... dungbài học cần lựa chọn phương pháp và hình thức sử dụng trực quan. Trong hoạt động dạy học, sử dụng phương tiện trực quan chính là sử dụng mộtPPDH. Ví dụ: - Vận dụng các mô hình vào việc dạy ... cho nên việc sử dụng phương tiện trực quan là không giống nhau, bài học này có thể sử dụng phương tiện trực quan này, nhưng đối với bài kia lại không được. Sử dụng PPTQ trong dạy học bài mới ... thống trực quan phải có tínhkhoa học, biện chứng, đừng quá tả, quá hữu.2.2. Một số nội dung cơ bản của việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học Tiếng Việt ở THCS2.2.1. Sử dụng dạy học...