0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt nam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt nam luận văn thạc khoa học giáo dục

... thức về Giáo dục học, Tâm lý học, Phương pháp dạy học bộ môn và 20MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG MÚA VIỆT NAM 58 3.1. CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG GIẢI PHÁP 58 3.1.1. ... 11.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐỀ TÀI 41.2.1. Giảng viên 41.2.2. Đội ngũ, đội ngũ giảng viên 5 1.2.3. Phát triển, phát triển đội ngũ giảng viên 5 1.2.4. Giải pháp, giải pháp phát triển đội ... là ở đó có giáo dục. Trải qua thời gian, giáo dục không chỉ còn là một hiện tượng, là sản phẩm của xã hội mà giáo dục đã trở thành nhân tố tích cực, một động lực thúc đẩy sự phát triển của xã...
  • 120
  • 750
  • 0
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc khoa học giáo dục

... đề phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 4. Giả thuyết khoa học 33+ ... việc phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5; từ đó đề xuất các giải pháp có cơ sở khoa học và có tính khảthi nhằm phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5. 9. Cấu trúc luận văn ... các vấn đề về biện pháp phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5; làm rõ những đặc trưng của việc phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5. 8.2. Về mặt thực tiễn Luận văn đã khảo...
  • 90
  • 1,760
  • 18
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4   5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Rèn năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc khoa học giáo dục

... tr .51 )BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐOÀN BÍCH VYRÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5 Chuyên ngành : GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) số : 60.14.01LUẬN VĂN ... học Tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 - 5. 3.2. Đối tượng nghiên cứuXây dựng quy trình và hệ thống bài tập rèn năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 - 5. 4. Giả thuyết khoa học Nếu ... thức đã học. Đọc xong một bài văn của học sinh, chúng ta có thể thấy ngay kết quả dạy học của giáo viên. Thực tế cho thấy giáo viên lớp 4 - 5 rất sợ dạy văn miêu tả, học sinh cũng rất sợ học văn...
  • 145
  • 17,971
  • 124
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc khoa học giáo dục

... CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN – 201244Qua khảo sát, thăm dò ý kiến của HS, chúng tôi còn tiến hành dự giờ một số tiết dạy LTVC của một số GV lớp 4, 5. Trong ... TRONG LUẬN VĂNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) số: ... 60.14.01LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẫn khoa học: TS. CHU THỊ HÀ THANHNGHỆ AN - 2012BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN...
  • 102
  • 11,124
  • 60
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

Một số biện pháp phát triển năng tự học cho học sinh

... Một số chuyên đề về phương pháp dạy học lịch sử, i hc Quc gia, Hà Ni. 38. Dƣơng Thùy Linh (2008), Một số biện pháp dạy học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự chọ cho HS lớp ... luyn và phát trin mt h thng các k  2.4. Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho HS qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử (vận dụng trong dạy học Lịch ... Nam 19 45- 1 954 ) CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS QUA SỬ DỤNG TLTK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT 1.1. Cơ sở lý luận 1.1.1. Một số khái...
  • 29
  • 2,111
  • 10
Một số biện pháp phát triển khả năng giao tiếp cho trẻ 3 4 tuổi chậm ngôn ngữ

Một số biện pháp phát triển khả năng giao tiếp cho trẻ 3 4 tuổi chậm ngôn ngữ

... nonTrờng đại học vinh Khoa giáo dục *** một số biện pháp phát triển khả năng giao tiếp cho trẻ 3 4 tuổi chậm ngôn ngữKhoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: giáo dục học mầm non Giáo viên ... .7!*g+.*$d-!*8YK`!6&O+*+\*=!*[*+.*!"*80Ce07M!&&!A!("6\*=I!$!6Ce*7!-\.YpTrờng đại học vinh Khoa giáo dục *** Nguyễn thị đào một số biện pháp phát triển khả năng giao tiếp cho trẻ 3 4 tuổi chậm ngôn ngữKhoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: giáo dục học mầm ... sở lý luận của đề tài6.2. Nghiên cứu thực trạng sử dụng các biện pháp phát triển khả năng giaotiếp cho trẻ chậm ngôn ngữ 3 – 4 tuổi.6.3. Đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển khả năng giao...
  • 111
  • 1,919
  • 9
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

... (2010), Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên khoa Lịch sử trường Đại học Sư phạm Hà Nội”, Tạp chí Giáo dục (236), tr. 29 – 31. 1 Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử ... Một số biện pháp rèn luyện năng dạy học cho sinh viên khoa Lịch sử trường Đại học Sư phạm Hà Nội” (Tạp chí Giáo dục số 236/2010) đã khái quát chín biện pháp rèn luyện các năng dạy học ... sở lý luận về năng dạy học và thống các năng dạy học cần thiết cho sinh viên. Trên cơ sở đó đưa ra một số biện pháp thiết thực để rèn luyện hệ thống năng này. Luận văn sau đại học của...
  • 22
  • 688
  • 0
Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx

Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx

... nâng cao năng viết tiếng Anh ( English writing skill ) cho học sinh. a) Rèn luyện cho học sinh phát triển năng viết ngay từ lớp 6: - Chương trình lớp 6 không yêu cầu quá cao về năng viết. ... cũng như học bất kì một ngoại ngữ nào , người học cần học đồng đều cả 4 năng: nghe, nói , đọc , viết. Để học sinh phát triển được năng này ngay từ đầu, giáo viên nên cho rèn học sinh có ... tiết học, đặc biết là giúp cho học sinh học tốt năng viết trong môn tiếng Anh.3.Các biện pháp tiến hành để giải quyết vấn đề: Với cơ sở lí luận đã nêu trên, tôi xin đưa ra một số biện pháp...
  • 11
  • 2,191
  • 52
Một số biện pháp phát triển nông thôn từ nay đến 2010

Một số biện pháp phát triển nông thôn từ nay đến 2010

... 19 95 1996 1997 1998Tổng số 178 .59 9 1 95. 566 213.832 231.262 244.740- Nông lâm thuỷ sản 48.968 51 319 53 .57 7 55 .8 95 57.422- Công nghiệp 38 .59 5 43960 50 .078 56 .618 62.7 75 - Xây dựng 12.946 14 .59 0 ... 2.669 2.771 2. 856 2.921 2.989 3.018 3.127 3.213Làng nghề 5. 368 5. 398 5. 443 5. 561 5. 584 5. 613 5. 678 5. 723 5. 811Nguồn: Bộ Nông nghiệp - Phát triển nông thôn.Theo thống kê tốc độ phát triển tiểu ... 44,3 9 52 ,33 1,93Lâm nghiệp 2,31 2,47 45, 39 49,86 2, 15 Chế biến LTTP 9,77 8,44 50 ,41 31,38 2,26Chế biến lâm sản 9,02 5, 45 23,10 62,42 2,28Dệt may 2,8 2,71 28, 65 65, 84 2, 05 48 Cho nên phát triển...
  • 84
  • 414
  • 0
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

... tài “ Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5- 6 tuổi thông qua bộ môn văn học thể loại truyện kể”. 1. Mục đích nghiên cứu: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển ... Đặc điểm của lớp : Năm học 2008 -2009 tôi được phân công chủ nhiệm nhóm lớp 5- 6 tuổi tại khu trung tâm của trường: Là lớp 5- 6 tuổi với số cháu 34, 1 “ Một số biện pháp phát triển ngôn ... đối tượng 5- 6 tuổi . 3. Đóng góp mới về mặt thực tiễn: - Đóng góp một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học. - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua môn làm quen văn học thể...
  • 30
  • 12,924
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ mầm nonmột số biên pháp phát triên kĩ năng giao tiêp cho trẻ 34 tuổmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 56 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kểmột số biện pháp phát triển ngôn ngu mạch lạc cho trẻ 56 tuôi thông qua môn văn họcmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 56 tuổi thông qua kể chuyện theo tranhmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua kể chuyện theo tranhmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 56 tuổi thong qua chuyenj kểskkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ke chuyen cho học sinh lớp 2một số biện pháp phát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động tạo hìnhskkn một số biện pháp phát triển lĩnh vực thẫm mỹ âm nhạc cho trẻ 3 4 tuổi thông qua hoạt động dạy kỹ năng ca hátsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phát triển đội ngũ nhà giáo theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học để nâng cao chát lượng giáo dục đại tràmột vài biện pháp giúp học sinh phát triển kĩ năng tự học và ghi nhớ kiến thức lịch sử cấp thptmột số biện pháp phát triển vận tải nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh ngoại thương ở việt nammột số biện pháp phát triển ngôn ngữ thông qua trò chơi cho trẻ 24 36 tháng tuổiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ