PHÂN TÍCH dữ LIỆU MẠNG xã hội và WEBSITE để xây DỰNG bộ DANH SÁCH NHỮNG địa điểm DU LỊCH TIỀM NĂNG và AN TOÀN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ LUẬT KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN “PHÂN TÍCH DỮ LIỆU MẠNG XÃ HỘI VÀ WEBSITE ĐỂ XÂY DỰNG BỘ DANH SÁCH NHỮNG ĐỊA ĐIỂM DU LỊCH TIỀM NĂNG VÀ AN TOÀN” GVHD: ThS Đặng Nhân Cách Nhóm thực hiên: Nhóm A-MEO Trần Hải Hồng K164111533 Tơ Nguyễn Nhật Duy K164111513 Nguyễn Mỹ Kỳ K164111538 Cao Văn Tâm K164111567 Nguyễn Thị Linh Tâm K164111568 TP Hồ Chí Minh, Ngày 24 tháng 05 năm 2019 MỤC LỤC CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 1.1, Lí chọn đề tài 1.2, Mục tiêu đề tài 1.3, Phạm vi đối tượng nghiên cứu 1.4, Phương pháp nghiên cứu 1.5, Ý nghĩa đề tài 1.6, Kết cấu đề tài CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1, Ngôn ngữ lập trình 10 2.1.1, R 10 2.1.1.1, Định nghĩa R 10 2.1.1.2, Ứng dụng R 10 2.1.2, Python 11 2.1.2.1, Định nghĩa Python 11 2.1.2.2, Tính Python 11 2.1.3, Java 12 2.1.3.1, Định nghĩa Java 12 2.1.3.2, Ứng dụng Java 13 2.1.3.3, Đặc điểm Java 13 2.2, New York Times 14 2.3, The Guardian 15 2.4, The Travel Magazine 15 2.5, Twitter 15 2.6, API – Application Programming Interface 17 2.6.1, Định nghĩa API 17 2.6.2, Ví dụ API 17 2.6.3, Những điều cần biết API 18 2.6.4, Đặc điểm API đại 19 CHƯƠNG 3: TRIỂN KHAI PHÂN TÍCH DỮ LIỆU 3.1, Quy trình phân tích 20 3.1.1, Đặt vấn đề 20 3.1.2, Phân tích liệu 20 a Lấy liệu từ hai trang web thetravelmagazine.net theguardian.com thông qua ngơn ngữ java eclipse phân tích 20 b Phân tích kết 24 Nhóm A-Meo Page | 3.1.3, Thực chứng mức độ đánh giá 10 địa điểm hàng đầu: 28 a Lấy liệu thu thập twitter tiến hành phân độ tích cực tiêu cực từ tweet 29 b Vẽ biểu đồ mức độ đánh giá top 10 nước nhắc đến liệu 37 c Chứng minh đánh giá 38 3.2, Kết thu tạo danh sách điểm đến: 39 CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN VÀ ĐÁNH GIÁ 4.1, Tóm tắt nội dung kết đề tài 40 4.2, Ưu điểm 40 4.3, Nhược điểm 40 4.4, Hướng phát triển đề tài 41 BÁO CÁO QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC NHÓM I Danh sách thành viên: 42 II Quy định làm việc nhóm: 42 III Bảng phân công nhiệm vụ: 43 IV Tổng kết: 44 Nhóm A-Meo Page | MỤC LỤC HÌNH ẢNH Hình 2.1 Biểu tượng đặc trưng Twitter 16 Hình 2.2 API cho phép ứng dụng giao tiếp với 17 Hình 3.1 Code lấy link trang web 20 Hình 3.2 Code lấy link dạng file csv 21 Hình 3.3 Source web thetravelmagazine.net 21 Hình 3.4 Source web theguardian.com 21 Hình 3.5 Code lấy liệu eclipse thetravelmagazine.net 22 Hình 3.6 Code lấy liệu eclipse theguardian.com 22 Hình 3.7 Nội dung báo thetravelmagazine.net 23 Hình 3.8 Nội dung báo theguardian.com 23 Hình 3.9 Kết địa điểm báo 24 Hình 3.10 Thống kê địa điểm du lịch báo excel 25 Hình 3.11 Kết địa điểm lặp lại nhiều 25 Hình 3.12 Code R – wordcloud liệu 26 Hình 3.13 Wordcloud liệu 26 Hình 3.14 Kết wordcloud địa điểm 27 Hình 3.15 Biểu đồ top địa điểm nhắc đến nhiều 28 Hình 3.16 Biểu đồ độ phủ quốc gia nhắc đến nhiều 28 Hình 3.17 Bước Lấy API Twitter 29 Hình 3.18 Bước lấy API Twitter 30 Hình 3.19 Bước lấy API Twitter 30 Hình 3.20 Code lấy tweet 31 Hình 3.21 Bộ liệu thu từ Twitter 31 Hình 3.22 Dữ liệu thu 31 Nhóm A-Meo Page | Hình 3.23 Code làm liệu 32 Hình 3.24 Dữ liệu sau làm 32 Hình 3.25 Code đánh giá thống kê 33 Hình 3.26 Kết đánh giá America 33 Hình 3.27 Kết đánh giá Australia 34 Hình 3.28 Kết đánh giá Brazil 34 Hình 3.29 Kết đánh giá Canada 35 Hình 3.30 Kết đánh giá France 35 Hình 3.31 Kết đánh giá Iceland 36 Hình 3.32 Kết đánh giá India 36 Hình 3.33 Kết đánh giá Spain 37 Hình 3.34 Kết đánh giá UK 37 Hình 3.35 Kết tổng hợp đánh giá tích cực tiêu cực 38 Hình 3.36 Biểu đồ mức độ tích cực, tiêu cực 38 Hình 3.37 Danh sách 10 điểm đến 39 Nhóm A-Meo Page | Lời cảm ơn Trong trình thực hồn thiện đồ án mơn học, chúng em nhận giúp đỡ, động viên dạy q thầy cơ, anh chị bạn Bằng biết ơn chân thành sâu sắc nhất, chúng em xin trân trọng gửi lời cảm ơn đến: Qúy thầy, quý cô ban giám hiệu trường Đại học Kinh tế Luật tạo điều kiện môi trường học tập tốt suốt thời gian chúng em theo học trường Qúy thầy, quý khoa Hệ thống thơng tin hết lịng truyền đạt kiến thức kĩ quý báu để chúng em có tảng vững ngày hồn thiện thân Chúng em xin kính chúc thầy cô thật nhiều sức khỏe gặt hái nhiều thành công công việc sống Thầy Đặng Nhân Cách - giảng viên trực tiếp hướng dẫn luôn hỗ trợ, theo sát định hướng cách triển khai phù hợp với lực chúng em Đồng thời,thầy đưa ý kiến xây dựng giúp chúng em hoàn thành đồ án với kết tốt Chúng em xem lời động viên, quan tâm thầy động lực để phấn đấu Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Chúc thầy thật nhiều sức khỏe đẻ tiếp tục sứ mệnh trồng người giúp đỡ cho nhiều hệ sinh viên Xin cảm ơn gia đình, bạn bè, anh chị cựu sinh viên bên cạnh để động viên, giúp đỡ tinh thần lẫn kiến thức Đó nguồn động viên to lớn cho chúng em suốt thời gian qua Bên cạnh đó, kiến thức chun mơn cịn hạn chế thân cịn thiếu nhiều kinh nghiệm thực tiễn nên nội dung đồ án khơng tránh khỏi thiếu xót, chúng em kính mong nhận ý kiến quan tâm, góp ý thầy bạn đọc để báo cáo hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn! Nhóm A-Meo Page | CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 1.1, Lí chọn đề tài Bước vào kỉ nguyên 4.0, giới đón chào thời đại với phủ sóng diện rộng Công nghệ vào đời sống người chiếm giữ vai trò đặc biệt quan trọng Những tiến khoa học kĩ thuật góp phần thay đổi nâng cao chất lượng sống nhân loại Từ nhu cầu như: ăn mặc, nghĩ ngơi… đến nhu cầu cao giải trí, di chuyển cải thiện cách đáng kể Đặc biệt, người trọng nhiều đến du lịch nghĩ dưỡng cách để cân sống Khoảng cách địa lý khơng cịn rào cản lớn, bất đồng ngơn ngữ dễ dàng xóa bỏ tiến cơng nghệ Du lịch trở thành nghành kinh tế mũi nhọn hầu hết quốc gia tiềm phát triển lớn thời gian tới Trong thập kỉ vừa qua, du lịch phát triển vượt bậc quy mô lẫn chất lượng Người người nhà nhà có xu hướng dịch chuyển đến nơi khoảng cách xa để có thêm nhiều trải nghiệm khám phá Xét theo khu vực, châu Âu thị trường lớn nhất, đón 619,7 triệu lượt khách quốc tế đến năm 2016, chiếm nửa thị phần (50,2%) Tiếp theo châu Á – Thái Bình Dương với 302,9 triệu lượt khách (24,5%), châu Mỹ với 200,9 triệu lượt (16,3%), châu Phi với 58,2 triệu lượt (4,7%) Trung Đông với 53,6 triệu lượt (4,3%) Về tăng trưởng khách du lịch quốc tế năm 2016, khu vực châu Á-Thái Bình Dương tiếp tục dẫn đầu với mức tăng 8,4%, nhu cầu tăng mạnh thị trường nguồn khu vực Sau năm giảm liên tiếp, lượng khách quốc tế đến châu Phi năm 2016 phục hồi tăng trưởng trở lại (+8,1%) Châu Mỹ trì mức tăng trưởng 4,3% Châu Âu tăng trưởng khách chậm lại với mức tăng 2% Trung Đông giảm 4,1%.Theo Hội đồng Du lịch Lữ hành giới (WTTC), năm 2016, tốp thị trường nguồn có chi tiêu du lịch outbound cao, chiếm đến gần nửa (47,5%) tổng chi tiêu du lịch outbound toàn cầu, bao gồm: Trung Quốc (21,2%), Mỹ (11,1%), Đức (6,4%), Vương quốc Anh (5,3%) Pháp (3,5%) Đáng ý thị trường Trung Quốc chiếm tới 1/5 tổng chi tiêu du lịch outbound tồn cầu Năm 2016, đóng góp trực tiếp du lịch lữ hành vào GDP đạt 2,3 nghìn tỷ USD, tăng trưởng 3,1% so với năm 2015 Mức tăng cao so với mức tăng trưởng kinh tế toàn cầu (2,5%); cao mức tăng trưởng Nhóm A-Meo Page | ngành xây dựng, dịch vụ tài chính, sản xuất, bán bn bán lẻ; thấp mức tăng trưởng ngành thông tin truyền thông Tuy nhiên, thực tế cho thấy phần lớn khách du lịch có trải nghiệm khơng trọn vẹn với lịch trình chuyến Một vài trường hợp du khách nhận thông tin sai lệch phô trường điểm đến tham khảo website, trang báo… Một vài trường hợp khác gặp khó khăn có phát sinh bất ngờ địa điểm du lịch hư: bạo động, trộm cắp, tình hình trị phức tạp Cá biệt, trường hợp chưa nắm bắt đầy đủ thông tin cần thiết khơng có nguồn thơng tin đáng tin cậy để tham khảo trước du lịch Những rào cản thực gây sức ép lớn lên thị trường du lịch tạo tiêu cực lớn, ảnh hưởng đến trải nghiệm du lịch người Đề tài “Phân tích liệu mạng xã hội website để xây dựng danh sách địa điểm du lịch tiềm an toàn” hy vọng cung cấp đầy đủ thông tin, liệu xác minh bạch điểm đến giới Qua đó, giúp người đọc có nhìn tổng qt tìm hiểu điểm đến phù hợp 1.2, Mục tiêu đề tài Mục tiêu lớn đề tài xây dựng thành công hoàn thiện danh sách địa điểm du lịch tiềm an toàn Đề tài thiết kế phát triển đáp ứng yêu cầu đây: - Khách du lịch dễ dàng tìm kiếm thơng tin, tra cứu tìm hiểu điểm đến - Áp dụng kiến thức môn học vào đề tài, vận dụng thành thục hiểu rõ kĩ thuật đưa vào đồ án - Bộ liệu đầy đủ, đáng tin cậy từ nguồn uy tín - Phát triển đề tài có tính thực tiễn cao, có khả triển khai đưa vào ứng dụng thực tế, giúp người dùng dễ dàng sử dụng đáp ứng nhu cầu 1.3, Phạm vi đối tượng nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu: Các trang web uy tín, twitter Các ứng dụng, phần mềm phân tích liệu như: Eclipse, Ngơn ngữ R,… Các nguồn thông tin khác du lịch trên: báo chí, mạng xã hội… Nhóm A-Meo Page | - Đối tượng nghiên cứu: Người đọc có nhu cầu du lịch Các báo du lịch, đăng chủ đề du lịch mạng xã hội Các nguồn liệu phục vụ đề tài về: sản phẩm, khách hàng, hành vi mua 1.4, Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp vấn, khảo sát: Thực khảo sát nhu cầu thực tế du lịch đối tượng tiềm Phỏng vấn trực tiếp du khách mong muốn, kì vọng đề xuất để tối ưu danh sách điểm đến an toàn thú vị - Phương pháp thống kê, so sánh: Thống kê số liệu báo du lịch So sánh hiệu lợi ích chung mang lại cho người dùng Từ đó, rút hướng phân tích phù hợp với xu chung - Phương pháp phân tích, tổng hợp: Thu thập liệu khảo sát liệu thống kê Tiến hành phân tích tổng hợp liệu để xây dựng hoàn thiện danh sách Đây bước quan trọng, hình thành hướng mục đích đề tài Bên cạnh đó, nhóm thường xuyên trao đổi, phản biện với giáo viên hướng dẫn để tìm giải pháp tối ưu hoàn thiện đề tài Áp dụng kiến thức học tìm tịi cách phân tích hiệu 1.5, Ý nghĩa đề tài Ý nghĩa lớn nhóm tiến hành xây dựng đề tài “Phân tích liệu mạng xã hội website để xây dựng danh sách địa điểm du lịch tiềm an toàn” tạo danh sách phù hợp với nhu cầu du lịch người Du khách tham khảo thơng tin bổ ích từ liệu có trải nghiệm tốt điểm đến mà nhóm gợi ý,tiết kiệm thời gian, công sức tra cứu Đây hội để nhóm áp dụng thực hành kiến thức vơ bổ ích mơn học vào đề tài 1.6, Kết cấu đề tài Đề tài chia làm 04 chương sau: Chương 1: Tổng quan đề tài Trình bày tổng quan đề tài bao gồm lý hình thành đề tài, mục tiêu, phương pháp thực hiện, ý nghĩa thực tiễn bố cục đề tài Nhóm A-Meo Page | Chương 2: Cơ sở lý thuyết Trình bày sở lý thuyết ngơn ngữ lập trình R, Python, Java, trang mạng xã hội New York Times, Twitter API Đồng thời, chương đề cập đến nguyên lý 20/80 Pareto Chương 3: Triển khai phân tích liệu Trình bày quy trình thực bao gồm: cách lấy liệu, cách phân tích liệu, cách mơ hình hóa liệu Chương 4: Kết luận đánh giá Tóm tắt lại nội dung, kết đề tài, đánh giá tính khả thi đề tài, trình bày ưu điểm, hạn chế hướng phát triển đề tài Nhóm A-Meo Page | Hình 20 Code lấy tweet - Kết thu được: Hình 21 Bộ liệu thu từ Twitter Hình 22 Dữ liệu thu Bước 3: Thống kê lại ý tích cực tiêu cực Với kết thu được, tiến hành làm liệu chỉnh sửa lỗi trước tiến hành đánh giá liệu Ngôn ngữ sử dụng Eclipse - Code làm liệu: Nhóm A-Meo Page | 31 Hình 23 Code làm liệu Hình 24 Dữ liệu sau làm - Code đánh giá thống kê: Nhóm A-Meo Page | 32 Hình 25 Code đánh giá thống kê - Kết thu được:  Tweet America Hình 26 Kết đánh giá America  Tweet Australia Nhóm A-Meo Page | 33 Hình 27 Kết đánh giá Australia  Tweet Brazil Hình 28 Kết đánh giá Brazil  Tweet Canada Nhóm A-Meo Page | 34 Hình 29 Kết đánh giá Canada  Tweet France Hình 30 Kết đánh giá France  Tweet Iceland Nhóm A-Meo Page | 35 Hình 31 Kết đánh giá Iceland  Tweet india Hình 32 Kết đánh giá India  Tweet Spain Nhóm A-Meo Page | 36 Hình 33 Kết đánh giá Spain  Tweet UK Hình 34 Kết đánh giá UK b Vẽ biểu đồ mức độ đánh giá top 10 nước nhắc đến liệu Từ liệu thu tiến hành thống kê mức đánh giá 10 địa điểm nhắc đến nhiều Chúng lập thang đo mức độ tích cực tiêu cực thang điểm Với số điểm đánh giá cụ thể sau: Nhóm A-Meo Page | 37 - Đánh giá 0.0 : Chưa tốt - Đánh giá 1.0 : Tạm ổn - Đánh giá 1.0 : Tốt Với kết sau thu được, sử dụng công cụ Excel để lập bảng biểu thống kê, nhận thấy kết sau: Hình 35 Kết tổng hợp đánh giá tích cực tiêu cực Từ bảng liệu sau thống kê, vẽ biểu đồ thực chứng mức độ đánh giá cho 10 địa điểm nhắc đến nhiều Biểu đồ mức độ tích cực, tiêu cực 9% 30% 61% Đánh giá 0.0 (Chưa tốt) Đánh giá 1.0 (Tạm ổn) Đánh giá 1.0 (Tốt) Hình 36 Biểu đồ mức độ tích cực, tiêu cực c Chứng minh đánh giá Qua nhận thấy, với 10 địa điểm nhắc đến nhiều có 30% đánh giá tốt, 61% đánh giá (ổn) có 9% đánh giá chưa tốt Như kết luận, địa điểm người quan tâm địa điểm có tiềm du lịch, đánh giá tốt, có môi trường du lịch lành mạnh thu hút khách du lịch Nhóm A-Meo Page | 38 Qua liệu chúng tơi thu thập phân tích, tới kết luận lập danh sách điểm đến tuyệt vời cho khách du lịch 3.2, Kết thu tạo danh sách điểm đến: Tạo danh sách địa điểm du lịch đáng đến giới thông qua liệu từ trang web du lịch đánh giá người dùng twitter Danh sách 10 điểm đến: 10 địa điểm nên đến Britain Barmouth Quần đảo Atlantic Aberdovey Ballycastle Bembridge Cape Caribbean Charleston Fairbourne 10 đnước nên đến UK London Europe Ireland Britain France Gatwick Atlantic England Heathrow Hình 37 Danh sách 10 điểm đến Nhóm A-Meo Page | 39 CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN VÀ ĐÁNH GIÁ 4.1, Tóm tắt nội dung kết đề tài Đề tài “Phân tích liệu mạng xã hội website để xây dựng danh sách địa điểm du lịch tiềm an toàn” thu thập liệu ngôn ngữ R tiến hành wordcloud liệu Sau đó, nhóm thống kê trần suất xuất từ ngôn ngữ b Java Excel, phân tích đọ tích cực-tiêu cực từ liệu twitter Cuối cùng, vẽ biểu đồ thể độ phủ top nước nhắc đến danh sách điểm đến Đề tài đạt kết mong đợi, hoàn thành mục tiêu đề thành viên nhóm học hỏi nhiều kiến thức 4.2, Ưu điểm Trong trình lên ý tưởng xây dựng liệu cho đề tài , nhóm đặt nhiều mục tiêu cụ thể theo giai đoạn khác Tất mục tiêu ban đầu thực hoàn thiện mức độ tốt Đồng thời, nhóm đạt thành ngồi dự kiến: - Nhóm áp dụng linh hoạt kiến thức học vào đề tài, tìm hiểu vận dụng kiến thức ngôn ngữ R, Eclipse, Python - Xây dựng thành công danh sách, đưa thơng tin hữu ích cho người đọc Từ liệu thơ, nhóm biết cách tiếp cận, phân tích, thơng kê để biến liệu trở thành thơng tin chất lượng Mọi người sử dụng chúng để tìm hiểu, cân nhắc trước du dịch đến địa điểm mới, góp phần nâng cao chất lượng trải nghiệm chuyến - Áp dụng kiến thức môn học khác vào thực tế Qua đó, nâng cao chất lượng đề tài - Trong q trình thực hiện, nhóm có phối hợp ăn ý nổ lực để đảm bảo chất lượng đồ án 4.3, Nhược điểm Bên cạnh kết đạt được, dự án tồn nhiều điểm hạn chế cần khắc phục hoàn thiện - Các kiến thức nhóm vận dụng vào đề tài nhiều hạn chế, thao tác xử lí chun Nhóm A-Meo Page | 40 - Các sở liệu xây dựng đơn giản, chưa chặt chẽ, đáp ứng phần nhu cầu khách du lịch Kết đồ án dừng lại mức thống kê, hiển thị wordcloud liệu chưa sâu vào phân tích liệu 4.4, Hướng phát triển đề tài Tiếp tục xây dựng nhiều bô liệu, bô danh sách khác nhiều chủ đề khác du lịch về: đặc trưng văn hóa, thơng tin khách sạn, thơng tin phương tiện di chuyển Tạo công cụ lọc thơng tin cách nhanh gọn Nhóm A-Meo Page | 41 BÁO CÁO QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC NHĨM I Danh sách thành viên: Trần Hải Hồng K164111533 (Nhóm trưởng) Nguyễn Thị Linh Tâm K164111568 Cao Văn Tâm K164111567 Tô Nguyễn Nhật Duy K164111513 Nguyễn Mỹ Kỳ K164111538 II Quy định làm việc nhóm: - Cách thức làm việc: + Trực tiếp: Họp thường xuyên trường quán cà phê sau học + Gián tiếp: Họp nhóm thơng qua mạng (Skype, Facebook, Email) - Quy định làm việc: + Mỗi thành viên tham gia họp phải chuẩn bị sổ ghi chép, bút viết Tham gia đầy đủ buổi họp thường kì nhóm, vắng phải thơng báo xin phép + Mỗi thành viên phải gửi email nội dung giao đến email thành viên lại để nhóm nắm nội dung Đồng thời, nhóm trưởng phải tổng hợp, thông báo nội dung buổi họp đến thành viên nhóm + Các thành viên phải đến giờ, chuẩn bị trước nội dung mà nhóm trình bày, bàn luận Nếu thành viên không xếp thời gian tham gia họp phải thơng báo cho nhóm trưởng để có điều chỉnh thời gian, địa điểm phù hợp + Các thành viên phải tiến hành bàn luận, góp ý tinh thần nghiêm túc, nhiệt tình cho nội dung thành viên cịn lại để hồn thành cơng thời gian, đạt kết tốt + Các thành viên phải tơn trọng deadline đặt hồn thành cơng việc thời hạn giao (phải đóng 5000 vnd/1 lần trễ deadline vào quỹ chung nhóm) + Sau nộp bài, thành viên tiến hành kiểm tra chéo nội dung để đảm bảo xác, tính logic đề tài Nhóm A-Meo Page | 42 III Bảng phân công nhiệm vụ: HỌ TÊN NHIỆM VỤ MỨC ĐỘ % HỒN THÀNH đóng góp Trần Hải Hồng - Lên ý tưởng đồ án hướng Hoàn thành tốt đến nhiệm vụ, - Đóng góp xây dựng đồ án thời hạn - Góp ý, chỉnh sửa hoàn thiện đồ án - Phân công đốc thúc tiến độ thành viên nhóm, lên 20% kế hoạch họp mục tiêu đề tài - Tìm địa điểm báo, thống kê địa điểm, lọc liệu đánh giá tích cực, tiêu cực - Vẽ biểu đồ, wordcloud liệu, thống kê tweet Nguyễn Thị Linh - Lên ý tưởng đồ án hướng Hoàn thành tốt đến nhiệm vụ, - Đóng góp xây dựng đồ án thời hạn - Góp ý, chỉnh sửa hoàn thiện Tâm đồ án - Lấy liệu báo, thống kê 20% địa điểm, lọc liệu đánh giá tích cực, tiêu cực - Thống kê tweet - Vẽ biểu đồ, wordcloud liệu, thống kê tweet Nhóm A-Meo Page | 43 Cao Văn Tâm - Lên ý tưởng đồ án hướng Hồn thành tốt đến nhiệm vụ, - Đóng góp xây dựng đồ án thời hạn - Góp ý, chỉnh sửa hồn thiện 20% đồ án Tơ Nguyễn Nhật - Tìm liệu báo - Viết tổng quan đề tài - Kết luận đánh giá đề tài - Lên ý tưởng đồ án hướng Hoàn thành tốt đến nhiệm vụ, - Đóng góp xây dựng đồ án thời hạn - Góp ý, chỉnh sửa hồn thiện Duy đồ án - 20% Phân tích sở lý thuyết để thực đồ án - Tổng hợp, định dạng file word - Báo cáo trình làm việc nhóm Nguyễn Mỹ Kỳ - Lên ý tưởng đồ án hướng Hoàn thành tốt đến nhiệm vụ, - Đóng góp xây dựng đồ án thời hạn - Góp ý, chỉnh sửa hồn thiện đồ án - Lấy liệu báo, thống kê 20% địa điểm, lọc liệu đánh giá tích cực, tiêu cực - Thống kê tweet - Vẽ biểu đồ, wordcloud liệu, thống kê tweet IV Tổng kết: Nhóm A-Meo Page | 44 Ưu điểm: - Hồn thành cơng việc tiến độ mục tiêu đặt - Mỗi thành viên tích cực làm việc để hồn thành tốt nhiệm vụ mình, thường xuyên hỗ trợ, góp ý để đồ án hồn thành cách tốt - Mọi người biết phân chia công việc san sẻ cơng việc trường hợp khó khăn thành viên - Các thành viên tích cực đóng góp ý kiến buổi họp, kiểm tra chéo báo cáo công việc để hồn thiện đồ án - Họp nhóm thường xun để có tương tác qua lại, tất thành viên hiểu rõ bước, phần đồ án - Thành viên có cố gắng xếp thời gian, chủ động công việc chung - Mỗi thành viên mạnh riêng nên giúp bổ sung thiếu sót cho - Các thành viên tuân thủ theo quy định chung nhóm Nhược điểm: Mỗi thành viên có cơng việc/ kế hoạch học tập thời gian học trường nên gây khó khăn cho việc xếp thời gian/ địa điểm họp Đề tài triển khai chậm dự kiến đảm bảo tiến độ cơng việc Nhóm A-Meo Page | 45 ... tịi cách phân tích hiệu 1.5, Ý nghĩa đề tài Ý nghĩa lớn nhóm tiến hành xây dựng đề tài ? ?Phân tích liệu mạng xã hội website để xây dựng danh sách địa điểm du lịch tiềm an toàn? ?? tạo danh sách phù... lớn lên thị trường du lịch tạo tiêu cực lớn, ảnh hưởng đến trải nghiệm du lịch người Đề tài ? ?Phân tích liệu mạng xã hội website để xây dựng danh sách địa điểm du lịch tiềm an toàn? ?? hy vọng cung... tới kết luận lập danh sách điểm đến tuyệt vời cho khách du lịch 3.2, Kết thu tạo danh sách điểm đến: Tạo danh sách địa điểm du lịch đáng đến giới thông qua liệu từ trang web du lịch đánh giá người