Nửa nhóm số đối xứng và siêu đối xứng luận văn thạc sĩ toán học
Một số tính chất của môđun mở rộng và p mở rộng luận văn thạc sĩ toán học
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯ ỜNG ĐẠI HỌC VINH THÁI VĂN THÁI MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA MÔĐUN MỞ RỘNG VÀ P-MỞ RỘNG CHUYÊN NGÀNH:ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ Mã số: 60.46.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC NGƯỜI HƯỚNG ... khoa Toán trường Đại học Vinh, Phòng đào tạo sau đại học trường Đại học Vinh, phòng quản lí khoa học và sau đại học trường Đại học Đồng Tháp đã động viên giúp đỡ tác giả trong su...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:56
Nửa nhóm số đối xứng và siêu đối xứng luận văn thạc sĩ toán học
... 1. Nửa nhóm số. Nửa nhóm số đối xứng 4 1.1. Nửa nhóm số 4 1.2. Nửa nhóm số đối xứng 9 Chương 2. Nửa nhóm số đối xứng sinh bởi ba phần tử và nửa nhóm số siêu đối xứng 18 2.1. Nửa nhóm số đối xứng ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ PHƯỚC TÀI NỬA NHÓM SỐ ĐỐI XỨNG VÀ SIÊU ĐỐI XỨNG Chuyên ngành: ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ Mã số:...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:01
Tính chất thu hẹp iđêan đối với nửa nhóm lũy đẳng luận văn thạc sĩ toán học
... lũy đẳng 1.1. Nửa dàn các lũy đẳng. Băng các nửa nhóm 1.2. Băng các nhóm Chương 2. Nửa nhóm lũy đẳng có tính chất thu hẹp iđêan 2.1. Nửa nhóm có tính chất thu hẹp iđêan 2.2. Nửa nhóm lũy đẳng ... là nửa dàn nhưng không là một cây. Thật vậy, phép nhân trên S có tính kết hợp nên S là một nửa nhóm. Nửa nhóm S là nửa nhóm giao hoán và ( )S E S= nên S là một băng...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:27
Tính chất mở rộng tương đẳng đối với nửa nhóm đơn hoàn toàn luận văn thạc sĩ toán học
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG MINH ĐỨC TÍNH CHẤT MỞ RỘNG TƯƠNG ĐẲNG ĐỐI VỚI NỬA NHÓM ĐƠN HOÀN TOÀN LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Vinh – 2012 10 1) Giả sử S là một nửa nhóm 0 – đơn. ... mỗi nửa nhóm đơn phải và mỗi nửa nhóm đơn trái đều là nửa nhóm song đơn. 1.2.10. Định lý. Mỗi nửa nhóm 0 – đơn hoàn toàn đều là nửa nhóm 0 – song đơn và chính quy. Chứn...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:05
Tính chất thu hẹp iđeean đối với các nửa nhóm iđeean luận văn thạc sĩ toán học
... nhận được và mã hoá kênh cũng không thể sửa lỗi một cách chính xác được. Tỉ số C/I được dùng cho các máy di động phụ thuộc rất lớn vào việc quy hoạch tần số và mẫu tái sử dụng tần số. Nói chung ... Có thể thay đổi mô hình sử dụng lại tần số, giảm số nhóm tần số => số kênh ở các vị trí đài trạm tăng lên. Công suất của thuê bao di động thường là 2 w đối với các thuê bao c...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:06
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... .14. 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Hoàng Minh Phương Vinh, 2011 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Vài nét ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH QUÁCH XUÂN TOẢN MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LƯƠNG SƠN TỈNH HOÀ BÌNH Chuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO DỤC Mã...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... dạy học là một hệ thống toàn vẹn bao gồm ba thành tố cơ bản là khái niệm khoa học (nội dung dạy học) , học và dạy. Nội dung dạy học là nội dung của bài học và là đối tượng lĩnh hội của người học; ... DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐÔNG SƠN TỈNH THANH HÓA Chuyên Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 601405 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lang chánh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Một số khái niệm cơ bản 1.2.1. Quản lý, quản lý giáo dục và quản lý trường học Để giải quyết một số vấn đề đặt ra trong luận văn, chúng tôi thấy cần làm rõ một số khái niệm cơ bản liên quan và ... viên, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn. Mặc dù đã có những nỗ lực cố gắng, song luận văn này không tránh khỏi những hạn ch...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... chuyên gia, + Nhóm các phơng pháp nghiên cứu khác: phơng pháp thống kê toán học để phân tích, xử lý và đánh giá các số liệu thống kê và kết quả nghiên cứu 7. Đóng góp của luận văn + Góp phần ... cấp học. - Có năng lực s phạm và khả năng tổ chức đổi mới phơng pháp dạy học và giáo dục nhằm tác động tích cực tới sự phát triển trí tuệ và nhân cách học sinh. - Có ý thức...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh TRNH HU THNH MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNG ĐộI NGũ CáN Bộ QUảN Lý CáC TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở HUYệN TÂN Kỳ, TỉNH NGHệ AN ... Khách thể, đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu L/H.)˜M@O+,™HPJHG&2O/ +KL:C&38M(p 3.2. Đối tượng ... $}J!...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20