Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường truyền thông đa phương tiện VTC luận văn thạc sỹ

... mặt lý luận. Để đưa ra một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở Trường Trung cấp Truyền thông đa phương tiện VTC thì cần phải có các luận cứ về thực tiễn trong công tác quản lý ... sắc nâng cao chất lượng của sự nghiệp 72. Mục đích nghiên cứuĐề xuất một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở Trường Truyền thông đa phương tiện VTC, qua đó góp phần thúc đẩy chất ... cứu Giải pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở Trường Truyền thông đa phương tiện VTC. 4. Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất và thực hiện được các giải pháp có cơ sở khoa...

... GV"=H=H=8&),>A^$'h$R.K()7R./R?\N.@% MbChương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học trường PTDTNT huyện Chư Păh M<3.1. Nguyên tắc xây dựng giải pháp M<H=!=!=78NE)34%3D)..P3.J)7 ... 8356)7.@%39Rij`N?T)7)2RnJ)71:)'$).%.6.@%n$).=1.4. Chất lượng hoạt động dạy học ở trường PTDTNT1.4.1. Chất lượng giáo dục và chất lượng hoạt động dạy học ở trường PTDTNT-d=.Y3,KL)71C%.Y3,KL)77$/6?+%f.Y3,KL)7$J)7).KO./$)$P'}:).S-~i}.Y3,KL)7~,C'a3O./$)$P'O.SAu).?-).%.D).j/%o]$>3K])71B%.Y3,KL)75Y35a)7i3xN3.„6'y$7S%Aa3$2R%9)=]$3.2iAk%S).$B83/%7$&ABj8Y3%/%%/%..$I8O./%) ... tôi hoàn thành Luận văn này.Xin chân thành cảm ơn tập thể quí thầy giáo, cô giáo khoa Quản lý -Giáo dục, phòng Quản lý Khoa học - Thư viện trường Đại học Vinh đã giúpđỡ tôi trong học tập và nghiên...

...

... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH BÙI NGUYÊN TIẾNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THANH HOÁLUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCVINH ... nâng cao chất lượng dạy học: • Hoạt động dạy: Phương hướng chung về nâng cao chất lượng dạy học là phải đổi mới nội dung phương pháp sư phạm, đặc biệt chú ý cải tiến các biện pháp quản lý tác ... quản lý đội ngũ giáo viên, tăng cường quản lý xây dựng cơ sở vật chất- thiết bị dạy học, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, quản lý việc kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học; các giải pháp...

... giải pháp quản lý. Hệ thống các giải pháp quản lý giúp nhà quản lý thực hiện tốt các phơng pháp quản lý đến đối tợng quản lý để đạt mục tiêu chất lợng giáo dục.Theo đó, giải pháp nâng cao quản ... xuất.1.2.3. Giải pháp quản lý nâng cao chất lợng đào tạo ở trờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội a. Giải pháp Theo từ điển Tiếng việt, giải pháp là: phơng pháp giải quyết một vấn đề. Nói đến giải pháp ... qun lý Mc tiờu qun lý Nội dung quản lý Chơng 1. Cơ sở lý luận của việc quản lý chất lợng đào tạo Chơng 2: Thực trạng chất lợng đào tạo của trờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà NộiChơng 3: Một số giải...

... MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPKỸ THUẬT CÔNG NGHỆ SARA NGHỆ ANLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: ... lý luận về QL và CLĐT. Hai là, một số vấn đề về quản lý để nâng cao CLĐT ở Trường TCCN Kỹ thuật Công nghệ SARA - 10 -Khánh Đức; Về chất lượng đào tạo và quản lý chất lượng đào tạo trung học ... tác ĐT đáp ứng yêu cầu công việc.1.3. Một số vấn đề quản lý nâng cao chất lượng đào tạo ở trường TCCN1.3.1. Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đào tạo ở trường TCCNXu thế toàn cầu hoá, hội...

... chất lượng dạy học tiếng Anh ở các trường TCCNtrên địa bàn thành phố Hồ Chí MinhChương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học tiếngAnh ở các trường Trung cấp chuyên nghiệp ... ,;)A=>(m7'TS'#"o-;UW5R55)F3:5)".S4).OP93; &_3V\N Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh ở các trường Trung cấp chuyên nghiệp trênđịa bàn thành phố Hồ Chí ... kháchquan của chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm đưa hoạt động giáo dục ở từng cơ sở trường học và của toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu đã định.1.2.3 Chất lượng x("B)4)>R...

... động dạy - học và quản lý việc dạy - học của thày (người dạy ) và của trò ( người học) trong nhà trường Cao đẳng cũng như đưa ra vai trò của quản lý trong việc nâng cao chất lượng dạy học bộ ... khái niệm về nhà trường , trường Cao đẳng, trường Sư phạm.- Các khái niệm về Quản lý , Quản lý giáo dục, Quản lý nhà trường Quản lý bộ môn , các khái niệm về chất lượng , chất lượng giáo dục.- ... Quyền lực tâm lý của người Hiệu trưởng chính là uy tín.) KẾT LUẬN CHƯƠNG 1Để nghiên cứu thực tiễn giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học , đề tài đã xác định các vấn đề lý luận cơ bản...

... q9C2h](;,<<H#*2"#.h,$TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ THUẬNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ TAM KỲ TỈNH QUẢNG NAMLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC ... l%lal#B/>kk2k8e#-&4e!>#*a•B•%ak#/k#k/‚4(l#`*j8•:j%!(•/‚%j%:l:%*l:!el%#/>k!l%l!%(•*²jk#!ekk29•k#!ekkD•8aal#B/>k%l*k#•#/>•1.5. Nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục ở trường THCS?%1hŽ @%"*q#)#%!F*@#-!/0#ƒ)K#%!F*%Z,B[:h%Z,#ƒh#%!F*%Z,€8,]%7#¡4,i4p8¢œ•\##Z9F!"!/0!i]%7#`*#a8#`*,#q ... 8`*2"4%-8!WF#B/0%,&^w%7,%789&h`*2";4,#€`*2!WA:,:B*C#›œ•1.2.2. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy - học: $;#!\'A#c2%,9$ X%/[%XwBt!;h#ƒ)9$!%"*4%-A#c2%,9[%9%#|#'wA!\A...

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ NGỌC TÂNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN PHÚ NINH TỈNH QUẢNG NAMLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... Tin học trong dạy học, trong đổi mới phương pháp dạy học và quản lí việc giảng dạy Tin học ở các cao đẳng và đại học, chưa có công trình nghiên cứu để đưa ra các giải pháp quản lí nâng cao chất ... 913.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC TIN HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN PHÚ NINH, TỈNH QUẢNG NAM 923.2.1. Nhóm giải pháp 1: Nhóm giải pháp đối với đội ngũ giáo viên 923.2.2. Nhóm giải pháp...