Bài soạn GA 5 TUẦN 21 CÓ KNS
Bài soạn GA 5 TUẦN 21 CÓ KNS
... sinh 5 1’10’ 5 15 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ: - GV cho HS 3 bài tập trong tiết trước. GV nhận xét cho điểm.2- Bài mới :* Giới thiệu bài: Nêu tên bài Bài1:Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -GV ... sinh 5 1’8’8’1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - Hình hộp chữ nhật gồm có mấy mặt, các mặt có đặcđiểm gì? Hình hộp chữ nhật gồm có những kích thướcnào?2- Bài mới :* Giới thiệu bài: Nêu tên bài a)-Diện ... sinh 5 1’10’1- Ổn định tổ chức , Bài cũ : - GV cho HS làm lại bài tập 2 tiết trước.2- Bài mới :* Giới thiệu bài: Nêu tên bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Gọi HS đọc yc đề bài. - Hỏi: + Bài tập yêu cầu gì?...
- 32
- 274
- 0
Bài soạn GẠ 5 TUAN 21
... quả. HS đọc bài làm- GV nhận xét và khen những HS làm bài đúng.BT3: HS đọc yêu cầu của bài, tự làm bài BT4: HS đọc yêu cầu của bài, tự làm bài - Lớp nhận xét.HS làm bài HS làm bài 4- Củng ... + Các em đọc lại 5 đề bài đã cho. + Chọn 1 đề bài trong 5 đề bài đó và lập chương trình hoạt động cho đề bài em đã chọn. + Có thể tự tìm 1 đề khác. - Cho HS đọc lại đề bài. - HS đọc thầm ... các hình * Bài 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Yêu cầu HS gạch 1 gạch dưới dữ kiện đề bài cho; 2 gạch dưới yêu cầu của đề bài. * Bài 1- HS đọc đề bài. - HS thực hiện yêu cầu Hỏi : Bài tập yêu...
- 26
- 283
- 0
Bài soạn GA 1 TUAN 21 - CKT - KNS- 3 COT
... cõu ng dng v tỡm 15 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1 Tuần 21 Năm học: 2010 - 2011Giáo viên: Vy Thị Thơng Tun 21 Th hai ngy 17 thỏng 1 nm 2011CHO C =&= O CTIT 21. : EM V CC BNI/Mc ... gch ngang , cỏc s phi thng ct . * Lm SGK: - Bi 2/112: Tớnh 15 5 = 10 12 2 = 10+) 2 tr 2 bng 0 vit 0 . Vit 1 trc 0 . Vy 12 -2 = 10- Bi 3/112: + Yờu cu: Vit phộp tớnh thớch hp 15 5 = ... Bng ph, dựng phc v trũ chi,thanh thIII.Lờn lp:A. Kim tra (3 -5) - t tớnh ri tớnh 15 12 16 - 5 - 2 - 6 B. Bi mi (32- 35) 10 25 *Lm bng - Bi 1/113: t tớnh ri tớnh + KT cht: Nờu cỏch t...
- 21
- 335
- 0
Bài soạn GA L5 tuan 19- CKT-KNS(P4)
... cao cđa thưa rng lµ 80 5 = 75 (m)– DiƯn tÝch cđa thưa rng lµ 120 + 80) x 75 :2 = 750 0(m2) Sè kg thãc thu ho¹ch ®ỵc lµ 750 0: 100 x 64 ,5 = 4837 ,5 (kg) §¸p sè: 4837,5kgBµi 3:- Yªu cÇu HS ... 2 = 6 ( cm2) b . S = 2 ,5 x 1,6 : 2 = 2 ( m2) c. S = 3012:61 5 2=ì dm2) Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS quan sát hình và tự làm bài. - GV chữa bài và hỏi : HÃy giải thích ... biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn.- Bài tập cần làm: Bài 1ab, Bài 2c, Bài 3*MTR: HSY bước đầu nắm được quy tắc tính chu vi...
- 30
- 328
- 0
Bài soạn ga L1 - TUAN 20 - CKT-KNS - 3 COT
... em hãy làm bài. - HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết quả.- Em có nhận xét gì về phép cộng 15 + 0 = 15 - Một số cộng với 0 sẽ = chính số đó. Bài 3 ( phần 1): - Bài u cầu gì? - Điền số ... tháng 1 năm 2011HỌC VẦNBÀI 83: ƠN TẬPA. Mục tiêu: - Đọc được các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83- Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83- Nghe hiểu và kể ... Thanh Sü Bài 3:Tính(HS làm vở cột 1 + 2)-HS nêu cách nhẩm BT 2. HD HS làm từ trái sang phải và ghi kết quả cuối cùngVD: 10 + 1 + 3 = 14 112 HS nêu-HS làm bài vào vởGọi HS chữa bài Bài 4:...
- 20
- 254
- 0
Bài soạn GA 5 TUAN 24 - CKT - KN
... x 2 ,5 = 6, 25 (cm3)Diện tích toàn phần là: 6, 25 x 6 = 37 ,5 (cm3)Thể tích hình lập phương là: 6, 25 x 6, 25 = 15, 6 25 (cm3)Đáp số: Diện tích 1 mặt: 6,25cm3 Diện tích toàn phần : 37 ,5 cm3 ... Gi¸o ¸n líp 5 – Tn 24 – N¨m häc 2009-2010 (có thể tính: 35% = 30% +5% hoặc 35% = 5% x 7) Bài tập 2.(khoảng 8-10 phút) -Gọi HS đọc bài tập 2.-Yêu cầu HS tìm hiểu đề.-Yêu cầu HS làm bài vào vở, ... làm bài. -GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS làm bài vào phiếu.-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, GV chốt lại:a)Viết số thích hợp vào chổ chấm để tìm 17 ,5% của 240.(17 ,5% =10% + 5% +2 ,5% ...
- 26
- 339
- 0
Bài soạn GA 5 TUAN 30 - CKT - KN
... Các hoạt động:Tiết 1HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động:2. Bài cũ:3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: 7 ..@@OBA)L ... 'C1C6 P !69NL Kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tàinguyên thiên nhiên phù hợp với khảnăng của mình. 5. Tổng kết - dặn dò: L ,' ,)L ... ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động:2. Bài cũ:L R9'79>&&'0 !""")3. Giới thiệu bài mới: !"""#6%)4....
- 36
- 256
- 0
Bài soạn ga L2 tuan 21 hien
... 16 – 5 = 11(tuổi) ĐS: 11 tuổi- Bài toán có dạng về nhiều hơn- Anh hơn em 5 tuổi- Em kém anh 5 tuổi Bài giải Tuổi của anh là:11 + 5 = 16 (tuổi) ĐS: 16 tuổi- Thuộc dạng toán ít hơn Bài giảiToà ... Chép bài: Theo dõi chỉnh sửa cho HSe. Soát lỗi.g. Chấm bài: Chấm 5 – 7 bài nhận xét2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả- Bài tập 2: Học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi 2 HS lên bảng khi làm bài - ... dò . Bài 3: Một học sinh đọc yêu cầu Hỏi: Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài SGK Bài 4: HS khá giỏi nêu miệng- Để biết có tất cả bao nhiêu điểm ta làm thế nào ? Bài 5: HS khá...
- 14
- 270
- 0
Bài giảng GA 5 TUAN 21 CKT ( TR)
... tam giác là:2 5 21:2x8 5 = (m) Đáp số: 2 5 m Bài 2: Hướng dẫn HS nhận xét: Diện tíchkhăn trải bàn bằng diện tích hình chữ nhật có chiều dài 2m, chiều rộng 1,5m. Bài 2: dành cho ... - 5 HS đọc phân vai- Cho HS thi đọc- GV nhận xét + khen nhóm đọc đúng,hay - 3 HS thi đọc phân vai- Lớp nhận xétTUẦN 21 đánh giá bài làm của HS và nêu lời giải bài toán. S tp = 54 + 5 x ... 13 65 + 52 92 = 7833 (m2) Bài 2: Hướng dẫn tương tự như bài 1. Bài 2 : Bài giải:Mảnh đất đã cho được chia thành một hìnhchữ nhật AEGD và hai hình tam giác AEBvà BGC.Thc hiện tương tự như bài...
- 24
- 433
- 0
Bài soạn GA 5 TUAN 20 CKT ( TR)
... các số thập phân. Bài 2 a,b : - Bài 1a,b :a,S = 5 x 5 x3,14= 78 ,5 cm2b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0 ,50 24dm2- HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo Bài 2a,b : tự làm Bài 3: Bài 3: HS đọc đề, ... SINH1. Bài cũ : 4 -5& apos;2. Bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài : 1'HĐ 2: Thực hành : 27-28' Bài 1: Bài 1:- HS tự làm, sau đó đổi vở chéo vào nhau.Hình tròn nhỏ: 7 x 7 x 3,14 = 153 ,86m2Hình ... thập phân. Bài 3: GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài. Bài 3: Dành cho HS giỏi Bài giải:Diện tích của hình tròn nhỏ (miệng giếng) là:0,7 x 0,7 x 3,14 = 1 ,53 86 (m2)Bán...
- 23
- 313
- 0
Từ khóa: bài giảng giáo án lớp 5 tuần 31 có knsbai soan tieu hoc tuan 21 lop 5bài soạn tập đọc tuần 21 ông tổ nghề thêutài liệu bài soạn lớp 5 tuần 23tai lieu toan lop 5 tuan 29 co knsbai soan tieu hoc tuan 21bài soạn ga lop ghep 4 5 tuan 25bài soạn ga buổi 2 tuần 22 lớp 543 tr bài soạn ga hoạt động ngoài giờ lên lớp 1 tuan 4tap doc lop 5 bai tieng rao dem tuan 21bài soạn giao an tuan 28 29 lop 4 cktkn knsbài soạn ga lớp 1 tuần 18 songbài soạn ga gdcd 8 có kỹ năng sống chuẩnbài giảng giao an tuan 21 lop 2 cktkn knstra bai van ta nguoi lop 5 tuan 21Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP