Tài liệu lịch sử - địa lí - cả năm

... 4 Lòch sử và đòa lí Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ I.Mục tiêu : - HS biết được vò trí đòa lí ,hình dáng của đất nước ta . - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lòch sử , 1 ... phía Nam. -HS kể. -2 HS lên bảng chỉ lược đồ và trình bày. -HS đọc. -HS các nhóm thảo luận và báo cáo kết quả. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -HS trình bày. -HS khác nhận xét....

Ngày tải lên: 29/11/2013, 21:11

... sau : -Cả lớp hát. -HS chuẩn bò . -HS theo dõi và dựa vào kí hiệu để tìm. -HS trả lời . Trang 4 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Lòch sử và đòa lí Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ I.Mục tiêu : - HS ... (SGK/16) 5. Tổng kết - Dặn dò : -HS đọc ghi nhớ. -Xem các phần lòch sử và đòa lý riêng biệt. -HS chú ý lắng nghe. -1 HS lên chỉ. -1 HS -1 HS ĐỊA LÍ Bài: DÃY NÚI HOÀNG LIÊ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... hoang mạc . - Đọc và so sánh hai biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - Đọc và phân tích ảnh địa lí, lược đồ địa lí . II .PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Bản đồ khí hậu hay bản đồ cảnh quan thế giới . - Lược đồ ... nhau của đới nóng . - Luyện tập cách mô tả hiện tượng địa lí qua tranh liên hoàn và cũng cố thêm kĩ năng đọc ảnh địa lí cho học sinh . - Rèn luyện kĩ năn...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 19:11

... sung -3 HS dọc . -Vài HS trả lời . -HS khác nhận xét và bổ sung . Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 11 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Lòch sử và đòa lí Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ I.Mục tiêu : - ... ? 5. Dặn dò: -Nhận xét tiết học . -Về xem lại bài và chuẩn bò bài “Khởi nghóa hai Bà Trưng" -2 HS đọc ghi nhớ . -HS trả lời câu hỏi . -HS khác nhận xét . -HS cả lớp . ĐỊA...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 21:11

... “Nước Âu Lạc”. -Nhận xét tiết học. -3 HS đọc. -2 HS mô tả. -Sự tích “Bánh chưng bánh dầy”, “Mai An Tiêm”, -Tục ăn trầu, trồng lúa , khoai… -3 HS đọc. -Vài HS mô tả. -HS cả lớp. ĐỊA LÍ Bài: MỘT ... (SGK/16) 5. Tổng kết - Dặn dò : -HS đọc ghi nhớ. -Xem các phần lòch sử và đòa lý riêng biệt. -HS chú ý lắng nghe. -1 HS lên chỉ. -1 HS -1 HS ĐỊA LÍ Bài: DÃY NÚI HOÀNG...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 21:11

... trong dạy học lịch sử bao gồm tài liệu thành văn, tài liệu hiện vật, tài liệu địa danh học, ngôn ngữ học, dân tộc học, tài liệu truyền miệng Tài liệu thành văn là nguồn tài liệu hết sức phong ... lịch sử, GV phải dựa trên cơ sở tài liệu - sự kiện, trong đó có tài liệu lịch sử địa phương, bằng lời nói sinh động, giàu hình ảnh để khôi phục...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử. Các tác giả đã xem việc nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương và sử dụng tài liệu lịch sử địa phương như một nguồn tài liệu thành văn ... việc với SGK và tài liệu học tập, trong đó có tài liệu lịch sử địa phương, học sinh nắm vững và củng cố được kiến thức. Tài liệu học tập, bao...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... VINH  TRẦN THỊ PHÚC SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 – 1975 ( LỚP 9 – THCS ) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC VINH, NĂM 2012 VINH, ... B GIÁO D C VÀ ÀO T OỘ Ụ Đ Ạ I H C VINHĐẠ Ọ TR N TH PHÚCẦ Ị S D NG TÀI LI U L CH S A PH NGỬ Ụ Ệ Ị Ử ĐỊ ƯƠ TRONG D Y H C L CH S VI T NAM Ạ Ọ Ị Ử Ệ GIAI O N 1954 – 1975

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... thành văn hay sử liệu viết, sử liệu dân tộc học, sử liệu ngôn ngữ học, sử liệu truyền miệng. 1.1.1.3 Phân loại tài liệu lịch sử địa phương - Một là tài liệu thành văn. - Hai là tài liệu hiện ... học lịch sử địa phương trong giờ nội khóa. *Về lí luận: Góp phần làm phong phú thêm lí luận về sử dụng tài liệu lịch sử địa phươ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... cho HS Tất cả các ý kiến 37 Về nguồn tài liệu LSĐP được sử dụng, nguồn tài liệu LSĐP rất phong phú với các thể loại, gồm: sử liệu viết, tài liệu hiện vật, tài liệu ngôn ngữ học, tài liệu truyền ... liệu truyền miệng, tài liệu dân tộc học. Qua điều tra cho thấy có tới 85% GV sử dụng tài liệu viết, có 15% GV sử dụng cả tài liệu viết và tài...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 20:45