1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

DÀN bài tác GIẢ tác PHẨM văn học lớp 9 chọn lọc

40 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • I. Đôi nét về tác giả Lê Anh Trà

  • II. Đôi nét về tác phẩm Phong cách Hồ Chí Minh

    • 1. Hoàn cảnh sáng tác

    • 2. Bố cục: 3 phần

    • 3. Giá trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

    • I. Mở bài

  • a. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để hình thành phong cách của mình

  • b. Sự tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại ở Bác là sự tiếp thu có chọn lọc

  • 2. Những vẻ đẹp trong lối sống và làm việc thể hiện phong cách Hồ Chí Minh

  • 3. Ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh

    • III. Kết bài

  • I. Đôi nét về tác giả

  • II. Đôi nét về tác phẩm Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

    • 1. Hoàn cảnh sáng tác

    • 2. Bố cục : 3 đoạn

    • 3. Giá trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

  • III. Dàn ý phân tích Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

    • I. Mở bài

  • 1. Chiến tranh hạt nhân là mối nguy hại khủng khiếp đe dọa đến loài người và mọi sinh vật sinh sống trên Trái đất

  • a. Chạy đua vũ trang giữa các nước làm mất khả năng để con người được sống tốt đẹp hơn

  • b. Chiến tranh hạt nhân đi ngược lại lí trí của loài người và quy luật tự nhiên

  • 3. Nhiệm vụ đấu tranh ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, hướng đến một thế giới hòa bình, văn minh

    • III. Kết bài

  • I. Đôi nét về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

    • 1. Hoàn cảnh sáng tác

    • 2. Bố cục

    • 3. Giá trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

  • II. Dàn ý phân tích Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

    • I. Mở bài

  • 1. Sự khẳng định quyền được sống, quyền được phát triển của mọi trẻ em trên Trái đất, kêu gọi nhân loại hãy quan tâm nhiều hơn đến điều này

  • 2. Những thách thức cho sự phát triển của nhiều trẻ em trên thế giới

  • 3. Những điều kiện thuận lợi để thế giới có thể đẩy mạnh việc quan tâm, chăm sóc trẻ em

  • 4. Nhiệm vụ cụ thể từng quốc gia về cả cộng đồng cần làm vì sự sống còn, quyền được bảo về và phát triển của trẻ em

    • III. Kết bài

  • I. Đôi nét về tác giả

  • II. Đôi nét về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương

    • 1. Hoàn cảnh sáng tác

    • 2. Tóm tắt

    • 3. Giá trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

  • III. Dàn ý phân tích Chuyện người con gái Nam Xương

    • I. Mở bài

  • a. Vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương

  • b. Số phận bi kịch của Vũ Nương

  • 2. Nhân vật Trương Sinh

  • 3. Những yếu tố kì ảo

    • III. Kết bài

  • I. Đôi nét về tác giả

  • II. Đôi nét về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh

    • 1. Hoàn cảnh sáng tác

    • 2. Bố cục (2 đoạn)

    • 3. Giá trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

  • III. Dàn ý phân tích Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh

    • I. Mở bài

  • 1. Thói ăn chơi hưởng lạc sa hoa, vô độ của chúa Trịnh Sâm

  • 2. Sự nhũng nhiễu của bọn quan lại dưới quyền

  • I. Đôi nét về tác giả

  • II. Đôi nét về tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí

    • 1. Hoàn cảnh sáng tác

    • 2. Bố cục: 3 đoạn

    • 3. Giá trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

  • III. Dàn ý phân tích Hoàng Lê nhất thống chí

    • I. Mở bài

  • a. Một người hành động mạnh mẽ, quyết đoán

  • b. Một con người có trí tuệ sáng suốt và nhạy bén

  • 2. Sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh

  • 3. Số phận thảm bại của bọn vua tôi Lê Chiêu Thống phản nước, hại dân

  • I. Đôi nét về tác giả Nguyễn Du

    • 1. Gia đình

    • 2. Thời đại xã hội

    • 3. Cuộc đời trải qua lắm gian truân

  • a. Sáng tác bằng chữ Hán

  • II. Đôi nét về tác phẩm Truyện Kiều

    • 1. Hoàn cảnh sáng tác

    • 3. Giá trị nội dung

  • Nội dung đoạn trích Chị em Thúy Kiều

  • I. Đôi nét về tác phẩm Chị em Thúy Kiều

    • 2. Bố cục

    • 3. Giá trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

  • II. Dàn ý phân tích Chị em Thúy Kiều

    • I. Mở bài

  • 1. Bốn câu thơ đầu: giới thiệu khái quát hai chị em Thúy Kiều

  • 2. Bốn câu tiếp theo: gợi tả vẻ đẹp Thúy Vân

  • 3. 12 câu tiếp: Gợi tả vẻ đẹp tài sắc vẹn toàn của Thúy Kiều

  • 4. 4 câu cuối: Nhận xét chung về cuộc sống của hai chị em

    • III. Kết bài

  • Nội dung đoạn trích Cảnh ngày xuân

  • I. Đôi nét về tác phẩm Cảnh ngày xuân

    • 1. Vị trí đoạn trích

    • 2. Bố cục

    • 3. Gía trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

  • II. Dàn ý phân tích Cảnh ngày xuân

    • I. Mở bài

  • 1. 4 câu đầu: Khung cảnh ngày xuân

  • 2. 8 câu tiếp: Khung cảnh lễ hội trong tiết thanh minh

  • 3. 6 câu cuối: Cảnh chị em Kiều du xuân trở về

    • III. Kết bài

  • Nội dung đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích

  • I. Đôi nét về tác phẩm Kiều ở lầu Ngưng Bích

    • 1. Vị trí đoạn trích

    • 2. Bố cục

    • 3. Giá trị nội dung

    • 4. Giá trị nghệ thuật

  • II. Dàn ý phân tích Kiều ở lầu Ngưng Bích

    • I. Mở bài

  • a. 4 câu thơ đầu: bức họa về hoàn cảnh, không gian nơi Thúy Kiều ở

  • b. 2 câu thơ sau: Tình của Kiều

  • a. Nỗi nhớ người yêu (4 câu đầu)

  • b. Nỗi nhớ cha mẹ (4 câu tiếp theo)

  • a. 2 câu đầu: Bức tranh cửa bể lúc hoàng hôn

  • b. 2 câu tiếp: Cảnh hoa trôi mặt nước

  • c. 2 câu tiếp: Cảnh nội cỏ rầu rầu

  • d. 2 câu cuối : Cảnh giông bão sóng gió và niềm dự cảm tương lai

Nội dung

Ngày đăng: 23/01/2022, 15:40

w