0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8

... Giáo viên : Nguyễn Thế Việt Trường THCS Nguyễn Du CHUYÊN ĐỀ 2 TÍNH TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG THỨC HÓA HỌC I.Tính toán dựa vào công thức hóa học : Liên quan đến các đại lượng n , m ,% . 1.Tính ... các số nguyên ,dương ) Chọn, x = a ; y = b ; z = c B4 : Công thức hóa học : A a B b C c @. Dạng 2: Lập CTHH của hợp chất khi đề cho biết % các nguyên tố và M của chất. 1.Với hợp chất 2 nguyên ... % về khối lượng của nguyên tố S có trong các ý sau : a. 50 g SO 3 b. 6,72 lít SO 3 ( đktc) c. 28, 8 lít SO 3 (đkp) d. 6 * 10 21 phân tử SO 3 =>. Từ đó em rút ra nhận xét gì về % khối lượng của...
  • 3
  • 12,079
  • 377
Chuyen de boi duong hoc sinh gioi Hoa

Chuyen de boi duong hoc sinh gioi Hoa

... môn hóa học - Bồi dưỡng ngay từ lớp 8 • - Chọn những giáo viên có năng lực sư phạm vững - Giáo viên thật sự yêu nghề , quan tâm đến chất lượng học sinh - Giáo viên bồi dưỡng lấy kết quả học sinh ... những năm qua • -Học sinh từng bước tiếp thu tốt , nâng cao chất bộ môn , lòng say mê ham học hỏi với bộ môn hóa học • -Cần chọn những học sinh say mê và ham học với bộ môn hóa học • Trên đây là ... thầy và tự học của học sinh trong 5 năm qua đơn vò Nguyễn Thò Đònh đã đạt được một số thành tích như sau : • Số liệu về học sinh giỏi các cấp như sau: • HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN • Năm học : 2002...
  • 27
  • 2,450
  • 14
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

... ) 2 + 2.18x 2 + 18 2 ] – 36x 2 = (x 2 + 18) 2 – (6x) 2 Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh 2 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = (x 2 + 6x + 18) (x 2 – 6x + 18) Bài 5: ... x = 81 0. Đoạn đường dài 81 0m. Mỗi đội phải làm 0,1 .81 0 + 9 = 90 mét. Số đội tham gia là 81 0 : 90 = 9 đội Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh 10 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi ... Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 CHỦ ĐỀ 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử a) x 3 – 5x 2 + 8x – 4 b) x 3 – 3x +...
  • 15
  • 22,542
  • 166
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 8

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 8

... '&Z',#I523#FUV,,#IK)+,F94E7'4P7'19CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 8 14Q7'%4U7')+JKD.F,3LT7lZkEC'_*H-SZLMF0i_*H-$!ZHOE<_*H-$HVER65=F","&.K#I523#CZ,#IK)<97'lZkPC'_*H-SZLM"m<FGnF0SZLM"m<FGo_*H-$!ZHOVE<_*H-$HTER65=F"$,"$.K#I523#CZ,#IK)<97'%%$$%$ ... !!4,6IE-bF-+NcdOc*HcN-c*dcH-*e 8 dcHOc*Ncd-c*HcN P-BfF-g 8 (e 8 F!7 8 :!NHON*NOde 8 dOH-#!h"F0i&# 8 N!3F0>7)3F0Hj!h!7*]@35&^^-Q2R2)D90EFGHE#IJKLDM57BhIC'_*H-!ZHO_*-Oi:!_*H-$HV#_*H-+#!'(>2!(_*H-O*HV-k*H-NG,O=5C',#F#P2,#QKRS5-K9HD45F523#5 ... 12x2 + 14. 2m2 + 10m + 8 26. x2 + 8x + 75. 4p2 – 36p + 56 27. x2 – 13x + 366. x3 – 5x2 – 14x 28. x2 + 3x – 18 7. a4 + a2 + 1 29. x2 – 5x – 24 8. a4 + a2 – 2 30. 3x2...
  • 36
  • 4,343
  • 13
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 8

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 8

... chưá 90% FeS2 có thể điều chế bao nhiêu lít H2SO4 đậm đặc 98% (d = 1 ,84 g/ml) , biết hiệu suất trong quá trình điều chế là 80 % ?12. Trong công nghiệp điều chế H2SO4 từ FeS2 theo sơ ... 27x + 24y = 3, 78 > 24 (x+y) ⇒ 3, 78 24 = 0,16 > x +y (3)- Theo PT (1) (2) ⇒ n HCl = 3x + 2y < 3 (x +y) (4)KÕt hỵp (3) (4) : 3x + 2y < 3 (x +y) < 3.0,16 = 0, 48 VËy : n HCl ... < 0, 48 mµ bµi theo bµi ra n HCl = 0,5 (mol) Nªn lỵng hçn hỵp hÕt, A xÝt cßn d . b. Lỵng hçn hỵp hÕt nªn ta cã PT : 27x + 24y = 3, 78 (5)Theo (1) (2) : n H2 = 3.2x+ y = 4,3 68 22,4...
  • 11
  • 783
  • 1
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH

... công tác Bồi dưỡng học sinh giỏi. -Trình bày một vài cách tiếp cận với các mảng kiến thức chuyên để học sinh có thể tiếp thu một cách hiệu quả.Giới hạn của chuyên đề: trình bày một số vấn đề cơ ... đệm.Trang 15SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGHỘI ĐỒNG BỘ MÔN HOÁ HỌCTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊNCHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HOÁ HỌC CẤP THPTKHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCHTHÁNG ... phản ứng giữa các chất? …Mục tiêu của chuyên đề: -Giới thiệu đến giáo viên những nội dung có tính chất chuyên sâu dùng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT, một số bài tập áp dụng và...
  • 16
  • 5,003
  • 34
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 2

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 2

... = (1 + 10 -8, 94 + 8, 0) = 1,11 48 α-1CO32-= 16, 68 1 22 16 14,35 16, 68 1 1 2.10. . 10 10 10a aa a aK Kh K h K K−− −=+ + + + = 0,00455Vậy: Ks’ = 10-6 ,87 .1,11 48 .(0,00455)-1 ... kiện của NiCO3 ở pH = 8, 0.b, Độ tan của NiCO3 ở pH = 8. Giải: NiCO3↓ Ni2+ + CO32- Ks = 10-6 ,87 S S Ni2+ + H2O NiOH+ + H+ β*NiOH+ = 10 -8, 94 Trang 20TÀI LI U ... Ksc = Ks.f1-2.f2-1 = 10-4 ,8 .1/(0,7762.0,363) = 10-4,14 βc PbOH+ = β*PbOH+ . f1-2.f2 = 10-7 ,8 .0,363/(0,776)2 = 10 -8, 02Đánh giá khả năng tạo phức hidroxo...
  • 8
  • 6,640
  • 93

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoa 8các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 832 chuyen de boi duong hoc sinh gioi hoa 8chuyen de boi duong hoc sinh gioi hoa 8 va cach giaichuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 11chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoa thptcác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa thptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ