0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ - Môi trường >

Luận án giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học

Luận án giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học nông thôn vùng núi phía bắc

Luận án giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học nông thôn vùng núi phía bắc

... dung giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học nông thôn miền núi phía Bắc. Trong đó, Thiết kế và tổ chức bài học có tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học ... " ;Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh Tiểu học nông thôn miền núi phía Bắc". 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về giáo dục kỹ năng giao tiếp cho ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NGÔ GIANG NAM GIÁO DỤC KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC NÔNG THÔN MIỀN NÚI PHÍA BẮC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 210
  • 3,101
  • 21
Luận án Tiến sỹ Giáo dục

Luận án Tiến sỹ Giáo dục "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông qua hoạt động GDNGLL"

... cao năng lực cho các chủ thể tham gia vào quá giáo dục KNS và tổ chức hoạt động giáo dục NGLL cho học sinh THPT đồng thời phát triển các điều kiện để có thể thực hiện giáo dục KNS cho học sinh ... nền giáo dục tiến bộ, ưu việt. - Phải kết hợp tốt giáo dục năng sống trong mối liên hệ chặt chẽ giữa giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình, giáo dục xã hội. Phải coi việc giáo dục năng ... đa vai trò chủ thể học sinh Để phát huy yếu tố cá nhân như: năng lực, sức sáng tạo, khả năng tự học, tự giáo dục của học sinh trong giáo dục KNS thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên...
  • 182
  • 13,021
  • 503
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... phối kết hợp tốt với các kỹ năng cơ bản khác như giao tiếp, kỹ năng tư duy có phê phán, kỹ năng ra quyết định và kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng từ chối 1.3.3.7. Kỹ năng hợp tácHợp tác là ... Cán bộ giáo viênCBQL Cán bộ quản lýCMHS Cha mẹ học sinh CNH - HĐH Công nghiệp hoá - hiện đại hoáCSVC Cơ sở vật chấtGDKNS Giáo dục kỹ năng sốngGD Giáo dục GDCD Giáo dục công dânGDNGLL Giáo ... thẳng cần vận dụng các kỹ năng khác như kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tìm kiếm sự giúp đỡ, suy nghĩ linh hoạt, thương thuyết Kỹ năng này nhằm giúp học sinh: - Biết được một...
  • 133
  • 2,588
  • 44
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quản lý giáo dục tiểu học vì sự phát triển bền vững, NXB Giáo Dục, 2006.19. Tài liệu dành cho giáo viên tiểu học, Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học, NXB Đại Học Quốc ... giáo 2 Kỹ năng giao tiếp với bạn bè3 Kỹ năng giao tiếp với thành viên nhà trường 4 Kỹ năng làm quen1075 Kỹ năng lắng nghe6 Kỹ năng nói trước đám đông7 Kỹ năng giải quyết xung đột8 Kỹ giao ... hiện rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh trong hoạt động ngoài giờ lên lớp4 . Thầy( cô) hãy đánh giá mức độ tiếp cận các biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học STT Biện...
  • 122
  • 12,939
  • 85
Kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học nông thôn miền núi phía Bắc (Luận án TS)

Kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học nông thôn miền núi phía Bắc (Luận án TS)

... tài: Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh Tiểu học nông thôn miền núi phía Bắc. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về giáo dục KNGT cho HS tiểu học, luận án ... các quá trình giáo dục. 1.4.5.3. Môi trường giáo dục kỹ năng giao tiếp Môi trường giáo dục KNGT cho HS tiểu học đóng vai trò là điều kiện cần và đủ để giáo dục KNGT cho học sinh đạt hiệu quả ... GIÁO DỤC KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC NÔNG THÔN MIỀN NÚI PHÍA BẮC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ LỊCH SỬ GIÁO DỤC Mã số: 62 14 01 02 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 27
  • 3,457
  • 6
Gián án Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 7

Gián án Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 7

... tích hợp kĩ năng sông cho học sinh Môn sinh học lớp 7Tên bài học Các kĩ năng cơ bản đợc giáo dục Các PP/ Kỹ thuật dạy học tích cựcBài: thế giới động vật đa dạng và phong phú. - Kĩ năng tìm ... (TT)- Kĩ năng hợp tác trong nhóm để thực hiệnbài tập- Kĩ năng t duy phê phán những hành vi làm suy giảm đa dạng sinh học - Kĩ năng giao tiếp, lắng nghe tích cực trong hoạt động nhóm.- Kĩ năng ... Bản đồ t duy- Trực quan - tìm tòi- Thảo luận nhóm.- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận - Kĩ năng so sánh, phân tích, đối chiếu, khái quát đặc...
  • 8
  • 778
  • 2
Gián án Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 7

Gián án Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 7

... tích hợp kĩ năng sông cho học sinh Môn sinh học lớp 7Tên bài học Các kĩ năng cơ bản đợc giáo dục Các PP/ Kỹ thuật dạy học tích cựcBài: thế giới động vật đa dạng và phong phú. - Kĩ năng tìm ... Kĩ năng hợp tác trong nhóm để thực hiện bài tập- Kĩ năng t duy phê phán những hành vi làm suy giảm đa dạng sinh học - Kĩ năng giao tiếp, lắng nghe tích cực trong hoạt động nhóm.- Kĩ năng ... Bản đồ t duy- Trực quan - tìm tòi- Thảo luận nhóm.- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận - Kĩ năng so sánh, phân tích, đối chiếu, khái quát đặc...
  • 8
  • 817
  • 4
Gián án Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 8

Gián án Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 8

... chỉ tích hợp kĩ năng sống cho học sinh THCSMôn sinh học 8Tên bài học Các kĩ năng sống cơ bản đợc GD Các PP/ Kỹ thuật dạy học Bài: Thực hành: quan sát tế bào và mô. - Kĩ năng hợp tác nhóm ... ngời ta thờng cho trẻ sơ sinh ra tắm nắng? vì sao ngời ta thờng nắn chan cho trẻ sơ sinh. - Kĩ năng lắng nghe tích cực.- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận. - Kỹ năng tìm kiếm ... bài tiết nớc tiểu. - Kỹ năng lăng nghe tích cực- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận - Kĩ năng tự tin khi xây dựng các thói quen sông s khoa học để bâỏ vệ hệ bài tiết nớc tiểu và phát...
  • 8
  • 569
  • 1
Gián án Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho học Sinh

Gián án Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho học Sinh

... lý:- Kỹ năng nhận thức: Kỹ năng ra quyết định, kỹ năng lập kế hoạch, kỹ năng giảiquyết vấn đề, kỹ năng tư duy tích cực, kỹ năng tư duy có phê phán…- Kỹ năng xã hội: Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ... nghe, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng từ chối, kỹ năng quyết đoán, kỹ năng hợp tác, kỹ năng xây dựng và duy trì cácmối qaun hệ liên cá nhân, kỹ năng vận động…- Kỹ năng quản lý bản thân: Kỹ năng ... duy sáng tạoNhóm kỹ năng xã hội:• Kỹ năng giao tiếp bằng ngôn ngữ• Kỹ năng giao tiếp không lời• Kỹ năng thuyết trình và nói trước đám đông• Kỹ năng diễn đạt cảm xúc và phản hồi• Kỹ năng...
  • 10
  • 2,775
  • 60
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh luận văn thạc sĩ

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh luận văn thạc sĩ

... & ĐT Giáo dục và Đào tạoGD KNS Giáo dục kỹ năng sốngGV Giáo viênGVCN Giáo viên chủ nhiệmHCM Hồ Chí MinhHS Học sinh HSTH Học sinh tiểu học KN Kỹ năng KNS Kỹ năng sốngPGD Phòng giáo dục PHHS ... này của Bộ Giáo dục và Đào tạo.Xuất phát từ những yêu cầu về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài : Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông ... trường tiểu học vàmục tiêu giáo dục KNS cho học sinh tiểu học. Do chưa có chương trình, nội dung cụ thể cho việc giáo dục KNS cho học sinh tiểu học do đó việc đề xuất các biện pháp giáo dục KNS cho...
  • 122
  • 2,562
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcgiáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu họcgiao dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động độithực hành soạn giáo án giáo dục kỹ năng sống trong môn tiếng việt tiểu họcgiáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4luận văn giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo ở gia đìnhgiao duc ky nang giao tiep cho hoc sinhgiáo dục kỹ năng sống trong môn họcgiáo dục kỹ năng sống các môn học ở tiểu họcdạy kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu họckỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu họcgiáo dục kỹ năng sống môn khoa học lớp 4giáo dục kỹ năng sống các môn học lớp 1giáo dục kỹ năng sống môn khao học lớp 5giao duc ky nang song mon khoa hoc lop 4Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ