giao an the duc lop 6 2020 2021

Trường THCS Hòa Thắng Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Môn: Thề Dục Lớp: Phân môn: LÝ THUYẾT GIÁO ÁN SỐ Ngày Soạn: 6/9/2020 Tiết: Bài: LÝ THUYẾT 1.Mục đích & yêu cầu: a.Mục đích: lợi ích tác dụng TDTT ( mục 1) - Biết lợi ích tác dụng TDTT - Vận dụng để tập luyện thi đấu TDTT nhằm rèn luyện sức khỏe b.Yêu cầu: - Nghiêm túc tích cực học tập để tiếp thu tập - Nắm thực kỹ thuật động tác vừa học - Bảo đảm an toàn 2.Thời gian: 45 phút 3.Đối tượng: Học sinh lớp 4.Dụng cụ: 5.Địa điểm: sân trường Định Lượng Nội Dung Phương Pháp Tổ Chức (6-8phút) A/Phần mở đầu 1.Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung học 2.Khởi động: (30-32phút) B/Phần Lý thuyết: lợi ích tác dụng TDTT ( mục 1) - Giáo viên giảng giải, phân tích, - Cái quý người sức khoẻ trí lấy ví dụ đặc câu hỏi cho học tuệ Có sức khoẻ tốt tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển sinh tham gia trả lời tốt ngược lại TDTT giúp hs có sức - Một số câu hỏi : khoẻ tơt Từ học tập mơn học tham gia Ngồi học em có tham gia hoạt động nhà trường đạt hiệu ,chính góp tập luyện mơn TDTT khơng? phần nâng cao chất lượng giáo dục,để em trở Tại nói TDTT lại góp phần thành người có ích cho xã hội hình thành, giáo dục nhân cách - Khi tham gia hoạt động TDTT địi hỏi hs phải có cho HS? tính kỉ luật cao ,tinh thần trách nhiệm trước tập thể lớp ,tác phong nhanh nhẹn có cố gắng, tính thật Khi tham gia TDTT rèn luyện ,trung thực v.v góp phần giáo dục đạo cho em đức tính gì? đưc hình thành nhân cách cho học sinh - Tập luyện TDTT thường xun có kế hoạch giúp cho Ngồi rèn luyện đức tính em có nếp sống lành mạnh , vui tươi ,học tập TDTT cịn có tác dụng làm việc khoa học nữa? - Tập luyện TDTT có tác dụng phịng chống ,chữa bệnh phát triển tố chất thể lực thể : sức nhanh , sức mạnh , sức bền, khéo léo xác C/Phần kết thúc: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dị, Xuống lớp (3-5phút) Rút Kinh Nghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Môn: Thề Dục Lớp: Phân môn: BÀI THỂ DỤC GIÁO ÁN SỐ Ngày Soạn: 6/9/2020 Tiết: Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC 1.Mục đích & yêu cầu: a.Mục đích: ĐHĐN: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ; đứng nghiêm, đứng nghỉ ; quay phải, quay trái, quay đằng sau ; cách chào, báo cáo, xin phép ra-vào lớp - Biết lệnh cách thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải quay đằng sau - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải quay sau Bài Thể Dục: Học động tác: Vươn thở, tay, ngực - Biết cách thực động tác: Vươn thở, tay, ngực - Thực động tác: Vươn thở, tay, ngực b.Yêu cầu: - Nghiêm túc tích cực học tập để tiếp thu tập - Nắm thực kỹ thuật động tác vừa học - Bảo đảm an toàn 2.Thời gian: 45 phút 3.Đối tượng: Học sinh lớp 4.Dụng cụ: 5.Địa điểm: sân trường Định Lượng Nội Dung A/Phần mở đầu 1.Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung học - Kiểm tra sức khỏe HS 2.Khởi động: - Quay khớp - Ép dọc, ép ngang - Chạy bước nhỏ chỗ - Chạy nâng cao đùi chỗ - Gót chạm mơng chỗ B/Phần 1.ĐHĐN: -Tập hợp hàng dọc: Khẩu lệnh: thành (2,3,4 ) hàng dọc Tập hợp! - Dóng hàng : + lệnh “nhìn trước thẳng! ” + lệnh : “thôi !” - Điểm số từ đến hết 1-2 ,1-2 đến hết + Khẩu lệnh : Từng tổ (hoặc lớp) từ đến hết điểm số !” + Khẩu lệnh :Từng tổ (hoặc lớp) theo 1-2,12 điểm số !” Phương Pháp Tổ Chức (6-8phút) 1-2phút 4-6phút (30-32phút) 15-17phút - Giáo viên giảng giải, phân tích, làm mẩu hướng dẫn học sinh chia tổ tham gia tập luyện, tổ trưởng điều khiển - Đứng nghiêm, đứng nghỉ + Khẩu lệnh “nghiêm……!” + Khẩu lệnh “ nghĩ !” - Quay trái , quay phải ,đằng sau quay + Khẩu lệnh “bênh trái….quay !” + Khẩu lệnh “bệnh phải …quay !” + Khẩu lệnh “ đằng sau …quay!” - Chào ,báo cáo xin phép vào lớp + Cho lớp nghiêm -> phía GV( cách 1-2 m) để báo cáo: Báo cáo thầy (cô) giáo , tổng số có mặt X, vắng bạn Y ,bạn E xin kiến tập ,báo cáo hết + GV : Được! + Cán quay lại vị trí hơ :chúc thầy (cô) giáo Khoẻ ! -> GV chào lại :Chúc em khỏe !  Củng cố: Tất nội dung Bài thể dục lớp 6: (1) Động tác vươn thở 13-15phút - Kiểm tra 1 tổ, GV nhận xét đánh giá - Giáo viên phân tích kết hợp thị phạm động tác để học sinh quan sát - Học sinh luyện tập đồng loạt theo GV, tập chiều, ngược chiều Sau cho cán điều khiển GV theo dõi sữa chữa động tác (2) Động tác tay (3) Động tác ngực - Kiểm tra  học sinh, GV nhận xét, sửa sai đánh giá cho điểm  Củng cố: động tác học cuả TD C/Phần kết thúc - Hồi tĩnh: Thả lỏng tay chân kết hợp hít thở sâu, rung lắc cổ tay, cổ chân xoa bóp hai đùi - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò: HS nhà thường xuyên ôn lại TD kỹ ĐHĐN học - Xuống lớp (3-5phút) Ruùt Kinh Nghieäm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Môn: Thề Dục Lớp: Phân môn: BÀI THỂ DỤC GIÁO ÁN SỐ Ngày Soạn: 13/9/2020 Tiết: Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1.Mục đích & yêu cầu: a.Mục đích: ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng - Biết lệnh cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng Bài Thể Dục: Ôn động tác: Vươn thở, tay, ngực; Học động tác: Chân, bụng - Biết cách thực động tác: Vươn thở, tay, ngực”, chân, bụng - Thực động tác: Vươn thở, tay, ngực”, chân, bụng Chạy bền: Chạy vòng số - Biết cách thực chạy vòng số - Thực chạy vòng số b.Yêu cầu: - Nghiêm túc tích cực học tập để tiếp thu tập - Nắm thực kỹ thuật động tác vừa học - Bảo đảm an toàn 2.Thời gian: 45 phút 3.Đối tượng: Học sinh lớp 4.Dụng cụ: 5.Địa điểm: sân trường Định Lượng Nội Dung A/Phần mở đầu 1.Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung học kiểm tra sức khỏe HS 2.Khởi động: - Quay khớp - Ép dọc, ép ngang - Chạy bước nhỏ chỗ - Chạy nâng cao đùi chỗ - Gót chạm mơng chỗ 3.Kiểm tra cũ: ĐHĐN (những nội dung học) B/Phần 1.ĐHĐN: - Tập hợp hàng ngang: (6-8phút) 1-2phút 4-6phút (30-32phút) 12-14phút - Khẩu lệnh: thành (2,3,4 ) hàng ngang tập hợp! - Dóng hàng: + lệnh: “nhìn phải (trái) thẳng !” thơi - Điểm số từ đến hết 1-2 ,1-2 đến hết” + Khẩu lệnh: “cả lớp từ đến hết điểm số!” Phương Pháp Tổ Chức - Gọi – HS kt  HS nhận xét GV nhận xét, đánh giá cho điểm - Giáo viên giảng giải, phân tích, làm mẩu hướng dẫn học sinh chia tổ tham gia tập luyện, tổ trưởng điểu khiển + Khẩu lệnh: : “cả lớp Theo 1-2,1-2 điểm số!” - Dàn hàng ngang: + Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn ,cách cánh (sải) tay dàn hàng!” + Khẩu lệnh :“Em A làm chuẩn ,cách cánh (sải) tay giãn hàng!” + Khẩu lệnh: Thôi! - Dồn hàng : + Khẩu lệnh:“Em A làm chuẩn (HS A giơ tay hơ to “Có”) dồn hàng!”  Củng cố: Tất nội dung Bài thể dục lớp 6: A) Ôn động tác: Vươn thở, tay, ngực - Kiểm tra 1 tổ, GV nhận xét đánh giá 8-10phút - Học sinh luyện tập đồng loạt theo GV, tập chiều, ngược chiều Sau cho cán điều khiển GV theo dõi sữa chữa động tác B) Học động tác: Chân, bụng: - Động tác Chân: - Giáo viên phân tích kết hợp thị phạm động tác để học sinh quan sát Tập luyện theo đội - Động tác Bụng :  Củng cố: động tác học cuả TD 3.Chạy bền: Chạy vòng số 6-8phút - Kiểm tra  học sinh, GV nhận xét, sửa sai đánh giá cho điểm - GV hướng dẫn học sinh cách chạy triển khai cho nhóm chạy- GV quan sát nhắc nhở (3-5phút) C/Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rung lắc cổ tay, cổ chân xoa bóp đùi - Nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn dò: HS nhà thường xuyên ôn lại TD kỹ ĐHĐN học - Xuống lớp Ruùt Kinh Nghieäm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Mơn: Thề Dục Lớp: Phân mơn: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ GIÁO ÁN SỐ Ngày Soạn: 13/9/2020 Tiết: Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC 1.Mục đích & yêu cầu: a.Mục đích: ĐHĐN: Giậm chân chỗ, đều, đứng lại - Biết lệnh cách thực giậm chân chỗ, đều, đứng lại - Thực giậm chân chỗ, đều, đứng lại Bài Thể Dục: Ôn động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng; Học động tác: vặn mình, phối hợp - Biết cách thực động tác TD học - Thực các động tác TD học b.Yêu cầu: - Nghiêm túc tích cực học tập để tiếp thu tập - Nắm thực kỹ thuật động tác vừa học - Bảo đảm an toàn 2.Thời gian: 45 phút 3.Đối tượng: Học sinh lớp 4.Dụng cụ: 5.Địa điểm: sân trường Định Lượng Nội Dung A/Phần mở đầu 1.Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung học, kiểm tra sức khỏe HS 2.Khởi động: - Quay khớp - Ép dọc, ép ngang - Chạy bước nhỏ chỗ - Chạy nâng cao đùi chỗ - Gót chạm mơng chỗ 3.Kiểm tra cũ: Bài TD (những nội dung học) Phương Pháp Tổ Chức (6-8phút) 1-2phút 4-6phút - Kt - 6HS  GV nhận xét, đánh giá cho điểm B/Phần (30-32phút) 1.ĐHĐN: Học Giậm chân chỗ, đều, đứng lại 15-17phút Giáo viên phân tích kết hợp thị - Khẩu lệnh: Giậm chân giậm ! phạm kĩ + Nhịp rơi vào chân trái tay phải đánh trước động tác để học sinh quan sát vng góc Học sinh luyện tập đồng loạt + Nhịp 2: rơi vào chân phải tay trái đánh trước theo GV Sau cho cán vng góc điều khiển GV theo dõi sữa - Khẩu lệnh: Đứng lại đứng! chữa động tác + Sau lệnh: Đứng lại đứng !thì tiếp tục giậm thêm nhịp chân trái nhịp chân phải, tay duổi thẳng bên đùi ( ý động lệnh đứng phải rơi vào chân phải) - Khẩu lệnh: Đi bước! +Sau lệnh :Đi bước ! : HS đồng loạt bước chân trái trước vào nhịp 1, chân phải bước trước vào nhịp đánh tay phối hợp giậm chân chỗ ( đ/t tiếp tục lặp lại vậy) -Khẩu lệnh: Đứng lại đứng! + Sau lệnh: Đứng lại đứng! tiếp tục bước thêm bước chân trái trước đưa chân phải lên đứng lại  chia nhóm tập luyện 8-10phút  Củng cố: Tất nội dung Bài thể dục lớp 6: A) Ôn động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng - Kiểm tra 1-2 Tổ  GV nhận xét, sửa sai đánh giá 13-15phút - Học sinh luyện tập đồng loạt theo GV, tập chiều, ngược chiều Sau cho cán điều khiển GV theo dõi sữa chữa động tác - Giáo viên phân tích kết hợp thị phạm động tác để học sinh quan sát Tập luyện theo đội B) Học động tác: - Động tác Vặn mình: - Động tác phối hợp: - Kiểm tra 1-2 HS GV nhận xét, sửa sai đánh giá  Củng cố: động tác học cuả TD C/Phần kết thúc - Hồi tĩnh: Thả lỏng tay chân kết hợp hít thở sâu, rung lắc cổ tay, cổ chân xoa bóp hai đùi - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò: HS nhà thường xuyên ôn lại TD kỹ ĐHĐN học - Xuống lớp (3-5phút) Ruùt Kinh Nghieäm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Môn: Thề Dục Lớp: Phân mơn: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ GIÁO ÁN SỐ Ngày Soạn: 20/9/2020 Tiết: Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN 1.Mục đích & u cầu: a.Mục đích: ĐHĐN: Ơn số kĩ học; Học: vòng phải- vòng trái - Biết lệnh cách thực giậm chân chổ, vòng phải-vòng trái - Thực giậm chân chổ, thực vịng phải-vịng trái Bài Thể Dục: Ơn động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng vặn mình, phối hợp - Biết cách thực động tác TD - Thực động tác TD Chạy bền: Chơi trị chơi “hai lần hít vào, hai lần thở ra”, chạy vòng số - Biết cách thực trò chơi chạy vòng số - Thực trò chơi chạy vòng số b.Yêu cầu: - Nghiêm túc tích cực học tập để tiếp thu tập - Nắm thực kỹ thuật động tác vừa học - Bảo đảm an toàn 2.Thời gian: 45 phút 3.Đối tượng: Học sinh lớp 4.Dụng cụ: 5.Địa điểm: sân trường Định Lượng Nội Dung A/Phần mở đầu 1.Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung học kiểm tra sức khỏe HS 2.Khởi động: - Quay khớp - Ép dọc, ép ngang - Chạy bước nhỏ chỗ - Chạy nâng cao đùi chỗ - Gót chạm mơng chỗ 3.Kiểm tra cũ: Các động tác TD (những nội dung học) B/Phần 1.ĐHĐN: A) Ôn kĩ ĐHĐN -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số 1-2,1-2 từ đến hết - Đứng nghiêm, nghỉ, quay phải ,trái, đằng sau - Giậm chân chỗ, đều, đứng lại B) Học vòng hướng: Khẩu lệnh :Vòng bên phải (Trái) bước ! - Chú ý : động lệnh bước củng rơi vào phía chân vịng chuyển hướng Khi bẻ góc em hàng cần chậm lại, em hàng phải nhanh Phương Pháp Tổ Chức (6-8phút) 1-2phút 4-6phút (30-32phút) 12-14phút - Gọi – HS kt  HS nhận xét GV nhận xét, đánh giá cho điểm - Giáo viên giảng giải, phân tích, làm mẩu hướng dẫn học sinh chia tổ tham gia tập luyện, tổ trưởng điểu khiển  Củng cố: Tất nội dung - Kiểm tra 1 tổ, GV nhận xét đánh giá 2.Bài thể dục lớp 6: Ôn động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng vặn mình, phối hợp 6-8phút - Học sinh luyện tập đồng loạt theo GV, tập chiều, ngược chiều Sau cho cán điều khiển GV theo dõi sữa chữa động tác - Kiểm tra  học sinh, GV nhận xét, sửa sai đánh giá cho điểm  Củng cố: động tác học cuả TD 3.Chạy bền: A) Chơi trị chơi “hai lần hít vào, hai lần thở ra: - Chuẩn bị: Chạy chậm theo vòng tròn - Cách chơi: lần hít vào liên tiếp mủi, lần thở lien tiếp miệng (Tưng đương với bước chạy với lần hít thở) B) Chạy vòng số C/Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rung lắc cổ tay, cổ chân xoa bóp đùi - Nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn dị: HS nhà thường xun ơn lại TD kỹ ĐHĐN học - Xuống lớp 8-10phút GV hướng dẫn cách thực cho hs lầm theo triển khai nhóm chạy phối hợp hít thở  GV theo dõi nhắc nhở - GV hướng dẫn học sinh cách chạy triển khai cho nhóm chạy theo địa hình tự nhiên (3-5phút) 10 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương b) Trò chơi: “Nhảy vượt rào tiếp sức” - GV giới thiệu hướng dẫn HS tham gia trò chơi * Xử phân thắng bại: + Hai hàng thắng tuyên dương + Hai hàng thua phạt lò cò vòng sân c) Kiểm tra thử: Kỹ thuật nhảy bước không  Củng cố: chạy đà tự nhảy xa, nhảy bước không 2.Chạy bền: Luyện tập chạy bền - Nam chạy 600m (4 vòng lớn sân trường) - Nữ chạy 500m (3 vòng lớn sân trường) C/Phần kết thúc - Hồi tĩnh: Thả lỏng tay chân, rung lắc cổ tay, cổ chân xoa bóp hai đùi - Nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn dòø: HS nhà thường xuyên tập luyện số tập phát triển sức mạnh chân - Xuống lớp 8-10phút - Kiểm tra 3–5 HS  GV nhận xét đánh giá cho điểm - Kiểm tra 1–2 HS  GV nhận xét sửa sai cho HS - Chạy theo địa hình sân trường theo hai nhóm nam nữ riêng (5-7phút) 134 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Môn: Thề Dục Lớp: Trường THCS Lương Sơn Tuần: 34 Tổ: Tiếng Anh – Thể Dục GIÁO ÁN SỐ 68 Ngày soạn: 21/4/2013 Phân môn: BẬT NHẢY Tiết: 66 1.Mục đích & yêu cầu: a.Mục đích: Kiểm tra kỹ thuật nhảy bước không - Kiến thức: Biết cách thực kỹ thuật động tác - Kỹ năng: Thực kỹ thuật nhảy bước khơng b.u cầu: - Nghiêm túc tích cực - Nắm thực kỹ thuật động tác - Bảo đảm an toàn 2.Thời gian: 45 phút 3.Đối tượng: Học sinh lớp 4.Dụng cụ: 5.Địa điểm: sân trường 6.Tiến trình lên lớp: Định Lượng Nội Dung A/Phần mở đầu 1.Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung học 2.Khởi động: - Quay khớp - Ép dọc, ép ngang - Bước nhỏ chỗ - Nâng cao đùi - Gót chạm mơng (6-8phút) 1-2phút B/Phần  Bật nhảy: Kiểm tra a) Nội dung: Kỹ thuật nhảy bước không b) TCĐG: - Điểm – 10: Cả hai lần nhảy kỹ thuật - Điểm – 8: Trong hai lần nhảy có lần nhảy tương đối kỹ thuật - Điểm – 6: Cả hai lần nhảy thực tương đối kỹ thuật động tác - Điểm – 4: Cả hai lần nhảy không thực kỹ thuật động tác (28-30phút)  Củng cố: GV nhận xét, đánh giá qua kết kiểm tra C/Phần kết thúc - Nhận xét, đánh giá tiết học - Xuống lớp 135 Phương Pháp Tổ Chức 4-6phút - Kiểm tra theo đợt, đợt – HS, HS thực lần  GV nhận xét đánh giá cho điểm (5-7phút) 136 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: Thề Dục Lớp: 137 138 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: Thề Dục Lớp: 139 140 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: Thề Dục Lớp: 141 142 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: Thề Dục Lớp: 143 144 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: Thề Dục Lớp: 145 146 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương Trường THCS Hòa Thắng Tổ: Tiếng Anh – Sinh – Thể Dục – Nhạc Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Phương Môn: Thề Dục Lớp: 147 148 Rút KinhNghiệm: Người Soạn Nguyễn Thanh Phương ... ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng - Biết lệnh cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng,... Ép dọc, ép ngang - Chạy bước nhỏ chỗ - Chạy nâng cao đùi chỗ - Gót chạm mơng chỗ 3.Kiểm tra cũ: ĐHĐN (những nội dung học) B/Phần 1.ĐHĐN: - Tập hợp hàng ngang: (6- 8phút) 1-2phút 4-6phút (30-32phút)... - Ép dọc, ép ngang - Chạy bước nhỏ chỗ - Chạy nâng cao đùi chỗ - Gót chạm mơng chỗ 3.Kiểm tra cũ: Bài TD (những nội dung học) Phương Pháp Tổ Chức (6- 8phút) 1-2phút 4-6phút - Kt - 6HS  GV nhận