Bài giảng môn Ngữ văn lớp 7 năm học 2021-2022 - Bài 7: Bánh trôi nước - Hồ Xuân Hương (Trường THCS Thành phố Bến Tre) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tìm hiểu sơ giản về tác giả Hồ Xuân Hương; vẻ đẹp và thân phận chìm nổi của người phụ nữ qua bài thơ Bánh trôi nước; tính chất đa nghĩa của ngôn ngữ và hình tượng trong bài thơ;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
TIẾT 16 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VĂN BẢN: Bánh trôi nước Hồ Xn Hương MỤC TIÊU BÀI HỌC KIẾN THỨC Sơ giản về tác giả Hồ Xn Hương Vẻ đẹp và thân phận chìm nổi của người phụ nữ qua bài thơ Bánh trơi nước Tính chất đa nghĩa của ngơn ngữ và hình tượng trong bài thơ KĨ NĂNG Nhận biết thể loại của văn bản Đọc – hiểu và phân tích văn bản thơ Nơm Đường luật THÁI ĐỘ Có ý thức trân trọng vẻ đẹp của người phụ nữ và cảm thương cho số phận của họ trong xã hội cũ I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả: Hồ Xn Hương – Bà chúa thơ Nơm 2. Tác phẩm: Xuất xứ: trích Hợp tuyển thơ văn Việt Nam, tập III Thể thơ: Thất ngơn tứ tuyệt Đường luật PTBĐ: Biểu cảm, miêu tả II. Đọc – hiểu văn bản 1. Đọc VB 2. Phân tích. Hình ảnh bánh trơi nước: a) Hai câu thơ đầu: - Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy nổi ba chìm với nước non + trắng → màu sắc (vỏ trắng) → Sử dụng mơ típ quen thuộc trong ca dao, thành ngữ, ẩn dụ → Ngợi ca vẻ đẹp ngoại hình và nêu lên thân phận chìm nổi của người phụ nữ + trịn → hình dáng + nổi, chìm → cách nấu (nấu trong nước, sống thì chìm, chín thì nổi) Vẻ đep ngoại hình, thân phận người phụ nữ + Mơ típ “thân em”, hình ảnh ẩn dụ → Thân hình trắng trẻo, đầy đặn, phúc hậu (Vẻ đẹp thể chất hồn hảo, khỏe mạnh) + Đảo thành ngữ “bảy nổi ba chìm” → Gợi liên tưởng đến thân phận trôi nổi, vùi dập, lận đận, bấp b) Hai câu thơ cuối: Hình ảnh bánh trơi nước: Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ tấm lịng son + “rắn”, “nát”: tùy thuộc vào tay kẻ nặn khéo hay vụng → Từ ngữ miêu tả chọn lọc, phép đối → Khẳng định phẩm chất trong sáng, son sắt của người phụ nữ trong mọi hoàn cảnh + Chất lượng, thành phẩm: ngon ngọt không thay đổi Cuộc sống và vẻ đẹp phẩm chất, tâm hồn của người phụ nữ: + Phép đối “rắn – nát” → Cuộc sống phụ thuộc, khơng được làm chủ cuộc đời mình + Quan hệ từ: Mặc dầu… mà → Chấp nhận sự thua thiệt, cam chịu + giữ tấm lòng son → Son sắt, thủy chung III. Tổng kết 1. Nghệ thuật - - Vận dụng điêu luyện những quy tắc của thơ Đường luật Sử dụng thành ngữ, mơ típ dân gian, ngơn ngữ thơ bình dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hằng ngày Sáng tạo trong việc xây dựng hình ảnh nhiều tầng ý nghĩa 2. Nội dung Bài thơ thể hiện cảm hứng nhân đạo trong văn học Việt Nam dưới thời phong kiến, ngợi ca vẻ đẹp, phẩm chất của người phụ nữ, đồng thời thể hiện lòng cảm thương sâu sắc đối với thân phận nổi chìm của họ IV. Luyện tập Mối liên quan trong cảm xúc giữa bài thơ Bánh trơi nước với những câu hát than thân có mơ típ “Thân em” thuộc ca dao dân ca Giống nhau: đều gợi ra vẻ đẹp của người phụ nữ, thể hiện số phận của họ trong xã hội xưa Khác nhau: Ca dao dừng lại ở việc than thân còn thơ Hồ Xuân Hương là sự khẳng định vẻ đẹp của người phụ nữ với tấm lịng thủy chung, son sắt DẶN DỊ Xem lại bài Chuẩn bị bài: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm ...MỤC TIÊU BÀI HỌC KIẾN THỨC Sơ giản về tác giả? ?Hồ? ?Xn? ?Hương Vẻ đẹp và thân phận chìm nổi của người phụ nữ qua? ?bài? ?thơ Bánh? ?trơi? ?nước Tính chất đa nghĩa của ngơn? ?ngữ? ?và hình tượng trong? ?bài? ?thơ... Hình ảnh? ?bánh? ?trơi? ?nước: a) Hai câu thơ đầu: - Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy nổi ba chìm với? ?nước? ?non + trắng → màu sắc (vỏ trắng) → Sử dụng mơ típ quen thuộc trong ca dao,? ?thành? ?ngữ, ẩn dụ... thể chất hồn hảo, khỏe mạnh) + Đảo? ?thành? ?ngữ? ?“bảy nổi ba chìm” → Gợi liên tưởng đến thân phận trôi? ? nổi, vùi dập, lận đận, bấp b) Hai câu thơ cuối: Hình ảnh? ?bánh? ?trơi? ?nước: Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn