0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4   5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

... dục tiểu học TRNG I HC VINHKHoá luận tốt nghiệp bình diện ngữ nghĩa của văn bản rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 - 5 thông qua hệ thống bài tập Giáo ... trình Tập đọc ở Tiểu học 14 1.1 .5. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập rèn năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4 5 181.1.6. Thống kê các văn bản nghệ thuật trong chơng trình Tập đọc lớp 4, lớp ... xây dựng hệ thống bài tập rèn năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4, lớp 5 Để thực hiện đợc quan điểm về bài tập đáp ứng đợc nhiệm vụ của các bài tập hệ thống bài tập rèn năng đọc cần phải...
  • 90
  • 2,558
  • 20
Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện kĩ năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông

Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm rèn luyệnnăng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông

... lầm rèn luyện năng giải toánnguyên hàm, tích phân cho học sinh THPT2.1. Cơ sở lí luận về kĩ năng giải bài tập toán2.1.1. Kĩ năng cơ chế hình thành kĩ năng trong dạy học giải bài tập ... đưa vào lý thuyết. Cho nên qua việc giải bài tập học sinh mở rộng được tầm hiểu biết của mình.2) Chức năng giáo dục: Qua việc giải bài tập mà hình thành cho học sinh thế giới quan duy vậtbiện ... nhất.2.1.2.3.Dạy học sinh phương pháp giải bài tập toán Bài tập toán học rất đa dạng phong phú. Việc giải bài tập là một yêu cầuquan trọng đối với mọi học sinh. Có thể chia bài tập toán học ra làm...
  • 114
  • 970
  • 3
Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11   THPT

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất năng lượng'' sinh học 11 THPT

... giáo khoa cần rèn luyện cho học sinh trong dạy học sinh học. - Xây dựng quy trình rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh đề xuất một số biện pháp rèn luyện kỹ năng làm việc ... nghiên cứu SGK trong dạy học Sinh học 10 phân ban để rèn luyện một số kỹ năng đọc sách cho học sinh .Võ Thị Bích Thủy (2007), “Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt nội dung ... dạy học các qui luật di truyền lớp 11- THPT”.Hà Khánh Quỳnh (2007), Rèn luyện năng lực tự học sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học phần sinh học tế bào Sinh học 10-THPT”.Hoàng Nguyên Văn...
  • 96
  • 951
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

. học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và những hiểu biết thông thường về kỹ thuật và. phần mềm bản đồ tư duy” cng Thu Thy, Tp chí Thit b Giáo dc, s 51 , tháng 11/2009; Rèn luyện kỹ năng học tập môn lịch sử cho học sinh bằng bản đồ...
  • 21
  • 4,976
  • 8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) Mã số: 60. 14. 01LUẬN VĂN ... học môn Tiếng Việt ở tiểu học nói chung dạyLTVC ở lớp 4, 5 nói riêng.- GV cần chú ý hình thành rèn luyện phương pháp, kỹ thuật, thói quen tự học của HS ngay trong từng tiết học trên lớp. ... tiểu học có ngôn ngữ nói thành thạo. Khi trẻ vào lớp 1 bắt đầuxuất hiện ngôn ngữ viết đến lớp 4, 5 thì ngôn ngữ viết đã thành thạo bắt21đầu hoàn thiện về mặt ngữ pháp, chính tả ngữ...
  • 102
  • 11,124
  • 60
Rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5

Rèn luyện kỹ năng phát hiện giải quyết vấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5

... một bài toán. 46 Bộ giáo dục đào tạoTrờng đại học vinh o0o Thái Thị đào Rèn luyện kỹ năng phát hiện giảI quyếtvấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5 Luận văn ... (1) 5 2 Gà + 4 3 Vịt = 54 (2)Muốn khử số gà ta cùng nhân cả hai vế của (1) với 5 2thì thấy: 5 2 Gà + 5 2 Vịt = 40 (3) 5 2 Gà + 4 3 Vịt = 54 (2)Đem từng vế của (2) (3) trừ cho ... góp một phần nhỏ vào việc rèn kỹ năng GQVĐ cho học sinh tiểu học nói chung học sinh cuối bậc tiểu học nói riêng.1.1.2 Kỹ năng phát hiện giải quyết vấn đềa. Kỹ năng Về khái niệm KN có...
  • 93
  • 1,255
  • 15
NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 – 5

NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 45

... định rằng đọc là cầu nối của mọi tri thức, của mọi môn học. Đọc chính là học, học nữa, học mãi, đọc để tự học, học cả đời. Bởi vậy dạy cho học sinh biết đọc, đọc đúng, đọc hiểu đọc diễn ... ý nghĩa của bài đọc qua giọng đọc, đồng thời các em học tập cách đọc của giáo viên. + Việc nắm nội dung bài đọc xác định giọng đọc của cả bài, đoạn, câu là một yếu tố cơ bản giúp học sinh ... hồn có hành động đẹp, nghĩa lsf học sinh biết chuẩn ngôn ngữ hiểu biết cảm thụ văn học. Đây là một nghệ thuật, nghệ thuật trong lao động dạy học sáng tạo của người thầy Tiểu học. Dạy Tập...
  • 21
  • 1,348
  • 5
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 2 53 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 55 3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp 55 3.2. Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 56 4 7.3. ... đề GVdạy trên lớp 221 46 ,4 253 53 ,2 2 0 ,4 2 Học trong vở ghi 73 15, 3 352 74 51 10,73 Đọc trước tài liệu, sách giáo khoa của bài học trước khi học 156 32,8 308 64, 7 12 2 ,5 4 Đọc tài liệu tham ... 43 TT Lập kế hoạch tự học Rất quantrọngQuan trọng Khôngquan trọngSL % SL % SL %1 Cho từng ngày 259 54 , 4 192 40 ,3 25 5,32 Cho từng tuần 257 54 , 0 219 46 ,0 0 0,03 Cho từng tháng 88 18,5...
  • 90
  • 1,760
  • 18
Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

... DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4- 5 THÔNG QUA DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ3.1. Nguyên tắc xây dựng các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4- 5 thông qua ... nghĩ của mình qua hoạt động quan sát. Giúp học sinh bộc lộ phát huy được năng lực học môn Tiếng Việt của mình. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát, kỹ năng viết văn, kỹ năng phân tích, ... trong đề bài, kỹ năng quan sát đối tượng lập dàn bài. + Kỹ năng diễn đạt văn bản: rèn luyện kỹ năng chọn từ, đặt câu hợp lý, viết đoạn liên kết các đoạn văn thành bài văn. + Kỹ năng tự...
  • 94
  • 7,501
  • 42
Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học

Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học

... Tác phẩm văn học nào cũng có sự thống nhất giữa nội dung hình thức, được thể hiện tập trung ở văn bản nghệ thuật các lớp ý nghĩa. Văn bản nghệ thuật bao gồm văn bản ngôn từ thế giới ... biện pháp tu từ 46 58 Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm Bài 4: Nêu tốc độ đọc của đoạn thơ 48 52 Bài 5: Nêu ngữ điệu đọc của bài thơ 32 56 Bài 6: Nêu các ngắt nhịp bài thơ 26 40 Từ kết quả điều ... 4 % Lớp 5 %Hướng dẫn học sinh cảm thụ thơ qua bài tập đọc hiểu Bài 1: Tìm hiểu cách dùng từ, đặt câu sinh động 44 54 Bài 2: Tìm hiểu các chi tiết hình ảnh gợi tả28 36 Bài 3: Tìm hiểu...
  • 96
  • 1,731
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: quytrinh ren ki nang lam van mie u ta cho hoc sinh lop 4 5bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm vănhinh thanh ki nang tu duy cua hoc sinh lop 4 5 thong qua viec day hoc giai toanmột số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4 5 qua phân môn tập đọctổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 5nâng cao hiệu quả thực hành về văn kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 4 5skkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhthpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạirèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcxây dựng hệ thống bài tập luyện viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh thpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạibình diện ngữ nghĩa của câu tiếng việttìm hiểu về những kiểu câu được phân chia theo mục đích nói và ý nghĩa của việc dạy những kiểu câu đó cho học sinh lớp 4một số biện pháp và rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho trẻ mẫu giáo 5 đến 6 tuổi qua việc đọc vầ kể lại tác phẩm văn họcrèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bảnskkn dạy dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ