0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Trường cao đẳng nghề công nghiệp dệt may Nam Định doc

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... năng nghề thành thạo, có t duy sáng tạo, tức là có hàm lợng tri thức cao trong hoạt động nghề nghiệp tăng lên. Theo đó, hệ thống dạy nghề bao gồm:- Trung tâm dạy nghề - Trung cấp nghề - Cao đẳng ... nghề để đào tạo theo 3 cấp trình độ (Sơ cấp nghề, trung cấp nghề cao đẳng nghề) , nhằm cải cách hệ thống dạy nghề của Việt Nam, góp phần nâng cao chất lợng và thay đổi cơ cấu nguồn nhân lực, ... tạo nghề và các trờng Cao đẳng, Đại học.Tại Thanh Hoá, đào tạo trình độ trung cấp nghề có rất nhiều cơ sở đào tạo nghề, các trờng trung cấp nghề và các trung tâm dạy nghề. Đào tạo trình độ cao...
  • 76
  • 865
  • 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... dạy nghề: Trường Cao đẳng nghề, Trường Trung cấp nghề và Trung tâm dạy nghề. Mô hình trường Cao đẳng nghề, Trường Trung cấp nghề không chỉ đơn thuần là sự chuyển đổi cơ học hoặcnâng cấp từ trường ... dạy nghề trong đó: 2 trường cao đẳng nghề; 16 trường trung cấp nghề (trong đó có 6 trường trung cấp nghề ngoài công lập); 19 trung tâm dạy nghề (trong đó có 10 trung tâm dạy nghề cấphuyện); 2 trường ... trình độ cao đẳng nghề và trung cấp nghề đạt trên 368 nghìn người,26với 118 trường cao đẳng nghề, 236 trường trung cấp nghề và các trường đạihọc khác có dạy nghề. Mức chỉ tiêu này tăng khá cao...
  • 100
  • 642
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... pháp quản lý công tác TBDH ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá.3. Khách thể đối tượng nghiên cứu3.1. Khách thể nghiên cứu. Quản lý công tác TBDH ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh ... thiết bị dạy học và quản lý công tác TBDH ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá.12Chương III: Một số giải pháp quản lý công tác TBDH ở Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hoá.Phần thứ ... tác TBDH ở Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hoá.8. Những đóng góp của đề tài - Hệ thống hóa lý luận quản lý công tác TBDH ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. - Để tài ngiên cứu làm...
  • 87
  • 1,130
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... hớng công nghiệp hóa, hiện đại hóa 2.1.2. Quá trình hình thành và phát triển của trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh HoáTrờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá đợc thành lập theo Quyết định số ... trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Chức năng: Trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa là cơ sở dạy nghề thuộc hệthống giáo dục quốc dân đợc thành lập và hoạt động theo qui định của ... nghề đào tạo phục vụ sảnxuất công nghiệp. Theo đó UBND tỉnh quyết định đổi tên thành trờng Kỹ thuật Công nghiệp Thanh Hóa. Ngày 29/12/2006 trờng đợc nâng cấp thành trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp...
  • 44
  • 1,321
  • 3
Một số giải pháp tăng cường hiệu quả quản lí và thực hiện chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường lao động ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp tăng cường hiệu quả quản lí và thực hiện chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường lao động ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... đào tạo nghề. Hiện nay Nhà trường đang đào tạo các nghề công việc nặng nhọc như cơ khí, may mặc, động lực, công nghệ thông tin, điện công nghiệp, điện tử công nghiệp Những ngành nghề này ... trang thiết bị tập trung cho các trường dạy nghề trọng điểm của Tỉnh, trong đó có Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. Trên thực tế những năm qua Nhà trường có chất lượng đào tạo đảm ... nghề thích ứng thị trường lao động tại Trường CĐN Công nghiệp Thanh Hoá.- Đề xuất các giải pháp quản lý và thực hiện chương trình đào tạo thích ứng thị trường lao động ở Trường CĐN Công nghiệp...
  • 111
  • 835
  • 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... lượng đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Trên cơ sở phân tích kết hợp với khảo sát thực trạng hoạt động đào tạo tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa, bản thân ... thực. Thành lập các tiểu ban “Quan hệ trường – ngành” cho các ngành nghề trên cơ sở phối hợp giữa Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa và doanh nghiệp nhằm lựa chọn nội dung, cơ chế ... và khảo sát hoạt động đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá, đề tài đã đánh giá được những thực trạng và tồn tại về chất lượng đào tạo của Trường: + Chất lượng học sinh...
  • 130
  • 725
  • 2
Một số giải pháp quản lí chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá đáp ứng nhu cầu thị trường lao động hiện nay

Một số giải pháp quản lí chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá đáp ứng nhu cầu thị trường lao động hiện nay

... tạo của trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoátrong giai đoạn hiện nay.3.2. Đối tợng nghiên cứu Những giải pháp quản lý chất lợng đào tạo nghề của trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá ... ngành nghề đào tạo phục vụ sản xuất công nghiệp. Theo đó UBND tỉnh quyết định đổitên thành trờng Kỹ thuật Công nghiệp Thanh Hóa.Ngày 29/12/2006 trờng đợc nâng cấp thành trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp ... độ dạy nghề đợc xác định tại Điều 32: Dạy nghề đợc thực hiện dới một năm đối với đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; tại điều 36 đã xác định cơ sở dạy nghề gồm: Trờng Cao đẳng nghề, ...
  • 89
  • 591
  • 0
Tài liệu Quyết định thành lập trường cao đẳng nghề công lập pptx

Tài liệu Quyết định thành lập trường cao đẳng nghề công lập pptx

... viên dạy trình độ cao đẳng nghề có trình độ sau đại học trở lên; c) Tỷ lệ giáo viên cơ hữu ít nhất là 70% đối với trường cao đẳng nghề công lập, 50% đối với trường cao đẳng nghề tư thục và ... chính: Có đủ khả năng tài chính đảm bảo cho việc đầu tư và hoạt động của trường cao đẳng nghề. Vốn pháp định thành lập trường cao đẳng nghề là 20 tỷ đồng Việt Nam. Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐT ... Quyết định thành lập trường cao đẳng nghề công lập Thông tin Lĩnh vực thống kê:Dạy nghề Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội...
  • 7
  • 697
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộimã trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộihọc phí trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộihiệu trưởng trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộiwebsite trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộiweb trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộitrường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội 2011trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội 2013trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội 2012trang web trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội6 trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộihình ảnh trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộitrường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóagiáo trình tổ chức sản xuất truờng cao đẳng nghề công nghiệp hà nộiđiều lệ trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM