TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP – TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ Specialised College – Design Standard

Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 4602 : 2012 TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP – TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ Specialised College – Design Standard Lời nói đầu TCVN 4602 : 2012 thay TCVN 4602 : 1988 TCVN 4602 : 2012 chuyển đổi từ TCXDVN 275 : 2002 theo quy định khoản Điều 69 Luật Tiêu chuẩn Quy chuẩn kỹ thuật điểm b) khoản Điều Nghị định 127/2007/NĐ-CP ngày 01/8/2007 Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều Luật Tiêu chuẩn Quy chuẩn kỹ thuật TCVN 4602 : 2012 Viện Kiến Trúc, Quy hoạch Đô thị & Nông thôn – Bộ Xây dựng biên soạn, Bộ Xây dựng đề nghị, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng thẩm định, Bộ Khoa học Công nghệ công bố TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP – TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ Specialised College – Design Standard Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn áp dụng để thiết kế cải tạo hạng mục cơng trình trường trung cấp chun nghiệp hệ thống giáo dục quốc dân CHÚ THÍCH: 1) Trường trung cấp chuyên nghiệp sở giáo dục nghề nghiệp thuộc hệ thống giáo dục quốc dân 2) Trường trung cấp chuyên nghiệp tổ chức theo loại hình cơng lập tư thục Trường trung cấp công lập gồm trung cấp chuyên nghiệp trực thuộc Bộ, ngành; trung cấp chuyên nghiệp trực thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Trường trung cấp chuyên nghiệp tư thục tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng 3) Đối với trường có yêu cầu đặc biệt, quan có thẩm quyền cho phép thiết kế theo yêu cầu nhiệm vụ thiết kế riêng Tài liệu viện dẫn Các tài liệu viện dẫn sau cần thiết áp dụng tiêu chuẩn Đối với tài liệu viện dẫn ghi năm công bố áp dụng theo phiên nêu Đối với tài liệu viện dẫn không ghi năm công bố áp dụng phiên nhất, bao gồm sửa đổi, bổ sung (nếu có) TCVN 2622, Phịng cháy, chống cháy cho nhà cơng trình – u cầu thiết kế TCVN 4205 : 20121), Cơng trình thể thao – Sân thể thao – Tiêu chuẩn thiết kế TCVN 4474, Thoát nước bên – Tiêu chuẩn thiết kế TCVN 4513, Cấp nước bên – Tiêu chuẩn thiết kế TCVN 4515, Nhà ăn công cộng – Tiêu chuẩn thiết kế TCVN 5674, Cơng tác hồn thiện xây dựng – Thi công nghiệm thu TCVN 5687 : 2010, Thơng gió – Điều hịa khơng khí – Tiêu chuẩn thiết kế TCVN 7447, Hệ thống lắp đặt điện hạ áp TCVN 7958 : 2008, Bảo vệ cơng trình xây dựng – Phịng chống mối cho cơng trình xây dựng TCVN 8052-1 : 2009, Tấm lợp bi tum dạng sóng – Phần – Yêu cầu kỹ thuật TCVN 8053 : 2009, Tấm lợp dạng sóng – Yêu cầu thiết kế hướng dẫn lắp đặt TCVN 9385 : 20121), Chống sét cho cơng trình xây dựng – Hướng dẫn thiết kế, kiểm tra bảo trì hệ thống 1) TCVN ban hành LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn TCXD 16 : 19862), Chiếu sáng nhân tạo cơng trình dân dụng TCXD 29 : 19912), Chiếu sáng tự nhiên cơng trình dân dụng – Tiêu chuẩn thiết kế TCXDVN 264 : 20022), Nhà công trình – Ngun tắc xây dựng cơng trình đảm bảo người tàn tật tiếp cận sử dụng Quy định chung 3.1 Trường trung cấp chuyên nghiệp xây dựng phù hợp với quy hoạch mạng lưới trường trung cấp chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương đất nước 3.2 Trường trung cấp chuyên nghiệp tổ chức thành lớp học theo ngành chuyên ngành đào tạo theo khóa học Mỗi lớp học có khơng 45 người học 3.3 Trường trung cấp chuyên nghiệp phải có sở vật chất, trang thiết bị theo yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa 3.4 Nhà cơng trình trường trung cấp chun nghiệp thiết kế phù hợp với quy định phân loại, phân cấp cơng trình dân dụng, cơng nghiệp hạ tầng kỹ thuật thị [1] CHÚ THÍCH: Trong trường cho phép xây dựng hạng mục có cấp cơng trình khác nhau, phải ưu tiên cấp cao cho khối học tập Đối với cơng trình tạm thời cơng trình phụ trợ nhà trường cho phép thiết kế cơng trình cấp IV 3.5 Quy mô trường trung cấp chuyên nghiệp phụ thuộc vào loại trường, số lượng ngành nghề đào tạo tính tốn theo số người học năm tuyển sinh lớn nhân với số năm đào tạo khóa học lấy theo quy định Bảng 3.6 Khi thiết kế trường trung cấp chuyên nghiệp phải tính đến mơi trường tiếp cận cho người khuyết tật Các yêu cầu thiết kế xây dựng công trình đảm bảo người khuyết tật tiếp cận sử dụng phải tuân theo quy định TCXDVN 264 : 2002 Bảng – Quy mô trường trung cấp chuyên nghiệp theo loại trường ngành nghề đào tạo Loại trường Quy mô người học Công nghiệp, công nghệ, kỹ thuật Từ 1200 đến 2400 Nông, Lâm, Ngư nghiệp Từ 600 đến 1200 Sư phạm Từ 600 đến 2400 Sức khỏe (Y, Dược) Từ 800 đến 2000 Kinh doanh, quản lý Từ 600 đến 1400 Văn hóa nghệ thuật Từ 200 đến 400 Thể dục – thể thao Từ 200 đến 500 CHÚ THÍCH: Đối với trường cơng nghiệp, giao thơng vận tải, xây dựng nông, lâm ngư nghiệp cho phép tăng số người học cho Bảng theo yêu cầu, cịn trường văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao cho phép giảm từ 10% đến 15% số người học quy định Bảng Yêu cầu khu đất xây dựng quy hoạch tổng mặt 4.1 Địa điểm xây dựng trường phải đảm bảo yêu cầu quy hoạch chung duyệt, khả phát triển trường địa phương tương lai 4.2 Địa điểm xây dựng trường bảo đảm mơi trường giáo dục, an tồn cho người học, người dạy người lao động 4.3 Khi xây dựng nhiều trường địa điểm cần tập trung vào khu tổ hợp tạo thành cụm trường để liên kết hỗ trợ lẫn học tập kết hợp sử dụng chung cơng trình sinh hoạt cơng cộng CHÚ THÍCH: Trong khu đất nên bố trí xây dựng khơng q trường có đào tạo ngành nghề khác phải đảm bảo hoạt động độc lập trường 2) Các TCXD TCXDVN chuyển đổi thành TCVN LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn 4.4 Các trường nên bố trí gắn liền với thị khu công nghiệp, nông trường phải phù hợp với yêu cầu nội dung đào tạo trường Khu đất xây dựng trường phải đảm bảo yêu cầu sau: - Yên tĩnh cho việc học tập thực hành; - Có hệ thống giao thơng thuận tiện, đảm bảo cho công tác xây dựng đáp ứng yêu cầu hoạt động trường tương lai; - Thuận lợi cho việc cung cấp điện, nước, thông tin liên lạc hệ thống kỹ thuật khác phục vụ cho việc học tập; - Khu đất phải vị trí cao ráo, thống mát, tốn cho biện pháp xử lý đặc biệt móng cơng trình nước khu vực; - Khi tổ chức quy hoạch tổng mặt cần phân khu chức rõ ràng, tránh cản trở lẫn nhau, đảm bảo môi trường 4.5 Những trường xây dựng cạnh đường giao thơng chính, xí nghiệp sản xuất khu cơng nghiệp phải đảm bảo yêu cầu vị trí, khoảng cách cách ly vệ sinh an toàn loại cơng trình quy định quy hoạch xây dựng [2] 4.6 Tổng diện tích mặt đất đai trường phải phù hợp với quy mô đào tạo Tiêu chuẩn diện tích khơng nhỏ m2/người học khu vực thành thị không nhỏ 10 m2/người học khu vực khác, tổng diện tích đất xây dựng trường khơng nhỏ CHÚ THÍCH: Ngồi tiêu quy mô, trường trường nông, lâm, ngư nghiệp số trường có ngành nghề đặc thù khác cần có quy định riêng tiêu diện tích cho phù hợp 4.7 Diện tích xây dựng xưởng thực hành, thí nghiệm vật liệu xây dựng, trại chăn ni, ruộng vườn thí nghiệm, bãi tập lái xe, bãi thực tập khoan, khảo sát địa chất, … khơng tính vào tiêu chuẩn đất xây dựng Nếu có u cầu cần thiết phải lập báo cáo kỹ thuật riêng có cấp thẩm quyền cho phép 4.8 Trường trung cấp chuyên nghiệp gồm khu chức sau: - Khu học tập; - Khu hành chính; - Khu sân trường, bãi tập; - Khu vệ sinh hệ tống cấp thoát nước; - Khu để xe; - Khu phục vụ đào tạo CHÚ THÍCH: Các khối cơng trình khu vực phải trang bị đầy đủ trang thiết bị đảm bảo quy định bảo vệ môi trường 4.9 Mặt tổng thể trường phải nghiên cứu thiết kế hoàn chỉnh, giải tốt mối quan hệ phát triển tương lai khu chức trường Đặc biệt khu học tập phải bố trí vị trí ưu tiên mặt tổng thể trường 4.10 Mật độ xây dựng cơng trình khu học tập chiếm từ 20% đến 40% tổng diện tích xây dựng trường Diện tích xanh bao gồm diện tích vườn học, vườn hoa, thảm cỏ, dải xanh cách ly, bảo vệ, bóng mát … Tổng diện tích xanh phải đảm bảo từ 35% đến 40% tổng diện tích khu đất xây dựng trường CHÚ THÍCH: Trong trường hợp khu đất xây dựng trường tiếp giáp với vườn cây, cơng viên cho phép giảm diện tích xanh không giảm 10% 4.11 Diện tích xanh phải có liên hệ mật thiết với quy hoạch tổng thể, tổ hợp hình khối kiến trúc, phân khu chức thiết kế nội, ngoại thất trường CHÚ THÍCH: 1) Phải có quy hoạch trồng bố trí thảm cỏ khoảng đất trống khoảng đất cách ly nhằm chống nóng, chống ồn, chống bụi, chống ẩm cho cơng trình 2) Phải lựa chọn xanh thích hợp cho loại, vị trí khác theo yêu cầu thẩm mỹ đảm bảo vệ sinh môi trường LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn 3) Không phép trồng bụi có hoa, lá, độc hại khu vực trường Xung quanh khu nghỉ ngơi khu Thể dục thể thao không trồng ăn có gai 4.12 Chiều rộng dải xanh xung quanh trường khơng nhỏ 1,5 m Ở phía giáp đường phố không nhỏ m Khoảng cách từ to có tán rộng đến cơng trình không nhỏ 10 m, bụi khoảng cách khơng nhỏ m Những giữ lại gần cơng trình phải có rễ ăn sâu bị đổ có gió mạnh xảy bão 4.13 Trong khu đất xây dựng trường cần bố trí bãi để xe Quy mơ tính tốn dựa vào nhu cầu thực tế trường Chỉ tiêu diện tích chỗ để xe quy định sau: - Xe ôtô: 25 m2/xe; - Xe máy: 3,0 m2/xe; - Xe đạp: 0,9 m2/xe 4.14 Khu đất xây dựng trường phải có hàng rào bao quanh, đảm bảo yêu cầu bảo vệ mỹ quan 4.15 Đối với trường xây dựng vùng xa khu dân cư, phép xây dựng khu nhà cho người học cán bộ, giáo viên ngồi khn viên trường, cấp có thẩm quyền phê duyệt phải tuân theo quy định có liên quan CHÚ THÍCH: Đối với trường mà khn viên cịn quỹ đất, phù hợp với quy hoạch cho phép chuyển đổi mục đích sử dụng đất để xây dựng nhà Nội dung công trình yêu cầu giải pháp thiết kế 5.1 Khu học tập 5.1.1 Khu học tập trường trung cấp chun nghiệp bao gồm: phịng học, phịng thí nghiệm, phịng thực hành, phịng máy tính, thư viện, phịng truyền thống, nhà luyện tập đa CHÚ THÍCH: Nội dung phân định diện tích tham khảo phụ lục A tiêu chuẩn 5.1.2 Các nhà học thiết kế phải tuân theo quy hoạch duyệt phép xây cao tầng để tăng diện tích xanh 5.1.3 Chiều cao phòng tầng nhà trường phải phù hợp với chức sử dụng, yêu cầu bố trí thiết bị kỹ thuật, thiết bị sử dụng nhà quy định Bảng Bảng – Chiều cao phòng học Loại phòng Chiều cao phòng m Các phòng học 75 chỗ, phòng vẽ kỹ thuật, phòng thiết kế, phòng làm việc v.v… 3,6 Phòng học 75 chỗ, phịng thí nghiệm có thiết bị cỡ lớn, kho sách tầng, xưởng trường v.v… Từ 4,2 trở lên CHÚ THÍCH: Chiều cao phịng tính từ mặt sàn tầng đến mặt sàn tầng 5.1.4 Hệ thống phịng học, giảng đường có đủ chỗ ngồi cho người học, đáp ứng yêu cầu diện tích, ánh sáng, âm thanh; có phịng thí nghiệm, phịng học chuyên môn đáp ứng yêu cầu đào tạo 5.1.5 Phịng học, phịng thí nghiệm, giảng đường phải bố trí tầng mặt đất (nếu có u cầu đặt thiết bị đất bố trí tầng hầm) 5.1.6 Cho phép thiết kế nhà cầu nối liền nhà học riêng biệt với 5.1.7 Chiều cao từ mặt sàn đến mép cửa sổ tường bao quanh phịng học khơng thấp 1, 10 m; phịng làm việc, thí nghiệm phịng phục vụ học tập khác khơng thấp 0,80 m 5.1.8 Những phịng thí nghiệm có u cầu đặc biệt mơi trường học tập cần bố trí thiết bị tủ hút khử độc, tủ quần áo trang bị đặc biệt, hệ thống thoát hơi, nước, buồng tắm … 5.1.9 Phịng chuẩn bị cạnh giảng đường phịng học cần thiết kế cửa đi: cửa thông với giảng đường cửa mở hành lang 5.1.10 Chỉ tiêu tính tốn diện tích tối thiểu cho loại phịng học – giảng đường quy định Bảng Bảng – Chỉ tiêu tính tốn diện tích tối thiểu giảng đường, phòng học LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Loại giảng đường – phịng học Chỉ tiêu diện tích tối thiểu m2/chỗ Giảng đường từ 200 đến 300 chỗ 1,10 Giảng đường 150 chỗ 1,20 Giảng đường 100 chỗ 1,30 Phòng học từ 30 chỗ đến 45 chỗ 1,50 Phòng học từ 25 chỗ đến 30 chỗ 2,20 Phòng học từ 15 chỗ đến 25 chỗ với thiết bị dạy kiểm tra 3,00 Giảng đường nghệ thuật, sân khấu từ 200 chỗ đến 300 chỗ 1,80 Phịng thí nghiệm 2,50 Phịng học tin học, kỹ thuật tính tốn lớp máy tính 6,0 CHÚ THÍCH: Đối với trường có tính đặc thù cho phép điều chỉnh trị số cho Bảng phải cấp có thẩm quyền phê duyệt 5.1.11 Các giảng đường từ 100 chỗ trở lên phải thiết kế sàn có độ dốc để bảo đảm tầm nhìn sinh viên ngồi hàng ghế sau Yêu cầu nâng độ cao tia nhìn hàng ghế tối thiểu 12 cm độ dốc sàn giảng đường tối đa 12% Các hàng ghế phòng học, giảng đường, hội trường phải liên kết cố định vào sàn nhà 5.1.12 Chỉ tiêu diện tích tối thiểu cho phịng học chun mơn quy định Bảng 5.1.13 Các phòng làm đồ án tốt nghiệp phải tính tốn để phục vụ lúc 50% tổng số người học tốt nghiệp Mỗi phòng thiết kế cho từ 12 người học đến 45 người học sử dụng lúc Bảng – Chỉ tiêu tính tốn diện tích tối thiểu phịng học chun mơn Loại phịng Chỉ tiêu diện tích Phịng học có đặt thiết bị, m /chỗ 2,2 Các phòng vẽ kỹ thuật, phịng làm tập, đồ án mơn học đồ án tốt nghiệp, m2/chỗ: - Trong trường chuyên ngành kiến trúc, mỹ thuật âm nhạc, sân khấu diễn tập 6,0 - Trong trường khác 3,6 Phòng lưu trữ phục vụ phòng thiết kế tập đồ án mơn học thiết kế tốt nghiệp, m2/phịng: - Trong trường kiến trúc, nghệ thuật 36,0 - Trong trường khác 18,0 Phòng thiết kế sản xuất mơ hình phục vụ phịng vẽ kỹ thuật phòng thiết kế tốt nghiệp, m2/phòng: - Trong trường kỹ thuật 36,0 - Trong trường kiến trúc, xây dựng, mỹ thuật 72,0 CHÚ THÍCH: Đối với trường có tính đặc thù cho phép điều chỉnh trị số cho Bảng theo nhiệm vụ thiết kế phải cấp có thẩm quyền phê duyệt 5.1.14 Diện tích phịng chuẩn bị giảng đường quy định Bảng Bảng – Diện tích phịng chuẩn bị Loại phịng Diện tích m² Phịng chuẩn bị cho giảng đường từ 200 đến 300 chỗ 48 Phòng chuẩn bị cho giảng đường từ 100 đến 150 chỗ 36 LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Loại phịng Diện tích m² Phịng chuẩn bị cho phịng học chun mơn, phịng thí nghiệm phòng vẽ kỹ thuật 18 5.1.15 Khoảng cách lưng tựa ghế giảng đường, lớp học phụ thuộc vào số chỗ hàng ghế số lối thoát người, quy định Bảng Bảng - Khoảng cách lưng tựa ghế Số chỗ ngồi cho hàng ghế có lối Khoảng cách nhỏ lưng tựa ghế m Một phía Hai phía Mặt ghế lật Mặt ghế cố định 12 0,85 0,9 12 24 0,90 0,9 5.1.16 Trong giảng đường không phép thiết kế lối vào bậc lên xuống cản trở đến hướng nhìn tới bảng 5.1.17 Kích thước ghế tựa có bàn viết (tính cho chỗ ngồi) cần bảo đảm chiều rộng 0,55 m, chiều cao chỗ ngồi 0,40 m, chiều cao mặt bàn viết tới sàn 0,70 m (nếu bàn dốc tính từ nơi thấp mặt bàn) Kích thước cho chỗ giảng đường phòng học cần bảo đảm chiều rộng 0,50 m; chiều dài 0,60 m; chiều cao 0,70 m Mỗi bàn học nên bố trí chỗ ngồi 5.1.18 Khoảng cách thiết bị giảng đường, phòng học khoảng cách tầm nhìn quy định Hình Bảng 5.1.19 Bục giảng phải cao so với mặt sàn 0,35 m (nếu khơng có bàn thao tác đặt trước bảng) Chiều rộng bục giảng lớn 1,2 m Mặt sàn từ bảng đến hàng ghế thứ không làm dốc 5.1.20 Tất cửa phòng học, giảng đường phải mở phía hành lang 5.1.21 Chỉ tiêu tính tốn diện tích phịng học chun ngành đặc biệt với phương tiện dạy học máy tính quy định Bảng LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Hình – Khoảng cách thiết bị giảng đường, phòng học khoảng cách tầm nhìn Bảng – Mức cho phép thiết bị giảng đường, phòng học khoảng cách tầm nhìn Kí hiệu Khoảng cách thiết bị A Khoảng cách từ bàn thao tác đến bảng, m B Khoảng cách từ bàn thao tác đến bàn hàng ghế đầu, m: C Mức 1,00 - Dưới 100 chỗ 1,10 - Trên 100 chỗ 2,50 Khoảng cách từ tia nhìn nhỏ người ngồi phía sau phải vượt tia nhìn người ngồi trước, m: - Đối với tia nhìn hướng tới mép bảng (trong phịng học khơng có bàn thao tác) LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 0,05 Công ty luật Minh Khuê Kí hiệu www.luatminhkhue.vn Khoảng cách thiết bị Mức - Đối với tia nhìn hướng tới mép ảnh 0,05 D Khoảng cách từ ảnh tới lưng tựa hàng ghế đầu, m 3,0 E Khoảng cách từ sàn I tới mép bảng đen, m 0,90 G Khoảng cách từ mặt sàn bậc (kiểu sàn bậc thang) tới mép kết cấu trên, m H Khoảng cách từ sàn đến mép ảnh, m K Khoảng cách từ bảng đến hàng ghế cuối, m L ≥ 2,50 1,80 - Trên 75 chỗ Không lớn 20 - Dưới 75 chỗ Không lớn 10 Chiều rộng bảng phòng, m - Dưới 100 chỗ ≥ 4,0 - Trên 100 chỗ ≥ 5,0 M Khoảng cách từ mép bảng đến sàn, m ≤ 2,5 N Chiều cao tính toán người ngồi lấy từ sàn đến tầm mắt, m 1,10 P Khoảng cách dãy bàn phịng học khơng q 45 chỗ, m ≥ 0,60 P1 Khoảng cách từ dãy bàn tới mép tường tủ, m ≥ 0,50 Q Khoảng cách từ bàn cuối đến tường sau tủ, m ≥ 0,90 T Khoảng cách dãy bàn kể chỗ ghế ngồi, m ≥ 0,70 V Chiều rộng phịng học, m ≥ 7,2 α Góc đứng tạo tia nhìn người ngồi hàng ghế đầu tới mép ảnh, độ ≥ 45 ϕ Góc nghiêng tia quang học máy chiếu tới ảnh, độ: - Đối với mặt phẳng nằm ngang ≤6 + Đối với mặt phẳng thẳng đứng: β - Hướng lên ≤3 - Hướng xuống ≤ 10 Góc ngang hợp tia nhìn tới mép thẳng đứng xa bảng ngang tầm mắt người học hàng ghế đầu cho ≥ 300 Bảng – Diện tích phịng học chun ngành Loại phịng Diện tích Phịng học chun ngành đặc biệt với phương tiện kỹ thuật giảng dạy theo chương trình, m2/chỗ - Lớp có thiết bị phục vụ giảng dạy kiểm tra 2,2 - Lớp có thiết bị phục vụ giảng dạy kiểm tra với hệ thống thơng tin kiểm tra 3,0 Phịng kỹ thuật máy tính: - Diện tích đặt máy vi tính, m2/ máy - Diện tích đặt máy khác (phụ thuộc vào loại máy, thí dụ: máy in, máy vẽ, máy quét Scaner, máy chiếu Sline, …), m2/máy - Buồng lập chương trình, m2/máy LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 3,0 từ đến 7,4 2,2 Công ty luật Minh Kh www.luatminhkhue.vn Loại phịng Diện tích - Phòng phụ đạo kỹ thuật, m /phòng 36 - Phịng phục vụ cho phịng kỹ thuật máy tính, m2/phòng 18 Phòng học ngoại ngữ - Phòng ghi âm, m2/phòng 3,0 - Buồng ngữ âm (kiểu ca bin học ngoại ngữ), m 2/ca bin 1,8 - Phòng chuẩn bị, m /phòng 18 - Phòng đặt thiết bị cho máy ghi âm, m /phòng 36 5.1.22 Khu thực hành, bao gồm sở phục vụ đào tạo bên bên nhà trường, quy hoạch riêng biệt; xây dựng kiên cố, có đủ điều kiện điện, nước, ánh sáng; có diện tích phù hợp với quy mơ đào tạo theo quy định; định kỳ cải thiện, đầu tư 5.1.23 Phòng (xưởng) thực hành phải thiết kế theo quy định ngành học có liên quan áp dụng theo tiêu chuẩn trường dạy nghề CHÚ THÍCH: 1) Các xưởng phải thiết kế phù hợp với yêu cầu dây chuyền công nghệ thiết bị sử dụng linh hoạt 2) Các xưởng có thiết bị lớn phải có cửa vào riêng Chiều rộng cửa phải lớn kích thước thiết bị Khơng bố trí xưởng gần phịng học, giảng đường 5.1.24 Thành phần, diện tích xưởng trường, phịng thí nghiệm, khoảng cách thiết bị với tường, cột phải tuân theo tiêu chuẩn thiết kế hành có liên quan Trong trường hợp đặt thiết bị bàn lối phịng thí nghiệm quy định theo kích thước tối thiểu sau đây: - Khoảng cách dãy bàn 0,7 m; - Khoảng cách bàn tường 0,5 m; - Khoảng cách bàn bàn làm việc hàng 0,8 m; làm việc hai hàng 1,6 m 5.1.25 Thư viện trường phải có đủ tài liệu, sách báo, tạp chí để học tập tham khảo theo yêu cầu chương trình đào tạo, đáp ứng nhu cầu sử dụng giáo viên, cán bộ, nhân viên người học 5.1.26 Thư viện trường thiết kế cho 50% số lượng người học tính tốn 50% số lượng cán giáo viên giảng dạy cán khoa học CHÚ THÍCH: Có thể nghiên cứu thiết kế thư viện sử dụng chung cho cụm trường 5.1.27 Số lượng sách thư viện tính tốn sau: - Trong trường y khoa, dược khoa, văn hóa, nghệ thuật, sư phạm, tính 80 đầu sách cho người học; - Trong trường kỹ thuật, kinh tế, nơng nghiệp tính 50 đầu sách cho người học; - Số lượng sách sử dụng sách lưu trữ bảo quản không chiếm 20% tổng số sách thư viện 5.1.28 Số chỗ phòng đọc thư viện lấy theo số phần trăm tổng số người đọc sau: - Đối với trường sư phạm, y khoa, dược khoa nghệ thuật 15%; - Đối với trường kỹ thuật, kinh tế, nông nghiệp 12%; - Đối với trường văn hóa 20% 5.1.29 Trong thư viện có phịng diễn giảng nên ghép phịng diễn giảng với khu giảng đường từ 75 chỗ đến 100 chỗ 5.1.30 Thư viện phải có lối vào riêng phải liên hệ với nội nhóm phịng phục vụ thư viện Không cho phép thiết kế lối xuyên qua thư viện để tới phòng khác trường LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Kh www.luatminhkhue.vn 5.1.31 Diện tích phịng thư viện yêu cầu khoảng cách thiết bị quy định phụ lục B phụ lục C tiêu chuẩn 5.1.32 Hội trường phải thiết kế trang bị công nghệ trang âm, ánh sáng, thơng gió, hút ẩm thiết bị khác đảm bảo sử dụng đa cho việc hội họp, biểu diễn nghệ thuật, chiếu phim, lớp văn hóa giáo dục câu lạc 5.1.33 Trong cụm trường hội trường cần thiết kế để sử dụng chung mà đảm bảo thuận tiện, hợp lý 5.1.34 Số chỗ hội trường phụ thuộc vào số lượng người học tính tốn quy định Bảng Bảng – Số chỗ hội trường Số lượng người học tính tốn Số chỗ hội trường chỗ - Từ 600 đến 1200 400 - Từ 1200 đến 1400 600 CHÚ THÍCH: Số chỗ hội trường cần tính đến khả phát triển trường tương lai 5.1.35 Đối với trường văn hóa nghệ thuật, hội trường giảng đường chuyên ngành có thiết bị sân khấu đặc biệt, thiết kế theo quy định Bảng 10 Bảng 10 – Hội trường giảng đường trường văn hóa nghệ thuật Loại phịng Số chỗ hội trường chỗ Hội trường sử dụng nhiều chức Văn hóa Sân khấu Âm nhạc 400 - - Nhà hát diễn tập 400 Phòng hòa nhạc - - 300 Phòng nhạc kịch - - 250 Giảng đường có sân khấu sâu - 250 - 200 200 - Giảng đường có sân khấu biến thể 5.1.36 Chỉ tiêu diện tích cho hội trường phòng trực thuộc quy định Bảng 11 Bảng 11 – Chỉ tiêu diện tích cho hội trường phòng phục vụ Loại phòng Chỉ tiêu diện tích Hội trường khơng có bàn viết (khơng kể sân khấu), m2/chỗ 0,8 2 Sảnh kết hợp nơi nghỉ, m /chỗ 0,3 0,65 Câu lạc bộ, m /người học Phịng hóa trang, m2/phịng 20 Sân khấu phụ (tính chung) 35% diện tích sân khấu Kho phơng màn, m /phịng Khu vệ sinh (tính chung), chỗ Phịng chiếu phim, m /phòng Phòng kỹ thuật, m2/phòng 18 Từ đến 36 Từ 16 đến 18 5.1.37 Khi thiết kế chiều cao hội trường, giảng đường có sàn dốc phải xác định theo độ cao hàng ghế 5.1.38 Các hội trường sử dụng nhiều chức nhà hát diễn tập cần thiết kế theo dạng biến thể bảo đảm cho việc thay đổi hình thức sân khấu: tồn cảnh, chiều sâu, ba mặt trung tâm v.v… Kết cấu bao quanh phòng biến thể vật liệu không cháy với giới hạn chịu lửa không nhỏ 45 LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn 5.1.39 Khi thiết kế phòng đặc biệt hội trường trường văn hóa, nghệ thuật phải tuân theo quy định riêng ngành cấp có thẩm quyền phê duyệt 5.1.40 Nội dung phòng ban phận nghiên cứu khoa học (nếu có) phải xác định thiết kế theo hướng dẫn quan nghiên cứu khoa học có liên quan 5.1.41 Cho phép thiết kế phòng học, thực hành chuyên ngành trường trung học nông, lâm, ngư nghiệp liên quan đến mô hình sinh vật trải rộng thiên nhiên CHÚ THÍCH: Các phịng học có một, hai ba phía giới hạn vườn thực tập, vườn thí nghiệm cảnh phải thiết kế giải pháp kỹ thuật để mưa bão học tập bình thường 5.1.42 Diện tích sảnh, chỗ để mũ áo, khu vệ sinh, loại kho quy định Bảng 12 Bảng 12 – Diện tích số phận cơng trình Loại phịng Diện tích số lượng thiết bị Các sảnh chỗ để mũ áo, m2/người học Khu vệ sinh (tính cho 45 người học) 0,15 xí, tiểu, chậu rửa Các phòng, kho nhà học, cho thiết bị học tập sinh hoạt, m2/100 người học 3,0 Các kho đồ đạc khác, m2/100 người học - Các trường 800 người học 4,0 - Các trường từ 1000 đến 1200 người học 3,0 CHÚ THÍCH: 1) Thiết kế khu vệ sinh cho trường phải phụ thuộc vào ngành nghề đào tạo để tính tốn số lượng trang thiết bị vệ sinh (các trường kỹ thuật, nơng nghiệp lấy trung bình 25% người học nữ, trường sư phạm, kinh tế, y, dược, văn hóa nghệ thuật 65% người học nữ) 2) Trong khu vệ sinh phải có phịng vệ sinh riêng cho nam nữ riêng biệt cho giáo viên Diện tích số lượng thiết bị vệ sinh tính theo số lượng giáo viên trường 5.1.43 Chiều rộng thông thủy hành lang khối lớp học nhỏ 1,8 m Chiều rộng nhà cầu nối nhà nhỏ 2,1 m Cầu thang thiết kế theo quy định có liên quan CHÚ THÍCH: Hành lang rộng 1,8 m cho phép sử dụng làm chỗ nghỉ 5.1.44 Trong cơng trình cao tầng phải thiết kế thang máy Số lượng thang máy tính tốn khơng phải tuân theo quy định có liên quan 5.1.45 Thang máy phục vụ chuyên chở hàng hóa bố trí theo u cầu dây chuyền cơng nghệ ngành đào tạo 5.2 Khu hành 5.2.1 Khu hành bao gồm: - Các phịng làm việc Ban giám hiệu; - Văn phòng; - Các phịng làm việc khoa, mơn, đồn thể; - Các phịng chức khác: đào tạo, hành chính, tài kế tốn… 5.2.2 Trường trung học chun nghiệp có quy mơ trung bình từ 600 người học đến 800 người học có phịng chức sau đây: - Phịng đào tạo; - Phịng hành tổ chức; - Phịng tài kế tốn; - Phịng quản trị đời sống; - Phịng cơng tác người học LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Kh www.luatminhkhue.vn CHÚ THÍCH: Số phịng chức giảm tăng tùy theo tính chất ngành, nghề quy mơ nhỏ lớn trung bình trường 5.2.3 Thành phần, cấu, diện tích phịng khối hành quản trị xác định theo cấu tổ chức, kế hoạch giảng dạy phải đảm bảo quy định sau: - 0,9 m2/người trường có từ 1000 người học đến 1200 người học; - 1,0 m2/người trường có từ 600 người học đến 1000 người học; - 1,2 m2/người trường có từ 300 người học đến 600 người học 5.2.4 Trong môn cho phép thiết kế: - Phịng chủ nhiệm mơn có diện tích từ 9m2 đến 12 m2 - Các phịng làm việc cán giảng dạy có diện tích 6m2/người 5.2.5 Phịng làm việc khoa, mơn, tổ chức đồn thể phịng chức khác thiết kế theo tiêu chuẩn diện tích: - Chuyên viên chức danh tương đương: từ m2/người đến 10m2/người - Cán sự, nhân viên thực hành nghiệp vụ kỹ thuật: từ m 2/người đến 8m2/người - Nhân viên làm công tác phục vụ: từ m2/người đến 6m2/người 5.3 Khu sân trường, bãi tập 5.3.1 Diện tích khu đất thể thao tính tốn 2m 2/người học 5.3.2 Khu thể dục thể thao bao gồm cơng trình có mái che khơng có mái che 5.3.3 Cần bố trí nhà thể thao đa để phục vụ cho hoạt động giáo dục thể chất nhà trường sử dụng vào hoạt động chung khác trường 5.3.4 Số lượng tiêu chuẩn kích thước để thiết kế nhà thể thao dùng để giảng dạy luyện tập quy định Bảng 13 Bảng 13 – Quy định kích thước nhà thể thao có mái che Nhà thể thao có mái che Kích thước Số lượng cơng trình tính theo số người học m Dài Rộng Cao Từ 600 đến 800 Từ 1000 đến 1200 Loại trung bình 30 18 - Loại nhỏ 24 12 - CHÚ THÍCH: 1) Nhà thể thao đa thiết kế với kích thước (dài x rộng x cao): 42 m x 24 m x 12,5 m; 2) Đối với trường trung cấp thể dục thể thao, số lượng cơng trình thể thao thiết kế theo báo cáo dự án đầu tư cấp có thẩm quyền phê duyệt 5.3.5 Sân thể thao trời trường trung cấp chuyên nghiệp gồm: - Sân cầu lông; - Sân bóng chuyền; - Sân bóng rổ; - Sân thể thao tập trung CHÚ THÍCH: 1) Nên kết hợp số mơn thể thao có thao tác tương tự để sử dụng chung sân tập 2) Ở nơi có điều kiện thiên nhiên thuận lợi cho phép tận dụng địa hình để làm khán đài hồ ao để làm bể bơi đơn giản 3) Sân thể thao trung tâm trường có quy mơ từ 1000 đến 1200 người học, cho phép thiết kế thành sân thể thao loại bỏ với đường chạy vịng 250 m, cịn trường quy mơ từ 600 người học đến 800 người học có đường chạy thẳng cự ly 100 m LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn 4) Tiêu chuẩn thiết kế sân thể thao trời cần tham khảo TCVN 4205:2012 5.3.6 Đối với cụm trường có 3000 người học cho phép thiết kế: - Bể bơi kích thước 50 m x 21 m có đường bơi - Sân bóng đá có đường chạy vòng 400 m 5.3.7 Đối với nhà thể thao, sân thể thao có khán đài phải đáp ứng yêu cầu sau: - Độ dốc cầu thang khu vực khán đài không lớn 1/1,5; - Chiều sâu bậc phải lớn 0,75 m đến 0,80 m; - Chiều rộng chỗ ngồi phải lớn 0,40 m đến 0,45 m; - Chiều cao bậc phải lớn 0,35 m; - Mặt bậc thấp khán đài phải cao mặt sân 0,6 m - Chiều cao lan can rào chắn trước hàng ghế đầu không nhỏ 0,8 m 5.3.8 Kích thước, cấu tạo, kết cấu sàn, mái, thành phần phòng phụ trợ cơng trình thể thao lấy theo quy định thiết kế cơng trình thể thao hành 5.3.9 Khơng phép thiết kế cơng trình thể thao phía phịng học, thư viện, hội trường 5.3.10 Khơng phép thiết kế sân thể thao trời gần cửa sổ phòng học, thư viện Khoảng cách từ cửa sổ phịng tới sân bóng 20 m 5.4 Khu phục vụ đào tạo 5.4.1 Khu phục vụ đào tạo gồm sở phục vụ đào tạo nghiên cứu khoa học, trung tâm nghiên cứu phát triển, sở sản xuất kinh doanh Chỉ tiêu diện tích làm việc chức danh tham khảo quy định tiêu chuẩn, định mức sử dụng trụ sở làm việc quan nhà nước, đơn vị nghiệp [3] 5.5 Khu ký túc xá 5.5.1 Ký túc xá phải đáp ứng 60% nhu cầu nội trú người học thiết kế đảm bảo nhu cầu ăn, điều kiện học tập người học nội trú 5.5.2 Khu ký túc xá bao gồm cơng trình phục vụ sinh hoạt như: nhà ăn, tin, quầy sách báo, cửa hàng bách hóa, quầy cắt may, sửa chữa xe đạp dịch vụ khác, tính cho 100% người học nội trú sử dụng 5.5.3 Diện tích cho người học tính m2/người học CHÚ THÍCH: 1) Diện tích xây dựng khu ký túc xá tính từ 1,5 ha/1000 người đến ha/1000 người 2) Khi thiết kế giường tầng chiều cao phịng khơng nhỏ 3,6 m 3) Tùy theo loại trường cần tổ chức không gian phù hợp với yêu cầu đào tạo, sinh hoạt Mỗi phịng khơng người khơng lớn người 4) Đối với trường có người học thương binh, người khuyết tật tham gia học tập phải thiết kế theo tiêu chuẩn TCXDVN 264 : 2002 5.5.4 Khi thiết kế ký túc xá người học phải tuân theo quy định có liên quan 5.5.5 Một đơn ngun nhà cần bố trí phịng tiếp khách sinh hoạt chung với diện tích từ 36 m đến 48 m2 tùy theo số lượng người nội trú tòa nhà 5.5.6 Số lượng thiết bị khu vệ sinh ký túc xá quy định Bảng 14 Bảng 14 – Số lượng thiết bị vệ sinh Thành phần số người Nam: từ người đến người Các loại thiết bị Tắm Rửa Giặt Xí Tiểu Vệ sinh kinh nguyệt 1 1 - LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Thành phần số người Các loại thiết bị Nữ: từ người đến người 1 1 1 CHÚ THÍCH: Khu vệ sinh nên thiết kế khép kín Có thể thiết kế khu vệ sinh có chung tường để thuận lợi cho việc lắp đặt đường ống cấp thoát nước 5.5.7 Nhà ăn trường trung cấp chuyên nghiệp thiết kế theo loại nhà ăn tập thể phải tuân theo quy định TCVN 4515 Tổng số chỗ nhà ăn trường tính 50% số lượng người học tính tốn (ăn hai ca/bữa) tính từ 0,7 m 2/chỗ đến 0,9 m2 chỗ 5.5.8 Khu vực nhà ăn cần bố trí thành nhà riêng biệt phải bảo đảm liên hệ thuận tiện với khu nhà học, ký túc xá Khoảng cách xa từ nhà ăn đến ký túc xá khơng lớn 500 m Vị trí nhà ăn nên bố trí thuận lợi để vừa phục vụ người học trường, vừa phục vụ khách vãng lai nhằm tận dụng hết cơng suất phục vụ 5.5.9 Có thể thiết kế nhà ăn chung cho cụm trường thiết tầng, quy mô đến 1500 người học phải thuận tiện cho việc vận chuyển lương thực, thực phẩm, chất đốt, gia công, chế biến, phân phối, hệ thống kho điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm Bộ Y tế quy định 5.5.10 Trong khu ký túc xá cho phép bố trí số quầy dịch vụ Nội dung diện tích quy định Bảng 15 Bảng 15 – Diện tích quầy phục vụ ký túc xá Loại quầy Diện tích Quầy bách hóa cơng nghệ phẩm, m /quầy Từ 18 đến 36 2 Quầy giải khát (không 30 ghế), m /ghế 1,2 Quầy cắt tóc (từ đến chỗ), m2/chỗ Quầy may vá quần áo (từ đến chỗ), m /chỗ Quầy bán sách báo tem thư, điện thoại công cộng, m2/quầy Từ đến 18 Chỗ gửi xe đạp cho 10% người học, m /xe đạp 0,9 CHÚ THÍCH: 1) Khi hình thành khu ký túc xá cho cụm trường thiết phải bố trí quầy dịch vụ nói 2) Đối với trường có quy mơ 800 người học cho phép tổ chức ghép quầy thành phòng nhà ăn, tạo thành điểm vừa phục vụ bên vừa phục vụ khách vãng lai bên 5.5.11 Tùy vào đặc điểm, yêu cầu quy mô đào tạo thực tế trường để thiết kế phòng y tế theo tiêu diện tích sau: - Có từ giường lưu đến 10 giường lưu: m2/chỗ khám; - Có từ 15 giường lưu đến 18 giường lưu: 18 m2/2 chỗ khám 5.5.12 Đối với trường xa đô thị phép thiết kế nhà khách để phục vụ giáo viên thỉnh giảng Quy mô tính tốn quy định Bảng 16 Bảng 16 – Chỉ tiêu diện tích nhà khách Quy mơ trường với số lượng người học Số chỗ Diện tích m2 Trường có từ 300 đến 800 người học Từ đến Từ 24 đến 36 Trường có từ 000 đến 1200 người học Từ đến Từ 36 đến 48 Cụm trường tính cho 200 người học u cầu phịng cháy chữa cháy 6.1 Khi thiết kế phòng cháy chữa cháy cho trường trung cấp chuyên nghiệp phải tuân theo TCVN 2622 6.2 Trong trường hợp bố trí hai cầu thang sảnh cầu thang phải có lối trực tiếp với bên ngồi LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn 6.3 Các giảng đường, câu lạc bộ, hội trường, phòng thể thao, phòng đọc thư viện phải có lối người trực tiếp hành lang 6.4 Kho chứa vật liệu dễ cháy, nhiên liệu chất nguy hiểm gây cháy nổ, độc hại… không bố trí khu nhà trường 6.5 Các thiết bị chịu áp lực, nhiệt độ cao không bố trí liền kề hội trường, giảng đường, nơi thường xuyên qua lại, nơi tập trung đông người Trong trường hợp cần thiết phải ngăn cách thiết bị tường ngăn chống cháy 6.5 Các trường có thiết bị nồi để cung cấp nhiệt thiết kế phải tuân theo quy định có liên quan 6.6 Các phịng thí nghiệm có liên quan đến cháy nổ, phải bố trí đảm bảo khoảng cách ly an tồn cơng trình trường 6.7 Giảng đường, hội trường từ 600 chỗ trở lên thiết phải thiết kế hệ thống cấp nước chữa cháy bên Lưu lượng nước tính tốn lấy theo TCVN 4513 6.8 Bậc chịu lửa số tầng giới hạn thiết kế hội trường trường trung cấp chuyên nghiệp phải tuân theo quy định Bảng 17 Bảng 17 – Giới hạn bậc chịu lửa số tầng Tên cơng trình quy mơ Bậc chịu lửa cơng trình Số tầng giới hạn V – IV tầng + Từ 200 chỗ đến 400 chỗ III tầng + Từ 400 chỗ đến 600 chỗ II Không quy định - Hội trường, giảng đường: + Dưới 200 chỗ 6.9 Đối với tầng nhà, dãy nhà có liên hệ với hội trường, giảng đường với quy mô từ 300 chỗ trở lên không thiết kế hành lang cụt Yêu cầu chiếu sáng, kỹ thuật điện điện nhẹ 7.1 Thiết kế chiếu sáng tự nhiên cho phòng trường phải tuân theo quy định TCXD 29 : 1991 Hệ số chiếu sáng tự nhiên cách xác định nguồn sáng loại phòng học, phòng thí nghiệm phải lấy theo yêu cầu, tính chất cơng việc ngành học để tính tốn 7.2 Phải tận dụng tối đa chiếu sáng tự nhiên với hướng ánh sáng tốt Khi bố trí bàn ghế, dụng cụ thí nghiệm phải bảo đảm chiếu sáng tự nhiên từ phía trái người học CHÚ THÍCH: 1) Cho phép thiết kế chiếu sáng nhân tạo loại phịng khơng phải phịng học; 2) Cho phép thiết kế chiếu sáng nhân tạo bổ sung từ phía phải phía sau người học 7.3 Cho phép thiết kế chiếu sáng tự nhiên qua hành lang khi: - Lấy sáng tự nhiên đầu chiều dài hành lang không 20 m; - Lấy sáng tự nhiên hai đầu chiều dài hành lang không 40 m; - Khi hành lang dài 40 m phải thiết kế khoang lấy ánh sáng có chiều rộng khơng nhỏ m Khoảng cách khoang tới đầu hồi lấy từ 20 m đến 25 m 7.3 Khi thiết kế chiếu sáng nhân tạo phải tuân theo quy định TCXD 16 : 1986 7.4 Trong nhà, công trình khu vực học tập cần bố trí tủ bảng điện tầng nhà với diện tích rộng từ m2 đến 12 m2 7.5 Khi sử dụng đèn huỳnh quang để chiếu sáng phịng học, giảng đường phải có chụp để hạn chế độ chói lóa bề mặt CHÚ THÍCH: Chiều cao treo đèn, khoảng cách từ đèn đến bảng góc chiếu đèn phải bố trí hợp lý, bảo đảm ánh sáng phân bố toàn mặt bảng 7.6 Cấp điện áp danh định trường phải 220V/380V 127V/220V, xoay chiều pha dây Có thể sử dụng điện áp cao cho số phịng thí nghiệm đặc biệt máy móc có động lớn phải bảo đảm an toàn theo quy định ngành điện lực Khi có yêu cầu sử dụng dịng điện chiều phải thiết kế theo u cầu công nghệ LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn 7.7 Lắp đặt thiết bị đường dây điện trường phải tuân theo quy định TCVN 7447 7.8 Đường dây dẫn điện vào cơng trình dùng cáp ngầm đường dây trần Đường dây dẫn điện phòng học tập nên đặt ngầm đặt vào ống nhựa đặt tường, trần 7.9 Yêu cầu thiết kế hệ thống chống sét phải phù hợp với điều kiện dông, sét điện trở suất địa phương tuân theo quy định TCVN 9385 : 2012 7.10 Hệ thống điện nhẹ trường bao gồm: - Hệ thống điện thoại: nội liên tỉnh - Hệ thống điện truyền thanh: nội liên tỉnh - Hệ thống đồng hồ đo điện, chuông báo hiệu học - Hệ thống tín hiệu bảo vệ, báo cháy, cố - Hệ thống thiết bị âm hội trường giảng đường lớn 150 chỗ Hệ thống tín hiệu bảo vệ; - Hệ thống internet; - Hệ thống truyền hình 7.11 Thiết kế, lắp đặt hệ thống thơng tin liên lạc, phát truyền hình phải đảm bảo an toàn, thuận tiện cho việc khai thác sử dụng đấu nối với dịch vụ nhà cung cấp, có khả thay thế, sửa chữa phải đảm bảo khoảng cách tối thiểu tới đường ống kỹ thuật khác 7.12 Phịng máy tính kết nối internet phải đáp ứng nhu cầu khai thác, ứng dụng công nghệ thông tin cán bộ, giáo viên người học; có biện pháp hỗ trợ người học tiếp cận với công nghệ thông tin 7.13 Cần thiết kế bố trí ổ điện khu vực thuận lợi cho việc dạy học 7.14 Cơng trình thơng tin liên lạc khác cơng trình điện nhẹ phải có nối tiếp đất bảo vệ, tiếp đất cơng tác cho thiết bị mạng Yêu cầu cấp thoát nước thiết bị kỹ thuật vệ sinh 8.1 Thiết kế hệ thống cấp thoát nước cho trường phải tuân theo quy định TCVN 4513 TCVN 4474 8.2 Trong trường phải thiết kế hệ thống cấp, thoát nước cho sinh hoạt, học tập, sản xuất chữa cháy 8.3 Khi thiết kế mạng lưới đường ống cấp nước bên phải tính theo tổng lưu lượng dùng nước lớn yêu cầu sử dụng 8.4 Cho phép thiết kế hệ thống cấp nước nóng cục cho phịng có nhu cầu cần thiết để phục vụ học tập sản xuất 8.5 Nước thải phịng thí nghiệm chứa axit có độ pH 6,5 kiềm có độ pH 8,5 cần phải trung hòa trước thải hệ thống nước chung khu vực Nước thải có chất độc hại trước xả hệ thống thoát nước chung phải đạt xử lý đạt tiêu chuẩn cho phép u cầu thơng gió – điều hịa khơng khí 9.1 Khi thiết kế thơng gió – điều hịa khơng khí phải tn theo quy định TCVN 5687 : 2010 9.2 Các loại phòng sau phải thơng gió tự nhiên trực tiếp cách mở cửa sổ hướng gió mát mùa hè ấm mùa đơng: giảng đường, hội trường, phịng học, phòng thể thao, phòng đọc thư viện, phòng ăn, phịng ở, phịng thí nghiệm 9.3 Trong trường hợp khơng có hệ thống điều hịa khơng khí khối tích phịng học, phịng thí nghiệm tính cho người học không nhỏ 4,5 m3 9.4 Đối với phịng thí nghiệm, xưởng máy, xưởng sản xuất, lị thí nghiệm nơi sinh độc hại, hỗn hợp bụi khí có khả gây cháy nổ phải thiết kế hệ thống thơng gió khí riêng CHÚ THÍCH: 1) Đối với phịng thí nghiệm có thải độc hại phải bố trí hút chỗ tủ hút Nơi thoát độc phải bố trí vị trí khơng ảnh hưởng đến người làm việc hay sinh hoạt kể trường LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn 2) Số lần trao đổi khơng khí phịng tính toán theo nồng độ cho phép độc phòng lượng nhiệt thừa tỏa 9.5 Đối với phòng hội trường, giảng đường, phòng học, phòng đọc sách thư viện, phòng ăn, phòng làm việc, câu lạc cần thiết kế hệ thống quạt trần, quạt treo tường máy điều hòa Đối với phòng ký túc xá nên bố trí quạt treo tường 9.6 Được phép thiết kế hệ thống chống nóng kết cấu ngăn che, văng, hành lang, mái hắt, lôgia, ban công, loại chắn nắng… cho hạng mục cơng trình trường phải hợp lý đạt yêu cầu thẩm mỹ 10 u cầu cơng tác hồn thiện 10.1 Cơng tác hồn thiện cần phải tn theo quy định TCVN 5672 phải bảo đảm đáp ứng yêu cầu thích dụng, bền vững mỹ thuật 10.2 Yêu cầu mặt sàn: - Phải cách âm tốt, khơng trơn trượt, khơng có kẽ hở, khơng bị mài mòn dễ lau chùi; - Sàn phòng thí nghiệm phải chống tác dụng ăn mịn hóa chất khơng bị biến dạng sát trùng tẩy uế; - Sàn xưởng phải chống thấm dầu mỡ có khả chịu va chạm học; - Sàn phịng thể thao phải khơng trơn trượt, đàn hồi tốt phải làm vật liệu chống cháy 10.3 Yêu cầu mái: - Đảm bảo yêu cầu chống nóng, chống ồn, chống thấm, chống ăn mịn, chống mưa hắt chịu gió bão; - Đảm bảo yêu cầu tiết kiệm lượng, an tồn phịng chống cháy chống tốc mái đô thị khu vực nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng ven biển, vùng có gió bão lốc xoáy; - Sử dụng vật liệu lợp theo TCVN 8052-1:2009 TCVN 8053:2009 10.4 Yêu cầu mặt tường: - Chân tường cần liên kết tốt với nền, sàn để tránh ẩm mốc ngấm nước lên mặt tường; - Tránh làm gờ không cần thiết, màu sắc tường phải phù hợp với chức sử dụng; - Những phịng có đặc điểm sử dụng gây ẩm ướt mau bẩn mặt tường ốp cao từ 1,2 m đến 1,5 m gạch men kính 10.5 Cho phép sử dụng vật liệu cao cấp cho cơng trình trường hội trường, phịng khách, phòng hiệu trưởng, phòng đọc sách thư viện 10.6 Cửa sổ, cửa phải có móc chốt giữ để tránh va đập Cửa phòng nhà thể thao phải có biện pháp bảo vệ an tồn sử dụng kính 10.7 Phải thiết kế hệ thống bảo vệ cho phịng học có thiết bị, đồ dùng giảng dạy, thiết bị hội trường, kho sách thư viện… 10.8 Đường giao thông trường thiết kế quy định đường tiểu khu nhà 10.9 Cho phép sử dụng ao hồ tự nhiên, hồ nhân tạo vào mục đích tạo cảnh quan, cân sinh thái vi khí hậu trường Tuyệt đối không dùng làm nơi chứa nước thải trường 10.10 Phải thiết kế nội thất đồng với công nghệ, vỏ bao che ngoại thất, phù hợp yêu cầu sử dụng bền vững, mỹ quan kinh tế Có giải pháp phịng chống mối mọt theo TCVN 7958 : 2008 10.11 Các thiết bị phục vụ học tập giảng dạy nhà trường phải nghiên cứu tỷ lệ kích thước nhân trắc người Việt Nam thao tác nghề nghiệp chuyên ngành đào tạo 10.12 Cần tận dụng vật liệu địa phương để trang trí, bố cục vật, mơ hình phục vụ cho việc nâng cao chất lượng học tập người học Phụ lục A (Tham khảo) Phân định diện tích khối học tập nghiên cứu khoa học A.1 Diện tích học tập LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Cơng ty luật Minh Kh www.luatminhkhue.vn Bao gồm diện tích phịng mà nơi trực tiếp tiến hành q trình học tập giảng dạy tiến hành cơng tác phục vụ học tập: Phịng học, giảng đường, phịng thí nghiệm, xưởng thực tập sản xuất, phịng thể thao Phịng làm đồ án mơn học, phòng làm đồ án tốt nghiệp, phòng vẽ kỹ thuật, phịng thiết kế Phịng mơ hình, trạm thí nghiệm Thư viện, hội trường, phòng triển lãm, phòng truyền thống Phịng chuẩn bị thí nghiệm A.2 Diện tích phụ Bao gồm diện tích phịng để đảm bảo cho ngơi nhà cơng trình hoạt động bình thường: Tiền sảnh, đại sảnh, phòng nghỉ giải lao, hành lang, ban cơng, nhà cầu Phịng điều khiển, phòng đệm, phòng máy điện Phòng thường trực bảo vệ Phòng vệ sinh, phòng tắm Kho dụng cụ học tập Phòng phục vụ khác Gara tơ, xe đạp v.v… A.3 Các diện tích khác Bao gồm diện tích kho tàng, xưởng sửa chữa, trạm biến áp, nồi hơi, đường ống, trạm bơm, trạm xử lý nước … Phụ lục B (Tham khảo) Bảng B.1 – Diện tích phịng thư viện Tên phịng Chỉ tiêu tính tốn Diện tích 20% số chỗ phòng đọc 1,8 Phòng cho mượn sách nhà - Cho người đọc, m2/chỗ - Cho nhân viên, m2/nhân viên 5,0 Cho mượn sách phòng đọc - Cho người đọc, m2/chỗ 15% số chỗ phòng đọc - Cho nhân viên, m2/nhân viên 1,5 5,0 Phòng trưng bày sách, m /người đọc 0,05 Mục lục sách: - Chỗ để tủ mục lục vạn phiếu, m2 3,5 - Cho nhân viên, m /nhân viên 4,0 Bộ phận tra cứu thông tin cho người đọc, m2/người đọc 0,1 Các phịng đọc dành cho nhóm người học, 40% số chỗ phòng m2/người học 2,4 Các phòng đọc dành cho nghiên cứu khoa học, 60% số chỗ phòng m2/người đọc đọc 3,0 - Phòng đọc riêng, phòng đọc tài liệu khổ lớn sách kín, m2/người đọc 8% số phòng đọc cho phận nghiên cứu khoa học LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Cơng ty luật Minh Kh www.luatminhkhue.vn Tên phịng Chỉ tiêu tính tốn Diện tích - Bảo quản sách, m2/1000 đầu sách 70% tổng số sách 2,5 20% tổng số sách 1,25 20% tổng số sách 5,0 Kho sách: - Bảo quản kín, m /1000 đầu sách - Bảo quản hở dễ lấy, m /1000 đầu sách - Cho nhân viên phục vụ, m2/nhân viên 6,0 Chỗ cho mượn sách chung thư viện, m2/chỗ 6,0 10 Các phận bổ sung chỉnh lý mục lục sách (tủ mục lục), m2/vạn chiếu 2,5 11 Các phòng thu chụp Microphim, đĩa mềm, in lại bảo quản, đóng sách phục chế, m2/vạn phiếu 2,0 12 Các phòng phục vụ, m2 3,0 13 Chỗ gửi cặp, túi sách, m /người đọc 0,04 14 Phòng quản lý thư viện, m2/phịng 18 CHÚ THÍCH: Đối với trường có yêu cầu đặc biệt trường âm nhạc, nghệ thuật … cấu phòng thư viện thay đổi bổ sung lập báo cáo dự án khả thi Phụ lục C (Tham khảo) Bảng C.1 – Yêu cầu khoảng cách thiết bị thư viện Khoảng cách thiết bị Kích thước m A Trong phịng học Khoảng cách bàn chỗ chỗ gồm ghế ngồi 0,75 Khoảng cách bàn chỗ 0,85 Khoảng cách bàn gồm lối ngang qua phòng 1,10 Chiều rộng lối giá sách kê tường tủ với bàn 1,15 Chiều rộng lối tường bàn 0,95 B Trong kho sách Chiều rộng lối cạnh dài giá sách kho sách kín 0,75 Trong kho sách hở 1,10 Chiều rộng lối kho sách kín 1,10 Chiều rộng lối giá sách với tường thiết bị lưới đặt sát tường 0,75 CHÚ THÍCH: Kiểu sức tải thang máy theo u cầu cơng nghệ Kích thước chỗ sàn nhập sách đối với: - Thang máy nhỏ 1,50 m x 1,20m - Thang máy lớn 2,10 m x 1,50 m THƯ MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn [1] QCVN 03:2009/BXD - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia phân loại, phân cấp cơng trình xây dựng dân dụng, cơng nghiệp hạ tầng kỹ thuật đô thị [2] QCXDVN 01:2008/BXD – Quy chuẩn xây dựng Việt Nam – Quy hoạch xây dựng [3] Quyết định số 147/1999/QĐ-TTg ngày 5/7/1999 Quyết định số 260/2006/QĐ-TTg ngày 14/11/2006 Thủ tướng Chính phủ Quy định tiêu chuẩn, định mức sử dụng trụ sở làm việc quan Nhà nước, đơn vị nghiệp MỤC LỤC Phạm vi áp dụng Tài liệu viện dẫn Quy định chung Yêu cầu khu đất xây dựng quy hoạch tổng mặt Nội dung cơng trình yêu cầu giải pháp thiết kế 5.1 Khu học tập 5.2 Khu hành 5.3 Khu sân trường, bãi tập 5.4 Khu phục vụ đào tạo 5.5 Khu ký túc xá Yêu cầu phòng cháy chữa cháy Yêu cầu chiếu sáng, kỹ thuật điện điện nhẹ Yêu cầu cấp thoát nước thiết bị kỹ thuật vệ sinh u cầu thơng gió – điều hịa khơng khí 10 u cầu cơng tác hoàn thiện Phụ lục A Phụ lục B Phụ lục C Thư mục tài liệu tham khảo LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162