0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Gián án Giáo án bồi dưỡng HS giỏi

Gián án tài liệu bồi dưỡng hs giỏi

Gián án tài liệu bồi dưỡng hs giỏi

... đề: Các bài toán về tính tuổi *Các bài toán về tính tuổi dạng toán điển hình:-Tìm hai số biết tổng và hiệu-Tìm hai số biết tổng và tỉ-Tìm hai số biết hiệu và tỉĐối với dạng toán này ,người ... 9.Giải:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lớp 5 Năm Học: 2009 – 2010Chuyên Đề I:I/ Những kiến thức cần Lưu ý:1/ Tất cả ... hiện nay , sau này)*Hiệu số tuổi của hai người không thay đổi theo thời gian.*Trong các bài toán về tính tuổi của A và B , ta thường gặp các đại lượng sau:-Tuổi của A và B- Hiệu số tuổi của...
  • 16
  • 415
  • 0
Gián án Giáo án bồi dưỡng HS giỏi

Gián án Giáo án bồi dưỡng HS giỏi

... hiệu HS giỏi kém 1/4 tổng số HS cuả lớp là 2 em. Số còn lại đạt HS khá và nhiều hơn 1/2 số HS của lớp là 12 em. Tính :a) Số HS của lớp 5A.a) Số HS giỏi của lớp 5A.8. Lớp 5B có số HS giỏi ... giỏi nhiều hơn 1/5 số HS của lớp là 3 em. Số HS còn lại nhiều hơn ẵ số HS của lớp là 9 em. Tính :a) Số HS giỏi của lớp 5B.b) Số HS của lớp 5B.9. Một người bán hàng, bán lần thứ nhất 1/5 số ... :(108-81) :3 =9Ta lại có : 1+17=182+16=183+15=188+10=18PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐT LONG MỸ TRƯỜNG TH LONG MỸ 2 GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5NĂM HỌC ………………………….I. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN1....
  • 15
  • 404
  • 1
Gián án Giáo án bồi dưỡng HS giỏi

Gián án Giáo án bồi dưỡng HS giỏi

... hiệu HS giỏi kém 1/4 tổng số HS cuả lớp là 2 em. Số còn lại đạt HS khá và nhiều hơn 1/2 số HS của lớp là 12 em. Tính :a) Số HS của lớp 5A.a) Số HS giỏi của lớp 5A.8. Lớp 5B có số HS giỏi ... giỏi nhiều hơn 1/5 số HS của lớp là 3 em. Số HS còn lại nhiều hơn ẵ số HS của lớp là 9 em. Tính :a) Số HS giỏi của lớp 5B.b) Số HS của lớp 5B.9. Một người bán hàng, bán lần thứ nhất 1/5 số ... lần thứ hai bán 3/8 số trứng thì còn lại 17 quả. Hỏi người đó bán bao nhiêu quả trứng và mỗi lần bán bao nhiêu quả ?10. Một người bán dừa, lần thứ nhất bán 1/4 số dừa, lần thứ hai bán 1/2 số dừa...
  • 15
  • 564
  • 1
Giáo án bồi dưỡng Hs Giỏi

Giáo án bồi dưỡng Hs Giỏi

... nguyên.3kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi toán 9phần đại số.I. Đặc điểm tình hình.a. Đội tuyển .- Đội tuyển HSG toán 9 năm học 2007 - 2008 có 17 HS đợc kế thừa từ đội tuyển Toán lớp 8 năm học ... cần kiểm tra đánh giá kết quả. 2. Trong từng tiết dạy buổi sáng đại trà cũng nh những buổi bồi dỡng buổi chiều cho cả lớp cũng phải có hệ thống bài tập riêng cho HS giỏi. 3. Mỗi tháng kiểm tra ... sáng lẫn buổi chiều để cho các em kiểm tra và chữa bài tay đôi với các thầy cô giáo hoặc với các bạn.7. Có thể trao đổi các chuyên đề định dạy cho HS với các đồng chí chuyên viên phòng giáo...
  • 7
  • 502
  • 1
Giáo án bồi dưỡng HS giỏi hóa 9

Giáo án bồi dưỡng HS giỏi hóa 9

... dung dịch và để lâu ngoài không khí.c. Cho AgNO3 vào dung dịch AlCl3 và để ngoài ánh sáng.21. Dự đoán hiện tợng xảy, giải thích và viết PTHH xảy ra khi:a. Đốt dây sắt trong khí clo.b. ... loại.Ví dụ: NaHSO4, KHCO3, CaHPO4, Ca(H2PO4)2 3. Tên gọiTên muối: tên KL (kèm theo hoá trị nếu KL có nhiều hoá trị) + tên gốc axit.Ví dụ: Na2SO4natri sunfatNaHSO4natri hidrosunfatKNO3kali ... Tìm nguyên tố R.Dạng 6 Toán biện luận.a. Biện luận hoá trị44iV. Muối 1. Tác dụng với dung dịch axit:AgNO3 + HCl AgCl + HNO3Na2S + HCl NaCl + H2SNaHSO3 + HCl NaCl + SO2...
  • 45
  • 674
  • 3
giáo án bồi dưỡng hs giỏi 12

giáo án bồi dưỡng hs giỏi 12

... hng v Tquc, hng v Nguyễn Thị Phơng Hồng Trờng THPT 1/5 Nghĩa Đàn Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi 128. Những khó khăn của HS, SV nớc ngoài cha tốt nghiệp ở Mỹ9. Chất Các-bon và sức khoẻ con ... nhìn những cánh rừng tiếp tục bị tàn phá.Đề 4: Cuộc sống sẽ ra sao nếu nguồn nớc sạch ngày càng vơi cạn. Nguyễn Thị Phơng Hồng Trờng THPT 1/5 Nghĩa Đàn Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi 12lỏi ... NL văn học - NL xã hội- Đề mở Nguyễn Thị Phơng Hồng Trờng THPT 1/5 Nghĩa Đàn Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi 12Th ụ. Ngi lớnh du ni biờn cng hay vin x xa xụi m lũng lỳc no cng hng v HNi,...
  • 28
  • 463
  • 0
Giao an boi duong HS gioi AV 7

Giao an boi duong HS gioi AV 7

... thiết. Đâylà một thư viện phần mềm + key, giáo trình tin học, , là một kho tư liệu, bàigiảng điện tử, giáo án vi tính, đề thi , các chuyên đề và sáng kiến kinhnghiệm của tất cả các môn phục ... quý vị và các bạnđã truy cập website của Quang Hiệu, sau đây Quang Hiệu vàcô giáo Thanh Thủy, nguyên là giáo viên toán trường THCSKim Đồng tỉnh cao Bằng sẽ gửi tới quý vị và các bạn bài hát , ... Equality (So sánh bằng): S + V + AS ADJ/ ADV AS + S B./ Inequality So (sánh khơng bằng): S + (NOT V) + AS ADJ/ ADV AS + S S + V + LESS ADJ/ ADV THAN + S C/ Comparatives (So sánh hơn): Tính...
  • 23
  • 532
  • 1
giao an boi duong hs gioi tron bo

giao an boi duong hs gioi tron bo

... 6Đáp án B A B C B CCâu 7 8 9 10 11 12Đáp án A C B B A C Giáo viên: Nguyễn Trọng Mạnh 23Bài soạn bồi d ỡng học sinh giỏi Khối 5 Tr ờng Tiểu học ng Chõu Ngày soạn: //200Ngày dạy: //200Toán: ... baonhiêu quả soài ra chợ bán ?Đáp số 13 quả Giáo viên: Nguyễn Trọng Mạnh 32Bài soạn bồi d ỡng học sinh giỏi Khối 5 Tr ờng Tiểu học ng Chõu Ngày soạn: //200Ngày dạy: //200Toán: Ôn tập và bổ xung ... 281545171645+ìì Giáo viên: Nguyễn Trọng Mạnh 20Bài soạn bồi d ỡng học sinh giỏi Khối 5 Tr ờng Tiểu học ng Chõu Ngày soạn: //200Ngày dạy: //200Toán: Các phơng pháp giảitoán có lời văn(Phơng...
  • 34
  • 998
  • 2
Gián án BOI DUONG HS GIOI

Gián án BOI DUONG HS GIOI

... + z)P  (y + z)Trường THCS Hoài Mỹ Tổ: Toán – Lý. Trang 8Chuyên đề: Một số phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử Trường THCS Hoài Mỹ Tổ: Toán – Lý. Trang 16Chuyên đề: Một số phương ... A12+K + B12+K = (A + B)(Ak2 – A12−kB + A22−kB2- … +Bk2)Trường THCS Hoài Mỹ Tổ: Toán – Lý. Trang 2Chuyên đề: Một số phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử (A + B)n = An ... thøc kh¸c ®Ĩ gi¶i to¸n.2. VÝ dơ2.1: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tư Trường THCS Hoài Mỹ Tổ: Toán – Lý. Trang 3Chuyên đề: Một số phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ⇔ x2 + 6x + 13...
  • 16
  • 372
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an boi duong hs gioi mon ngu van 7giáo án bồi dưỡng hs giỏi văn 9giao an boi duong hs gioi ngu van 9giao an boi duong hs gioi mon ngu van 8giao an boi duong hs gioi ngu van 8giáo án bồi dưỡng hs giỏi toán 7giáo án bồi dưỡng hs giỏi văn lớp 8giao an boi duong hs gioi tieng anh 8giao an boi duong hs gioi toan 4giáo án bồi dưỡng hs giỏi tiếng việt lớp 5bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án bồi dưỡng hs giỏigiao an boi duong hs g van 6giao boi duong hs gioi toan lop 4gián án de thi hs gioichuyên đề bồi dưỡng hs giỏi toán 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP