Khảo sát tầng nghĩa biểu trưng trên ngữ liệu thơ việt nam giai đoạn 1930 1975
Khảo sát tầng nghĩa biểu trưng trên ngữ liệu thơ việt nam giai đoạn 1930 1975
...
1
Khảo sát tầng nghĩa biểu trƣng trên ngữ liệu
thơ Việt Nam giai đoạn 1930- 1975
Nguyễn Thị Trang
Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; Khoa Ngôn ngữ
Chuyên ngành: Ngôn ngữ học; ... liên hệ nghĩa với hình thức biểu hiện của từ hoặc các phạm vi tồn
tại khác trong cuộc sống. Tầng nghĩa biểu trƣng có hai kiểu nghĩa: nghĩa biểu trư...
Khảo sát tình hình lịch sử báo chí Việt Nam giai đoạn 1930 – 1939
... Việt Nam giai đoạn 1930 – 1939
II. Nội dung nghiên cứu
Do hạn chế về không gian và thời gian, người thực hiện chỉ xin được
nghiên cứu, khảo sát tình hình lịch sử báo chí Việt Nam giai đoạn 1930 ... số vấn đề của báo chí Việt Nam giai đoạn 1930 – 1939
II. Diện mạo một số tờ báo tiêu biểu
1. Tranh đấu
Cơ quan trung ương của Đảng Cộng sản Việt Nam ra số 1...
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế
...
+ Nghiên cứu nội dung LSVN giai đoạn 1919 - 1975 trong SGK và tài
liệu lịch sử TT. Huế tương ứng, có thể, cần thiết sử dụng trong dạy học LSVN
giai đoạn (1919 - 1975) ở trường THPT.
+ Soạn ... chính quyền Ngô Đình Diệm ở Nam Việt Nam sau năm 1954,
GV có thể sử dụng đoạn trích tài liệu miêu tả cảnh tượng trên địa bàn TT.
Huế:
“Chúng dùng mọi hình thức tra khảo, g...
Giải pháp chủ yếu tăng cường đầu tư phát triển nông nghiệp Việt Nam giai đoạn 2001-2005
... pháp chủ yếu tăng cờng
đầu t phát triển nông nghiệp Việt Nam giai đoạn 2001-2005".
Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục và tài liệu tham khảo, đề án gồm 3
phần:
Phần thứ nhất
Những vấn đề ... loại phân bón ở Việt Nam còn có tác hại
đến cả môi trờng sinh thái nh: huỷ hoại sinh vật, gây ô nhiễm không khí Đây còn
là điều bất cập.
Nh vậy: đầu t cho nông nghiệp Việt Nam...
Đầu tư với sự phát triển kết cấu hạ tầng giao thông vận tải đường bộ ở Việt Nam giai đoạn 2006-2015
... các đoạn, tuyến đường Nội Bài- Hạ
Long, đoạn Cầu Giẽ- Ninh Bình, đoạn Trung Lương- Cần Thơ, đường vành
đai 3 Hà Nội, đường Láng- Hoà Lạc, đoạn Đà Nẵng- Quảng Ngãi, đoạn TP.
HCM- Vũng Tàu, đoạn ... kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ ở Việt Nam 21
2 .Sự cần thiết phải đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng giao thông đường
bộ ở Việt Nam 22
II .Thực trạng đầu tư phát triể...
GIẢI PHÁP TĂNG THU CHO NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CỦA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... DL&KS
;&3‡\D:!W4<.=D&D>=
$:<<=<"
T2w!7N%:]p=@C.&T
;@Cw!.@$@@C"
2.1.1.1. Phân đoạn thị trường
*\8G .@C%m6W&D9&:<
3.
Văn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 1930 1945
... khuynh
hướng thi ca. Thơ mới đã đưa nền thơ Việt Nam chuyển từ loại hình trung đại
sang loại hình hiện đại, tạo bước ngoặt lớn làm cho thơ Việt Nam hòa nhập
với thế giới. Mặt khác, Thơ mới đưa thơ xích lại ... tâm sự riêng với thời cuộc.
Trên cơ sở tìm hiểu thêm những nguồn tài liệu về giáo dục khoa cử
Việt Nam, đặc biệt là qua sáng tác của một số nhà văn Việt Nam...
Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1975 SGK lịch sử lớp 12, THPT
... trình lịch sử Việt Nam giai đoạn
1945 - 1975
Lịch sử Việt Nam giai đoạn này là hai cuộc chiến tranh chống chọi với
hai kẻ thù hàng đầu trên thế giới về mọi mặt. Bởi thế, giai đoạn này đợc phân
chia ... tạo biểu tợng.
- Đa ra phơng pháp và tạo các biểu tợng nhân vật trong dạy học lịch sử
Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975.
- Thực nghiệm s phạm để kiểm tra tính...
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... SINH TRONG DẠY HỌC
LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 – 1954 Ở TRƯỜNG TRUNG
HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN 48
2.1. Mục tiêu và nội dung lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở trường
trung ... sử Việt Nam giai đoạn
1930 – 1954 ở trường Trung học phổ thông 58
2.4. Các biện pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học
sinh trong dạy học lịch sử V...