0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 - Môn: Giải tích cơ bản ppt

Tài liệu Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 - Môn: Giải tích cơ bản ppt

Tài liệu Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 - Môn: Giải tích bản ppt

... Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Môn: Giải tích bản GV: PGS.TS. Lê Hoàn HóaĐánh máy: NTVPhiên bản: 2.0 đã chỉnh sửa ngày 19 tháng 10 năm 2004HÀM SỐ THỰC THEO MỘT ... vô hạn).Công thức đạo hàm dưới dấu tích phân:Cho f liên tục, u, v khả vi. ĐặtF (x) =v(x)u(x)f(t) dtKhi đó: F khả vi và F(x) = v(x)f(v(x)) − u(x)f(u(x)).3 Vô cùng bé - Vô cùng ... Giả sử limx→x0f(x)g(x)= k - Nếu k = 1, ta nói f, g là hai lượng vô cùng bé tương đương. - Nếu k = 0, k hữu hạn, ta nói f, g là hai lượng vô cùng bé cùng bậc. - Nếu k = +∞ hoặc −∞, ta nói...
  • 9
  • 635
  • 2
Tài liệu Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 - Môn: Giải tích cơ bản ppt

Tài liệu Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 - Môn: Giải tích bản ppt

... GIẢI TÍCH (CƠ BẢN) Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửaPGS TS. Lê Hoàn HóaNgày 21 tháng 12 năm 2004KHÔNG GIAN MÊTRIC (tt)5 Không gian mêtric đầy đủ5.1 ... (yn)nlà dãy bản trong X, Y và ngượclại.Giả sử (Z, d) là không gian mêtric đầy đủ. Lấy (xn)n, (yn)nlà dãy bản trong X, Y .Đặt zn= (xn, yn), n ∈ N thì (zn)nlà dãy bản trong ... các không gian mêtric đầy đủ.Ngược lại, giả sử X, Y là hai không gian mêtric đầy đủ. Cho zn= (xn, yn), n ∈ N là dãy bản trong Z. Khi đó, (xn)n, (yn)nlà dãy bản trong không...
  • 9
  • 541
  • 10
Tài liệu Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 - Môn: Giải tích cơ bản docx

Tài liệu Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 - Môn: Giải tích bản docx

... GIẢI TÍCH (CƠ BẢN) Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửaPGS TS. Lê Hoàn HóaNgày 10 tháng 11 năm 2004LÝ THUYẾT CHUỖI1 Chuỗi số1.1 ... n2xn2hội tụ trên R nhưng chuỗi đạo hàm từng số hạng∞1cos n2xkhông hội tụ.Công thức Maclaurin của các hàm bản: 1)11 − t=∞0tn,|t| < 12)11 + t=∞0(−1)ntn,|t| ... kỳ.Tiêu chuẩn tích phânCho f : [1, +∞) → R liên tục, f(x) ≥ 0 và f giảm. Với mọi n ∈ N, đặt an= f(n). Khi đó: Tích phân suy rộng∞1f(x)dx hội tụ ⇔ Chuỗi∞1anhội tụ.Chuỗi bản: •∞11nshội...
  • 15
  • 554
  • 5
Đề thi tuyển sinh cao học năm 1999 Môn: Giải tích Ngành: Toán

Đề thi tuyển sinh cao học năm 1999 Môn: Giải tích Ngành: Toán

... Cương - Cao học 12 - Giải tích - Đại học VinhK nim hố 2005 1Bộ giáo dục và đào tạoTrường Đại học VinhCộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐề thi tuyển sinh cao học năm ... Cương - Cao học 12 - Giải tích - Đại học VinhK nim hố 2005 10Bộ giáo dục và đào tạoTrường Đại học VinhCộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐề thi tuyển sinh cao học năm ... Giải tích - Đại học VinhK nim hố 2005 14Bộ giáo dục và đào tạoTrường Đại học VinhCộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐề thi tuyển sinh cao học năm 2005 Môn: Giải tích Ngành:...
  • 15
  • 511
  • 1
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HỌC ppt

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HỌC ppt

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCMĐỀ CƯƠNG ƠN THI CAO HỌCMƠN: TRIẾT HỌC1. Vấn đề bản của Triết học: Vấn đề bản của triết học là gì? Tại sao nó lại là vấn đề bản của triết học? Thục ... triết học? Thục chất vấn đề bản của triết học? 2. Các trường phái triết học: sở để xác định các trường phái triết học. Chủ nghĩa duy vật, những hình thức bản của Chủ nghĩa duy vật. Chủ ... chân lý.11. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội:Khái niệm “Hình thái kinh tế - xã hội”. Kết cấu của một hình thái kinh tế - xã hội. Nội dung bản của học thuyết hình thái kinh tế - xã hội....
  • 6
  • 3,081
  • 42
Tài liệu Độ đo-ôn thi cao học pptx

Tài liệu Độ đo-ôn thi cao học pptx

... GIẢI TÍCH (CƠ SỞ)Phần 3. Độ Đo Và Tích PhânChuyên ngành: Giải Tích, PPDH Toán§1. Độ Đo(Phiên bản đã chỉnh sửa)PGS TS Nguyễn Bích HuyNgày 1 tháng 3 năm 20061 PHẦN LÝ THUYẾT1. Không ... σ−đại số F thì bộ ba (X, F, µ) gọi là một khônggian độ đo1Tính chất :Cho µ là một độ đo xác định trên σ−đại số F ; các tập được xét dưới đây đều giả thi tlà thuộc F .1) Nếu A ⊂ B, thì µ(A) ... 0Các phép toán a − a, 0.a,a0,x0,∞∞không có nghĩa.Khi thực hiện các phép toán trong R ta phải hết sức cẩn trọng. Ví dụ, từ x + a = y + akhông suy ra được x = y (nếu a = ±∞).Định nghĩaĐộ...
  • 6
  • 600
  • 4
Tài liệu Hồ sơ dự thi cao học năm 2009 doc

Tài liệu Hồ sơ dự thi cao học năm 2009 doc

... đại học: STT Nội dung Thời gian cấp Nơi cấp 3. Quá trình học tập và làm việc của bản thân (từ khi học đại học) : Ngày, tháng, năm Học hoặc làm việc gì Ở đâu Thành tích học ... thức (nếu có) Năm: Đối tượng chính sách: - Bản thân là thương binh - Người dân tộc thi u số - Anh hùng LLVT; AHLĐ - Hiện đang công tác liên tục 02 năm trở lên tại vùng sâu, vùng xa, miền núi, ... Điện thoại: quan công tác (nếu có): Tốt nghiệp Đại học ngành: Năm TN: Hệ đào tạo: - Chính quy Không Chính quy Loại TN: - Tại Trường: Chuyển đổi; bổ túc kiến thức (nếu có) Năm: Đối tượng...
  • 5
  • 464
  • 0
đề tham khảo ôn thi đại học năm 2014 môn vật lý (đề 1)

đề tham khảo ôn thi đại học năm 2014 môn vật lý (đề 1)

... ÔN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ 2014 Tập 1 Lê Thanh Giang – 0979740150 – Bán tài liệu luyện thi đại học Trang 1 ĐỀ THAM KHẢO THI ĐẠI HỌC Môn thi : Vật lý – Đề 1 Thời gian làm bài: 90 phút (không ... ÔN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ 2014 Tập 1 Lê Thanh Giang – 0979740150 – Bán tài liệu luyện thi đại học Trang 10 Câu 46 : Trên một sợi dây dài 1,5m, ... 60mf 5.10  8262c 3.10λ 15mf 20.10   ÔN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ 2014 Tập 1 Lê Thanh Giang – 0979740150 – Bán tài liệu luyện thi đại học Trang 2 Câu 5 : Trong thí nghiệm Iâng về giao...
  • 10
  • 558
  • 1
Đề ôn thi đại học môn Ngữ văn

Đề ôn thi đại học môn Ngữ văn

... hiện đại. TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC TRI THỨC VIỆT ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 201 3-2 014 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN ... coi thi không giải thích gì thêm TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC TRI THỨC VIỆT ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 201 3-2 014 MÔN: NGỮ VĂN Câu 1( 2 điểm): Chủ trương viết văn của nhà văn Lỗ ... nhânvật Huấn Cao hiện thân của tâm- tài- dũng) 0,5 2 - Niềm tin vào phần “ thi n lương” trong mỗi con người (ở nhân vật quản ngục với sở nguyện cao đẹp: xin chữ Huấn Cao) . 0,5 3 -Sử dụng...
  • 30
  • 782
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tai lieu on thi cao hoc hanh chinh mon triet hoctài liệu ôn thi cao họctài liệu ôn thi cao học xác suất thống kêtài liệu ôn thi cao học kinh tế huếtài liệu ôn thi cao học môn tin học cơ sởtài liệu ôn thi cao học môn tin họctài liệu ôn thi cao học toán cao cấptài liệu ôn thi cao học toán rời rạctài liệu ôn thi cao học toán giải tíchtài liệu ôn thi cao học toán kinh tếtài liệu ôn thi cao học lịch sửtài liệu ôn thi cao học vật lýtài liệu ôn thi cao học hóa họctài liệu ôn thi cao học môn toán giải tíchtài liệu ôn thi cao học môn triết học máclêninBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ