Tổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trình

... Tổ chức các hoạt động trong dạy học chủ đề phương trình và hệ phương trình nhằm bồi dưỡng năng lực toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trình ứng dụng vào ... năng lực học toán liên quan đến chủ đề phương trình và hệ phương trình của học sinh. 3. Nghiên cứu và đề ra...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:28

... Năng lực giải toán ở trường phổ thông ………………… 19 4. Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá, gỏi……… ….21 4.1. Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi…………………………… 21 4.2. Bồi dưỡng năng lực giải toán ... phạm vi các quan hệ số lượng và các quan hệ không gian, các kí hiệu dấu và kí hiệu số, năng lực suy nghĩ với các kí hiệu toán...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:05

... học sinh phương pháp giải bài tập toán 1.5. Một số tồn tại trong việc bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh Chương 2: Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh THPT thông qua ... dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua nội dung Hình học 10. 2.3.1. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng thự...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:59

... năng lực liên tưởng và huy động, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề của HS, còn các năng lực khác được bồi dưỡng trong khi và nhằm vào thông qua quá trình bồi dưỡng năng lực liên tưởng và ... dấu. Năng lực tư duy bằng các kí hiệu toán học; 2) Năng lực khái quát hoá nhanh và rộng các đối tượng, quan hệ toán học và cá...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... dựng đợc các biện pháp s phạm thích hợp nhằm phát triển năng lực giải Toán cho học sinh. 1.3. Chơng trình Đại số và Giải tích ở trờng trung học phổ thông có nhiều tiềm năng thuận lợi cho việc ... trừu tợng của Toán học, việc bồi dỡng cho học sinh năng lực trừu tợng hoá có ý nghĩa hết sức quan trọng. Để phát triển năng lực trừu t- ợng hoá...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... nghiệm cho học sinh Để hình thành và phát triển được năng lực thực nghiệm cho học sinh cần thực hiện các biện pháp sau đây: Tổ chức cho học sinh hoạt động phỏng theo phương pháp thực nghiệm. Quá trình ... tài Soạn thảo hệ thống bài tập thực nghiệm phần Quang hình và đề xuất phương án sử dụng vào dạy học phần Quang hình lớp 11 nâng cao nhằm gó...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 19:01

... trong hoạt động và bằng hoạt động. Học toán ở nhà trờng phổ thông chính là hoạt động toán học, trong đó hình thức hoạt động toán học chủ yếu của học sinh là hoạt động giải bài tập toán. Hệ thống ... bất đẳng thức và bất phơng trình góp phần bồi dỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán mới cho học sinh. 1. Bồi dỡng nă...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... tác bồi dưỡng học sinh giỏi, dẫn đến hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi hàng năm không cao. Bảng 9: Thống kê số giải học sinh giỏi các môn văn hóa THCS huyện Thiệu Hoá. Năm học Tổng số học sinh ... soạn giảng và thực hiện có hiệu quả giờ dạy trên lớp. 2.2.3.4. Khả năng bồi dưỡng học sinh giỏi: - Qua kết quả điều tra thực trạng về khả năng bồi...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... 2.3. Hệ thống bài tập về ĐT và BĐT nhằm rèn luyện năng lực giải toán cho HS giỏi về toán lớp 9 THCS. Năng lực giải toán chỉ có thể hình thành và phát triển trong quá trình hoạt động của HS. Giải ... hình học. Chương II BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN VỀ ĐẲNG THỨC VÀ BẤT ĐẲNGTHỨC CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS 2.1. Các yêu cầu về kiến thức và k...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 23:20

... xác cao nhất của các bài tập đã giải. 3. Tiếp tục với các bài tập đã định hướng được cách giải. PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 4. Cần loại bỏ suy nghĩ phải giải được đến cùng ... nhóm): Hãy cho biết: Một vài kỹ thuật và lưu ý để giải một Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 9 đạt kết quả cao ? 1. Đọc đề thi thật kỹ, tối thiểu 03 lần (khoảng 6 đến 8 phút...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 03:20