Đề kiểm tra giữa kì 2 môn toán 6 sách cánh diều

Ngày soạn: …………… Ngày kiểm …………… tra: Lớp 6A Tiết 92 - 93: KIỂM TRA GIỮA KÌ II I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức phân tích biểu diễn liệu, biểu đồ, xác suất, phân số, so sánh phân số Điểm, đường thẳng, đoạn thẳng - Rèn kĩ tính tốn, vẽ hình, vận dụng kiến thức vào làm tập cách linh hoạt - Cẩn thận, xác Nghiêm túc kiểm tra II NỘI DUNG ĐỀ Ma trận đề Nhận biết Chủ đề TN Một số yếu tố thốn g kê xác suất Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phân số số thập phân TL Biết xử lý liệu sau thu thập liệ thống kê Thông hiểu TN TL Tổn g Vận dụng Cấp độ Cấp độ cao thấp T T N L TN TL Tính xác suất thực nghiệm tung đồng xu 0,2 2,5 % Nhận biết, so sánh, thực phép 0,75 0,5 7,5 % 5% - Viết hỗn số từ phân số đơn giản - So sánh Tìm phân số lớn - So sánh phân tính đơn giản phân số Số câu Số 2,25 điểm 22,5% Tỉ lệ % Hình học phẳn g phân số 0,5 1,5 0,5 % 15 % 10 % Biết KN, độ dài đoạn thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng dãy p/s 0,7 0,2 7,5 % 2,5 % Tính độ dài đoạn thẳng số - Tìm x 17 6,25 62,5 % 10% Tính độ dài đoạn thẳng 1 15 % 10 % 30% 16 2 40% 30% 20% 10% 26 10 100 % Nội dung đề ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất Câu 1: Những phân số sau nhau? A 15 B 15 C Câu 2: Chọn kết luận đúng: 25 D 15 A −7 −2 = 15 15 B −2 < 15 15 C −7 −2 < 15 15 D −7 −2 > 15 15 Câu 3: Phân số sau không tối giản? A B C D Câu 4: Cặp phân số sau khơng có mẫu số? A C 15 15 15 25 B D A B 15 15 và 15 15 −2 + 15 15 Câu 5: Thực phép tính sau: Kết là: 15 15 C −1 15 − D 15 Câu 6: Số sau không viết dạng phân số? A B −2 −5 C Câu 7: Tử số phân số A 4 D 1,5 số sau đây? B C 3− D 4−3 Câu 8: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng, khẳng định sai? A Phân số số dạng B Phân số số dạng a b a b , với a b hai số tùy ý , với a b hai số nguyên C Phân số số dạng D Phân số số dạng a b a b , với a b hai số nguyên , với a b hai số tự nhiên Câu 9: Phân số sau phân số A 10 B b≠0 15 C a≠0 ? −4 20 D −5 −20 Câu 10: Trong hình vẽ, cho đoạn thẳng AB có độ dài cm Đoạn thẳng BA có độ dài bao nhiêu? Chọn khẳng định A cm B cm C cm D cm Câu 11: Trong hình vẽ Chọn khẳng định sai A a đoạn thẳng B a đường thẳng C A điểm D Điểm A nằm đường thẳng A Câu 12: Trong hình vẽ Chọn khẳng định A Trong hình có đoạn thẳng B Trong hình có đoạn thẳng C Trong hình có đoạn thẳng D Trong hình khơng có đoạn thẳng B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (0,25 điểm) Phát biểu khái niệm hai phân số ? Câu 2: (0,25 điểm) Nêu cách so sánh hai phân số ? Câu 3: (0,25 điểm) Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phải làm ? Câu 4: (0,25 điểm) Có đoạn thẳng qua hai điểm A B ? Câu 5: (0,5 điểm) Cho đoạn thẳng đoạn thẳng AC AB = 8cm CB = 3cm Điểm C nằm hai điểm A B Tính độ dài Câu 6: (0,5 điểm) Trong hình vẽ, đoạn thẳng ON có độ dài bao nhiêu? Câu 7: (1 điểm) Cho đoạn thẳng BM = 2cm AB = 5cm Lấy điểm M thuộc đoạn thẳng AB mà Tính độ dài đoạn thẳng AM Câu 8: (0,5 điểm) Viết phân số sau dạng hỗn số: 25 Câu 9: (0,5 điểm) Cặp phân số −7 −3 có khơng ? Vì ? Câu 10: (0,5 điểm) Rút gọn phân số sau phân số tối giản: Câu 11: (1 điểm) 14 21 Tìm phân sô sau Phân số lớn nhất? 12 11 −4 ; ; ; ; 15 −6 −5 Câu 12: (0,5 điểm) So sánh −9 −9 Câu 13: (0,5 điểm) Tìm x biết −28 16 = 35 x Câu 14: (0,5 điểm) Nếu tung đồng xu 22 lần liên tiếp, có 13 lần xuất mặt N xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiều ? ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất Câu 1: Những phân số sau nhau? A 15 B 15 C 25 D 15 Câu 2: Chọn kết luận đúng: A −7 −2 = 15 15 B −2 < 15 15 C −7 −2 < 15 15 D −7 −2 > 15 15 Câu 3: Phân số sau không tối giản? A B C D Câu 4: Cặp phân số sau khơng có mẫu số? A 15 15 B 15 15 C 15 25 D A B 15 15 −2 + 15 15 Câu 5: Thực phép tính sau: Kết là: 15 15 C −1 15 − D 15 Câu 6: Số sau không viết dạng phân số? A B −2 −5 C Câu 7: Tử số phân số A 4 D 1,5 số sau đây? B C 3− D 4−3 Câu 8: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng, khẳng định sai? a b A Phân số số dạng B Phân số số dạng a b C Phân số số dạng D Phân số số dạng a b a b , với a b hai số tùy ý , với a b hai số nguyên , với a b hai số nguyên , với a b hai số tự nhiên Câu 9: Phân số sau phân số A 10 B b≠0 15 C −4 20 a≠0 ? D −5 −20 Câu 10: Trong hình vẽ, cho đoạn thẳng AB có độ dài cm Đoạn thẳng BA có độ dài bao nhiêu? Chọn khẳng định A cm B cm C cm D cm Câu 11: Trong hình vẽ Chọn khẳng định sai A a đoạn thẳng B a đường thẳng C A điểm D Điểm A nằm đường thẳng A Câu 12: Trong hình vẽ Chọn khẳng định A Trong hình có đoạn thẳng B Trong hình có đoạn thẳng C Trong hình có đoạn thẳng D Trong hình khơng có đoạn thẳng B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (0,25 điểm) Phát biểu khái niệm hai phân số ? Câu 2: (0,25 điểm) Nêu cách so sánh hai phân số ? Câu 3: (0,25 điểm) Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phải làm ? Câu 4: (0,25 điểm) Có đoạn thẳng qua hai điểm A B ? Câu 5: (0,5 điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 8cm Lấy điểm C nằm hai điểm A B cho AC = 4cm Tính độ dài đoạn thẳng CB Câu 6: (0,5 điểm) Trong hình vẽ, đoạn thẳng ON có độ dài ? Câu 7: (1 điểm) Cho đoạn thẳng BM = 6cm AB = 10cm Lấy điểm M thuộc đoạn thẳng AB mà Tính độ dài đoạn thẳng AM Câu 8: (0,5 điểm) Viết phân số sau dạng hỗn số: 35 Câu 9: (0,5 điểm) Cặp phân số −10 có khơng ? Vì ? Câu 10: (0,5 điểm) Rút gọn phân số sau phân số tối giản: 18 36 Câu 11: (1 điểm) Tìm phân sô sau Phân số nhỏ nhất? 12 11 −4 ; ; ; ; −15 −6 −5 Câu 12: (0,5 điểm) So sánh −6 −6 Câu 13: (0,5 điểm) Tìm x biết −2 x = −9 Câu 14: (0,5 điểm) Nếu tung đồng xu 17 lần liên tiếp, có lần xuất mặt S xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiều ? Đáp án, biểu điểm ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ý đúng 0,25 điểm Câu 10 11 12 ĐA A C C C B D B C A D A B B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm Hai phân số gọi chúng biểu diễn giá trị 0,25 Để so sánh hai phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu hai phân số (về mẫu dương) so sánh tử với nhau: Phân số có tử lớn phân số lớn 0,25 Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phân tích xử lí liệu để tìm thơng tin hữu ích rút kết luận 0,25 Có đường thẳng qua hai điểm A B 0,25 AC = AB - CB = - = cm 0,5 ON = OM + MN = + = cm 0,5 AM = AB - BM = - = cm 25 10 = Do = (-7) (-3) nên 0,5 −7 = −3 Ta có ƯCLN(14, 21) = 0,5 0,25 0,25 10 Do 11 14 14 : = = 21 21: Phân số lớn phân số −5 = −9 12 ; 14 −28 16 = 35 x −2 = −9 Do -5 < -2 nên 13 11 0,25 −5 −2 < 9 Vậy < −9 −9 0,25 0,5 nên -28.x = 35.16, x = -20 Xác suất thực nghiệm xuất mặt N 13 22 0,5 ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ý đúng 0,25 điểm Câu 10 11 12 ĐA A C C C B D B C A D A B B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm Hai phân số gọi chúng biểu diễn giá trị 0,25 Để so sánh hai phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu hai phân số (về mẫu dương) so sánh tử với nhau: Phân số có tử lớn phân số lớn 0,25 Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phân tích xử lí liệu để tìm thơng tin hữu ích rút kết luận 0,25 Có đường thẳng qua hai điểm A B 0,25 CB = AB – AC =7 – = cm 0,5 ON = OM + MN = + = cm 0,5 11 AM = AB - BM = 10 - = cm 35 8 0,5 = Do (-10) ≠ nên −10 0,5 Ta có ƯCLN(18, 36) = 18 10 Do 11 0,25 18 18 :18 = = 36 36 : Phân số lớn phân số 0,25 12 −15 −5 ( −5).7 −35 −6 ( −6).6 −36 = = = ; = = −6 6.7 42 7.6 42 12 Do -35 > -36 nên 13 14 −2 x = −9 −35 −36 > 42 42 Vậy −6 > −6 nên (-2).(-9) = 3.x, x = Khi tung đồng xu 17 lần liên tiếp, mặt S xuất lần nên mặt N xuất 11 lần Vì vậy, xác suất thực nghiệm xuất mặt N 11 17 0,25 0,25 0,5 0,5 IV ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT SAU KHI CHẤM BÀI KIỂM TRA ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… .…… 12 ... 0 ,25 18 18 :18 = = 36 36 : Phân số lớn phân số 0 ,25 12 −15 −5 ( −5).7 −35 ? ?6 ( ? ?6) .6 − 36 = = = ; = = ? ?6 6.7 42 7 .6 42 12 Do -35 > - 36 nên 13 14 ? ?2 x = −9 −35 − 36 > 42 42 Vậy ? ?6 > ? ?6 nên ( -2) .(-9)... cm 25 10 = Do = (-7) (-3) nên 0,5 −7 = −3 Ta có ƯCLN(14, 21 ) = 0,5 0 ,25 0 ,25 10 Do 11 14 14 : = = 21 21 : Phân số lớn phân số −5 = −9 12 ; 14 ? ?28 16 = 35 x ? ?2 = −9 Do -5 < -2 nên 13 11 0 ,25 ... x 17 6 ,25 62 , 5 % 10% Tính độ dài đoạn thẳng 1 15 % 10 % 30% 16 2 40% 30% 20 % 10% 26 10 100 % Nội dung đề ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu tra? ? lời