1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề và đáp án HSG QG môn Sinh 2016 2017 Vòng 2 ngày 2

30 471 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Đề và đáp án HSG QG môn Sinh 2016 2017 Vòng 2 ngày 2 Đề và đáp án HSG QG môn Sinh 2016 2017 Vòng 2 ngày 2 Đề và đáp án HSG QG môn Sinh 2016 2017 Vòng 2 ngày 2 Đề và đáp án HSG QG môn Sinh 2016 2017 Vòng 2 ngày 2 Đề và đáp án HSG QG môn Sinh 2016 2017 Vòng 2 ngày 2

HDC- HSGQG NĂM 2016-2017 VÒNG 2- NGÀY Câu 1( 1,0 điểm) Một số loại thuốc điều trị ung thư có chế tác động lên thoi vơ sắc Trong số đó, số thuốc( conxisin) ức chế hình thành thoi vơ sắc, cịn số thuốc khác( taxol) tăng cường độ bền thoi vô sắc Ở nồng độ thấp, hai nhóm thuốc có khuynh hướng ức chế nguyên phân thúc đẩy chết theo chương trình tế bào phân chia a) Tại hai nhóm thuốc có chế tác động ngược ngăn cản phân bào? Các tế bào chịu tác động thường dừng chu kỳ tế bào giai đoạn nguyên phân? b) Điều xảy nguyên phân, tế bào xử lý thuốc không dừng phân chia? Giải thích Hướng dẫn chấm: a) Sự phân bào diễn địi hỏi thoi vơ sắc hình thành ( nhờ tổng hợp tubulin) rút ngắn( phân giải tubulin) diễn liên tục( tuân thủ nguyên lý động phản ứng trùng hợp giải trùng hợp cấp phân tử) để thoi vô sắc( vi ống) gắn vào thể động NST, đẩy chúng mặt phẳng xích đạo tế bào tốc độ “nhất định” Điều diễn nhờ linh động thoi vô sắc Thoi vơ sắc khơng hình thành cứng nhắc ( tăng độ bền) không thực chức Đây lý nhóm thuốc có tác động khác lên thoi vơ sắc đề ngăn cản phân bào Các tế bào xử lý với thuốc thường dừng lại trước kỳ sau nguyên phân ( điểm kiểm tra tế bào pha M liên quan đến trung tử/ máy tổ chức thoi vô sắc) b) Nếu tế bào khơng dừng lại, phân chia tế bào chất tiếp tục diễn mặc cho NST không phân li cực Sự phân chia bất thường NST dẫn đến hình thành tế bào đa nhân tế bào có số lượng NST bất thường Câu (1,0 điểm) a) Ba đặc điểm điển hình cấu trúc thụ thể kết cặp G- protein (GPCR) gì? Nêu cịn đường truyền tin (truyền tín hiệu hóa học nội bào) chủ yếu GPCR phân biệt chất truyền tin thứ hai b) Kháng thể phân tử protein dạng chữ Y thường có vị trí liên kết kháng ngun Giả sử bạn có loại kháng thể liên kết đặc hiệu miền ngoại bào thụ thể tyrosin kinase Khi kháng thể liên kết vào thụ thể, giúp hai đơn phân protein thụ thể bắt cặp Nếu xử lý tế bào mang thụ thể tyrosin kinase với kháng thể này, nhiều khả thụ thể hoạt hóa hay bất hoạt? Giải thích Hướng dẫn chấm: a) Ba đặc điểm điển hình cấu trúc GPCR là: 1) Có miền kị nước xuyên màng sinh chất (7 vùng xuyên màng kí hiệu TM1-TM7) 2) Đầu cacboxyl (C), nội bào (Vùng ưa nước nội bào liên kết G-protein) 3) Đầu amino (N) ngoại bào (Vùng ưa nước ngoại bào liên kết chất truyền tin/ tín hiệu thứ nhất/ phối tử) Hai đường truyền tin là: 1) Con đường truyền tin qua AMP vòng (cAMP) 2) Con đường truyền tin qua inositol triphosphate(IP3)/ b) Thụ thể hoạt hóa Vì: thụ thể tyrosin kinase thường hoạt hóa hai đơn phân( phân tử/ tiểu đơn vị) bắt cặp với sau liên kết với phân tử tín hiệu (ligand, phối tử) làm thay đổi cấu hình nó, nhờ kháng thể (dạng chữ Y) Mỗi thụ thể bắt cặp vậy, miền nội bào (miền tế bào chất) bị hoạt hóa chúng phosphoryl hóa lẫn hoạt hóa chuỗi truyền tin nội bào Câu (1,0 điểm) Ở ruồi giấm Drosophia, đột biến lặn pal nhiễm sắc thể (NST) số ruồi đực làm tăng tần số NST nguồn bố trình phân bào hợp tử (ở đời con) NST số gây chết Nếu xét trường hợp xảy NST mang gen quy định tính trạng xét, phép lai dòng đây, kiểu hình đời nào? a) Lai ruồi giấm thân vàng gen đột biến lặn NST X quy định với ruồi đực kiểu dại thân xám đồng hợp tử pal/pal b) Lai ruồi mắt nhỏ đột biến gen lặn NST số quy định với ruồi đực kiểu dại mắt bình thường đồng hợp tử pal/pal c) Lai ruồi cánh ngắn đột biến gen lặn NST số quy định với ruồi đực kiểu dại cánh dài đồng hợp tử pal/pal Hướng dẫn chấm Quy ước : A: thân xám trội so với a: thân vàng; E: mắt bình thường trội so với e: mắt nhỏ; B: cánh dài trội so với b: cánh ngắn; P: không mang đột biến pal, trội so với p: mang đột biến pal a) P ♀ thân vàng PP × ♂ pp F1: → từ bố bị lần phân bào hợp tử Y → Y từ bố bị số lần phân bào hợp tử Có trường hợp: - Hợp tử → tế bào phơi có nhiễm sắc thể X với kiểu gen phát triển thành tế bào ♀ thân xám; tế bào phơi có nhiễm sắc thể X với kiểu gen O → phát triển thành tế bào ♂ quy định thân vàng → F1 có dạng khảm màu thân giới tính - Hợp tử Y →tế bào phát triển thành mơ có giới tính đực, thân vàng (nếu không NST Y); NST Y→Các tế bào phơi có nhiễm sắc thể X với kiểu gen O (♂ thân vàng) → F1 đực thân vàng (Lưu ý: có khả loại tế bào xuất sớm q trình phát triển phơi dẫn đến ruồi có kiểu hình đực, thân vàng có kiểu hình cái, thân xám, tùy thuộc vào hợp tử xuất phát trên) b) P ♀ eePP × ♂ EEpp F1 Eepp Ruồi F1 phát triển thành thể khảm với số tế bào có kiểu gen e-; số tế bào có kiểu gen Ee (NST từ bố khơng bị mất) - Nếu q trình phát triển, tế bào e- biệt hóa thành tế bào mắt → Ruồi F1 có kiểu hình mắt nhỏ - Nếu tế bào Ee biệt hóa thành mắt → Ruồi F1 có kiểu hình mắt bình thường c) P ♀ cánh ngắn bbPP × ♂ cánh dài BBpp F1 BbPp - Nếu B từ bố bị lần nguyên phân hợp tử → tế bào bị nhiễm sắc thể số → gây chết ( không quan sát kiểu hình) - Nếu nhiễm sắc thể khơng xảy với xác suất định → tế bào có kiểu gen Bb → quy định cánh dài kiểu dại Câu (1,0 điểm) Ở E.coli , mơi trường khơng có glucose, galactose dùng làm nguồn lượng Khi mơi trường có đồng thời glucose galactose, galactose chủ yếu dùng để tham gia cấu trúc thành tế bào Operon G gồm gen cấu trúc mã hóa enzyme có vai trị gắn galactose để cấu trúc thành tế bào, hai trình tự khởi đầu phiên mã (một Chủng Mức độ biểu gen cấu trúc Operon promoter mạnh G Khi có glucose Khi khơng có glucose promoter yếu) Kiểu dại Cao Thấp trình tự Chủng Cao Cao huy (operator – Chủng Cao Cao vị trí liên kết Chủng Thấp Thấp Chủng Không biểu Không biểu protein ức Chủng Cao Không biểu chế) Các nhà Chủng Không biểu Không biểu nghiên cứu phân lập chủng E.coli tương ứng mang đột biến điểm chức làm ảnh hưởng tới mức độ biểu Operon G bảng ( kí hiệu từ Chủng đến Chủng 6) Từ chủng kiểu dại đột biến, nhà nghiên cứu tạo chủng lưỡng bội đột biến nêu ( kí hiệu từ Chủng A đến Chủng E), ni chủng mơi trường có khơng có glucose (nhưng ln có galactose) xác định mức độ biểu Operon G Kết nghiên cứu trình bày bảng Chủng Kiểu gen A B C D E Mức độ biểu gen cấu trúc Operon G Khi có glucose Khi khơng có glucose Cao Thấp Thấp Thấp Cao Cao Cao Không biểu Cao Thấp Ghi chú: chữ số đột biến điểm tìm thấy chủng đột biến tương ứng từ (1 đến 6); dấu + kiểu dại, dấu – đột biến Từ thông tin trên, biện luận để xác định vị trí đột biến (từ đến 6) thuộc vùng sau đây; vùng mã hóa gen cấu trúc, promoter, operator Operon G gen ức chế Biết đột biến đầu khơng liên quan đến vùng điều hịa gen ức chế Hướng dẫn chấm - - - - Các chủng đột biến dị hợp gen đột biến, nên dạng lưỡng bội có kiểu hình tương tự kiểu dại đột biến bổ trợ đột biến thuộc gen cấu trúc vùng mã hóa gen ức chế Dạng lưỡng bội có kiểu gen dị hợp tử chéo khơng bổ trợ (vẫn có kiểu hình đột biến) mối quan hệ vùng mang đột biến cis (gen cấu trúc trình tự điều hịa) Chủng A có kiểu hình bình thường (4 bổ trợ được), chủng không biều → đột biến thuộc gen cấu trúc Chủng E có kiểu hình bình thường, đột biến bổ trợ với đột biến → đột biến gen cấu trúc gen điều hòa Nhưng chủng đột biến lại biểu định → đột biến phải thuộc gen ức chế (làm chức gen ức chế) Chủng C : biểu định (luôn cao), không bổ trợ đột biến đột biến 4, → đột biến phải thuộc operator operon (thay đổi làm chất ức chế không bám được) Chủng B chủng biểu thấp, không bổ trợ đột biến đột biến 4,6 → đột biến thuộc trình tự cis → đột biến thuộc promoter mạnh, làm giảm mức độ biểu gen - Chủng D chủng 5: có glucose, operon biểu cao, khơng có glucose không biểu hiện, không bổ trợ với đột biến → đột biến phải thuộc promoter yếu Câu (1,0 điểm) Mỗi phả hệ biểu diễn di truyền bệnh đơn gen đột biến đoạn NST thường Một phả hệ có tượng in vết gen dịng mẹ, phả hệ cịn lại có tượng in vết gen dịng bố Ở phả hệ A, ô màu đen cá thể bị bệnh A; phả hệ B, ô màu xám cá thể bị bệnh B Các có dấu chấm cá thể có kiểu hình bình thường mang đột biến đoạn gen gây bệnh tương ứng phả hệ Phả hệ có tượng in vết gen dịng mẹ, phả hệ có tượng in vết gen dịng bố? Giải thích Hướng dẫn chấm Các cá thể mang đột biến gen có biểu bình thường (dị hợp tử đột biến) → đột biến gen lặn Các cá thể bị bệnh có trường hợp: - Kiểu gen đồng hợp tử đoạn gen - Kiểu gen dị hợp tử đoạn, nhiễm sắc thể mang gen bình thường có nguồn gốc từ dịng bị bất hoạt gen (bố mẹ) Phả hệ A có tượng bất hoạt theo dịng bố, vì: - Mẹ dị hợp tử đoạn sinh bị bệnh nhận gen bình thường từ bố bị bất hoạt - Bố dị hợp tử đoạn → toàn cịn bình thường; bố bị bệnh đồng hợp tử gen bệnh → bình thường ( mẹ đồng hợp tử gen bình thường) Phả hệ B có tượng bất hoạt theo dịng mẹ, vì: - Bố dị hợp tử đoạn → bị bệnh nhận gen đoạn từ bố, gen bình thường từ mẹ bị bất hoạt - Mẹ dị hợp tử → bình thường; mẹ bị bệnh bình thường; Mẹ đồng hợp tử gen bệnh → tồn bình thường (bố đồng hợp tử gen bình thường) Câu (1,0 điểm) Ở loài động vật, cặp gen A/a, B/b D/d tương ứng quy định cặp tính trạng màu mắt, màu thân dạng cánh Các gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có đoạn tương đồng Y (con có cặp NST giới tính XX, đực có cặp NST giới tính XY) Hiện tượng trao đổi chéo xảy giảm phân hình thành giao tử cá thể Bản đồ di truyền mô tả vị trí gen NST xác định sau: Hiện tượng nhiễu xảy trao đổi chéo hai cặp gen liền kề với hệ số 0,5 Thực phép lai (♀) mắt đỏ, thân ám, cánh cong với đực (♂) mắt trắng thân, thân đen, cánh thẳng Toàn (♀) F1 có mắt đỏ, thân xám, cánh thẳng Lai (♀) F1 với đực mắt trắng, thân đen, cánh cong thu 2000 F2 Hãy xác định số lượng cá thể mang kiểu hình tương ứng đời lai F2 (khơng xét đến giới tính) Hướng dẫn chấm Pthuần chủng : ♀ mắt đỏ, cánh cong, thân xám × ♂ mắt trắng, cánh thẳng, thân đen F1 100% ♀ mắt đỏ, cánh thẳng, thân xám → Mắt đỏ (A) > mắt trắng (a); Cánh thẳng (D)> cánh cong (d); Thân xám (B) > thân đen (b) → ♀ F1 dị hợp tử cặp gen, kiểu gen F1 ; đực đem lai với F1; Từ đồ di truyền → Tần số TDC A d = 0,2; tần số TDC d B =0,16 Hệ số nhiễu = 0,5 → Hệ số trùng lặp = 0,5 Tần số TĐC kép lý thuyết = 0,2 × 0,16 = 0,032 → Tần số TĐC kép thực tế ( đồng thời A-d d-B )= 0.032 ×0,5 =0,016 Tần số trao đổi chéo A d theo thực tế = 0,2 – 0,016 = 18,4% Tần số trao đổi chéo d B theo thực tế = 0,16 – 0,016 = 14,4% Tần số liên kết gen 100% - (18,4 + 14,4 +1,6) = 65,6% Ta có F1 × F1 Các loại giao tử F1, tỷ lệ giao tử, kiểu hình số lượng cá thể tương ứng đời lai F2 sau: Giao tử F1 Tỷ lệ Kiểu hình F2 AdB aDb ADb adB Adb aDB ADB adb Câu (1,0 điểm) 32,8% 32,8% 9,2% 9,2% 7,2% 7,2% 0,8% 0,8% Mắt đỏ, cánh cong, thân xám Mắt trắng, cánh thẳng, thân đen Mắt đỏ, cánh thẳng, thân đen Mắt trắng, cánh cong, thân xám Mắt đỏ, cánh cong, thân đen Mắt trắng, cánh thẳng, thân xám Mắt đỏ, cánh thẳng, thân xám Mắt trắng, cánh cong, thân đen Số lượng cá thể F2 656 656 184 184 144 144 16 16 Ở người, hội chứng đứt gãy nhiễm sắc thể X bệnh Huntingyon đoạn lặp nucleotit số vị trí định ADN hệ gen gây nên Những người mắc hội chứng đứt gãy NST X mang nhiều 200 đoạn lặp CGG vùng điều hòa ngược dòng đầu 5’ gen FMR -1 Người mắc bệnh Hungtington có nhiều 40 đoạn lặp CAG phía đầu 5’ vùng mã hóa gen quy định protein Huntington a) Cơ chế đoạn lặp nucleotit gây nên bất thường biểu gen cấp phân tử - tế bào khác nào? Giải thích b) Tại hội chứng đứt gãy NST X di truyền lặn, bệnh Humtingtob di truyền trội? Hướng dẫn chấm a Mức độ ảnh hưởng đến biểu gen xuất đoạn lặp nucleotit khác hai gen nêu vì: - Ở hội chứng đứt gãy nhiễm sắc thể X: CGG với > 200 lần lặp lại đầu 5’ gen FMR-1 ảnh hưởng đến vùng điều hòa gen Do CGG làm tăng tượng methyl hóa vùng điều hịa → làm tắt biểu gen→ ảnh hưởng đến mức độ phiên mã gen - Ở bệnh Hungtington: CAG với > 40 lần lặp lại vùng mã hóa gen Hungtington → làm tăng độ dài mARN so với bình thường → dịch mã hình thành protein bất thường → bất thường q trình hồn thiện protein chức b - Tính trạng nhiễm sắc thể X đứt gãy di truyền lặn vì: thể dị hợp tử tăng độ dài đoạn lặp CGG, có đoạn lặp bị bất hoạt, bình thường biểu → protein bình thường thực chức → không bị bệnh có → di truyền lặn - Tính trạng bệnh Hungtington di truyền trội vì: thể dị hợp tăng độ dài đoạn lặp CAG, cần gen mang đoạn lặp CAG → tạo protein bất thường → kiểu hình bệnh biều có → di truyền trội Câu (1,0 điểm) Ở lồi ruồi quả, (♀) có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX, cịn đực (♂) XY Gen A quy định màu mắt đỏ NST giới tính X có alen đột biến lặn a quy định màu mắt nâu Một đột biến trội gen khác (B) NST thường kiểu gen Xa Y Xa Xa gây chết giai đoạn phát triển phôi Các đột biến dẫn đến hình thành lồi nào? Giải thích Hướng dẫn chấm - Lồi hình thành quần thể lồi có cách li sinh sản với - Vì vậy, khác biệt di truyền hai quần thể khiến lai hai quần thể bị chết giảm sức sống dẫn đến cách li sinh sản hình thành lồi - Ở đây, giả sử hai loại đột biến xuất cách độc lập hai quần thể (sống hai khu vực địa lý khác nhau), sau hai quần thể có điều kiện tiếp xúc với cá thể hai quần thể giao phối với nhau, lai mang lúc gen đột biến Xa B- bị chết… chế làm giảm sức sống gây chết lai, gây nên tách li dần hai quần thể - Khi đó, sống khu vực địa lý hai quần thể trao đổi vốn gen cho →cách ly sinh sản → hình thành lồi Câu (1,0 điểm) Các nghiên cứu giải trình tự hệ gen động vật có vú cho thấy nhiều lồi xuất đoạn lớn NST chứa cụm gen trình tự nucleotit bảo thủ Tuy vậy, cụm gen phân bố NST định loài, lại phân bố rải rác nhiều NST khác loài họ hàng a) Nêu giả thuyết kết hợp chế giải thích cho xuất hiện tượng q trình tiến hóa sở hình thành giả thuyết b) Tại cụm gen khơng thay đổi trình tự loài thân thuộc, thay đổi vị trí NST khác lại dẫn đến khác biệt đáng kể hình thái hành vi loài? Hướng dẫn chấm a) Giả thuyết chế: Cơ chế chọn lọc giúp trì cụm gen (các gen có khuynh hướng di truyền liên kết) chế đột biến chuyển đoạn NST Cơ sở/ giải thích: - Về khuynh hướng di truyền liên kết: Các gen bảo thủ tiến hóa gen có chức quan trọng có tính sống cịn với sinh vật chủ Những gen quan trọng tập hợp thành cụm di truyền với đem lại ưu thích nghi (Những cụm gen trì chúng nằm cạnh nên khơng có trao đổi chéo có tần số trao đổi chéo thấp gen nằm vùng đảo đoạn NST nên chúng di truyền nhau) - Các cụm gen phân bố khác hệ gen loài họ hàng đột biến chuyển vị trí NST, yếu tố di truyền vận động, đột biến cấu trúc NST chuyển đoạn, đảo đoạn, lặp đoạn Những đột biến có lợi cố định quần thể Nhưng đồng thời khác biệt lớn phân bố gen Có phương pháp để vẽ phát sinh chủng loại: “tiết kiệm tối đa” (Parsimony) ma trận khoảng cách (UPGMA) Theo phương pháp “tiết kiệm tối đa”, phát sinh chủng loại nhiều khả xảy cần kiện tiến hóa (đột biến) Theo phương pháp UPGMA, ma trận tương đồng di truyền (kí hiệu GS) cặp đơn vị phân loại – taxon xác định theo cơng thức: Gsxy=2Nxy/ (Nx+Ny); đó, Gsxy hệ số tương đồng di truyền taxon x y (thấp 0,00 cao 1,00), 2Nxy lần số đăc điểm đồng thời xuất hai taxon, (Nx+Ny) tổng số đặc điểm quan sát hai taxon Sau lập ma trận GS tất cặp taxon, cặp taxon tương đồng di truyền cao (gần 1,00 nhất) vẽ gần (chia sẻ tổ tiên chung gần nhất) Ma trận khoảng cách tiếp tục lập tổ tiên chung vừa xác lập, ví dụ (xy), với taxon cặp taxon lại theo cơng thức G(xy)z=(Gxz+ Gyz)/2 Cặp taxon có hệ số GS cao vẽ tiếp vào phát sinh chủng loại bước Các bước lập ma trận vẽ lặp lại đến hết tất taxon nghiên cứu Từ thông tin trên, hãy: a) Vẽ phát sinh chủng loại theo phương pháp UPGMA phát sinh chủng loại không gốc theo phương pháp “tiết kiệm tối đa” b) Từ phát sinh chủng loại thu được, nhận định mối quan hệ tiến hóa lồi? Giải thích Hướng dẫn chấm: a) Vẽ tiến hóa theo phương pháp UPGMA Ma trận tương đồng di truyền cặp Loài A B A 1,00 B 0,94 1,00 C 0,88 0,90 D 0,78 0,80 → A B lồi có tổ tiên chung gần Ma trận tương đồng di truyền cặp Loài A&B A&B 1,00 C C D 1,00 0,78 1,00 D C 0,89 1,00 D 0,79 0,78 1,00 → Tổ tiên A&B C có tổ tiên chung gần → Cây tiến hóa UPGMA [(AB)C]D b) Vẽ tiến hóa theo phương pháp “tiết kiệm tối đa” Các vị trí nucleotit có giá trị thơng tin là: 23,25,26,41 Cây theo vị trí 23 [(AC)(BD)] Cây theo vị trí 25 [(AB)(CD)] Cây theo vị trí 26 [(AD)(BC)] Cây theo vị trí 41 [(AB)(CD)] Từ có giá trị thơng tin, tìm thấy [(AB)(CD)] xuất nhiều lần nhất, nên tiến hóa khơng gốc nhiều khả xảy Cây tiến hóa phù hợp với tiến hóa vẽ phương pháp UPGMA Kết thu hai tiến hóa vẽ hai phương pháp cho thấy loài D nhiều khả giống loài tổ tiên cả, sau lồi C Nhánh tiến hóa gồm A B tách li sau Câu 15 (1,0 điểm) Khi nghiên cứu vị trí biểu gen cox2 mã hóa tiểu đơn vị cytochrome c oxidase loài thực vật sống, người ta thu kết Bảng Trong đó, dấu (+) có mặt, dấu (-) cho biết khơng có mặt gen mARN cấu trúc tương ứng tế bào Dữ liệu giải trình tự gen cox2 cho thấy Loài mang nhiều đặc điểm loài tổ tiên chung lồi cịn lại Tên lồi Gen mARN Ti thể Nhân Ti thể Nhân Loài + + + + Loài + - + - Loài - + - + Loài + + + - Cho tiến hóa lồi thực vật nêu phù hợp với thuyết nội cộng sinh nguồn gốc ti thể lực lạp tế bào nhân thực a) Nêu giả thuyết kiện tiến hóa hình thành lồi thực vật dựa gen cox2 sở hình thành giả thuyết b) Vẽ phát sinh chủng loại có gốc loài theo phương pháp “tiết kiệm tối đa” điền kiện tiến hóa vào phát sinh chủng loại Hướng dẫn chấm: a Theo thuyết nội cộng sinh, tế bào tổ tiên chưa có ti thể, sau có xuất ty thể nội cộng sinh tế bào khác Tế bào tạo thành từ nội cộng sinh có hệ gen Giả thuyết đường tiến hóa sau: - Đầu tiên gen cox2 có ty thể (nguồn gốc tế bào nội cộng sinh) biểu ty thể Dạng tiến hóa thành lồi tồn tịa - Sau có tượng nhân lặp gen cox2 phân li (vận động), hệ theo xu hướng:  Tạo dạng có gen cox2 nhân ti thể  Được biểu nhân ty thể→ Dạng trở thành loài  Gen cox2 biểu ty thể bị chức nhân→ Loài  Mất gen cox2 ty thể sau nhân lặp phân ly đến nhân tế bào→ loài b Cây chủng loại phát sinh : CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 16 (0,25 điểm) Trong nghiên cứu tạo thư viện plasmide cADN, đoạn cài dài 10 – 15 kb (kb: nghìn cặp bazo nito) từ hệ gen vi khuẩn cắt thành phân đoạn bỏi enzyme cắt giới hạn EcoRI cài vào vecto plasmide mang gen purB Để thực việc đó, người ta lấy plasmide khác thư viện đem cắt EcoRI, điện di Trong thí nghiệm tiếp theo, plasmide phân tích PCR với cặp mồi có trình tự nằm gen purB, sản phẩm PCR điện di gel Biết để quan sát ADN, trước điện di hai gel bổ sung thuốc nhuộm đặc hiệu ADN (ethidium bromide) Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Các plasmide chứa đoạn cài nằm gối lên plasmide plasmide B) Để xác định plasmide chứa đoạn cài có gen purB, ngồi phương pháp PCR sử dụng phương pháp chọn lọc khuẩn lạc “xanh – trắng” C) Để xác định plamide chứa đoạn cài có gen purB, ngồi phương pháp PCR sử dụng phương pháp lai Southern D) Phần trình tự gen purB bắt cặp với đoạn mồi PCR có plasmide plasmide HDC: Đúng, Sai, Đúng, Đúng Câu 17: (0,25 điểm) Sau lây nhiễm tế bào chủ, loại virut tổng hợp protein X hoạt hóa biểu vài gen (V1, V2 V3) Tế bào chủ có protein A (có cấu trúc “ngón tay kẽm”) protein B (có cấu teucs “miền điều hịa chủ đạohomeodomain”) ức chế hoạt động gen V1, V2 V3 Khi phân tích trình tự điều hòa ba gen virut này, nhà nghiên cứu tìm thấy: (1) V1 V2 có vị trí liên kết protein A; (2) V3 có vị trí liên kết protein B; (3) Chỉ có trình tự giống ba gen hợp TATA Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Protein X liên két vào protien ức chế (protein A B), qua ngăn cản ức chế biểu gen V1, V2 V3 B) Protein X hoạt hóa phiên mã cách đồng thời liên kết bất hoạt protein A B C) Protein X hoạt hóa phiên mã cách liên kết vào trình tự điều hịa qua hộp TATA D) Protein X bất hoạt gen mã hóa protein A protein B HDC: Sai, Đúng, Sai, Đúng Câu 18: (0,25 điểm) Có dịng tế bào động vật A B sống sót, khơng phân chia (khơng tăng sinh) nuôi môi trường chứa huyết Khi bổ sung protein (yếu tố F) vào môi trường tế bào tăng sinh, cịn tế bào dịng B khơng Tế bào dịng A khác tế bào dịng B ban đầu biểu protein thụ thể R bình thường Giả sử kĩ thuật ADN tái tổ hợp, nhà nghiên cứu chuyển gen vào dòng B giúp dòng tế bào biểu thụ thể R tái tổ hợp Sau đó, dịng tế bào ni mơi trường chứa huyết bổ sung yếu tố F Kết thu thể bảng Dòng tế bào Sự có mặt yếu tố F A Khơng có A Có B Khơng có B Có B + thụ thể R Khơng có B + thụ thể R Có Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? Đáp ứng tế bào Không phân chia Phân chia (tăng sinh) Không phân chia Không phân chia Phân chia (tăng sinh) Phân chia (tăng sinh) A) Thụ thể R cần liên kết với phân tử tín hiệu (chất gắn thụ thể) để thúc đẩy tế bào dịng B tăng sinh B) Dịng tế bào B bình thường (tế bào khơng tái tổ hợp) khơng có thụ thể yếu tố F C) Sự liên kết yếu tố F vào thụ thể R cần thiết để thúc đẩy tế bào A tăng sinh tế bào B khơng D) Thụ thể R khơng phải đích liên kết yếu tố F HDC: Sai, Sai, Đúng, Đúng Câu 19 (0,25 điểm) Gen mã hóa cho hoocmon thiết yếu q trình phát triển trùng chứa vị trí liên kết protein điều hịa có tên A, B C Do vị trí liên kết A B gối lên nhau, nên A B không liên kết đồng thời (xem minh họa hình dưới) Một nhà nghiên cứu tạo đột biến trình tự liên kết loại protein trên, sau xác định lượng hoocmon tạo từ tế bào có hàm lượng loại protein A,B C Kết thu bảng đây: Vị trí liên kết Lượng hoocmon tạo + + + A B C Khơng có + + A B C Khơng có + + A B C Khơng có + + A B C Lượng nhỏ + A B C Khơng có + A B C Lượng nhỏ + A B C Lượng lớn A B C Khơng có + trình tự kiểu dại; - trình tự đột biến Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI ? A) Ái lực liên kết vào ADN protein A mạnh so với protein B B) Protein C ngăn cản sụ hoạt hóa protein A C) Protein A yếu tố hoạt hóa phiên mã mạnh protein B D) Protein C ngăn cản hoạt hóa protein B HDC: Đúng, Đúng, Sai, Đúng Câu 20: (0,25 điểm) Tính ổn định hệ gen qua hệ tế bào trì điều hịa chu kì tế bào, có q trình điều hịa chép ADN Ở tế bào bình thường, người ta thấy protein A có nồng độ tăng cao pha S Ở tế bào mang đột biến gen mã hóa protein A, hàm lượng Adn hệ gen tế bào tăng khoảng 50 lần so với bình thường Ở tế bào bình thường, protein B thường có mặt cuối pha G1 nồng độ giảm dần sang pha S Các tế bào độ biến gen A khơng có protein B pha S, trì với nồng độ cao pha khác chu kì tế bào Khi gen mã hóa protein B bị đột biến, tế bào khơng phân chia Mỗi phát biểu làĐÚNG hay SAI ? A) Protein B yếu tố cần thiết cho khởi đầu chép ADN tế bào B) Ở tế bào bình thường, protein A yếu tố hoạt hóa chức protein B Do đó, nồng độ protein A tăng lên làm cho nồng độ protein B có hoạt tính tăng theo C) Sự suy giảm nồng độ protein B tế bào bình thường làm dừng trình khởi đầu chép ADN D) Ở tế bào mang đột biến gen A, nồng độ protein B tăng cao bình thường trì ổn định HDC: Đúng, Sai, Đúng, Đúng Câu 21: (0,25 điểm) Tính trạng lơng lang chuột với biểu sọc vàng xen lẫn sọc đen alen kiểu dại quy định Đột biến thêm đoạn gen làm chuột có màu lơng vàng hồn tồn Khi lai chuột lang với nhau, đời ln thu tồn chuột lang Khi lai chuột lang với chuột vàng, thu chuột lang chuột vàng với tỉ lệ tương đương Khi lai chuột vàng với chuột vàng, đời thu số chuột vàng gấp lần số chuột lang Khi nhân vùng gen quy định tính trạng màu lơng từ mẫu máu chuột lang chuột vàng PCR với cặp mồi đặc hiệu, kết thể hình Xét thí nghiệm này, phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) So với alen kiểu dại, alen đột biến trội xét tính trạng này, lại lặn xét tính trạng khác B) Liên quan đến tính trạng màu lơng, alen đột biến alen kiểu dại đồng trội, chuột lang có sọc vàng sọc đen C) Trong thực tế, thực phép lai cá thể có kiểu gen đồng hợp tử alen đột biến D) Chuột lang có kiểu gen dị hợp tử, cịn chuột vàng có kiểu gen đồng hợp tử HDC: Đúng, Sai,Đúng,Sai Câu 22 (0,25 điểm) Ở người, dái tai dính trội so với dái tai rời; vành tai nhiều lơng tính trạng gen NST Y qui định Một người dái tai dính vành tai nhiều lơng kết với người có dái tai rời vành tai khơng có lơng Hai người có trai có dái tai dính vành tai nhiều lơng; trai có dái tai rời vành tai nhiều lông; hai gái có dái tai dính Một hai gái kết với người có dái tai rời vành tai khơng có lơng Giả thiết cặp vợ chồng có hai trai hai lần sinh khác Mỗi nhận định xác suất xuất tính trạng hai người trai ĐÚNG hay SAI? A) Cả hai có vành tai khơng có lơng 25% khả hai có dái tai dính B) Khả hai có vành tai khơng có lơng, dái tai rời dái tai dính tương đương C) Chắc chắn hai có dái tai dính vành tai khơng có lơng D) Cả hai có vành tai nhiều lơng 12,5% khả hai có dái tai dính HDC: Đúng, Đúng, Sai, Sai Câu 23 (0,25 điểm) Ở ngơ, dạng bất thụ đực hạt phấn khơng có khả thụ tinh để tạo hợp tử quy định gen tế bào chất di truyền theo dịng mẹ Ngồi ra, gen trội (R) nằm nhân tế bào quy định khả phục hồi tính hữu thụ đực bất thụ, gen lặn tương ứng (r) khơng có khả Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Các thuộc dòng bất thụ đực lai với hạt phấn từ hữu thụ bình thường có kiểu gen rr ln sinh bất thụ đực B) Nếu bất thụ đực lai với hạt phấn từ hữu thụ đồng hợp tử gen R , đời lai F1 bất thụ đực C) Nếu mang gen quy định tính bất thụ đực tế bào chất dị hợp tử gen phục hồi tính hữu thụ lai phân tích vơi hạt phấn từ hữu thụ có kiều gen rr thu bất thụ đực D) Các phép lai dòng bất thụ đực với dòng hữu thụ khác thu kết khác tính hữu thụ lai cho biết tính bất thụ đực tế bào chất ngô bị chi phối gen nhân HDC: Đúng, Sai, Sai, Đúng A) Srr × Frr → Srr (bất thụ 100%) B) Cây bất thụ đực (cây cái) Srr × FRR → F1 SRr: Hữu thụ C) SRr (cây cái) × Frr → SRr (hữu thụ) : Srr (bất thụ) =1:1 D) Srr × FRR (hoặc SRR)→ F1: SRr →100% hữu thụ; Srr × Frr → F1 Srr→ 100% bất thụ Câu 24 (0,25 điểm) Tay- Sachs bệnh di truyền so gen lặn NST thường quy định, liên quan đến hệ thần kinh người bệnh thường không sông sau vài năm đầu đời Nghiên cứu quần thể đảo bị cách ly hoàn tồn khỏi đất liền thấy có 2% trẻ em bị mắc bệnh 26% người trưởng thành mang gen bệnh Biết theo phương pháp kiểm định ꭓ2 , với bậc tự df = 2, mức p = 0,05 có ꭓ2 = 5,99 Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Tần số alen không gây bệnh Tay- Sachs không đổi hệ sau quần thể so quần thể bị cách ly khơng có di nhập gen xảy B) Quần thể đảo đạt trạng thái cân Hacdi- Vanbec thời điểm nghiên cứu C) Sau nhiều hệ, alen có hại bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể D) Tần số alen gây bệnh Tay-Sachs hệ khoảng 13% HDC: Sai, Đúng, Sai, Đúng Câu 25 (0,25 điểm) Ảnh hưởng hoocmon estrogene lên tổng hợp ovalbumin (albumin lòng trắng trứng) ống dẫn trứng gà ngày tuổi nghiên cứu sau: Gà tiêm estrogene hàng ngày sau 10 ngày dừng tiêm (đợt kích thích sơ cấp) Hai tuần sau dừng tiêm, gà tiếp tục tiêm estrogene trở lại (đọt kích thích thứ cấp) Mức độ tổng hợp ocalbumin xác định theo ngày kết minh họa hình đây: Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Sự biểu gen mã hóa ovalbumin phụ thuộc vào hoocmon estrogene B) Khơng thể xác định vai trò hoocmon estrogene tổng hợp ovalbumin dựa vào thực nghiệm đo nồng độ mARN ovalbumin C) Tốc độ tổng hợp ovalbumin sau tiêm lần thứ hai cao so với dau tiêm lần thứ D) Nghiên cứu ảnh hưởng hoocmon estrogene tính ổn định ovalbumin tế bào cách xác định vai trò hoocmon biểu gen ovalbumin HDC: Đúng, Sai, Sai, Đúng Câu 26 (0,25 điểm) Khi quan sát động vật tự nhiên, hầu hết ta thấy chúng tìm kiếm thức ăn Chọn lọc tự nhiên hình thành tập tính để tối ưu hóa việc thu nhận lượng tịnh (là mức chênh lệch lượng thu từ thức ăn với lượng chi phí cho tìm kiếm tiêu hóa thức ăn) Một lồi quạ tìm kiếm thức ăn chủ yếu động vật nhuyễn thể hai mảnh vỏ thủy triều xuống Sau bắt mồi, quạ bay lên độ cao định thả mồi xuống tảng đá nhằm mở hai mảnh vỏ.Mức độ lãi kiếm mồi quan trọng tập tính xác định lượng tịnh thu lần kiếm mồi Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Kích thước mồi nhỏ, dễ bắt, lượng đưa lên cao ít, nên mức độ lãi bắt mồi nhỏ lớn mồi lớn B) Mức độ lãi kiếm mồi không ngụy trang cao so với kiếm mồi ngụy trang C) Vỏ mồi khó mở, lượng chi phí cần nhiều, nên mức độ lãi kiếm mồi giảm D) Kích thước mồi lớn mức độ lãi lớn chúng cần nỗ lực làm vỡ mảnh vỏ HDC: Sai, Đúng, Đúng, Đúng Câu 27 (0,25 điểm) Mỗi phát biểu tiến hóa hệ gen nói chung ĐÚNG hay SAI? A) Hầu hết đột biến lặp gen dẫn đến hình thành gen có chức B) Gen giả có trình tự giống với gen biểu chức thường không biểu mang đột biến C) Phần lớn gen động vật có vú có hệ gen, gen thành phần họ gen D) Xét quan điểm mối quan hệ đồng tiến hóa vật chủ- vật kí sinh, di truyền ngang vi khuẩn chế tái tổ hợp có ý nghĩa giống với sinh sản hữu tính sinh vật bậc cao HDC: Sai, Đúng, Sai, Đúng Câu 28: (0,25 điểm) Dựa thuyết đồng hồ phân tử tương quan tỷ lệ đột biến trung tính thay axit amin protein tương đồng taxon, xác định khoảng thời gian tiến hóa taxon kể từ chúng tách li khỏi tổ tiên chung mối quan hệ tiến hóa lồi Hình cho biết đồng hồ phân tử dựa liệu trình tự axit amin loại protein tương đồng nhiều sinh vật khác Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Tốc độ thay axit amin protein tương đồng taxon khac thường không đổi qua thời gian B) Tốc độ thay axit amin protein khác taxon khác tương đương C) So với Hemoglobin Cytochrome c, Fibrinopeptit có tốc độ biến đổi axit amin nhanh D) Nhịp độ tiến hóa phân tử ln tương quan thuận với nhịp độ tiến hóa đặc điểm hình thái HDC: Đúng, Sai, Đúng, Sai Câu 29: (0,25 điểm) Mỗi phát biểu tiến hóa cấp độ phân tử (AND protein) ĐÚNG hay SAI? A) Để tìm vùng có chức sinh học quan trọng hệ gen, việc so sánh lồi có tổ tiên chung cách 50 triệu năm hiệu so với so sánh lồi có tổ tiên chung cách triệu năm B) Các protein cần cho sinh trưởng, trao đổi chất phân bào thường có tính bảo thủ nhiều so với protein liên quan đến chuyển hóa đáp ứng với mơi trường C) Các vùng mã hóa cho sản phẩm cuối ARN có tính bảo thủ cao rõ rệt so với vùng mã hóa cho protein D) Sự xuất intron yếu tố di truyền vận động có xu hướng làm tăng tốc độ xuất gen HDC: Đúng, Đúng, Sai, Đúng Câu 30 (0,25 điểm) Trong lồi động vật có xương sống, hệ gen số loài nhỏ đáng kể so với lồi khác Ví dụ, hệ gen Fugu nhỏ nhiều so với hệ gen người, chí so với hệ gen nhiều loài cá khác Tuy vậy, nghiên cứu cho thấy khác biệt chủ yếu hệ gen cá Fugu trình tự intron Mỗi phát biểu giải thích tượng ĐÚNG hay SAI? A) Sự intron đoạn ngẫu nhiên áp lực chọn lọc theo hướng làm giảm vòng đời sinh sản chi phí cho tái AND B) Do intron vị trí cài vào virut yếu tố di truyền vận động, đột biến, chúng chuyển thành trình tự mã hóa C) Các intron kích thước lớn vị trí phù hợp cho tiếp hợp trao đổi chéo không cân bằng, dẫn đến tượng xáo trọn exon tạo nên gen có chức HDC: Đúng, Sai, Đúng, Sai Câu 31 (0,25 điểm) Mỗi phát biểu sau phát sinh chủng loại ĐÚNG hay SAI? A) M N tách li khỏi tổ tiên chung cách 10 triệu năm B) Có khoảng 2% nucleotit bị thay so sánh M N C) M N có quan hệ họ hàng gần gũi so với P S D) Lồi Q dùng làm “lồi ngồi nhóm” để xác định thời gian phân li loài M,N O HDC: Đúng, Đúng, Đúng, Đúng Câu 32 (0,25 điểm) Kết nghiên cứu ảnh hưởng mật độ cá thể lên tuổi thọ quần thể trùng thể hình Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Với mật độ nhỏ cá thể/ m2 , tuổi thọ trung bình quần thể thấp có xu hướng tăng dần nguồn thức ăn phong phú B) Với mật độ 30- 45 cá thể/m2 , tiếp xúc hàng ngày cá thể với gây sốc, tiêu hao chất dự trữ cá thể mức tiết kiệm dẫn đến rối loạn sinh lí, tăng tỷ lệ tử vong C) Với mật độ lớn 80 cá thể/ m2 , mức tử vong quần thể tăng, mức sinh sản giảm, tuổi thọ trung bình cá thể giảm kích thước quần thể cân với sức chứa môi trường HDC: Sai, Đúng, Sai, Đúng Câu 33 (0,25 điểm) Khi nghiên cứu mối quan hệ sinh khối thực vật phù du với lượng Cacbon, Nito Photpho môi trường nước, nhà nghiên cứu xác định tỷ lệ tối ưu C/N/P 106/16/2 Hồ nước A có hai nguồn nước đổ vào: từ nhà máy xử lý nước thải thị trấn, từ nông trại Cả hai nguồn nước có lượng Cacbon dồi Nguồn nước đổ vào hồ từ nhà máy xử lý nước có tỷ lệ N/P 4/1; từ nơng trại tỷ lệ N/P 28/1 Nhà nghiên cứu thu mẫu nước hồ mùa hè hai năm 2013, 2014 Kết biểu diễn hình C33 Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Nước từ nhà máy xử lý nước thải nông trại đổ vào hồ làm tăng sinh khối thực vật phù du nước từ nhà máy làm tăng lượng Photpho nước thải từ nông trại làm tăng lượng Nito B) Năm 2014, dân số thị trấn tăng gấp đôi nhập cư, sinh khối thực vật phù du tăng mạnh nguồn Nito từ nước thải tăng cao C) Tăng dân số dẫn đến tăng lượng nước đổ vào hồ từ nhà máy xử lý nước thải, tỷ lệ N/P không tối ưu nên sinh khối thực vật phù du giảm Photpho nhân tố giới hạn sinh trưởng thực vật phù du D) Thành phần loài quần xã thực vật phù du nước hồ năm 2014 thay đổi Vi khuẩn lam tăng lên có khả cố định Nito từ môi trường HDC: Đúng, Sai, Sai, Đúng Câu 34 (0,25 điểm) Mỗi phát biểu kết diễn sinh thái ĐÚNG hay SAI? A) Diễn nguyên sinh dẫn đến lưới thức ăn ngày phức tạp B) Diễn nguyên sinh dẫn đến ổ sinh thái lồi hẹp dần C) Diễn thứ sinh dẫn đến số lượng loài giảm số lượng cá thể số lồi tăng D) Diễn thứ sinh dẫn đến da dạng lồi quần xã tăng HDC: Đúng, Đúng, Đúng, Đúng Câu 35 (0,25 điểm) Một số lồi thực vật tự nhiên có khả đánh lừa lồi trùng thụ phấn cho cách tiết mùi giống mùi thời gian động dục hay hoa có hình thái giống Hiện tượng phổ biến phong lan có lồi phong lan Địa Trung Hải (Ophrys speculum) Ong bắp cày (Campsoscolia ciliata) đực bị hấp dẫn hình thái cánh mơi mùi hoa Biểu đồ biểu diễn kết nghiên cứu khả sinh sản quần thể phong lan hai địa điểm A B Mỗi phát biểu ĐÚNG hay SAI? A) Tỷ lệ đậu quần thể sống địa điểm B bị hạn chế giới hạn động vật thụ phấn B) Tỷ lệ đậu quần thể sống địa điểm A cao có khả tự thụ phấn C) Số lượng quả/ trung bình quần thể sống địa điểm A cao so với quần thể sống địa điểm B D) Chiến lược sử dụng lượng quần thể sống địa điểm A hiệu quần thể sống địa điểm B HDC: Đúng, Sai, Đúng, Sai II.CÂU HỎI TRÁC NGHIỆM (ngày 2, 26/03/2017) Câu 16 17 18 19 20 21 22 A Đúng Sai Sai Đúng Đúng Đúng Đúng B Sai Đúng Sai Đúng Sai Sai Đúng C Đúng Sai Đúng Sai Đúng Đúng Sai D Đúng Đúng Đúng Đúng Đúng Sai Sai 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Tổng Đúng Sai Đúng Sai Sai Đúng Đúng Đúng Đúng Sai Đúng Đúng Đúng 14 Đúng Sai Sai Đúng Sai Đúng Đúng Sai Đúng Sai Đúng Đúng Sai Đúng Sai 10 Đúng 10 Sai Sai Sai Sai Đúng Sai Đúng Sai Đúng Đúng Sai Sai Đúng Đúng 10 Đúng 10 Sai Đúng Đúng Đúng Đúng Đúng Sai Đúng Sai Đúng Đúng Đúng Đúng Sai 15 Đúng Sai

Ngày đăng: 17/02/2022, 16:51

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w