C Giai cấp công nhân D Giai cấp tiểu tư sản Mâu thuẫn chủ yếu Việt Nam đầu kỷ XX là: A Mâu thuẫn giai cấp nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến B Mâu thuẫn giai cấp công nhân với giai cấp tư sản C Mâu thuẫn giai cấp công nhân nông dân với đế quốc phong kiến D Mâu thuẫn dân tộc Việt Nam thực dân Pháp xâm lược 12 GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 16 17 18 19 20 Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) đại hội Đảng lần thứ XI thông qua năm 2011 nêu học lớn cách mạng Việt Nam Đó là: A Nắm vững cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội B Sự nghiệp cách mạng nhân dân, nhân dân nhân dân C Sự lãnh đạo đắn Đảng nhân tố hàng đầu đảm bảo thắng lợi cách mạng Việt Nam D Tất Sự kiện Hồ Chí Minh đánh “chim én nhỏ báo hiệu mùa xuân”? A Cách mạng tháng Mười Nga bùng nổ thắng lợi B Sự thành lập Đảng Cộng sản Pháp C Vụ mưu sát tên toàn quyền Meclanh Phạm Hồng Thái D Sự thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên Do đâu Nguyễn Ái Quốc triệu tập chủ trì Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930? A Được ủy nhiệm Quốc tế Cộng sản B Nhận thị Quốc tế Cộng sản C Sự chủ động Nguyễn Ái Quốc D Các tổ chức cộng sản nước đề nghị Đại biểu tổ chức cộng sản tham dự Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930? A Đông Dương Cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng Đơng Dương Cộng sản liên đồn B Đơng Dương Cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng C An Nam Cộng sản Đảng Đơng Dương Cộng sản liên đồn D Đông Dương Cộng sản Đảng Đông Dương Cộng sản liên đoàn Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930 thông qua văn kiện nào? A Chánh cương vắn tắt B Sách lược vắn tắt C Điều lệ vắn tắt Chương trình vắn tắt D Tất 13 GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ Bài PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI, VĂN HÓA, CON NGƯỜI Ở VIỆT NAM TT 10 11 12 13 14 Hãy khoanh tròn vào đáp CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN Nước ta lên chủ nghĩa xã hội từ nước nông nghiệp nghèo nàn lạc hậu Cho nên cơng nghiệp hố, đại hố đất nước nhiệm vụ: A Cần thiết, cấp bách B Không thật cần thiết C Việc làm bình thường D Khơng khó khăn nhiều Nền kinh tế thị trường xây dựng phát triển Việt Nam gì? A Cơ chế thị trường có điều tiết nhà nước B Kinh tế thị trường phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa C Nền kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa D Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Vai trị khoa học cơng nghệ cơng nghiệp hóa, đại hóa? A Động lực cơng nghiệp hóa, đại hóa B Điều kiện tiên cơng nghiệp hóa, đại hóa C Quyết định tốc độ kết cơng nghiệp hóa, đại hóa D Tất Vai trị nguồn nhân lực cơng nghiệp hóa, đại hóa? A Điều kiện tiên cơng nghiệp hóa, đại hóa B Động lực cơng nghiệp hóa, đại hóa C Quyết định tốc độ kết cơng nghiệp hóa, đại hóa D Tất Kinh tế nhà nước kinh tế tập thể nước ta có vai trị gì? A Chủ đạo kinh tế B Quan trọng kinh tế nhiều thành phần C Nền tảng chế độ D Tất Đại hội XII Đảng xác định kinh tế nước ta có thành phần kinh tế? A B C D.5 Trong kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, thành phần kinh tế đóng vai trị chủ đạo? A Kinh tế nhà nước kinh tế tập thể B Kinh tế tư nhân C Kinh tế nhà nước D Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi Cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam vì: A Nước ta lên chủ nghĩa xã hội từ nước chưa có cơng nghiệp B Cơng nghiệp hóa, đại hóa tạo sở vật chất kỹ thuật đại cho chủ nghĩa xã hội C Tầm quan trọng cơng nghiệp hóa, đại hóa chủ nghĩa xã hội D Thời kỳ độ thời kỳ xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội Nền kinh tế thị trường kinh tế: A Tồn nhiều thành phần kinh tế B Nhiều hình thức sở hữu khác tư liệu sản xuất C Tồn nhiều thành phần kinh tế, nhiều hình thức sở hữu khác tư liệu sản xuất D Tồn nhiều khuyết điểm chưa khắc phục Quan điểm Đảng Nhà nước ta kinh tế thị trường: A Nền kinh tế thị trường sản phẩm có chủ nghĩa tư B Nền kinh tế thị trường sản phẩm nhân loại không đối lập với chủ nghĩa xã hội C Nền kinh tế thị trường sản phẩm chủ nghĩa xã hội có chủ nghĩa xã hội D Là kinh tế lạc hậu, có nước phát triển Mục tiêu xây dựng văn hoá Việt Nam là: A Xây dựng văn hoá tiên tiến B Xây dựng văn hoá giàu sắc dân tộc C Xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc D Xây dựng văn hóa hội nhập Để xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, cần phải: A Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc B Ngăn chặn xâm nhập luồng văn hóa độc hại, thiếu lành mạnh C Tiếp thu giá trị tiến văn hóa giới D Tất Toàn giá trị vật chất tinh thần người tạo lao động hoạt động thực tiễn trình lịch sử gọi là: A Vật chất B Ý thức C Văn hoá D Văn học Khi địa phương tiến hành tư bổ, tơn tạo di tích lịch sử, phát việc làm lãnh đạo không với nội dung mà Cục Di sản văn hóa cho phép, em chọn cách ứng xử đây? A Lờ đi, coi không biết, B Thơng báo với quan nhà nước có thẩm quyền, C Thông báo cho nhân dân địa phương, D Đe dọa lãnh đạo địa phương, 14 GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ 15 16 17 18 19 20 Ai khơng phải danh nhân văn hố giới đại biểu sau đây? A Nguyễn Du B Nguyễn Khuyến C Nguyễn Trãi D Hồ Chí Minh Tìm di sản văn hố khơng loại hình với di sản văn hố cịn lại: A Phong Nha - Kẻ Bàng B Quan họ Bắc Ninh C Nhã Nhạc cung đình Huế D Khơng gian văn hố cồng chiêng Tây Nguyên Bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam bao gồm: A Lịng u nước B Tinh thần đồn kết C Đức tính cần cù sáng tạo lao động D Tất Điền vào (…) để hoàn thành quan điểm Đảng: “… tảng tinh thần xã hội, vừa động lực, vừa mục tiêu phát triển xã hội” A Văn hiến B Văn vật C Văn hoá D Văn chương Quan điểm đạo chủ trương xây dựng, phát triển văn hóa thời đại gồm: A Văn hóa động lực thúc đẩy phát triển kỹ thuật B Văn hóa tảng tinh thần xã hội mục tiêu phát triển người C Văn hóa có vai trị đặc biệt việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội D Văn hóa động lực thúc đẩy phát triển, tảng tinh thần xã hội, mục tiêu phát triển; văn hóa có vai trị đặc biệt việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc văn hóa: A Chứa đựng tinh thần yêu nước tiến B Chứa đựng yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc C Nhằm mục tiêu tất người D Chứa đựng nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh 15 GIẢNG VIÊN: THS LÊ ĐỨC THỌ ... sản Giai cấp công nhân C Giai cấp công nhân D Giai cấp tiểu tư sản Mâu thuẫn chủ yếu Việt Nam đầu kỷ XX là: A Mâu thuẫn giai cấp nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến B Mâu thuẫn giai cấp công... Minh A Từ năm 1890 đến năm 1911: Thời kỳ nghiên cứu, khảo sát thực tế, đến với chủ nghĩa Mác - Lênin B Từ năm 1911 - 1920: Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, chí hướng cứu nước C Từ năm 1921... A Năm 1920 (Tổ chức cơng hội Sài Gịn thành lập) B Năm 1925 (Cuộc bãi công công nhân Ba Son) C Năm 1930 (Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam) D Tất Tình hình đất nước ta sau cách mạng tháng Tám năm