0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền   sinh học 12   THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... NGHIỆM102CHƯƠNG 2RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BTT SINH HỌC CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “TÍNH QUI LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN”2.1. Tầm quan trọng của việc rèn luyện năng giải BTT Sinh học cho học ... NGARÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN QUA DẠY HỌC CHƯƠNG II “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” – SINH HỌC 12 THPT Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học Mã số: ... tính quy luật tất yếu của hiện tượng di truyền và biến dị. Cụ thể trong chương " ;Tính quy luật của hiện tượng di truyền gồm các bài: - Bài 8: Quy luật Men Đen: Quy luật phân ly- Bài 9: Quy...
  • 127
  • 832
  • 1
Rèn luyện các kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện các kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCCHƯƠNG “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 2.1. Quy trình rèn luyện các thao tác tư duy cho HS trong dạy học Tính quy luật của hiện tượng di truyền 2.1.1. ... Chương I: Cơ chế di truyền và biến dị. Chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền. Chương III: Di truyền học quần thể. Chương IV: Ứng dụng của di truyền học vào chọn giống. Chương V: Di ... luận và thực tiễn của việc rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy học chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền cho HS lớp 12 THPT Chương II: Rèn luyện các kĩ năng...
  • 98
  • 1,932
  • 10
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12   THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... dạy học các qui luật di truyền lớp 11- THPT [18].Hà Khánh Quỳnh (2007), Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua dạy học phần sinh học tế bào Sinh học 10 -THPT .Hoàng Nguyên Văn (2007), “Các ... nghiên cứu SGK trong dạy học Sinh học 10 phân ban để rèn luyện một số kỹ năng đọc sách cho học sinh [35].Võ Thị Bích Thủy (2007), “Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng di n đạt nội dung ... hướng đề tài nghiên cứu: Bồi dưỡng năng lực tự học cho HS trong dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền , Sinh học 12- THPT 3.2. Nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạmTriển khai việc...
  • 84
  • 2,802
  • 7
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

... KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DỰA TRÊN KẾT QUẢ TRẢ LỜI CÂU HỎI NGẮN CỦA HỌC SINH ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ” SINH HỌC12Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ... chung và học môn SH nói riêng. Chương Tính quy luật của hiện tượng Di truyền phần di truyền học (DTH) thuộc chương trình SH 12 THPT là phần kiến thức mới và khó đòi hỏi tính luận tính ... CÂU HỎI NGẮN ( CÂU DẪN CỦA CÂU HỎI TNKQ NHIỀU LỰA CHỌN ) PHẦN KIẾN THỨC “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ” SINH HỌC 12 THPT Câu1. Phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen còn được gọi...
  • 107
  • 1,616
  • 0
Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông

Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông

... loại bài tập về Tính quy luật của hiện tượng di truyền 302.2.1. Bài toán hay bài tập là gì? 302.2.2 Phân loại bài tập về Tính quy luật hiện tượng di truyền 312.3. Các bước khi dạy HS giải bài ... ĐẠI HỌC VINHPHẠM HỮU TÌNHVẬN DỤNG QUY TRÌNH GIẢI TOÁN CỦA POLYA NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN SINH HỌC 12 CHO HỌC SINH PHỔ THÔNGChuyên ngành: Lý luận ... [8].2.4. Vận dụng quy trình giải toán của G.Polya vào từng dạng bài tập2.4.1. Dạng 1: Tìm quy luật di truyền Quy luật di truyền trong chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền được khái...
  • 116
  • 2,850
  • 3
Xây dựng và sử dụng câu hỏi   bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

... trong dạy học chương II. Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 THPT (Số lượng 60 GV).- Phiếu số 2: Khảo sát thái độ của HS (265 HS) khi học chương II. Tính quy luật của hiện tượng di ... trong dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao. 9. Cấu trúc của luận văn Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn được chia làm 3 chương: - Chương 1. Cơ sở lý luận ... tượng di truyền 1.2.1. Thực trạng dạy - học chương II. Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học ở các trường THPT ở huyện Di n Châu- tỉnh Nghệ an hiện nayĐể tìm hiểu thực trạng dạy - học chương...
  • 115
  • 1,989
  • 6
CHUYÊN đề Sinh học: Tính quy luật của hiện tượng di truyền

CHUYÊN đề Sinh học: Tính quy luật của hiện tượng di truyền

... 2ẮẮỆỆẬẬẬẬỤỤCHUN ĐỀ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Trang 15Gen(ADN)ĐK mt trongĐK mt ngồi Tính trạngNHÓM SINH HỌC NĂM HỌC: 2011 - 2 012 TRẮC NGHIỆM PHẦN QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENĐENCâu ... PIMO:3{M,W,,KCHUYÊN ĐỀ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Trang 14NHĨM SINH HỌC NĂM HỌC: 2011 - 2 012 6- ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN6.1- Con đường từ gen tới tính trạngf*kt ... xs3AcKpAcsDctv5*s3AcKpAcsDcCHUYÊN ĐỀ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Trang 11NHÓM SINH HỌC NĂM HỌC: 2011 - 2 012 đồng hợp lặn cho kiểu hình lông hung. Các gen phân li độc lập trong quá trình di truyền. Tính trạng...
  • 39
  • 2,311
  • 8
191 bai tap trac nghiem sinh 12 tinh quy luat cua hien tuong di truyen

191 bai tap trac nghiem sinh 12 tinh quy luat cua hien tuong di truyen

. cặp nhân tố di truyền quy định. B một cặp nhân tố di truyền quy định.C hai nhân tố di truyền khác loại quy định. D một nhân tố di truyền quy định.74.. gen.c. Hoạt động của các NST trong giảm phân. d. Hoạt động các NST trong nguyên phân.1011CHƯƠNG II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN1 .Tính trạng tương...
  • 11
  • 2,227
  • 22
Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VNH NGUYỄN THỊ HƯƠNG LAMC ÁC BI ỆN PHÁP SỬ DỤNG TRANH ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SINH HỌC 12 THPT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌCMÃ SỐ: ... THPT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌCMÃ SỐ: 60.14.10LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHAN ĐỨC DUYVINH, NĂM 2011 i ...
  • 62
  • 721
  • 0
Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học   sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... trình sống cơ bản của sinh vật – chương trình sinh học bậc trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Trường ĐHSP Huế.18.Trần Bá Hoành (1996), Kỹ thuật dạy học sinh học, NXB Giáo ... động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, trường ĐHSP Hà Nội.22.Phan Cự Nhân, Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh (1999), Di truyền học Tập I, ... huống.+ Kỹ năng biến thiên cách giải quy t vấn đề.+ Kỹ năng xác lập sự phụ thuộc những kiến thức đã có (dấu hiệu, thuộc tính, quan hệ của một sự vật, hiện tượng) .+ Kỹ năng đề cập theo nhiều quan...
  • 86
  • 1,674
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề sinh học tính quy luật của hiện tượng di truyềnbai tap sinh hoc ve tinh qui luat cua hien tuong di truyensinh lý thuyết quy luật của hiện tượng di truyềnluận vănrèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao pdfren ky nang giai bai toan co loi van cho hoc sinh lop 4rèn luyện kỷ năng giải bài toán hóa học theo phương pháp bảo toàn electronskkn môn toán lớp 8 biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trìnhkỹ năng giải bài toán hóa họcskkn rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập ptskkn rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tửgóp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họckỹ năng giải bài toàn bằng cách lập pt và hệ ptphát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học bài tập chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 thpt luận văn thạc sỹ vật lýsử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họccơ sở tế bào học của hiện tượng di truyền liên kết giới tínhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ