Thuật giải di truyền và ứng dụng lập thời khóa biểu theo học chế tín chỉ cho trường đại học
Thuật giải di truyền và ứng dụng lập thời khóa biểu theo học chế tín chỉ cho trường đại học
... thống. Tìm hiểu thuật giải di truyền. Ứng dụng thuật giải di truyền vào bài toán lập thời khóa biểu Xây dựng ứng dụng lập thời khóa biểu theo học chế tín chỉ cho trường ñại học, cao ñẳng. 4. ... sử dụng trong bài toán và ñiều kiện dừng 11 CHƯƠNG 3 - ỨNG DỤNG THUẬT GIẢI DI TRUYỀN VÀO BÀI TOÁN XẾP THỜI KHÓA BIỂU 3.1. Bài toá...
Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:01
Thuật giải di truyền và ứng dụng
... toán cơ bản của thuật giải di truyền nhằm phục vụ cho việc thực hiện các ứng dụng. Sử dụng các phép toán của thuật giải di truyền để xây dựng ứng dụng cho bài toán người du lịch và bài toán vạch ... Với lý do trên, em chọn đề tài: Thuật giải di truyền và ứng dụng . 1.2. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: thuật giải di truyền v...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 13:51
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng
... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG 2.1. Thực trạng dạy - học tại Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng khi chuyển đổi sang hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ Mục tiêu hướng tới của trường Đại học Dân lập ... giảng viên Với 40 tiết cho 2 tín chỉ, môn học Hóa đại cương cho sinh viên hầu hết là năm thứ nhất (hệ đại học và cao đẳng) không phải là một thời l...
Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:55
541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân
... quát chung về học chế TC và đào tạo ĐH theo học chế TC. Chương 2: Thực trạng áp dụng đào tạo theo học chế TC ở trường ĐH KTQD. Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo the học chế TC. Nhóm ... thống đào tạo theo tín chỉ tại Đại học Khoa học Công Nghệ Hoa Trung, Vũ Hán mùa hè năm 1995, học giả James Quann trình bày cách hiểu của ông về tín...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:32
Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học
... của học chế tín chỉ ………………………… 10 1.2.1.Các ưu điểm của học chế tín chỉ …………………………………… 11 1.2.2. Các nhược điểm của học chế tín chỉ và cách khắc phục………………. 12 1.3 Học chế tín chỉ tại trường Đại ... nơi đầu tiên áp dụng học chế TC từ năm 1993, rồi các trường Đại học Đà Lạt, Đại học Cần Thơ, Đại học Thủy sản Nha Trang v v và một số trư...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30
Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... chức đào tạo theo học chế tín chỉ . Mức 2: Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đi vào ổn định. - Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ (ban hành kèm theo Quyết ... từng học phần đã được tính theo đơn vị học trình thì 1,5 đơn vị học trình được quy đổi thành 1 tín chỉ. Người ta thường chia ra 2 loại tín chỉ: T...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18
Ứng dụng giải thuật di truyền để xếp thời khóa biểu hệ tín chỉ cho trường đại học
... THUẬT DI TRUYỀN ĐỂ XẾP THỜI KHÓA BIỂU HỆ TÍN CHỈ Chương này vận dụng các kiến thức về giải thuật di truyền ñể áp dụng vào bài toán xếp thời khóa biểu hệ tín chỉ. 3.1. QUY TRÌNH XẾP THỜI KHÓA ... tập trung nghiên cứu và ứng dụng giải thuật di truyền vào bài toán xếp thời khóa biểu cho hệ tín chỉ tại một trường ñại học ña ngành nhằm ñưa...
Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:11
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... học 1995 - 1996, ở nước ta nhiều trường đại học đã áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ như: Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Đà Lạt, Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, Đại ... người học theo từng học phần. - Sinh viên tự đăng ký học tập và tổ chức lớp học theo học phần. - Đơn vị học vụ là học kỳ, xét kết quả học t...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... được theo học môn học Y đó. X Y - Các môn học song hành: Một môn học A là song hành đối với một môn học B là môn học SV theo học đồng thời hoặc có thể học sau môn học B. - Môn học trước: Môn học ... tạo theo học phần – niên chế, 01 đơn vị học trình (ĐVHT) = 15 tiết lên lớp (nói chung các trường đều bố trí chung cho cả 7 đào tạo, nhiều trường đại...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18