QUY CHẾ Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp (Ban hành kèm theo Thông tư số 22 /2014/TT-BGDĐT ngày 09 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định đào tạo trung cấp chun nghiệp (TCCN) theo hình thức quy hình thức vừa làm vừa học, bao gồm: Tổ chức đào tạo, đánh giá kết học tập, công nhận cấp tốt nghiệp, quản lý hồ sơ tài liệu đào tạo, chế độ báo cáo xử lý vi phạm Quy chế áp dụng trường TCCN, sở giáo dục khác có đào tạo TCCN (sau gọi chung trường) thực chương trình đào tạo TCCN theo niên chế kết hợp với học phần tổ chức, cá nhân có liên quan Điều Chương trình đào tạo TCCN Chương trình đào tạo TCCN (sau gọi chung chương trình) thể mục tiêu giáo dục TCCN, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi nợi dung giáo dục, phương pháp hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết đào tạo học phần, ngành học trình đợ TCCN Chương trình trường xây dựng sở quy định chương trình khung TCCN Bợ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) ban hành Trong đó, chương trình theo hình thức vừa làm vừa học xây dựng sở chương trình theo hình thức quy phù hợp với điều kiện thực thực tế Hiệu trưởng, Thủ trưởng sở giáo dục có đào tạo TCCN (sau gọi chung Hiệu trưởng) chịu trách nhiệm xây dựng, ban hành tổ chức thực chương trình trường Quy chế quy định hành khác pháp luật Điều Đơn vị học trình học phần Đơn vị học trình đơn vị dùng để tính khối lượng học tập học sinh Một đơn vị học trình 15 tiết học lý thuyết; 30 đến 45 tiết học thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tham quan, làm tập tiết học khác nhằm mục đích thực hành (sau gọi chung tiết học thực hành); 45 đến 60 thực tập nghề nghiệp, thực tập tốt nghiệp Trong đó, mợt tiết học lý thuyết thực hành có thời lượng 45 phút, mợt thực tập có thời lượng 60 phút Học phần cấu trúc từ một nhiều đơn vị học trình, khối lượng kiến thức, kỹ tương đối hồn chỉnh, thuận tiện cho người học tích luỹ trình học tập Kiến thức, kỹ học phần tương ứng với mợt mức trình độ kết cấu riêng một phần môn học phần tổ hợp nhiều môn học Mỗi học phần ký hiệu một mã số riêng trường quy định Có hai loại học phần: Học phần bắt buộc học phần tự chọn: a) Học phần bắt buộc học phần bao gồm nội dung kiến thức, kỹ chủ yếu chương trình, bắt ḅc học sinh phải tích lũy; Trong đó, học phần Giáo dục quốc phòng - an ninh học phần Giáo dục thể chất, thuộc khối kiến thức chung học phần điều kiện Kết đánh giá học phần khơng tính vào điểm trung bình chung học kỳ, năm học, trung bình chung tích lũy, xếp loại tốt nghiệp mợt điều kiện để xét hoàn thành khối lượng học tập, xét điều kiện dự thi tốt nghiệp ghi vào bảng điểm cấp kèm theo tốt nghiệp b) Học phần tự chọn học phần bao gồm nội dung kiến thức, kỹ cần thiết để học sinh tích lũy đủ số học phần quy định cho chương trình phù hợp với định hướng nghề nghiệp học sinh Học sinh tự chọn học phần theo hướng dẫn trường Học phần có điểm đạt u cầu hồn thành chương trình đào tạo TCCN học phần mà học sinh có điểm học phần đạt từ 5,0 điểm trở lên điểm thi kết thúc học phần đạt từ 3,0 điểm trở lên theo thang điểm hệ 10 Chương II TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều Thời gian đào tạo Thời gian đào tạo thời gian thiết kế để học sinh hồn thành mợt chương trình cụ thể đủ điều kiện để nhận văn tốt nghiệp tương ứng với chương trình đó, cụ thể: a) Từ ba đến bốn năm học chương trình thiết kế cho học sinh có tốt nghiệp trung học sở tương đương (THCS); b) Hai năm học chương trình thiết kế cho học sinh có tốt nghiệp trung học phổ thông tương đương (THPT); c) Từ mợt đến 1,5 năm học chương trình thiết kế cho học sinh có tốt nghiệp THPT, đồng thời có chứng giáo dục nghề nghiệp nhóm ngành, nghề có thời gian đào tạo từ một năm trở lên học sinh có tốt nghiệp khác ngành đào tạo từ trình đợ TCCN trở lên Thời gian tối đa để học sinh hồn thành chương trình bao gồm thời gian tối đa để hoàn thành học phần chương trình, tính từ thời điểm bắt đầu học học phần thứ đến hoàn thành học phần cuối chương trình thời gian tối đa để hồn thành mơn thi tốt nghiệp Thời gian tối đa để học sinh hồn thành chương trình Hiệu trưởng định sở đề nghị Hội đồng đào tạo trường, bảo đảm không vượt hai lần thời gian thiết kế cho chương trình từ ba đến bốn năm học, khơng vượt ba lần thời gian thiết kế cho chương trình từ mợt đến 1,5 năm học chương trình hai năm học cộng với thời gian tối đa ba năm để hồn thành mơn thi tốt nghiệp, tính từ ngày kết thúc kỳ thi tốt nghiệp lần thứ Ngoài ra, Hiệu trưởng xem xét, định kéo dài thêm thời gian tối đa học sinh học thuộc vào một trường hợp sau: Được điều động thực nghĩa vụ an ninh - quốc phòng, sau hoàn thành nghĩa vụ tiếp tục học trường; có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật; lý sức khỏe phải dừng học thời gian dài để điều trị; bị truy cứu trách nhiệm hình sự, có kết luận quan có thẩm quyền không thuộc trường hợp bị xử lý kỷ luật mức bị buộc học Học sinh học lúc hai chương trình, thời gian tối đa để hồn thành hai chương trình thời gian tối đa lớn để hồn thành mợt hai chương trình tính từ bắt đầu học chương trình thứ Điều Tổ chức thực chương trình Trước bắt đầu mợt khóa học, năm học, học kỳ; nhà trường phải công bố công khai kế hoạch đào tạo khóa học, năm học, học kỳ a) Kế hoạch đào tạo khóa học, năm học phải thể nợi dung sau: Số lượng học kỳ, thời điểm bắt đầu kết thúc học kỳ, năm học, khóa học thời gian nghỉ hè, tết lớp học một đợt tuyển sinh; b) Kế hoạch đào tạo học kỳ phải thể nội dung sau: Thời điểm bắt đầu kết thúc học kỳ, lịch trình học, thời gian tổ chức kỳ thi kết thúc học phần, địa điểm thực giáo viên giảng dạy lý thuyết, thực hành học phần cho lớp học cụ thể Bố trí thời gian đào tạo: a) Trường tổ chức đào tạo theo khóa học, năm học học kỳ Mợt năm học có học kỳ chính, học kỳ có 15 tuần thực học cợng với thời gian thi kết thúc học phần Ngoài ra, mợt năm học, Hiệu trưởng tổ chức thêm mợt học kỳ phụ, mợt học kỳ phụ có tuần thực học cộng với thời gian thi kết thúc học phần; b) Thời gian tổ chức giảng dạy trường Hiệu trưởng quy định cụ thể, bảo đảm yêu cầu sau: - Thời gian tổ chức giảng dạy trường thời gian từ đến 19 hàng ngày hình thức đào tạo quy khơng q 22 hình thức đào tạo vừa làm vừa học, trừ nợi dung bắt ḅc phải giảng dạy ngồi thời gian quy định đủ điều kiện thực hiện; - Tổng thời lượng học tập theo thời khóa biểu một học sinh một ngày không giờ, trừ nợi dung bắt ḅc phải có nhiều thời gian đủ điều kiện thực Trong đó, mợt tuần khơng bố trí q 30 tiết lý thuyết học phần, không bố trí q 18 tiết lý thuyết tḥc mợt học phần; mợt ngày, khơng bố trí q tiết lý thuyết thuộc một học phần hình thức đào tạo quy khơng q tiết lý thuyết hình thức đào tạo vừa làm vừa học Địa điểm đào tạo: a) Địa điểm đào tạo theo hình thức quy phải thực trường phân hiệu trường chủ trì thực chương trình đào tạo (sau gọi trường) Trong đó, trường tổ chức giảng dạy ngồi phạm vi trường nợi dung kiến thức văn hóa, an ninh - quốc phòng, giáo dục thể chất nội dung thực hành, thực tập sở bảo đảm chất lượng đào tạo; Việc thi kết thúc học phần lý thuyết, thi tốt nghiệp môn lý thuyết phải thực trường; việc thi kết thúc học phần có lý thuyết thực hành, thực tập chuyên môn, thực tập tốt nghiệp, thi tốt nghiệp môn thực hành nghề nghiệp thực trường trường hợp trường không bảo đảm điều kiện sở vật chất để thực trường b) Địa điểm đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học thực trường ngồi trường Trong đó, việc đào tạo trường phải thực theo quy định liên kết đào tạo Bộ GDĐT ban hành Yêu cầu giáo viên giảng dạy: a) Bảo đảm tiêu chuẩn theo quy định Luật Giáo dục Điều lệ trường TCCN hành, giáo viên dạy học phần chun mơn phải có kinh nghiệm thực tế nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu môn học học phần mà giáo viên giảng dạy chương trình đào tạo; b) Có lý lịch văn bằng, chứng chuyên môn, nghiệp vụ liên quan đến việc giảng dạy thân rõ ràng Không thời gian: Bị truy cứu trách nhiệm hình sự, bị pháp luật cấm đảm nhiệm công việc đào tạo; c) Thuộc biên chế trường có hợp đồng văn thực nhiệm vụ với trường theo quy định pháp luật; d) Bảo đảm yêu cầu hồ sơ theo tiến độ giảng dạy: Đề cương chi tiết học phần, giáo án kế hoạch giảng, đề thi kiểm tra kèm đáp án thang điểm đánh giá kết học tập, bảng điểm kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo học phần, sổ lên lớp yêu cầu khác hồ sơ giảng dạy theo quy định trường; đ) Các yêu cầu khác Hiệu trưởng định Công khai đào tạo: a) Các nội dung phải thông báo cơng khai trước bắt đầu khóa học: Cam kết chất lượng giáo dục chất lượng giáo dục thực tế; mục tiêu, chuẩn đầu ngành đào tạo; điều kiện bảo đảm chất lượng; thời gian tối đa để hồn thành chương trình ngành cụ thể; quy chế đào tạo; kế hoạch đào tạo khóa học, năm học; thời gian thi tốt nghiệp; quyền nghĩa vụ giáo viên, học sinh tổ chức, cá nhân có liên quan; b) Các nội dung phải thông báo công khai trước học kỳ thứ bắt đầu chậm một tháng trước bắt đầu học kỳ tiếp theo: - Kế hoạch đào tạo học kỳ; danh sách học phần bắt buộc tự chọn dự kiến thực hiện; đề cương chi tiết, điều kiện tiên quyết, số kiểm tra, hình thức thi, nội quy thi, thời gian thi kết thúc học phần; giáo trình tài liệu sử dụng cho học phần cụ thể; - Thông tin giáo viên giảng dạy học kỳ đó, bảo đảm nội dung sau: Họ tên, năm sinh, thâm niên giảng dạy, chức vụ chức danh; quan, tổ chức nơi làm việc chính, trình đợ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, kinh nghiệm giảng dạy, giáo trình tài liệu giảng dạy biên soạn tham gia biên soạn công bố c) Ngồi cơng khai đào tạo quy định điểm a điểm b khoản này, trường phải thực công khai vấn đề liên quan đến đào tạo trường quy định hành thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Bộ GDĐT ban hành Điều Chuyển ngành đào tạo Học sinh chuyển ngành đào tạo học sang học một ngành đào tạo khác trường Hiệu trưởng quy định cụ thể định cho phép học sinh chuyển ngành đào tạo, bảo đảm yêu cầu sau: a) Học sinh có đơn đề nghị chuyển đổi ngành đào tạo; b) Ngành đào tạo dự kiến chuyển sang học phải có hình thức tiêu chí tuyển sinh có điểm tuyển sinh thấp so với điểm tuyển sinh ngành đào tạo học; c) Đối với đối tượng đào tạo học sinh có tốt nghiệp THCS, ngành đào tạo học ngành đào tạo dự kiến chuyển sang học phải yêu cầu nhóm kiến thức văn hóa Trường hợp khác nhóm kiến thức văn hóa, trước chuyển đổi học sinh phải học bổ sung đáp ứng yêu cầu nhóm kiến thức văn hóa tḥc ngành dự kiến chuyển sang học; d) Học sinh chuyển đổi sang ngành đào tạo khác phải dừng học ngành đào tạo trước chuyển đổi; đ) Việc chuyển đổi ngành đào tạo phải hoàn thành trước bắt đầu học kỳ thứ hai chương trình có thời gian thực từ một đến 1,5 năm học hai năm học, trước bắt đầu học kỳ thứ tư chương trình có thời gian thực từ ba đến bốn năm học; e) Không thời gian: Tạm dừng chương trình học, điều chỉnh tiến đợ học, bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên, bị truy cứu trách nhiệm hình Thời gian để học sinh chuyển ngành đào tạo tính vào thời gian tối đa để hồn thành chương trình quy định khoản Điều Quy chế tính từ bắt đầu học ngành trước chuyển Điều Học lúc hai chương trình Học lúc hai chương trình TCCN dành cho học sinh có đủ điều kiện quy định khoản Điều có nhu cầu đăng ký học thêm mợt chương trình TCCN thứ hai trường đơn vị liên kết đào tạo với trường để đủ điều kiện tốt nghiệp cấp hai văn Điều kiện học lúc hai chương trình: a) Học sinh có đơn đề nghị học lúc hai chương trình; b) Ngành đào tạo chương trình thứ hai phải khác ngành đào tạo chương trình thứ nhất; c) Đã học xong học kỳ thứ chương trình có thời gian thực từ một đến 1,5 năm học hai năm học, học xong học kỳ thứ ba chương trình có thời gian thực từ ba đến bốn năm học Trong đó, điểm trung bình chung tích lũy học phần hồn thành chương trình thứ tính đến thời điểm xét học lúc hai chương trình phải đạt từ 6,5 điểm trở lên; d) Khơng thời gian: Tạm dừng chương trình học, điều chỉnh tiến độ học, bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên, bị truy cứu trách nhiệm hình Học sinh thuộc diện phải điều chỉnh tiến đợ học bị ḅc thơi học chương trình thứ bị ḅc thơi học chương trình thứ hai Học sinh xét tốt nghiệp chương trình thứ hai, có đủ điều kiện tốt nghiệp chương trình thứ Thời gian để học sinh hồn thành hai chương trình quy định khoản Điều Quy chế Hiệu trưởng quy định cụ thể việc học lúc hai chương trình Điều Nghỉ học tạm thời Học sinh tạm dừng chương trình học bảo lưu điểm học tập thuộc một trường hợp sau: a) Được quan nhà nước có thẩm quyền điều đợng thực nhiệm vụ an ninh - quốc phòng; b) Vì lý sức khỏe phải dừng học thời gian dài để điều trị, trường hợp phải có giấy xác nhận bệnh viện nơi học sinh khám điều trị phải có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật; c) Trong thời gian bị kỷ luật mức đình học tập có thời hạn; d) Bị truy cứu trách nhiệm hình chưa có kết luận quan có thẩm quyền có kết luận quan có thẩm quyền không thuộc trường hợp bị xử lý kỷ luật mức bị ḅc thơi học; đ) Vì lý khác không quy định điểm a, b, c, d khoản này: Học sinh phải học xong học kỳ thứ trường; khơng thuộc trường hợp phải điều chỉnh tiến độ học, bị ḅc thơi học Học sinh tạm hỗn học học phần theo kế hoạch đào tạo trường phải hồn thành học phần tạm hỗn quỹ thời gian tối đa hồn thành chương trình tḥc mợt nhiều trường hợp sau: a) Vì lý sức khỏe khơng bảo đảm để học học phần phải có giấy xác nhận bệnh viện nơi học sinh khám điều trị phải có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật; b) Có lý khác khơng thể tham gia hồn thành học phần đó, kèm theo minh chứng cụ thể phải Hiệu trưởng chấp thuận; c) Đối với học phần Giáo dục quốc phòng - an ninh tḥc khối kiến thức chung, việc tạm hỗn học thực theo quy định tổ chức dạy, học đánh giá kết học tập môn học (học phần) Giáo dục quốc phòng - an ninh Bộ GDĐT ban hành Học sinh không thuộc trường hợp quy định khoản 1, Điều này, trường hợp có lý đáng nghỉ học đột xuất theo quy định trường phải hoàn thành nhiệm vụ học tập theo quy định, đồng thời phải bảo đảm điều kiện dự thi kết thúc học phần dự thi kết thúc học phần Thời gian nghỉ học tạm thời tính vào thời gian tối đa để học sinh hoàn thành chương trình quy định khoản Điều Quy chế Hiệu trưởng quy định cụ thể việc nghỉ học tạm thời học sinh Điều Điều chỉnh tiến độ học, buộc học, tự thơi học Học sinh học chương trình có thời gian đào tạo từ 1,5 năm học trở lên, kết thúc năm học, thuộc một trường hợp sau ḅc phải điều chỉnh tiến đợ học phải hoàn thành tất học phần chưa đạt yêu cầu Hiệu trưởng xem xét, cho phép học tiếp học phần mới: a) Có điểm trung bình chung năm học điểm trung bình chung tích lũy từ 4,0 đến 5,0 điểm; b) Có số học phần chưa hoàn thành, bao gồm học phần tạm hỗn học có tổng số 25 đơn vị học trình; c) Tḥc đối tượng quy định điểm d khoản Điều Thời gian điều chỉnh tiến đợ học tính vào thời gian tối đa để hồn thành chương trình quy định khoản Điều Quy chế Học sinh bị buộc học thuộc một trường hợp sau: a) Kết thúc năm học, khóa học có điểm trung bình chung năm học điểm trung bình chung tích lũy 4,0 điểm; b) Đã hết quỹ thời gian tối đa để hoàn thành chương trình quy định khoản Điều Quy chế hết số lần dự thi tốt nghiệp theo quy định khoản Điều 21 Quy chế điểm thi tốt nghiệp chưa đạt yêu cầu; c) Bị kỷ luật mức ḅc thơi học; d) Học sinh có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật thuộc trường hợp quy định điểm a khoản khơng bị ḅc thơi học buộc phải điều chỉnh tiến độ học Tự học: Học sinh không thuộc diện bị buộc học, thực đầy đủ nghĩa vụ trách nhiệm theo quy định, thuộc một trường hợp sau đề nghị trường cho học: a) Học sinh tự xét thấy khơng còn khả hồn thành chương trình thời gian còn lại khơng đủ để hồn thành chương trình theo quy định; b) Vì lý khác phải học kèm theo minh chứng cụ thể Hiệu trưởng chấp thuận Hiệu trưởng quy định cụ thể thủ tục, quyền lợi, nghĩa vụ trách nhiệm học sinh định việc điều chỉnh tiến độ học, buộc học tự học học sinh Điều 10 Chuyển trường Học sinh chuyển trường theo định quan quản lý nhà nước có thẩm quyền việc chuyển trường thực theo định quan định cho học sinh chuyển trường Trong đó, việc định chuyển trường phải sở đồng ý văn học sinh Học sinh chuyển trường theo nhu cầu cá nhân việc chuyển trường thực theo quy định trường nơi chuyển trường nơi chuyển đến Trong đó, Hiệu trưởng xét tiếp nhận cho học sinh chuyển học một trường khác học sinh bảo đảm yêu cầu sau: a) Có đơn đề nghị chuyển trường; b) Không thời gian: Điều chỉnh tiến độ học, bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên, bị truy cứu trách nhiệm hình sự; c) Đã hồn thành mợt học kỳ trường nơi chuyển không vào học kỳ cuối khóa học; d) Ngành đào tạo học trường nơi chuyển trường nơi chuyển đến phải có hình thức, tiêu chí tuyển sinh Trong đó, điểm tuyển sinh ngành đào tạo nơi chuyển không thấp điểm tuyển sinh với ngành đào tạo trường nơi chuyển đến; 10 đ) Khi chuyển sang trường nơi chuyển đến phải học ngành học trường nơi chuyển có hình thức đào tạo Thời gian để học sinh chuyển trường tính vào thời gian tối đa để hồn thành chương trình quy định khoản Điều Quy chế Chương III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP, CÔNG NHẬN VÀ CẤP BẰNG TỚT NGHIỆP Mục TIÊU CHÍ, THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP, MIỄN TRỪ VÀ BẢO LƯU ĐIỂM HỌC TẬP Điều 11 Tiêu chí đánh giá kết học tập Kết học tập học sinh đánh giá theo tiêu chí sau: Khối lượng học tập thực tế học sinh thực so với khối lượng học tập phải thực theo quy định trường, tính đến thời điểm xét Điểm tổng hợp học phần (sau gọi điểm học phần) Điểm trung bình chung học kỳ, năm học, điểm trung bình chung học phần học sinh tích lũy (sau gọi điểm trung bình chung tích lũy) Điểm mơn thi tốt nghiệp điểm trung bình chung mơn thi tốt nghiệp Điểm xếp loại tốt nghiệp Điều 12 Thang điểm đánh giá Thang điểm thức để đánh giá kết học tập để ghi vào bảng điểm, giấy chứng nhận kết học tập học sinh thang điểm hệ 10 (từ đến 10), làm tròn đến mợt chữ số thập phân Hiệu trưởng quy định sử dụng thang điểm khác thang điểm hệ 10 việc làm tròn điểm để chấm kiểm tra, thi điểm cuối kiểm tra, thi phải quy thang điểm hệ 10 làm tròn đến một chữ số thập phân Điều 13 Miễn trừ, bảo lưu điểm học tập Việc miễn, giảm học học phần Giáo dục quốc phòng - an ninh thuộc khối kiến thức chung thực theo quy định tổ chức dạy, học đánh giá kết học tập môn học (học phần) Giáo dục quốc phòng - an ninh Bộ GDĐT ban hành Trừ trường hợp quy định khoản Điều này, học sinh miễn trừ học tập một nhiều trường hợp sau: a) Được miễn học, miễn thi kết thúc học phần, miễn thi tốt nghiệp chương trình đào tạo trường trường hợp học sinh công nhận tốt nghiệp chương trình đào tạo từ TCCN trở lên, có học phần mơn học, 11 mơn thi tốt nghiệp có điểm đạt u cầu cơng nhận tương đương với học phần, môn thi tốt nghiệp chương trình đào tạo trường b) Được miễn học, miễn thi kết thúc học phần, miễn thi tốt nghiệp học phần Giáo dục Chính trị thuộc khối kiến thức chung trường hợp học sinh có văn bằng, chứng tốt nghiệp chương trình trung cấp, cao cấp lý luận trị tương đương theo quy định Đảng; c) Được miễn học, miễn thi kết thúc học phần Ngoại ngữ thuộc khối kiến thức chung trường hợp học sinh có chứng ngoại ngữ tương đương bậc theo Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam Bộ GDĐT ban hành; d) Được miễn học, miễn thi kết thúc học phần Tin học thuộc khối kiến thức chung trường hợp học sinh có kết kiểm tra đầu vào trường đạt chuẩn kỹ sử dụng công nghệ thông tin theo quy định Bộ Thông tin Truyền thông; đ) Được miễn học, miễn thi kết thúc học phần Giáo dục thể chất thuộc khối kiến thức chung trường hợp học sinh thương bệnh binh, có thương tật bệnh mãn tính làm hạn chế chức vận đợng; học sinh thời gian học trường đạt giải nhất, nhì, ba đạt huy chương đợt thi đấu thể thao cấp ngành từ cấp tỉnh trở lên; e) Học sinh thuộc đối tượng phải học kiến thức văn hóa, thi tốt nghiệp mơn văn hóa miễn trừ học tập sau: - Được miễn học, miễn thi khối lượng kiến thức văn hóa học đạt yêu cầu chương trình THPT; - Được miễn thi tốt nghiệp tất mơn văn hóa chương trình TCCN trình học TCCN, học sinh dự thi quan có thẩm quyền cấp tốt nghiệp THPT; - Được miễn thi tốt nghiệp môn văn hóa chương trình TCCN có nợi dung phù hợp với môn thi mà học sinh dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT đạt từ 5,0 điểm trở lên theo thang điểm hệ 10 g) Học sinh có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật Hiệu trưởng xem xét, định cho miễn, giảm học một số học phần miễn, giảm một số nội dung hoạt động giáo dục mà khả cá nhân đáp ứng Bảo lưu điểm học tập: a) Học sinh bảo lưu điểm học tập từ chương trình mà học sinh chưa cơng nhận tốt nghiệp không thuộc diện bị buộc học sau: - Bảo lưu điểm học phần tương đương đạt yêu cầu từ chương trình đào tạo TCCN trở lên trường, trường nơi chuyển trường hợp chuyển trường, một hai trường thực liên kết đào tạo trường hợp học lúc hai chương trình; 12 đ) Danh sách học sinh đủ điều kiện dự thi, không đủ điều kiện dự thi có nêu rõ lý phải cơng bố cơng khai trước ngày thi học phần 05 ngày làm việc Danh sách phòng thi phải công khai trước ngày thi kết thúc học phần từ - ngày làm việc; e) Đối với hình thức thi viết, phòng thi phải bố trí hai giáo viên coi thi khơng bố trí q 50 học sinh dự thi; học sinh dự thi phải bố trí theo số báo danh Bài thi viết phải làm giấy quy định trường, phải có đủ chữ ký giáo viên coi thi Đối với hình thức thi khác, Hiệu trưởng định việc bố trí phòng thi địa điểm thi nợi dung liên quan khác Thời gian nhận đơn phúc khảo 03 ngày làm việc kể từ ngày công bố kết thi, kiểm tra Những thi, kiểm tra có minh chứng để chấm phúc khảo phải tổ chức chấm phúc khảo Điểm thi, kiểm tra theo hình thức vấn đáp, thực hành, thực tập bảo vệ báo cáo thực tập phải công bố cho học sinh biết sau chấm Đối với hình thức thi, kiểm tra khác phải công bố cho học sinh biết muộn sau 05 ngày làm việc kể từ ngày hết hạn nộp kết thi, kiểm tra Hiệu trưởng quy định cụ thể tổ chức kiểm tra, kỳ thi kết thúc học phần Điều 16 Ra đề thi, chấm thi kết thúc học phần Hiệu trưởng tổ chức thực việc xây dựng, quản lý sử dụng ngân hàng đề thi học phần, quy trình chấm thi nội dung liên quan khác, bảo đảm yêu cầu sau: Đối với việc đề thi: a) Đề thi phải phù hợp với nội dung học phần quy định chương trình; b) Bảo đảm phải có ngân hàng đề thi kết thúc học phần (bao gồm ngân hàng câu hỏi) tất học phần chương trình đào tạo trường Đề thi phải tổ chức bốc thăm ngẫu nhiên từ ngân hàng đề thi trường phải Hiệu trưởng duyệt trước sử dụng; c) Đề thi người có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật Hiệu trưởng định Đối với việc chấm thi: a) Mỗi thi kết thúc học phần phải 02 giáo viên chấm thi, cho điểm độc lập phải ký đầy đủ vào thi, phiếu chấm điểm, bảng điểm tổng hợp học sinh dự thi Trong đó, thi viết tự luận phải rọc phách trước chấm việc chấm thi vấn đáp, thực hành phải thực phiếu chấm thi Hiệu trưởng quy định; Điểm thi trung bình cợng điểm hai giáo viên chấm thi Trường hợp điểm hai giáo viên chấm thi mợt thi có chênh lệch từ 1,0 15 điểm trở lên theo thang điểm hệ 10 phải tổ chức xem xét chấm thi lại, chấm thi lại mà chưa thống điểm trưởng khoa trưởng bộ môn tổ chức xem xét, giải người định cuối điểm thi Bài thi chấm thông qua máy, phần mềm chuyên dụng việc chấm phúc khảo Hiệu trưởng quy định cụ thể tổ chức thực b) Trường hợp học sinh không đủ điều kiện dự thi vắng mặt thi khơng có lý đáng phải nhận điểm cho lần thi đó, trường hợp có lý đáng chưa tính điểm thi Điều 17 Điều kiện số lần dự thi kết thúc học phần, học thi lại Điều kiện dự thi kết thúc học phần: a) Học sinh dự thi kết thúc học phần bảo đảm điều kiện sau: - Tham dự 80% thời gian lên lớp lý thuyết, thực đầy đủ thực hành, thực tập yêu cầu học phần quy định đề cương chi tiết học phần; - Điểm trung bình chung điểm kiểm tra đạt từ 3,0 điểm trở lên; - Còn số lần dự thi kết thúc học phần theo quy định khoản Điều b) Học sinh có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật Hiệu trưởng xem xét, định ưu tiên điều kiện dự thi sở học sinh phải bảo đảm điều kiện điểm trung bình điểm kiểm tra Số lần dự thi kết thúc học phần: Học sinh đủ điều kiện dự thi sau lần học, dự thi kết thúc học phần không 02 lần, cụ thể: a) Học sinh dự thi kết thúc học phần lần thứ nhất, điểm học phần đạt yêu cầu khơng dự thi tiếp, điểm học phần chưa đạt yêu cầu dự thi thêm một lần kỳ thi khác trường tổ chức; b) Học sinh vắng mặt lần thi mà khơng có lý đáng tính số lần dự thi đó, trường hợp có lý đáng chưa tính số lần dự thi Hiệu trưởng bố trí dự thi kỳ thi khác Học thi lại: a) Học sinh phải học thi lại học phần chưa đạt yêu cầu thuộc một trường hợp sau: - Không đủ điều kiện dự thi; - Đã hết số lần dự thi kết thúc học phần điểm học phần chưa đạt yêu cầu b) Học sinh thuộc diện phải học thi lại không bảo lưu điểm, thời gian học tập học phần lần học trước phải bảo đảm điều kiện dự thi quy định khoản Điều dự thi kết thúc học phần 16 Trường hợp không còn học phần bắt ḅc điều chỉnh chương trình học phần tự chọn, nhà trường bố trí cho học sinh học học phần khác thay sở phù hợp với mục tiêu ngành đào tạo Điều 18 Cách tính điểm học phần, điểm trung bình chung học kỳ, năm học, trung bình chung tích lũy xếp loại kết học tập theo học kỳ, năm học Điểm học phần: Điểm học phần bao gồm điểm trung bình điểm kiểm tra có trọng số 0,4 điểm thi kết thúc học phần có trọng số 0,6 Điểm trung bình điểm kiểm tra trung bình cợng điểm kiểm tra thường xuyên, điểm kiểm tra định kỳ theo hệ số loại điểm Trong đó, điểm kiểm tra thường xuyên tính hệ số 1, điểm kiểm tra định kỳ tính hệ số 2 Điểm trung bình chung học kỳ, năm học, điểm trung bình chung tích lũy: Điểm trung bình chung học kỳ, năm học, trung bình chung tích lũy trung bình cợng điểm học phần học kỳ, năm học học phần tích lũy theo hệ số học phần Hệ số học phần tùy thuộc số lượng đơn vị học trình học phần, đơn vị học trình tương ứng với mợt hệ số Cơng thức tính: n  a i ni A i n1  ni i 1 Trong đó: - A: điểm trung bình chung học kỳ, năm học điểm trung bình chung tích lũy; - i: số thứ tự học phần; - ai: điểm học phần thứ i; - ni: số đơn vị học trình học phần thứ i; - n: tổng số học phần học kỳ, năm học số học phần tích lũy Điểm trung bình chung học kỳ, năm học, điểm trung bình chung tích lũy bao gồm điểm học phần bảo lưu, không bao gồm điểm học phần miễn trừ học phần điều kiện Trường hợp học sinh tạm hoãn học học phần chưa tính khối lượng học tập học phần thời gian tạm hỗn Xếp loại kết học tập theo học kỳ năm học: a) Xếp loại kết học tập học sinh theo học kỳ năm học vào điểm trung bình chung học kỳ, năm học học sinh đó, cụ thể: 17 - Loại Xuất sắc: Từ 9,0 đến 10 điểm; - Loại Giỏi: Từ 8,0 đến 8,9 điểm; - Loại Khá: Từ 7,0 đến 7,9 điểm; - Loại Trung bình khá: Từ 6,0 đến 6,9 điểm; - Loại Trung bình: Từ 5,0 đến 5,9 điểm; - Loại Yếu: Từ 4,0 đến 4,9 điểm; - Loại Kém: Dưới 4,0 điểm b) Học sinh có điểm đạt xếp loại giỏi trở lên bị hạ xuống một mức xếp loại thuộc một nhiều trường hợp sau: - Bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên (không tính mức kỷ luật quy định khoản Điều 29 Quy chế này) học kỳ năm học xếp loại kết học tập; - Có tổng số đơn vị học trình học phần phải thi lại kết thúc học phần, học lại vượt 10% so với tổng số đơn vị học trình quy định cho học kỳ, năm học (khơng tính học phần điều kiện, tạm hoãn học miễn trừ) Điểm trung bình chung học kỳ, năm học, trung bình chung tích lũy để đăng ký học lúc hai chương trình, xét học bổng, khen thưởng sau học kỳ, năm học khóa học tính theo kết điểm thi kết thúc học phần lần thứ nhất; để xét điều chỉnh tiến độ học, ḅc thơi học tính theo kết lần thi kết thúc học phần có điểm cao Mục THI TỐT NGHIỆP, CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP Điều 19 Các mơn thi nội dung thi, hình thức thời gian thi Các môn thi nội dung thi: a) Học sinh có tốt nghiệp THPT, thi 03 môn thi tốt nghiệp với nội dung thi sau: - Mơn Giáo dục trị: Nợi dung giới hạn chương trình học phần Giáo dục trị theo quy định Bộ GDĐT; - Môn Lý thuyết tổng hợp nghề nghiệp: Nội dung thi kiến thức tổng hợp từ học phần bắt buộc thuộc phần kiến thức sở chuyên môn quy định chương trình đào tạo; - Mơn Thực hành nghề nghiệp: Nội dung thi kỹ thực hành nghề nghiệp tổng hợp thuộc học phần thực tập chuyên môn thực tập tốt nghiệp quy định chương trình đào tạo b) Học sinh chưa có tốt nghiệp THPT, ngồi thi 03 mơn thi với nội dung quy định điểm a khoản phải thi thêm 03 môn thuộc khối 18 kiến thức văn hóa quy định chương trình Trong nợi dung thi kiến thức tổng hợp từ học phần cụ thể tḥc khối kiến thức văn hóa quy định chương trình đào tạo Hình thức thời gian thi: Thi tốt nghiệp thực thơng qua hình thức thi viết, vấn đáp, thực hành kết hợp mợt với nhiều hình thức Hình thức thời gian thi môn thi cụ thể Hiệu trưởng định, bảo đảm phải sử dụng hình thức thi thực hành mơn thi Thực hành nghề nghiệp thời gian thi một môn thi viết tự luận khoảng 120 - 180 phút Hiệu trưởng quy định cụ thể nợi dung, khối lượng nợi dung ơn tập tính đơn vị học trình, thời gian ơn tập, thời gian làm thi, hình thức thi mơn thi tốt nghiệp, phù hợp với chương trình đào tạo phải công bố vào đầu học kỳ cuối khố học Nợi dung, hình thức thời gian thi người có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật Hiệu trưởng định Điều 20 Kế hoạch thi tốt nghiệp thành lập hội đồng xét điều kiện dự thi tốt nghiệp, thi tốt nghiệp xét tốt nghiệp Kế hoạch thi tốt nghiệp phải xây dựng công bố công khai trước kỳ thi tốt nghiệp 05 tuần Trước kỳ thi tốt nghiệp 04 tuần, Hiệu trưởng phải định thành lập 03 Hội đồng sau: Hội đồng xét điều kiện dự thi tốt nghiệp, Hội đồng thi tốt nghiệp Hội đồng xét tốt nghiệp Căn vào điều kiện thực tế, Hiệu trưởng định thành lập số lượng hội đồng hơn, bảo đảm số lượng thành viên hội đồng 07 người bảo đảm thành phần, nhiệm vụ, quyền hạn 03 Hội đồng quy định khoản 3, 4, Điều Những người tham gia Hội đồng ban giúp việc Hợi đồng phải có lý lịch văn bằng, chứng chuyên môn, nghiệp vụ liên quan đến việc thực nhiệm vụ thân rõ ràng Tḥc biên chế trường có hợp đồng văn thực nhiệm vụ với trường theo quy định pháp luật Không thời gian: Bị truy cứu trách nhiệm hình sự, bị pháp luật cấm đảm nhiệm công việc đào tạo Hội đồng xét điều kiện dự thi tốt nghiệp: a) Thành phần, số lượng: - Chủ tịch Hội đồng Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo Hiệu trưởng ủy quyền; - Phó Chủ tịch Hợi đồng (khơng bắt ḅc phải có) Phó Hiệu trưởng trưởng bộ phận quản lý đào tạo trưởng bộ phận khảo thí bảo đảm chất lượng; - Uỷ viên gồm mợt số trưởng phó phòng, ban, khoa, bợ môn, giáo viên chủ nhiệm thành viên khác có liên quan Trong trưởng phó trưởng 19 bợ phận quản lý đào tạo, trưởng phó bợ phận khảo thí bảo đảm chất lượng trường ủy viên kiêm nhiệm vụ thư ký Hội đồng; - Số lượng thành viên Hội đồng 05 người b) Nhiệm vụ, quyền hạn: - Xét điều kiện dự thi theo quy định Điều 21 Quy chế này; - Trình Hiệu trưởng xem xét, định danh sách học sinh đủ điều kiện dự thi, không đủ điều kiện dự thi; Căn vào nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng, Chủ tịch Hội đồng quy định cụ thể nhiệm vụ, quyền hạn thành viên Hội đồng Hội đồng thi tốt nghiệp: a) Thành phần, số lượng: - Thành phần, số lượng Hội đồng thi tốt nghiệp Hội đồng xét điều kiện dự thi tốt nghiệp quy định điểm a, khoản Điều ban giúp việc, không bắt ḅc phải có tham gia giáo viên chủ nhiệm Ngồi ra, Hiệu trưởng thành lập Thường trực Hợi đồng bao gồm: Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Ủy viên Thư ký Hội đồng; - Các ban giúp việc Hội đồng Chủ tịch Hội đồng định thành lập, bao gồm: Ban Đề thi, Ban Coi thi, Ban Chấm thi Ngồi ra, Chủ tịch Hợi đồng định thành lập ban giúp việc khác; Thành phần một ban giúp việc gồm có Trưởng ban ủy viên, Trưởng ban một thành viên Hội đồng kiêm nhiệm, ủy viên khác không bắt buộc phải thành viên Hợi đồng Mỗi ban giúp việc tổ chức thành tiểu ban, thành phần tiểu ban gồm có Trưởng Tiểu ban ủy viên Các thành viên Ban Đề thi Ban Chấm thi phải bảo đảm tiêu chuẩn giáo viên TCCN quy định Điều lệ trường TCCN hành; phải có tốt nghiệp đại học tương đương trở lên ngành chuyên ngành đào tạo phù hợp với nội dung đề thi chấm thi - Những người có học sinh dự thi tốt nghiệp người thân (bố, mẹ, vợ, chồng, con, anh, chị, em ṛt) khơng tham gia Hợi đồng không thực nhiệm vụ ban tiểu ban đề thi, coi thi, chấm thi liên quan đến học sinh b) Nhiệm vụ, quyền hạn: - Tổ chức, điều hành tồn bợ hoạt động thi tốt nghiệp theo quy định quy chế quy định hành khác pháp luật Được sử dụng dấu trường để thực nhiệm vụ; - Thành lập ban giúp việc Hội đồng; chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị, sở vật chất điều kiện khác bảo đảm cho hoạt động kỳ thi; 20 - Xây dựng, trình Hiệu trưởng định cơng bố nợi quy đề thi, nợi quy thi, quy trình chấm thi, chấm phúc khảo xử lý điểm sau phúc khảo; xây dựng đề cương ôn tập thi tốt nghiệp, đề thi tài liệu khác liên quan đến kỳ thi trình Hiệu trưởng phê duyệt; - Tổ chức công tác coi thi, kiểm tra giám sát thi, chấm thi, chấm phúc khảo; xử lý đề xuất với Hiệu trưởng xử lý trường hợp vi phạm nội quy thi, giải khiếu nại, tố cáo liên quan đến kỳ thi; - Bảo mật đề thi theo quy định pháp luật; - Báo cáo vấn đề liên quan đến kỳ thi theo quy định Hiệu trưởng thực nhiệm vụ, quyền hạn khác liên quan đến việc tổ chức kỳ thi theo quy định pháp luật Căn vào nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng, Chủ tịch Hội đồng quy định nhiệm vụ, quyền hạn cụ thể Thường trực Hội đồng (nếu có), thành viên Hợi đồng ban giúp việc Hội đồng Hội đồng xét tốt nghiệp: a) Thành phần, số lượng: Thành phần, số lượng Hội đồng xét tốt nghiệp Hội đồng xét điều kiện dự thi tốt nghiệp quy định điểm a, khoản Điều b) Nhiệm vụ, quyền hạn: - Xét điều kiện tốt nghiệp cho học sinh theo quy định Điều 23 Quy chế này; - Trình Hiệu trưởng xem xét, định danh sách học sinh đủ điều kiện, không đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp Căn vào nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng, Chủ tịch Hội đồng quy định cụ thể nhiệm vụ, quyền hạn thành viên Hội đồng Điều 21 Điều kiện dự thi số lần dự thi tốt nghiệp Học sinh dự thi tốt nghiệp bảo đảm điều kiện sau đây: a) Đã tích lũy đủ số học phần quy định chương trình đào tạo điểm tất học phần phải đạt yêu cầu; b) Không thời gian: Bị kỷ luật từ mức đình học tập có thời hạn trở lên, bị truy cứu trách nhiệm hình sự; Trường hợp học sinh có hành vi vi phạm kỷ luật vi phạm pháp luật chưa mức bị truy cứu trách nhiệm hình sự, Hiệu trưởng phải tổ chức xét kỷ luật trước xét điều kiện dự thi tốt nghiệp cho học sinh c) Còn số lần quỹ thời gian dự thi tốt nghiệp theo quy định khoản Điều Học sinh không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp thuộc trường hợp quy định điểm a khoản Điều này, còn quỹ thời gian để hoàn thành học 21 phần chương trình đào tạo theo quy định Hiệu trưởng xem xét, cho phép học sinh hồn thành học phần chưa đạt yêu cầu tổ chức xét điều kiện dự thi tốt nghiệp Học sinh không đủ điều kiện dự thi bị kỷ luật mức đình học tập có thời hạn, hết thời gian bị kỷ luật bị truy cứu trách nhiệm hình sự, có kết luận quan có thẩm quyền khơng thuộc trường hợp bị xử lý kỷ luật mức bị ḅc thơi học Hiệu trưởng tổ chức xét điều kiện dự thi tốt nghiệp Số lần dự thi tốt nghiệp: a) Học sinh dự thi có mơn thi tốt nghiệp có điểm đạt từ 5,0 điểm trở lên khơng dự thi tiếp mơn thi tốt nghiệp đó, 5,0 điểm dự thi lại mơn thi tốt nghiệp khơng q 03 lần kỳ thi tốt nghiệp khác thời gian tối đa cho phép; Trong đó, nhà trường tổ chức thi lại lần thứ cho học sinh có môn thi chưa đạt yêu cầu thời gian từ đến tháng kể từ ngày trường công bố kết thi tốt nghiệp phải bảo đảm quyền số lần dự thi tốt nghiệp học sinh thời hạn theo quy định Học sinh có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định Luật Người khuyết tật, có mơn thi tốt nghiệp có điểm 5,0 điểm Hiệu trưởng xem xét ưu tiên số lần dự thi lại mơn thi tốt nghiệp quỹ thời gian tối đa hồn thành chương trình theo quy định; b) Học sinh vắng mặt môn thi khơng có lý đáng tính số lần dự thi đó, trường hợp có lý đáng Hiệu trưởng bố trí dự thi mơn kỳ thi tốt nghiệp khác chưa tính số lần dự thi, đồng thời phải bảo đảm quỹ thời gian tối đa cho phép để hồn thành chương trình quy định khoản 2, Điều Quy chế Trên sở đề nghị Hội đồng xét điều kiện dự thi tốt nghiệp, Hiệu trưởng định danh sách học sinh đủ điều kiện, không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp Điều 22 Tổ chức hoạt động thi tốt nghiệp Chủ tịch Hội đồng thi tốt nghiệp chịu trách nhiệm quy định cụ thể đạo tồn bợ hoạt đợng thi tốt nghiệp sở thực nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng thi tốt nghiệp ban giúp việc Ngồi việc bảo đảm u cầu nợi dung việc tổ chức kỳ thi kết thúc học phần, việc tổ chức hoạt động thi tốt nghiệp còn phải bảo đảm yêu cầu sau: a) Bảo đảm 01 ngày ơn thi cho mợt đơn vị học trình quy định cho môn thi cụ thể Tất môn thi phải bố trí giáo viên hướng dẫn ơn thi, đề cương ôn thi phải công bố cho học sinh bắt đầu tổ chức ôn thi; Danh sách học sinh đủ điều kiện dự thi, không đủ điều kiện dự thi có nêu rõ lý phải cơng bố cơng khai trước ngày thi 10 ngày làm việc 22 b) Mơn thi có nhiều lớp dự thi một kỳ thi phải sử dụng đề thi chung cho mơn thi tổ chức thời gian kỳ thi, học sinh lớp phải bố trí phòng thi; c) Đề thi phải phù hợp với đề cương ôn thi, mơn thi phải có mợt bợ đề thi mợt bợ đề thi dự bị tương đương nợi dung kiến thức có thời gian làm thi Số lượng đề thi theo hình thức thi phòng thi thực tổ chức thi kết thúc học phần; Điểm đáp án đề thi theo hình thức viết tự luận, thực hành chia nhỏ theo ý không 0,25 điểm theo thang điểm hệ 10 Trong đó, điểm tồn thi có điểm lẻ 0,25 quy tròn thành 0,5; có điểm lẻ 0,75 quy tròn thành 1,0; d) Việc chấm thi, chấm phúc khảo, chấm lại, công bố điểm thi thực kỳ thi kết thúc học phần Trong đó, Chủ tịch Hợi đồng thi tốt nghiệp người định cuối điểm thi; đ) Khu vực đề thi, khu vực thi chấm thi phải có bố trí thành viên Hợi đồng thi tốt nghiệp tổ chức giám sát Điều 23 Điều kiện tốt nghiệp, công nhận tốt nghiệp Học sinh công nhận tốt nghiệp bảo đảm điều kiện sau đây: a) Điểm môn thi tốt nghiệp phải đạt từ 5,0 điểm trở lên; b) Không thời gian: Bị kỷ luật từ mức đình học tập có thời hạn trở lên, bị truy cứu trách nhiệm hình Trường hợp học sinh có hành vi vi phạm kỷ luật vi phạm pháp luật chưa mức bị truy cứu trách nhiệm hình sự, Hiệu trưởng phải tổ chức xét kỷ luật trước xét điều kiện cơng nhận tốt nghiệp cho học sinh Học sinh không đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp tḥc điểm a, khoản Điều Hiệu trưởng tổ chức xem xét dự thi tốt nghiệp lại theo quy định khoản Điều 21 Quy chế Trường hợp bị kỷ luật mức đình học tập có thời hạn, hết thời gian bị kỷ luật bị truy cứu trách nhiệm hình có kết luận quan có thẩm quyền không thuộc trường hợp bị xử lý kỷ luật mức bị ḅc thơi học Hiệu trưởng tổ chức xét công nhận tốt nghiệp Chậm sau 15 ngày làm việc, kể từ ngày thi môn tốt nghiệp cuối cùng, Hội đồng xét tốt nghiệp phải tổ chức xét tốt nghiệp cho học sinh Chậm sau 05 ngày làm việc, kể từ ngày xét tốt nghiệp cho học sinh, Hội đồng xét tốt nghiệp phải trình Hiệu trưởng danh sách học sinh có đủ điều kiện, không đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp Trên sở đề nghị Hội đồng xét tốt nghiệp, chậm sau 03 ngày làm việc kể từ ngày đề nghị, Hiệu trưởng phải định công nhận tốt nghiệp TCCN cho học sinh đủ điều kiện tốt nghiệp 23 Điều 24 Cách tính điểm xếp loại tốt nghiệp Điểm xếp loại tốt nghiệp (ĐXLTN) điểm trung bình chung học tập tồn khóa học, tính theo trung bình cợng điểm trung bình chung tích lũy tất học phần chương trình đào tạo (ĐTBHP) điểm trung bình mơn thi tốt nghiệp khơng tính theo hệ số (ĐTBTN) Điểm xếp loại tốt nghiệp bao gồm điểm học phần, môn thi tốt nghiệp bảo lưu, không bao gồm điểm học phần điều kiện điểm học phần, môn thi tốt nghiệp miễn trừ Xếp loại tốt nghiệp: Xếp loại tốt nghiệp học sinh vào điểm xếp loại tốt nghiệp: - Loại Xuất sắc: Điểm xếp loại tốt nghiệp từ 9,0 đến 10; - Loại Giỏi: Điểm xếp loại tốt nghiệp từ 8,0 đến 8,9; - Loại Khá: Điểm xếp loại tốt nghiệp từ 7,0 đến 7,9; - Loại Trung bình Khá: Điểm xếp loại tốt nghiệp từ 6,0 đến 6,9; - Loại Trung bình: Điểm xếp loại tốt nghiệp từ 5,0 đến 5,9 Học sinh có điểm xếp loại tốt nghiệp đạt từ loại giỏi trở lên khơng có mơn thi tốt nghiệp phải thi lại bị giảm một mức xếp loại tốt nghiệp thuộc một trường hợp sau: a) Có tổng số đơn vị học trình học phần phải thi lại kết thúc học phần, học thi lại, học học phần thay học phần phải học thi lại vượt 10% so với tổng số đơn vị học trình quy định cho tồn khố học (khơng tính học phần điều kiện, học phần miễn trừ); b) Bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên (khơng tính mức kỷ luật quy định khoản Điều 29 Quy chế này) thời gian học tập trường Học sinh phải thi lại tốt nghiệp xếp loại tốt nghiệp sau: a) Có 01 mơn thi tốt nghiệp phải thi lại mợt lần xếp loại tốt nghiệp cao loại khá; b) Có 02 môn thi tốt nghiệp phải thi lại một lần có mợt mơn thi tốt nghiệp phải thi lại hai lần xếp loại tốt nghiệp cao trung bình khá; c) Học sinh phải thi lại tốt nghiệp không thuộc trường hợp quy định điểm a, b khoản xếp loại tốt nghiệp loại trung bình 24 Điều 25 Cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, bảng điểm, giấy chứng nhận kết học tập, chứng chuyên nghiệp, tốt nghiệp Cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, bảng điểm, giấy chứng nhận kết học tập, chứng chuyên nghiệp: a) Học sinh công nhận tốt nghiệp Hiệu trưởng cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời trước cấp tốt nghiệp; b) Học sinh công nhận tốt nghiệp Hiệu trưởng cấp bảng điểm theo học phần cho tồn khóa học Trong phải ghi rõ hình thức đào tạo; kết lý học phần miễn trừ, bảo lưu điểm; học phần phải thi lại, học thi lại điểm học phần sau lần thi; điểm học phần thay học phần phải học thi lại; điểm thi tốt nghiệp (ghi rõ điểm lần thi), điểm trung bình chung học tập tồn khóa học, xếp loại tốt nghiệp, khen thưởng kỷ luật, lý hạ mức xếp loại tốt nghiệp (nếu có); Bảng điểm cấp sau học sinh có định cơng nhận tốt nghiệp, muộn ngày Lễ cấp tốt nghiệp c) Học sinh chưa công nhận tốt nghiệp cấp giấy chứng nhận kết học tập học phần học chương trình đào tạo trường, phải ghi rõ hình thức đào tạo lý học sinh chưa công nhận tốt nghiệp; d) Học sinh hoàn thành lớp ngắn hạn chương trình đào tạo TCCN Hiệu trưởng cấp chứng kỹ chuyên nghiệp Cấp tốt nghiệp: a) Học sinh công nhận tốt nghiệp theo hình thức đào tạo Hiệu trưởng cấp Bằng tốt nghiệp TCCN ghi hình thức đào tạo Hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổ chức Lễ trao tốt nghiệp cho học sinh thời gian 30 ngày kể từ ngày học sinh thi môn tốt nghiệp cuối cùng; b) Việc quản lý phôi bằng; cấp, chỉnh sửa, thu hồi, huỷ bỏ tốt nghiệp; cấp tốt nghiệp TCCN từ sổ gốc thực theo Quy chế văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quốc dân hành Bộ GDĐT ban hành Chương IV QUẢN LÝ HỒ SƠ, TÀI LIỆU ĐÀO TẠO CHẾ ĐỘ BÁO CÁO Điều 26 Quản lý hồ sơ, tài liệu đào tạo Hiệu trưởng chịu trách nhiệm lập hồ sơ quản lý hồ sơ, tài liệu; bảo quản, sử dụng, hủy hồ sơ, tài liệu liên quan đến đào tạo TCCN theo quy định hành pháp luật, trường hợp trường giải thể phải bàn giao hồ sơ đào tạo theo yêu cầu quan có thẩm quyền Trong đó, mợt số hồ sơ, tài liệu thời hạn lưu trữ bảo đảm yêu cầu đây: 25 Hồ sơ, tài liệu lưu trữ vĩnh viễn: a) Hồ sơ mở ngành đào tạo; văn trường phê duyệt, ban hành sửa đổi, bổ sung chương trình đào tạo; hồ sơ chuẩn đầu ra, kiểm định chất lượng công khai đào tạo; Hồ sơ biên soạn, lựa chọn, thẩm định, ban hành giáo trình tài liệu giảng dạy; Văn quy định quản lý đào tạo; b) Văn phê duyệt danh sách học sinh trúng tuyển kèm theo điểm tuyển sinh, văn phê duyệt danh sách học sinh nhập học phân lớp; c) Bảng điểm tổng hợp kết học tập học sinh theo học kỳ, năm học, khóa học; d) Hồ sơ công nhận kết tốt nghiệp cho học sinh lớp, khóa đào tạo: Quyết định thành lập hội đồng liên quan đến xét điều kiện dự thi, thi tốt nghiệp xét điều kiện tốt nghiệp; danh sách học sinh dự thi kết mơn thi, phiếu nợp thi có chữ ký học sinh; biên họp hội đồng; định Hiệu trưởng việc công nhận cấp tốt nghiệp cho học sinh; đ) Sổ cấp phát văn bằng, chứng chỉ; e) Kế hoạch đào tạo khóa học, năm học, học kỳ; báo cáo tổng kết năm học, khóa học lưu báo cáo liên quan đến đào tạo gửi quan quản lý nhà nước có thẩm quyền; g) Hồ sơ cán bộ, giáo viên, nhân viên trường; Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật cán bộ, giáo viên, học sinh; h) Hồ sơ xác định tiêu đào tạo, hồ sơ liên kết đào tạo nước nước ngoài, đào tạo theo địa chỉ; i) Hồ sơ kiểm tra, hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ đào tạo trường; Hồ sơ, tài liệu liên quan đến việc theo dõi bảo đảm chất lượng đào tạo; k) Hồ sơ, tài liệu hoạt động Hội đồng đào tạo trường Hồ sơ, tài liệu lưu trữ 10 năm kể từ ngày Hiệu trưởng ký định công nhận tốt nghiệp cho học sinh: a) Hồ sơ giảng dạy giáo viên; b) Các hồ sơ, tài liệu trường liên quan đến tổ chức thi kết thúc học phần: kế hoạch thi lịch thi, biên họp thi kết thúc học phần, danh sách học sinh dự thi kết môn thi, phiếu nợp thi có chữ ký học sinh cán bộ coi thi, kết thi kết thúc học phần; c) Bảng điểm học phần học sinh bao gồm điểm kiểm tra, điểm thi, điểm học phần có chữ ký giáo viên giảng dạy cán bộ quản lý; d) Hồ sơ, công văn trao đổi công tác đào tạo Hồ sơ, tài liệu lưu trữ 05 năm kể từ ngày Hiệu trưởng ký định công nhận tốt nghiệp cho học sinh: 26 a) Hồ sơ công tác tổ chức chấm phúc khảo thi kết thúc học phần, thi tốt nghiệp; b) Sổ lên lớp (sổ đầu bài) cho lớp học cụ thể Các loại hồ sơ, tài liệu lưu trữ 01 năm kể từ ngày Hiệu trưởng ký định công nhận tốt nghiệp cho học sinh: a) Đề cương hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp; biên lựa chọn đề thi, bàn giao đề thi, bàn giao thi tốt nghiệp; đề thi sử dụng, thi, phiếu chấm thi tốt nghiệp; b) Thời khóa biểu văn phân công giáo viên giảng dạy học phần Hồ sơ, tài liệu lưu trữ đến thời điểm khóa học kết thúc: Đề cương hướng dẫn ôn thi kết thúc học phần, biên lựa chọn đề thi, bàn giao đề thi, bàn giao thi kết thúc học phần; đề thi sử dụng, thi, phiếu chấm thi kết thúc học phần Điều 27 Chế độ báo cáo Hiệu trưởng báo cáo văn tình hình đào tạo trường theo năm thực tính đến ngày 31 tháng 12 hàng năm quan trực tiếp quản lý trường, sở giáo dục đào tạo địa phương nơi đặt trụ sở trường trước ngày 10 tháng 01 năm Nội dung báo cáo bao gồm nội dung sau: a) Số lượng cán bợ quản lý giáo viên theo trình đợ chun mơn theo chuẩn nghiệp vụ sư phạm; diện tích đất đai, cở sở vật chất phân theo tiêu chí sở hữu trường thuê mượn; b) Chỉ tiêu tuyển sinh giao, số lượng học sinh trúng tuyển nhập học; số lượng học sinh công nhận tốt nghiệp, không công nhận tốt nghiệp năm theo ngành đào tạo, hình thức đào tạo, hệ đào tạo, liên kết đào tạo, đào tạo theo địa chỉ, địa điểm đào tạo; c) Tình hình cấp phát văn bằng, chứng chỉ: Số lượng phôi văn bằng, chứng cấp năm còn tồn đọng chưa sử dụng cấp năm trước đó, nơi cấp; số lượng phôi sử dụng để cấp cho người học năm theo hình thức đào tạo ngành đào tạo; số lượng phôi phải huỷ ghi sai nội dung; số lượng phôi bị hư hỏng, bị trình bảo quản, lưu trữ; d) Tình hình khen thưởng kỷ luật xử lý sai phạm trường, cán bộ, giáo viên học sinh trường (nếu có); đ) Những thuận lợi, khó khăn, hạn chế đề xuất Kèm theo báo cáo bao gồm: Bản định phê duyệt kèm danh sách học sinh nhập học phân lớp định kèm theo danh sách, điểm tổng hợp kết học tập học sinh công nhận, không công nhận tốt nghiệp năm báo cáo Báo cáo phải đóng thành đóng dấu giáp lai trường 27 Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương báo cáo văn tổng hợp tình hình đào tạo TCCN trường địa bàn theo năm thực tính đến ngày 31 tháng 12 hàng năm Bộ Giáo dục Đào tạo trước ngày 25 tháng 01 năm Ngoài chế độ báo cáo quy định khoản Điều này, Hiệu trưởng, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có trách nhiệm báo cáo với quan có thẩm quyền hoạt động đào tạo TCCN vấn đề khác có liên quan theo quy định pháp luật Chương V XỬ LÝ VI PHẠM Điều 28 Xử lý tổ chức, cá nhân vi phạm Các tổ chức, cá nhân vi phạm Quy chế bị xử lý theo quy định hành pháp luật Trong đó, học sinh vi phạm quy định thi, kiểm tra bị xử lý theo quy định Điều 29 Quy chế tùy theo mức độ vi phạm, bị xử lý hình thức khác theo quy định hành pháp luật Điều 29 Xử lý học sinh vi phạm quy định thi, kiểm tra Học sinh thi hộ, nhờ người thi hợ bị đình học tập mợt năm vi phạm lần thứ bị buộc học vi phạm lần thứ hai Trường hợp tổ chức thi, kiểm tra hộ bị buộc học vi phạm lần thứ Trừ trường hợp quy định khoản Điều này, học sinh dự kiểm tra, thi kết thúc học phần, thi tốt nghiệp vi phạm quy chế bị xử lý kỷ luật với học phần, môn thi vi phạm Mức độ sai phạm khung xử lý kỷ luật học sinh vi phạm thi, kiểm tra sau: a) Khiển trách trừ 25% điểm thi kiểm tra: Áp dụng học sinh phạm lỗi một lần nhìn bài, thảo luận với học sinh khác thi, kiểm tra; b) Cảnh cáo trừ 50% điểm thi kiểm tra: Áp dụng học sinh vi phạm một lỗi sau đây: - Đã bị khiển trách một lần thi, kiểm tra tiếp tục vi phạm quy định thi, kiểm tra đó; - Trao đổi làm giấy nháp cho người khác; - Chép thi, kiểm tra người khác Những thi, kiểm tra có kết luận giống xử lý nhau, học sinh bị xử lý có đủ chứng chứng minh bị chép trước nợp Hiệu trưởng xem xét giảm từ mức kỷ luật cảnh cáo xuống mức khiển trách, bị chép sau nộp khơng bị xử lý; c) Đình làm nhận điểm cho thi, kiểm tra: Áp dụng học sinh vi phạm một lỗi sau: 28 - Đã bị cảnh cáo một lần thi, kiểm tra tiếp tục vi phạm quy định thi, kiểm tra đó; - Mang theo tài liệu vật dụng không phép đem vào phòng thi; - Đưa đề thi phòng thi nhận giải từ ngồi vào phòng thi; - Có hành đợng gây gổ, đe dọa người có trách nhiệm kỳ thi hay đe dọa học sinh khác; - Viết, vẽ bậy lên thi, kiểm tra; - Viết thi, kiểm tra giấy không quy định trường; - Dùng thi, kiểm tra người khác để nộp; - Có hành vi nhằm mục đích xin điểm, nâng điểm làm sai lệch kết thi, kiểm tra Học sinh sau dự thi, kiểm tra có kết luận vi phạm bị xử lý kỷ luật làm thi, kiểm tra./ KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Đã ký Bùi Văn Ga 29 ... xử lý theo quy định hành pháp luật Trong đó, học sinh vi phạm quy định thi, kiểm tra bị xử lý theo quy định Điều 29 Quy chế tùy theo mức đợ vi phạm, bị xử lý hình thức khác theo quy định hành... Đã hết quỹ thời gian tối đa để hồn thành chương trình quy định khoản Điều Quy chế hết số lần dự thi tốt nghiệp theo quy định khoản Điều 21 Quy chế điểm thi tốt nghiệp chưa đạt yêu cầu; c) Bị kỷ... nghiệp tất mơn văn hóa chương trình TCCN trình học TCCN, học sinh dự thi quan có thẩm quy? ??n cấp tốt nghiệp THPT; - Được miễn thi tốt nghiệp mơn văn hóa chương trình TCCN có nợi dung phù hợp với môn