Tiểu luận tác phẩm báo chí CHI TIẾT TRONG tác PHẨM báo CHÍ

MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Để có chi tiết tốt, góp phần nâng cao hiệu tác phẩm báo chí, địi hỏi nhà báo phải có nhiều phẩm chất quan trọng Trước hết, việc lựa chọn chi tiết, họ phải thống tinh thần "quý hồ tinh bất đa", nghĩa thực bỏ thô lấy tinh, "săm soi" kỹ đến chi tiết, chí bỏ tinh để lấy tinh nhiều Mặt khác, địi hỏi nhà báo phải có vốn sống phong phú, vốn kinh nghiệm thực tiễn - nghề nghiệp dày dặn; phải công phu việc đặt để bảo đảm "đắc địa" chi tiết Cuối phải ngôn ngữ phù hợp, chuẩn xác để chuyển tải chi tiết vào tác phẩm Những "cây bút có thẩm quyền" ln có tiết độc đáo, lạ, hấp dẫn, thực tạo nên "vụ nổ dây chuyền" ý thức người đọc Đây khát vọng người làm báo thuộc hệ Để thực hố khát vọng đó, địi hỏi nhà báo học hỏi, đúc rút kinh nghiệm không ngơi nghỉ; mẫn cảm nghề nghiệp trái tim yêu nghề, sẵn sàng dấn thân, say mê việc săn lùng chi tiết Đó thật "đãi cát tìm vàng"; tiếp cận việc điển hình, chắt lọc chi tiết điển hình Điều có nhà báo có hiểu quát bình diện đời sống; có quan sát tinh tế đến mặt, phận việc, kiện; có đào sâu suy nghĩ để "gạn đục khơi trong"; có cơng phu tìm hiểu để đốn định "ngọn nguồn lạch sơng" kiện Nói cách khác, tiếp cận thực, lựa chọn sử dụng chi tiết cho tác phẩm báo chí, địi hỏi nhà báo phải có kinh nghiệm có trực cảm Và tài song hành với tâm huyết tạo tác phẩm báo chí đủ sức lưu dấu lịng cơng chúng  Đó lý em chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ  Mục đích Là yếu tố quan trọng thuộc nội dung tác phẩm báo chí, chi tiết cần tìm hiểu ngày sâu với tư cách đối tượng quan trọng người nghiên cứu khoa học báo chí, với cơng tác đào tạo hoạt động sáng tạo nhà báo  Nhiệm vụ - Hệ thống lại khái niệm chi tiết, loại chi tiết vai trò chi tiết - Khảo sát số báo trang báo mạng điện tử để làm rõ việc vận dụng chi tiết, giúp thể dấu ấn “tôi” người viết Đối tượng phạm vi nghiên cứu  Đối tượng Chi tiết tác phẩm báo chí  Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ đề tài này, tác giả tập trung đánh giá, phân tích, chi tiết tác phẩm báo chí Với tài liệu, thu thập thông tin liên quan đến vấn đề, sở nhận xét, đánh giá khách quan cho đề tài nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu  Phương pháp nghiên cứu, phân tích tài liệu : Dùng để phân tích tài liệu có liên quan đến đề tài, từ rút số liệu có ích cho đề tài  Phương pháp khảo sát : Dùng để khảo sát báo phục vụ nghiên cứu cho đề tài  Phương pháp phân tích tổng hợp : Dùng để phân tích chi tiết tác phẩm báo chí, phục vụ nghiên cứu cho đề tài Kết cấu Bài tiểu luận chia thành hai phần: + Phần I: Nội dung lý thuyết + Phần II: Khảo sát Ngồi cịn có phần mở đầu, kết tài liệu tham khảo CHƯƠNG I: “CHI TIẾT” TRONG TÁC PHẨM BÁO CHÍ 1.1 Khái niệm “chi tiết” Chi tiết yếu tố thuộc nội dung tác phẩm báo chí (gồm kiện, chi tiết, kiến, vấn đề, đề tài, tư tưởng) Chi tiết đóng vai trị quan trọng việc khẳng định, làm rõ tư tưởng, chủ đề tác phẩm báo chí; chứng để công chúng tiếp nhận đặt niềm tin vào báo chí, đồng thời ghi dấu thành cơng tác giả Theo Từ điển tiếng Việt, "Chi tiết phần nhỏ, điểm nhỏ nội dung việc tượng" Cịn lĩnh vực báo chí, theo tác giả Tạ Ngọc Tấn, chi tiết "Những phận nhỏ kiện Chi tiết hành vi, lời nói, cử người, vật hay trạng thái cụ thể hoàn cảnh diễn kiện" 1.2 Các loại chi tiết  Từ khái niệm định nghĩa trên, thấy, chi tiết có hai đối tượng việc người, để phân biệt loại chi tiết Cịn thực tiễn báo chí, dựa tiêu chí để phân loại chi tiết Chẳng hạn, theo tiêu chí nội dung có kiểu chi tiết; tiêu chí theo cách lựa chọn có chi tiết điển hình, khơng điển hình; chi tiết theo đối tượng phản ánh có hệ chi tiết vật gồm  Chi tiết tả (tả đồ vật, tả cảnh…) Hệ chi tiết việc gồm chi tiết hoàn cảnh (cảnh sống nhân vật hoàn cảnh tác động vào kiện); chi tiết tình huống, chi tiết số; hệ chi tiết người, có chi tiết ngoại hình nội tâm nhân vật (vóc dáng, cử chỉ, nét mặt, lời nói, tâm tư…); chi tiết hành động nhân vật (hành vi, động tác, hoạt động…)  Chi tiết kể Nhằm tái rõ nét diễn biến kiện theo logic mà nhà báo muốn cơng chúng báo chí nhận thức (thời gian, không gian, bối cảnh tự nhiên xã hội, quan hệ xã hội, diễn biến câu chuyện, cử chỉ, trạng thái tâm lý người với đủ hỷ, nộ, ái, ố, với đủ tham, sân, si)  Chi tiết bình-bàn Chủ yếu thơng qua lời nhân chứng việc lời tac giả, phân tích bày tỏ quan điểm trước thực khách quan  Chi tiết “cái xúc cảm nhà báo” Là trạng thái tâm lý, cảm xúc, lý lẽ phân tích, giải thích, đánh giá, bìnhbàn nhà báo trước thực khách quan (cái tác giả tác phẩm báo chí) đan cài khéo léo vào chi tiết diễn biến thực khách quan Tần số xuất chi tiết (nhiều - ít, dày - thưa) lại phục thuộc vào thể loại, chủ đề, chủ đích tác giả Người đọc thường dễ dàng bắt gặp chi tiết số thể loại tin, chi tiết lời nói nhân vật ký chân dung, chi tiết miêu tả thể loại ghi chép, tường thuật; chi tiết bình (cái tơi tác giả) thể loại phóng sự; cịn bình luận, chi tiết luận chứng, luận cứ, luận điểm…Xét theo bố cục, chi tiết nằm mở đầu, thân hay kết luận, chí chúng nằm tiêu đề hay sappơ (chepeau) tác phẩm * Nói tóm lại, chi tiết linh hoạt có biến hố khơng Đến nỗi, số trường hợp, khó ranh giới hệ, kiểu dạng chi tiết Chi tiết có mặt loại hình báo chí (báo viết, báo nói, báo hình, báo ảnh, báo điện tử); có mặt thể loại báo chí, từ tin ngắn, phản ánh, đến bình luận hay phóng sự, điều tra dài kỳ… Nói cách khác, tác phẩm báo chí, dù thuộc thể loại khơng thể khơng bắt đầu vào kiện, mà thực chất chi tiết, chi tiết "những phận nhỏ kiện" 1.3 Vai trò chi tiết Chi tiết "điểm tựa" kiện, "linh hồn" tác phẩm báo chí, có khả gây "bão tố" lịng người đọc Bằng vào chi tiết chọn lựa đặt có chủ đích, nhà báo gửi gắm vào tác phẩm ý đồ, tư tưởng, xúc cảm… Theo đó, chi tiết "nhịp cầu" để người đọc "bước vào" thực tiễn đời sống với cảm giác "tươi ngun" vốn có Quả vậy, khơng có thứ "tế bào" "sinh thể báo chí" mạnh chi tiết việc kích thích vào huyệt thần kinh nhạy bén người đọc q trình tiếp nhận thơng tin Bởi vì, chi tiết - "những hình ảnh" vơ cần thiết cho trình "trực quan sinh động" (Lê-nin), người đường nhận thức giới Chi tiết phong phú, đa dạng kiểu, dạng có khả biến hố linh hoạt Mỗi kiện bao gồm nhiều chi tiết Trong chi tiết lại có hàng loạt chi tiết nhỏ; chí có chi tiết đặc biệt, chúng đạt đến phẩm chất quan trọng độ sắc, độ đậm, độ sâu, độ tinh,… tình tiết; hay ví chi tiết "người đẹp", "hoa khơi", tình tiết phải "hoa hậu", "á hậu" Trong chi tiết có tình tiết, có có tình tiết chưa hẳn có chi tiết v.v Các chi tiết tình tiết kết nối nhau, "xâu chuỗi" kiện Bằng tài chọn lựa nghệ thuật đặt tác giả, chúng hướng đích chung làm bật chủ đề, đề tài, góp phần khẳng định chức thông tin báo chí Trong chi tiết có vấn đề số lượng chất lượng Một tác phẩm có nhiều chi tiết, có tác phẩm chi tiết, thực hút người đọc, "chi tiết vàng" Nói cách hình ảnh, "đóng đinh" cách tự nhiên lịng người đọc, nhờ mà người đọc gần nhớ trọn vẹn nội dung cốt lõi tác phẩm Nhưng bên cạnh chi tiết "đắt giá", tác phẩm báo chí có chi tiết làm chất lượng báo chi tiết thừa, chi tiết nhạt, chí chi tiết vơ bổ, nên tác phẩm báo chí thay góp phần nâng cao dân trí, "quan trí" làm ngược lại, vơ tình hạ thấp thị hiếu cơng chúng CHƯƠNG II: KHẢO SÁT 2.1 Một số báo tiêu biểu vận dụng chi tiết tác phẩm báo chí Ví Dụ Những người vẽ “chân dung biển” Cán bộ, chiến sĩ Ðoàn Ðo đạc, Biên vẽ hải đồ Nghiên cứu biển (Quân chủng Hải quân) xử lý, hồn thiện vẽ sau chuyến cơng tác từ Trường Sa Mặc dù thường xuyên bám biển, thực nhiệm vụ điều kiện thời tiết khí hậu khắc nghiệt, xa gia đình, xa người thân , song năm qua, cán bộ, chiến sĩ Ðoàn Ðo đạc, Biên vẽ hải đồ Nghiên cứu biển (Quân chủng Hải quân) học tập làm theo lời Bác Hồ dạy vượt khó vươn lên, với tinh thần tất nhiệm vụ quản lý, bảo vệ chủ quyền biển, đảo Tổ quốc Chuẩn bị tốt cho lần biển Trao đổi ý kiến với Ðại tá Phạm Hải Châu, Chính ủy Ðồn, chúng tơi biết, chuyến biển thực nhiệm vụ cán bộ, chiến sĩ đơn vị thường kéo dài từ ba đến bốn tháng, chí có chuyến kéo dài sáu tháng Trong đó, nhiệm vụ người lính đo đạc, biên vẽ hải đồ nghiên cứu biển chẳng khác người vẽ "chân dung" biển, lặng lẽ trùng khơi, lại gian khổ, khó khăn Vì hoạt động biển thời tiết khí hậu khắc nghiệt, thiếu rau xanh, nước ngọt, thiếu "hơi ấm" đất liền, có thời điểm anh em phải nhường bát mì tơm, lương khơ, viên thuốc Bởi vậy, để hồn thành tốt nhiệm vụ giao, ghi sâu lời Bác Hồ dạy, trước chuyến biển, cấp ủy, huy cấp Ðoàn xây dựng kế hoạch, phương án kỹ thuật sát yêu cầu nhiệm vụ để tiết kiệm thời gian vật chất Phân công nhiệm vụ cụ thể cho người, phận làm tốt công tác chuẩn bị bảo đảm Không kể ngày nghỉ, nghỉ, dù trời mưa hay nắng, cán bộ, chiến sĩ đơn vị tranh thủ thời gian bảo quản, sửa chữa tàu phương tiện, máy móc Coi trọng cơng tác động viên tinh thần, xác định tâm đội, đơi huấn luyện bổ sung nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đối tượng, giúp anh em tự tin biển, thực nhiệm vụ đa năng, khơng giỏi việc mà cịn sẵn sàng thay đảm nhiệm vị trí khác có tình xảy biển Ðể đội có đủ sức khỏe "tắm sóng, gội gió" đại dương, chuyến biển, đơn vị chọn mua lương thực, thực phẩm, loại rau, củ, chất lượng cao Từ ý đến phương pháp bảo quản để sử dụng dài ngày biển, như: làm chuồng lợn, chuồng gà "dã chiến" đặt boong tàu; loại thực phẩm: thịt bò, lợn, gà để hầm lạnh; áp dụng phương pháp cổ truyền để muối dưa, cà nhằm quản lý, bảo quản lương thực, thực phẩm không bị ôi, thiu, giảm chất lượng Những chuyến dài ngày, anh em tàu cịn sử dụng chậu nhựa, chậu com-po-xít đổ đất vào để trồng rau muống, rau dền, mùng tơi, rau mầm để bữa ăn "tươi hơn", có thêm đĩa thịt, đĩa rau luộc, bát canh, đội thêm ấm lòng, "tăng sức bền, thêm sức dẻo" Bên cạnh đó, nước coi hàng "quý, hiếm", theo quy định, người sử dụng bình qn 20 lít nước/ngày, anh em tiết kiệm dùng 10 đến 12 lít/người/ngày; cán bộ, chiến sĩ thường tắm, giặt nước biển, sau tráng qua nước Sử dụng phụ tải tàu hợp lý, nên kết thúc chuyến cơng tác, tàu tiết kiệm hàng trăm lít xăng, dầu nước Gian nan người vẽ "chân dung" biển Gần 20 năm gắn bó với nghề vẽ "chân dung" biển, gương mặt sạm đen nắng gió đại dương, Ðại úy chun nghiệp Lê Văn Hưng, Phân đội 2, Ðội 1, quê huyện Quảng Xương (Thanh Hóa), kể: Ði biển mùa mưa (từ tháng đến tháng 12) sóng to, gió lớn, mùa khơ "nắng cháy da đầu", yêu cầu nhiệm vụ đo đạc để thiết lập hải đồ địi hỏi phải tuyệt đối xác Do vậy, để có số liệu đo đạc chuẩn xác, anh em Ðội phải chia ca, chia kíp khơng kể ngày nghỉ, nghỉ, điều kiện thời tiết vật lộn với sóng gió để khảo sát, đo đạc, "cắt lớp" đại dương xác định tọa độ, độ sâu biển, trông vào trời yên, biển lặng Có khảo sát, đo đạc, anh em phải dừng lại đống công việc để chuyển sang thực nhiệm vụ trinh sát mặt biển, phối hợp tham gia ngăn chặn tàu, thuyền nước xâm phạm chủ quyền vùng biển Tổ quốc, tìm kiếm cứu hộ, cứu nạn ngư dân biển Cùng chung suy nghĩ, Ðại úy chuyên nghiệp Trần Văn Trà, nhân viên đo đạc Phân đội 3, Ðội 2, quê xã Nam Chính, huyện Tiền Hải (Thái Bình), thổ lộ: Tàu anh trước tàu vận tải cải hoán 10 thành tàu phục vụ nhiệm vụ đo đạc, qua nhiều năm sử dụng xuống cấp, việc bảo đảm hoạt động bố trí nơi ăn, ở, sinh hoạt tàu gặp nhiều khó khăn, biển dài ngày, liên tục ngày lẫn đêm, anh em phải nằm nền, sàn tàu Có lần nửa đêm, anh Trà đồng đội ngủ ngon giấc trời giơng, mưa to, gió lớn Anh em tàu bật dậy vừa chằng buộc vật chất boong, kiểm tra xích neo, dồn dịch chỗ ngủ xong, sóng cao lừng lững mái nhà liên tiếp táp mạnh vào thân tàu, làm tàu tròng trành, chao đảo tưởng chừng bị nhấn chìm, khiến anh người "thót tim", khơng ngủ được, thức thâu đêm suốt sáng chứng kiến cảnh sóng gầm, gió rít Có đợt áp thấp chuyển thành bão, liên tục trời mưa to, gió lớn, nên ba ngày liền khơng nấu cơm, anh em phải ăn mì tơm, lương khơ, bánh bích quy cho qua bữa Khó khăn vượt qua Thượng úy Trần Thế Ðơng, Ðội phó Kỹ thuật Ðội 1, cho biết: Thực nhiệm vụ khu vực biển Trường Sa Nhà giàn DK1, địa hình phức tạp, thời tiết khắc nghiệt, thay đổi thất thường, song điểm bật là, nhiều năm qua, chuyến biển, dù khó khăn đến mấy, anh em Ðội anh ln đồn kết, đồng lịng, sẵn sàng nhận hồn thành tốt nhiệm vụ khảo sát dịng chảy, thủy triều, sóng, mơi trường biển, chất đáy Mỗi cán bộ, chiến sĩ đơn vị nhận thức sâu sắc chủ quyền biển, đảo thiêng liêng Tổ quốc, muốn giữ biển phải hiểu sâu biển; ý thức tầm quan trọng công việc, niềm tự hào trách nhiệm người lính đo đạc - người vẽ "chân dung" biển làm Bởi tất loại đồ biển xây dựng chung, độ sâu đáy biển Cho nên, đồ độ sâu đáy biển khảo sát thể cách xác, chi tiết ý nghĩa phục vụ hoạt động nghiên cứu, khảo sát, thể thông tin 11 nghiên cứu khoa học khác có tính đắc dụng hiệu Một kỷ niệm không quên là, tháng 4-2003, anh Ðông tổ công tác từ tàu xuống xuồng làm nhiệm vụ khảo sát, đo bãi cạn cách đảo Thuyền Chài khoảng ba hải lý (5,5 km) bất ngờ trời giơng, kèm theo mưa to, gió lớn Các anh liền cho xuồng chạy vào đảo để tránh trú, sóng dồn ập tới với tốc độ lớn làm lật xuồng Trong mịt mù mưa giông biển khơi, sáu anh em tổ cơng tác người ơm phao, người ơm can cố gắng cho mặt biển, lấy sào đo sâu buộc cờ đo đạc, treo phao trịn xuồng làm tín hiệu báo cho tàu cán bộ, chiến sĩ đảo cấp cứu Anh em phải vật lộn với sóng to, gió lớn suốt gần hai đồng hồ, tồn thân mệt rã rời tưởng khơng khỏi "lưỡi hái tử thần" Sau anh em cán bộ, chiến sĩ đảo Thuyền Chài phát hiện, dùng tàu kịp thời cấp cứu đưa đảo an toàn Ðược biết, năm qua, thực nhiệm vụ biển mà hàng chục cán bộ, chiến sĩ Ðoàn hy sinh bị thương nghiệp bảo vệ chủ quyền biển, đảo Tổ quốc Khơng trường hợp cán bộ, nhân viên làm nhiệm vụ biển nhận tin bố, mẹ mất, hay vợ, quê ốm nặng nằm viện Như trường hợp Ðại úy Ðào Văn Nhiên, Phân đội trưởng Phân đội 6, Ðội 2, tháng 6-2011, anh Nhiên đồng đội thực nhiệm vụ vùng biển gần đảo Ðá Tây, thuộc quần đảo Trường Sa nhận tin mẹ mất; anh em đơn vị kịp thời chia sẻ, động viên, anh Nhiên nhiều cán bộ, chiến sĩ Ðoàn nén nỗi buồn riêng, vượt lên hoàn cảnh, đồng đội nhận hồn thành tốt nhiệm vụ chuyến cơng tác Mỗi chuyến biển thực nhiệm vụ người lính đo đạc "đi chiến đấu", họ phải đối mặt với bao gian khó, hiểm nguy Vậy mà năm qua, hàng trăm lượt đồn cơng tác Ðoàn Ðo đạc, Biên vẽ hải đồ Nghiên 12 cứu biển có mặt thực nhiệm vụ vùng biển Tổ quốc Vì tình yêu biển đảo, học tập làm theo lời Bác Hồ dạy, cán bộ, chiến sĩ đơn vị đoàn kết, chủ động, sáng tạo, vượt khó vươn lên, hồn thành tốt nhiệm vụ khảo sát đo đạc, nghiên cứu biển, cảng, khu vực; thăm dò, khai thác tài nguyên biển; đo đạc địa lý quân biển; quản lý, sản xuất đồ biển Ðặc biệt, Ðoàn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ phối hợp lực lượng Quân chủng Hải quân quản lý, bảo vệ vững chủ quyền vùng biển Tổ quốc; đo đạc phục vụ dự án xác định ranh giới thềm lục địa Việt Nam Là địa tin cậy cung cấp dịch vụ đo đạc, định vị dẫn đường nhiều đơn vị kinh tế nước quốc tế, lĩnh vực dầu khí, Ðảng, Nhà nước, Bộ Quốc phòng Quân chủng Hải quân ghi nhận, đánh giá cao Nhiều năm liền Ðoàn Quân chủng Hải quân tặng Cờ thi đua xuất sắc Với chiến cơng, thành tích cán bộ, chiến sĩ Ðoàn Ðo đạc, Biên vẽ hải đồ Nghiên cứu biển - người vẽ "chân dung" biển, góp phần thiết thực phục vụ nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội, củng cố trận quốc phòng-an ninh, quản lý, bảo vệ vững chủ quyền biển, đảo, thềm lục địa thiêng liêng Tổ quốc Bài ảnh: TRẦN QUYẾT 13 Ví Dụ Người phụ nữ 20 năm làm nghề bốc xác Người dân thôn Đại Cầu, xã Tiên Tân (Duy Tiên, Hà Nam) quen gọi chị Phạm Thị Bình 'chị Bình bốc xác' Cái tên gắn bó với chị nỗi niềm hạnh phúc lẫn khổ đau Từ quốc lộ 1A đến thơn Đại Cầu, khơng xa lạ với "chị Bình bốc xác" Trong nhà nằm sâu hun hút cuối làng, người phụ nữ với nước da sáng, gương mặt trịn trịa mái tóc xoăn đen sống lặng lẽ mẹ già Nhắc đến tuổi, chị không nhớ xác năm sinh, biết "sinh năm Ngọ", năm gần 40 Chị bảo bén duyên với nghề bốc mộ từ 15-16 tuổi Lần đầu tiếp xúc với xác chết, chị thấy ghê Nhưng tử khí xộc lên khiến bố bị ngất, chị bất chấp tất để làm thay Do gia đình khó khăn, chị đành gắn bó với nghề "ai sợ" để nuôi sống thân mẹ già Đôi tay to bản, thô ráp chị không lần lần mò hài cốt, nhặt nhạnh mảnh xương thịt nát người xấu số Việc bốc mộ thường diễn ban đêm tùy thuộc vào gia chủ, ngày, giờ, thời điểm chị sẵn sàng "nhận nhiệm vụ" Trong lạnh đêm khuya, hố sâu, người đào huyệt lặng lẽ bới lớp đất đá để lộ dần cỗ quan tài dần mục nát Đến ván thiên bục ra, ánh sáng lờ mờ đèn nhỏ, đập vào mắt người nhìn xương người nằm vũng nước đen đặc Trong khơng khí não nề tiếng khóc bi gia chủ, chị Bình nhanh nhẹn tắm rửa cho hài cốt Đầu tiên hộp sọ, tay, chân, đến xương sườn, đốt tay… Không giống người, chị chẳng đeo găng "Làm để khơng bị sót Nếu đeo găng có cảm giác khơng tìm xương, cịn sót phần phải tội chết", chị lý giải 14 Suốt 20 năm làm nghề bốc xác, nhiều lần định bỏ nghề để có tiền ni mẹ già gái, chị lại tiếp tục Ảnh: Tiểu Nguyễn Chị kể, lần qua đường tàu sớm phát xác chết bị nghiền thành mảnh, chị vội báo cho cơng an, khơng dám nhặt xác Thấy tội nghiệp, chị Bình lại làm Từ đó, tên chị nhiều người biết đến, xa hay gần, nhà cần bốc mộ tìm đến Vì chị khắp Hà Nam sang Hưng Yên, Hải Dương, Hà Nội… để làm công việc sửa sang cho người chết Sức khỏe suy kiệt qua đêm bốc xác mùi tử khí sương lạnh thấm vào qua thở, da tay Có lần chị gặp phải mả kết, thi thể quan tài nguyên vẹn Mở nắp quan tài ra, mùi tử khí xộc lên khiến chị chết ngất Sau lần ấy, chị định bỏ làm Nhưng thấy hàng xóm lần cần "sang cát" cho người thân phải chạy vạy tìm người giúp, chị nghĩ lại Biết cực nhọc chị làm phần mưu sinh, phần mong cháu hưởng phúc lâu dài 15 Chị tâm sự, không làm công việc liên quan tới xác chết đầy tử khí chị có mái ấm yên ổn bao gia đình khác Thời gái, chị yêu người chung sống với vợ chồng Được nửa năm, người yêu bỏ biệt xứ để lại chị với thai tháng Mặc dân làng cười chê, chị giữ lại sinh Sau có nhiều niên làng muốn theo đuổi chị không đến với Chị sợ nỗi đau khứ lặp lại, cảnh chung, riêng Con gái chị sinh năm 1993 lấy chồng xa có Ngày cịn nhà, bé dù biết mẹ làm nghề bốc xác khơng chút ghê sợ "Con gái nói với tơi 'có mà xấu, nghề nuôi lớn đến ngày hôm nên mẹ đừng nghĩ ngợi nhiều' Nó ln chỗ dựa tinh thần cảm thấy mệt mỏi chán nản", chị Bình tâm Nhắc đến tiền cơng, chị Bình bảo khơng người bốc xác mà tính đắt Chị ln vào hồn cảnh để tính cơng Có gia đình bố mẹ sớm, chị em cịn nhỏ tuổi đến nhờ, chị giúp khơng cơng "bọn nhỏ thế, miếng cơm cịn chưa no có tiền trả mình".Tiền kiếm từ việc bốc xác không dư dả giúp chị trang trải sống ni Cảm phục trước lịng chị Bình, người đàn ơng lớn tuổi tận miền Nam tìm Hà Nam tặng chị số tiền 70 triệu đồng để xây nhà Hiện tại, chị Bình sống nhà với mẹ già Chị hành nghề bốc xác có nhờ giúp mong tích thật nhiều phúc đức cho cháu Tiểu Nguyễn  Tác phẩm “Những người vẽ chân dung biển”, đăng tải mảng Chính trị báo Nhân Dân online, tính chất khô.Tuy nhiên, tác giả vận dụng chi tiết kể, tả, phân tích, bình…, (nhưng chủ 16 yếu tác giả chứng kiến, quan sát kể lại) sâu chuỗi lại với nhau, làm viết trở nên mềm mại Bên cạnh đó, tác giả sử dụng bút pháp đặc tả “gương mặt sạm đen nắng gió đại dương” làm tăng tính chân thực nỗi vất vả người lính nghề vẽ "chân dung" biển  Ở tác phẩm “Người phụ nữ 20 năm làm nghề bốc xác”, từ khúc dạo đầu vào viết, tác giả đặc tả người phụ nữ “với nước da sáng, gương mặt tròn trịa mái tóc xoăn đen” Qua hai tác phẩm trên, cho thấy hai tác giả vận dụng đan xen yếu tố chi tiết kể, tả, phân tích…, cách thống viết, mở “cánh cửa” kiện gợi ấn tượng, cảm xúc tác giả muốn truyền tải tới người đọc.Từ mới, lạ đời sống thực, nhà báo tìm kiếm, chắt lọc từ chi tiết biến chúng thành mới, lạ mang dấu ấn cá nhân tác giả tác phẩm Cùng với vai trị cung cấp thơng tin, viết có thêm chi tiết cịn có ý nghĩa việc tạo nên sức hút độc giả 17 2.2 Đây viết em tâm đắc Bài số http://www.songtre.tv/new/index.php? option=com_content&view=article&id=996:huong-bo-ket&catid=90:trang-th&Itemid=253 HƯƠNG BỒ KẾT (Sóng Trẻ) - Một lần, đường học xóm trọ, tơi bắt gặp bồ kết quen thuộc – loài lưu giữ bao kỷ niệm thật đẹp ký ức tuổi thơ Và hương bồ kết lại ùa Tôi nhớ in hồi cịn nhỏ, có lần mẹ chợ, hai mẹ mua nhiều đồ, chuẩn bị trở nhà, mẹ sực nhớ cịn thiếu đó, mẹ đựợc xem quan trọng, khiến tơi lo lắng khơng khỏi sốt ruột, trời nắng rát, đường nhà xa, lại phải ngồi đợi mẹ nửa tiếng đồng hồ… Sau hồi tìm mua, mẹ tơi trở lại thơng báo: “Về con, mẹ mua rồi” Mẹ giơ lên cho tơi xem, chùm bồ kết với đen nhánh Rồi mẹ bảo tôi: “Quả bồ kết dùng gội đầu vừa thơm lại vừa gàu” Mỗi lần gội đầu, mẹ thường lấy bốn đến năm bồ kết đem nướng lên, mùi thơm lan tỏa khắp nhà, với tơi lúc cịn nhỏ chưa cảm nhận hết mùi thơm bồ kết, thấy khét cay xè Thấy tơi bịt mũi phải 18 ngửi hương bồ kết, mẹ cười, xoa đầu bảo: “Mai lớn, cảm nhận mùi thơm ngạt ngào hương bồ kết…” Cứ vậy, lần mẹ chuẩn bị đun nước gội đầu, lại tranh làm với mẹ Những bồ kết mẹ mang nướng, lật lật lại chừng phút đem cạo than, bẻ nhỏ, cho thêm chút vỏ bưởi cộng với hương nhu cho vào nồi nước đun sôi, chờ nước nguội, mang lọc để lấy nước gội đầu Nước có màu vàng đậm, hương thơm ngào ngạt Mẹ đem pha nước lã để gội lên mái tóc dày, đen nhánh, cịn tơi ngồi vừa bịt mũi vừa cười nhìn mẹ gội Khi mẹ gội xong, mẹ kéo tơi vào lịng để gội đầu, lúc tơi gần nín thở, chân tay giãy dụa… thế, thói quen gội đầu bồ kết hương thơm làm tơi dần quen, trở thành “nghiền” hương bồ kết… Nước bồ kết (nguồn: internet) Nhờ hương bồ kết mà mái tóc mẹ, chị lúc thơm, đen nhánh mượt Nhiều lúc ngồi bên thềm nhổ tóc sâu cho mẹ, tơi lật 19 lớp tóc mềm mại, đen nhánh quyện mùi hương bồ kết thơm dịu dàng, thoang thoảng gió chiều hè làm tơi thấy dễ chịu Bây giờ, trở thành sinh viên đại học, vào dịp cuối tuần, tranh thủ thăm nhà, tơi lại xà vào lịng mẹ, lại địi mẹ nấu nước gội đầu hương vị bồ kết Những lúc cảm thấy thật hạnh phúc, ký ức tuổi thơ ùa vòng tay dịu dàng mẹ hương thơm nồng nàn bồ kết Trần Huyền 20 Bài số TRANG PHỤC CỦA SINH VIÊN NGÀY NAY Sự giao thoa nhiều luồng văn hóa khác phần làm ảnh hưởng đến văn hóa truyền thống Đối tượng bị tác động nhiều có lẽ thành phần học sinh, sinh viên Môi trường học đường dần bị pha tạp hòa dần nhiều phong cách thời trang khác Trường học biến thành sân khấu “thời trang ứng dụng” Ảnh 1: Thời trang giảng đường ngày “thiểu vải” mỏng (nguồn internet) Hiện nay, đến giảng đường trường đại học hay cao đẳng nào, đặc biệt vào mùa hè, thấy nhan nhản hình ảnh cô, cậu sinh viên với khuôn mặt tú, đẹp đẽ ấy, khốc áo quần hở hang, te tua, vá víu… Một số bạn nữ với quan niệm thời trang cởi mở, cho rằng, phải hở chút đẹp, hay ngắn, xẻ 21 thời trang Thế nên, khơng biết “ vơ tình hay hữu ý”, thời thượng đến mức “mốt” voan, ren từ mỏng đến “siêu mỏng”, áo bó, quần bị lịe loẹt xanh đỏ tím vàng ngang nhiên thấp thống nơi sân trường Lê Như (Sv ĐH Cơng Đồn) cịn thẳng thắn bày tỏ: “Theo ăn mặc tùy vào “gu” người Không nên cực đoan với việc ăn mặc hở hang số bạn, sở thích, phong cách hay yêu cầu công việc, với lại, mặc cứng nhắc chán lắm” Tưởng chừng hở hang “đặc quyền” riêng phái nữ ngày nay, sinh viên nam tận dụng chẳng cạnh chị em Cũng quần Jean rách gối, xé te tua từ lên trên, áo bó chẽn khoe body màu sắc sặc sỡ, có bạn cịn cố tình mặc quần trễ cạp với mục đích khoe độ dân chơi “hàng hiệu”, từ đồ như; thắt lưng, phụ kiện hay chí quần lót Cứ vậy, họ tự biến môi trường học đường thành sân khấu “thời trang ứng dụng” Bạn Nguyễn Thị Thu Trang, (Sv ĐH Sư phạm Thái Nguyên) chia sẻ: “Hiện nay, môi trường học đường trở nên khác so với trước Tất nhiên sống mà có thay đổi tiến phát triển điều nên khuyến khích Nhưng trường học mà cách ăn mặc bạn lại có phần “khơng lịch sự” tạo nên phản cảm cho người đối diện” Nên đẹp nào? Mỗi người, muốn làm trở nên đẹp hơn, khơng có quyền ngăn cấm điều Tuy nhiên, đừng nghĩ phải hở hang thể đẹp Sự gợi cảm đẹp lúc cần thiết, ta tỏa sáng nhiều biết lựa chọn cho đồ phù hợp với lứa tuổi, với dáng người mơi trường sống, lứa tuổi học sinh, sinh viên Nét đẹp dễ dàng bộc lộ nã, chuẩn mực 22 Ảnh 2: Nữ sinh thật duyên dáng với trang phục áo dài trắng (nguồn internet) Nhìn chung, văn hóa học đường vấn đề rộng đây, số tồn phổ biến hồn tồn khơng dễ để thay đổi Phải chăng, sinh viên nên học đạo đức, văn hóa giao tiếp đơn giản Bởi môi trường học mà sinh viên chạy theo giấc mơ phù phiếm, lấy quần áo làm giá trị khơng có nội lực văn hóa, khơng với trách nhiệm sinh viên đến trường để tiếp thu tri thức Với cách ăn mặc tự số phận bạn trẻ, phải làm xấu hình ảnh sinh viên vốn đẹp lịch mắt người Trần Huyền 23 KẾT LUẬN Tóm lại, sử dụng hay khơng sử dụng chi tiết, địi hỏi nhà báo phải có cân nhắc kỹ Cũng có chi tiết phải kỳ cơng nhà báo săn tìm được, cuối họ khơng thể đưa vào tác phẩm Ở nhiều yếu tố, vấn đề dân trí, dân chủ; phong tục, tập quán pháp luật qui định, mà dù tâm đắc với chi tiết chưa phù hợp, gây phương hại đến lợi ích cộng đồng khơng sử dụng Bởi vì, “cái tôi” vốn thường trực khát vọng ngân lên tiếng chuông với âm điệu riêng mình, đơi nhà báo phải đành lịng qn tiếng chng để hoà âm vào nhịp điệu cộng đồng Cũng việc sử dụng chi tiết, có nguyên tắc không phần nghiệt ngã nhà báo Trong tư cách người phản ánh thực, nhà báo phải xuất phát từ chất thơng tin báo chí thơng tin kiện dựa thật để phản ánh, không phép thêm thắt chi tiết hay hư cấu kiện theo chủ quan Và thơng tin thật, chi tiết mà nhà báo đưa vào tác phẩm nhằm tới ý đồ cụ thể Nhà báo giỏi người làm chủ tạo cho tính động việc lựa chọn sử dụng chi tiết để phát huy cao hiệu thơng tin tác phẩm Mỗi nhà báo, đặc điểm cá nhân vốn sống văn hoá, lý lịch đời tư, tiểu sử tâm hồn… qui định, nên dù có giống chủ đề hay thể loại, chí “gặp gỡ “ nội dung phản ánh, khác tác phẩm họ - chi tiết Từ chi tiết bình thường quan sát được, nhà báo có khéo léo đặt sử dụng, chi tiết trở nên có hồn, dễ dàng đạt đến mục tiêu: trúng, đúng, hay; trở thành chi tiết “nằm lịng”, chí làm nên “bão tố” lòng người đọc 24 TÀI LIỆU THAM KHẢO http://tranthan.vnweblogs.com/print/5682/78686 http://dc102.4shared.com/doc/ZsHWk16r/preview.html http://www.nhandan.com.vn/cmlink/nhandandientu/thoisu/chinhtri/cuoc-thi/nh-ng-ng-i-v-chan-dung-bi-n-1.344030 Tác phẩm báo chí đại cương Tác phẩm báo chí tâp 1, 2, (năm 1995) 25 ... khảo CHƯƠNG I: ? ?CHI TIẾT” TRONG TÁC PHẨM BÁO CHÍ 1.1 Khái niệm ? ?chi tiết? ?? Chi tiết yếu tố thuộc nội dung tác phẩm báo chí (gồm kiện, chi tiết, kiến, vấn đề, đề tài, tư tưởng) Chi tiết đóng vai... phẩm Nhưng bên cạnh chi tiết "đắt giá", tác phẩm báo chí có chi tiết làm chất lượng báo chi tiết thừa, chi tiết nhạt, chí chi tiết vơ bổ, nên tác phẩm báo chí thay góp phần nâng cao dân trí, "quan... khác, tác phẩm báo chí, dù thuộc thể loại không bắt đầu vào kiện, mà thực chất chi tiết, chi tiết "những phận nhỏ kiện" 1.3 Vai trò chi tiết Chi tiết "điểm tựa" kiện, "linh hồn" tác phẩm báo chí,