Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Âm nhạc Nhạc lợi: Hoàng Lân NDKH: Nghe hát: Gà gáy le te (Dân ca Dáy- Cống khao) Trò chơi âm nhạc: Nghe thấu- Đốn tài Gi viên : Trịnh Huyền Trang Lứa tuổi: 4-5 tuổi Thời gian: 30-35 phút I.Mục đích- Yêu cầu 1.Kiến thức: -Trẻ biết vận động theo nhạc, vỗ tay theo nhịp hát “Thật hay” -Trẻ biết tên hát, tác giả hát “Thật hay” Nhạc lời: Hoàng Lân -Biết tên hát Gà gáy le te (Dân ca Dáy- Cống khao) hiểu nội dung hát : Tiếng gà gáy báo hiệu trời sáng -Trẻ hiểu cách chơi trò chơi: Nghe thấu- Đoán tài 2.Kỹ năng: -Trẻ thuộc bà hát có kỹ vỗ tay theo nhịp hát “Thật hay” -Trẻ vỗ tay theo nhịp theo nhóm đội hình khác nhau, hình chữ u, hình vịng trịn -Trẻ ý lắng nghe hát trọn vẹn hát, nhận giai điệu vui tươi hát Gà gáy le te -Trẻ nhanh nhẹn tham gia trò chơi 3.Thái độ: -Trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia vào hoạt động -Giáo dục trẻ biết yêu quý vật nuôi II.Chuẩn bị 1.Địa điểm: Trong lớp 2.Đội hình: Hình chữ u, hình vịng trịn 3.Đồ dùng trẻ: Đàn nhạc có hát “Thật hay” hát “Gà gáy le te”, video hát “Gà gáy le te” Nhạc cụ: phách tre, xắc xô III.Cách tiến hành Thời gian Hoạt động cô Hoạt động trẻ 3-5 phút 1.Ổn định tổ chức- gây hứng thú Cô giới thiệu chương trình nốt nhạc vui Cho trẻ xem đoạn video số loài chim Hỏi trẻ hình có gì? -Các vừa xem video vật gì? -Các nghe thấy nào? Tiếng chim hót nào? -Tiếng chim hót véo von hay không Và cô thấy bạn có mũ chim nhỏ xinh xắn đáng yêu 15-17 phút 2.Nội dung 5-7 phút 2.1.NDTT: Dạy vỗ tay theo nhịp hát “ Thật hay”Nhạc lời: Hồng Lân -Có hát chim đáng yêu đấy, có nhớ hát không? -Cô cho trẻ nghe giai điệu hát “Thật hay” đố hát gì? Do sáng tác? Bây giờ, hát lại hát -Cô trẻ hát lại (1-2 lần) -Bài hát “Thật hay” nói tiếng hót véo von vịm chim Hoạ Mi Sơn Ca Hai chim hoà giọng hót vang lừng khiến cho Chim Oanh bay đến hát theo Cô thấy hát hát hay hát hay vận động theo hát -Bạn có ý tưởng cách vận động hát lên thể cho lớp xem nào? -Tham gia vào tiết học hôm nay, cô Dung mang đến cách vận động cho hát này, xem cách vận động Dung -Đó cách vận động Dung, có cách vận động cho hát này, xem -Trong cách vận động, thích cách vận động nhất? Vậy hôm này, cô dạy cách vỗ tay theo nhịp hát “Thật hay ” *Dạy vận động: -Cô làm mẫu lần 1: Khơng giải thích Cơ hát vừa phải thể vui tươi nhịp nhàng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích Vỗ tay theo nhịp nào? -Vỗ tay theo nhịp vỗ tiếng mở Các xem cô vỗ -Lần 3: Kết hợp dụng cụ âm nhạc *Dạy trẻ vận động theo lớp, tổ ( tổ lần hát kết hợp vỗ tay sử dụng dụng cụ âm nhạc), nhóm, cá nhân ( Cơ ý sửa sai cho trẻ) 2.2.NDKH : NH “ Gà gáy le te” Dân ca Dáy- Cống Khao Vừa hát vận động hát “ 5-7 phút 1-2 phút Thật hay” vui Bài hát cho biết tiếng hót líu lo số lồi chim khơng lồi chim cho ta nghe thấy tiếng hót hay mà cịn nhiều lồi vật khác có tiếng hót, tiếng kêu khơng hay mà tiếng kêu chúng phương tiện để đánh thức người dậy Ngay sau đây, cô hát tặng hát, “ Gà gáy le te” Dân ca Dáy- Cống Khao -Cô hát cho trẻ nghe +lần 1: (Kết hợp đàn)Giới thiệu tên hát, tên tác giả +lần 2: (Kết hợp động tác minh hoạ) Giảng giải nội dung Các thấy giai điệu hát nào? Giảng nội dung: Bài hát nói gà trống cất tiếng gáy báo hiệu trời sáng dân làng thức dậy để lên nương +lần 3: Cho trẻ xem video hát 2.3.Trò chơi âm nhạc Ngay sau đây, trò chơi để thưởng cho con, trị chơi “Nghe thấu- Đốn tài” Cách chơi sau: Cơ mời bạn lên đội mũ chóp kín, sau gọi bạn lên hát đoạn nhạc.Bạn đội mũ phải đoán tên bạn hát tên hát Cho trẻ chơi 2-3 lần Gọi trẻ nhận xét bạn trả lời Lần cô tăng dần số trẻ hát, cho trẻ đốn có bạn hát Cơ nhận xét trẻ chơi 3.Kết thúc Củng cố: -Các vừa hát vận động hát gì? -Các vận động theo cách nào? -Các nghe hát gì? Tham gia trị chơi gì? -Cơ nhận xét, tun dương, động viên trẻ Chuyển hoạt động ... 3: Kết hợp dụng cụ âm nhạc *Dạy trẻ vận động theo lớp, tổ ( tổ lần hát kết hợp vỗ tay sử dụng dụng cụ âm nhạc) , nhóm, cá nhân ( Cơ ý sửa sai cho trẻ) 2.2.NDKH : NH “ Gà gáy le te? ?? Dân ca Dáy- Cống... hát nói gà trống cất tiếng gáy báo hiệu trời sáng dân làng thức dậy để lên nương +lần 3: Cho trẻ xem video hát 2.3.Trò chơi âm nhạc Ngay sau đây, trị chơi để thưởng cho con, trị chơi ? ?Nghe thấu-... bạn lên hát đoạn nhạc. Bạn đội mũ phải đoán tên bạn hát tên hát Cho trẻ chơi 2-3 lần Gọi trẻ nhận xét bạn trả lời Lần cô tăng dần số trẻ hát, cho trẻ đốn có bạn hát Cơ nhận xét trẻ chơi 3.Kết thúc