Đề thi giữa kì II văn 8 năm 2021

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ VĂN – NĂM HỌC 2021 – 2022 I.ĐỀ BÀI Câu 1(2,0 điểm) Đọc phần trích sau chọn câu trả lời “Mỗi người có vai trị đời đáng ghi nhận Đó lí để khơng thèm khát vị cao sang mà rẻ rúng cơng việc bình thường khác Cha mẹ ta, phần đông, làm công việc đỗi bình thường Và thực tế mà cần nhìn thấy Để trân trọng Khơng phải để mặc cảm Để bình thản tiến bước Khơng phải để tự ti Nếu tất doanh nhân thành đạt quét rác đường phố? Nếu tất bác sĩ tiếng người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất nhà khoa học người tưới nước luống rau? Nếu tất kĩ sư phần mềm gắn chíp vào máy tính? Phần đơng người bình thường Nhưng điều khơng thể ngăn cản vươn lên ngày Bởi ln có đỉnh cao cho nghề bình thường” (Phạm Lữ Ân – Nếu biết trăm năm hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, 2012) Phương thức biểu đạt phần trích trên? A Tự B Miêu tả C Nghị luận D Biểu cảm Theo tác giả, “ khơng thèm khát vị cao sang mà rẻ rúng cơng việc bình thường khác” ? A Vì cha mẹ ta, phần đơng, làm cơng việc đỗi bình thường B Vì tất bác sĩ tiếng người dọn vệ sinh bệnh viện C Vì phần đơng người bình thường D Vì người có vai trò đời đáng ghi nhận Câu “Nếu tất bác sĩ tiếng người dọn vệ sinh bệnh viện?” thuộc kiểu câu gì, xét mục đích nói? A Câu nghi vấn B Câu cảm than C Câu cầu khiến D Câu trần thuật Nội dung khơng có phần trích trên? A Ta người bình thường B Hãy vươn lên ngày C Phải có tinh thần đồn kết D Không phải mặc cảm Câu 2(2,0 điểm) Dựa vào phần trích trên, viết đoạn văn khoảng 10 câu việc: Hãy không ngừng vươn lên Câu (6,0 điểm) Trình bày cảm nhận câu thơ sau: “…Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió (Trích Q hương, Tế Hanh, Ngữ văn tập 2, NXB Giáo dục, năm 2018) II.HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (2,0 điểm) Mỗi đáp án 0.5 điểm – C; – D; – A;4 – C Câu (2,0 đ) * Yêu cầu hình thức: - Viết hình thức đoạn văn nghị luận xã hội - Dung lượng: khoảng 10 câu - Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung: Giải thích - Vươn lên cố gắng, nỗ lực để vượt qua trở ngại, đạt đến mục tiêu - Khơng ngừng vươn lên khẳng định quan điểm sống tích cực vươn tới mục tiêu cao hơn, nỗ lực hoàn thiện thân để gặt hái thành công Bàn luận - Thành công thành tựu, kết tốt đẹp mà mong muốn đạt sống nhiều trở ngại, thách thức - Không ngừng vươn lên biết cố gắng hết sức, không bỏ khó khăn ập tới, ln tìm cách giải để vượt qua thử thách Việc dám đối mặt, bền bỉ, kiên trì mà vượt qua khó khăn giúp ta gặt hái thành công (Dẫn chứng người khơng ngừng vươn lên làm điều phi thường, lớn lao) - Không ngừng vươn lên quan niệm sống tích cực để ta có sống ý nghĩa, giá trị - Xã hội ngày phát triển, người ta tự lòng với thực mà cần nỗ lực để phát triển thời đại - Đừng đổ lỗi cho hoàn cảnh sống, đừng nản chí gặp khó khăn, đừng tự mãn với tức bạn tự đóng lại cánh cửa thành cơng Liên hệ thân - Người có trình độ tri thức, có hiểu biết sâu rộng sống biết làm chủ sống, có sống chất lượng góp phần xây xã hội tiến cần khơng ngừng vươn lên Câu (5,0 đ) Yêu cầu chung: - Thí sinh biết cách làm cảm nhận đoạn thơ - Bố cục rõ ràng, chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; chữ viết rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: - Thí sinh trình bày nhiều cách khác nhau, song cần đảm bảo yêu cầu sau: * Khái quát chung - Giới thiệu tác giả: Tế Hanh nhà thơ tiếng từ phong trào Thơ Ông nhà thơ “viết quê hương lòng yêu mến thiên nhiên thơ mộng hùng tráng quê hương, mến yêu người lao động tràn trề sức lực; kỉ niệm sâu đậm, nồng nàn thời niên thiếu” - Giới thiệu tác phẩm: + Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ viết năm 1939, Tế Hanh trọ học Huế, + Khái quát thơ: Bài thơ viết theo thể chữ giản dị, thể sâu sắc lòng yêu thiên nhiên, sống quê nhà nơi miền sông nước + Giới thiệu câu thơ cảm nhận * Cảm nhận đoạn thơ Sáu câu thơ vẻ đẹp tươi sáng, khỏe khoắn sống người làng chài vào buổi mai đồn thuyền khơi + Buổi bình minh: trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng -> sử dụng nghệ thuật liệt kê, sử dụng nhiều tính từ miêu tả…Hình ảnh làng chài vào sớm mai tươi hồng thật đẹp Cảnh thiên nhiên vùng biển sáng, đẹp đẽ, nên thơ + Con người lao động bình dị mà thật đẹp Họ khơi hăng hái: cụm từ “dân trai tráng” gợi tả hình ảnh ngư dân khỏe khoắn, khơi với tâm chinh phục biển + Những thuyền “mạnh mẽ vượt trường giang” Nghệ thuật so sánh, liên tưởng, sử dụng động từ mạnh gấy ấn tượng Chiếc thuyền so sánh tuấn mã tung vó chinh phục dặm đường thiên lí Đây liên tưởng đẹp độc đáo + Cánh buồm – giương to mảnh hồn làng…rướn thân trắngbao la thâu góp gió -> nghệ thuật so sánh, nhân hóa độc đáo, mang giá trị thẩm mĩ Cái hữu hình gợi tả vơ hình Cánh buồm mang theo bao hi vọng lo toan người dân chài mưu sinh sơng nước Hình ảnh thơ khỏe khoắn, đầy chất lãng mạn, bay bổng => Qua thể vẻ đẹp thiên nhiên vùng biển, làng chài q hương nói lên tình u người, yêu làng chài quê hương sâu nặng * Đánh giá, liên hệ: - Đoạn thơ góp phần làm nên thành công cho tác phẩm, giúp hiểu thêm vẻ đẹp thiên nhiên vùng biển, người sống lao động vùng biển; đồng thời nét đẹp tâm hồn Tế Hanh - Liên hệ với tình yêu quê hương, đất nước  ... hương, Tế Hanh, Ngữ văn tập 2, NXB Giáo dục, năm 20 18) II. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (2,0 điểm) Mỗi đáp án 0.5 điểm – C; – D; – A;4 – C Câu (2,0 đ) * Yêu cầu hình thức: - Viết hình thức đoạn văn nghị luận... nàn thời niên thi? ??u” - Giới thi? ??u tác phẩm: + Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ viết năm 1939, Tế Hanh trọ học Huế, + Khái quát thơ: Bài thơ viết theo thể chữ giản dị, thể sâu sắc lòng yêu thi? ?n nhiên,... cần đảm bảo yêu cầu sau: * Khái quát chung - Giới thi? ??u tác giả: Tế Hanh nhà thơ tiếng từ phong trào Thơ Ông nhà thơ “viết quê hương lòng yêu mến thi? ?n nhiên thơ mộng hùng tráng quê hương, mến yêu