Tài liệu Chuản kiến thức kỹ năng sinh 10

... trao đổi chất Năng lượng : Là đại lượng đặc trưng cho khả năng sinh công. Gồm 2 loại: Động năng và thế năng. Động năng là dạng năng lượng sẵn sàng sinh ra công.Thế năng là loại năng lượng dự ... PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬTHọc xong phần sinh học vi sinh vật, GV tiếp tục củng cố quan điểm cấu trúc hệ thống. Học sinh học vi sinh vật thực chất là học sinh học tế bào ( trừ virut) cơ thể vi sinh ... cấu trúc và chức năng của các bào quan, trao đổi vật chất và năng lượng thì tế bào sinh trưởng và sinh sản. Đó là điểm khác biệt cơ bản giữa vật vô sinh và cơ thể sống.Học sinh được tìm hiểu...

... đồ phát sinh giới Thực vật, giới Động vật- Nêu được sự đa dạng của thế giới sinh vật. Có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học.Kĩ năng: Sưu tầm tài liệu trình bày về đa dạng sinh học.Kĩ năng giải ... về trao đổi chất ở vi sinh vật.3.2. Sinh trưởng và sinh sảnở sinh vật.Kiến thức: - Trình bày được đặc điểm chung của sự sinh trưởng ở vi sinh vật và giải thích được sự sinh trưởng của chúng ... khái niệm vi sinh vật và các đặc điểm chung của vi sinh vật.- Trình bày được các kiểu chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vi sinh vật dựa vào nguồn năng lượng và nguồn cacbon mà vi sinh vật đó...

... =/>)0G%*=/6]6<-hBe#=/b5qKg0W87=#%94>$N&B'N&B5q‡,#Y~Z>'J.N\'+'=/5K>7J#'PP<e=/)0G'()#Q#&53'9x)•<c,##'466TxN)9F>77)#J"#5~OTH)="##%96/26/("#=/→<c,#)*4*&45O</%&$N&B.#15CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO4. Ứng dụng Di truyền ... Y/*&eN&<6>C.#J'55DCHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO5. Di truyềnhọc người ... TIẾN HOÁCHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨmKĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO1. Bằng chứng tiến hoáKiến thức :q3'(N&)0GN\8>WY1#01)R91#01-91#5qP)0GN\84Y-#''('/"#%)$*B<H015ZN/)%B*B"#^%1*&!P65q`-01)R*++)x)/>We#%&%&eN\8;%&*B@#)0G2$P5^$%JN\8>WY~O1#01)RYA&e1#\:e*'7018'P1/9<FR''('/P<6/;J#5O1#01)>-.%5~O1#1-YA&e1#6#*+R0)>@e8B#P<6/(01-5O1#01->-)R5~O1#YA&1#'/6)=)":1/':&5I)+6@"#%&)E#)91#&;=8CN#)=9P>=*&@?)/%J$*&*7H0#6#"#U5qM\84Y`-#''/"#%&$<.%J6#%&$N\8*+R"#U5e)x)/#)<&+*&&6T&'e#)J'/$"#8d#@4&&=5M\8UH)#@4&e#%&9''(9'/"#-5555qM\8>WY`-#*+)x)/>We#%&5O%&<;J>W&#(<#@4&&.$5q!4N-#*&N\8>W)/H))0G#@e#%&*&<%&5qM\84Y`-#*+'('/e#%&5q%B*BY`-'//>$'U4-'/"#%&5%B*B>#@e#'//*&"%J9</*B)/HHT#@4&e#%&5kqP)0GN\8)#%7*B4Yx)/"#$*F)#%7)$*B9-*Bn)x)/@)$*B'P)>5q3'(N&)0GeN\8N&4*&4.fYc,#"#;JN\N&n-;';'U"#uI*&'P"#%&5q+%&.N:*F)#%76#0%J<+)x)/;J#)E)0G8%&<$R9#)<#*F65+&•;-#e#%&"%&<R1%&-)$"#'0Q5qM\8N&4Y^4*B)+)0G;J2N&9N&)+)0G'#2N&'0)<53N&%&)1*81N>"#1/53N&.1*&N&.S)+<&=1N>...

... biệt được năng suất sinh học và năng suất kinh tế. Năng suất sinh học là khối lượng chất khô được tích luỹ được mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trongsuốt thời gian sinh trưởng của cây; năng suất ... Quang hợp quyết định năng suấtcây trồng.- Năng suất sinh học là khối lượng chất khô được tíchluỹ được mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trong suốt thờigian sinh trưởng của cây; năng suất kinh tế ... dung trọng tâm của bài.Trước hết GV cần cho HS hiểu thế nào là tăng sinh? Tăng sinh: Tăng khả năng sinh sản (tăng số con được sinh ra).GV giúp HS phân biệt được điều khiển số con và điều khiển...

... đại.Kĩ năng :- Sưu tầm tư liệu về sự phát sinh của sinh vật qua các đại địa chất.- Sưu tầm tư liệu về sự phát sinh loài người.- Xem phim về sự phát triển sinh vật hay quá trình phát sinh loài ... thích nghi ngày càng hợp lí). Kĩ năng :Sưu tầm các tư liệu về sự thích nghi của sinh vật.- Học sinh có kĩ năng giải các bài tập về nhân tố tiến hoá.3. Sự phát sinh và phát triển của sự sống ... nhân tố sinh thái : quy luật tác động tổng hợp, quy luật giới hạn.- Nêu được các khái niệm nơi ở và ổ sinh thái.- Nêu được một số nhóm sinh vật theo giới hạn sinh thái của các nhân tố vô sinh. -...

... mặt, cũng cời - Hai em thực hành viết các từ khó trên 10 - Tóm tắt : Lớp 2 A : 29 học sinh Lớp 2B : 25 học sinh Cả hai lớp : học sinh ?d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học ... vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. *Soát lỗi: - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi * Chấm bài : - Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 15 bài.c. Hớng dẫn làm bài tập ... học sinh .* Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự viết vào vở những điều đã nói ở trên dựa theo một trong hai bức tranh .- Nhận xét ghi điểm học sinh .c) Củng cố - Dặn dò:- Yêu cầu học sinh nhắc...

... hiểu (đọc lướt, đọc chi tiết, ) khi dạy mục A, rèn luyện kĩ năng nói khi dạy mục B, rèn luyện kĩ năng nghe khi dạy mục C, rèn luyện kĩ năng viết khi dạy mục D và luyện phát âm và thực hành các ... thể căn cứ vào trình độ học sinh cụ thể của lớp mình mà điều chỉnh tăng hoặc giảm, hoặc thay thế các bài tập cho phù hợp đối tượng học sinh. - Để Phát triển kĩ năng giao tiếp. Các kiến thức ... kỹ năng nói và viết không giống với bài dạy nghe và đọc. Ở một số khía cạnh, dạy hai kỹ năng này gần giống dạy các kiến thức ngôn ngữ nh-ư từ vựng hoặc ngữ pháp: HS phải được cung cấp ngữ liệu, ...

...

... 47+0, 7) x 210. 000} +{30% x( 4, 47+0, 7) x 210. 000} = 1.411. 410 Các khoản trích theo lương:BHXH = {(4, 47+0, 7) x 210. 000} x 5% = 54.282đBHYT = {(4, 47+0, 7) x 210. 000} x1% = 10. 857đVậy tiền ... 34.734.743 2.084.084 10 …Cộng: 180.575.543 10. 834.532Căn cứ số liệu tổng cột TK 334, TK 338 của nhật kí chứng từ số 7 tháng 12/2002 kế toán lấy số liệu ghi vào dòng tổng cộng phát sinh có tháng ... báo cáo kết chuyển, tính toán các tài khoản cụ thể và lên báo cáo tài chính. Kế toán tài sản cố định và vật tư:• Theo dõi vật tư, tài sản cố định, khấu hao tài sản cố định3.2. Hình thức và...

... nhiều: - Quả tươi- Mứt quả khô (lượng ít hơn)- Rau tươi hoặc đông lạnh- Nước quả tươi (100 % nguyên chất và không đường) Nên chọn mua hoa quả và rau xanh theo mùa. Một khẩu...