Tài liệu lịch sử - địa lí - cả năm

... 4Lòch sử và đòa lí Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vò trí đòa lí ,hình dáng của đất nước ta . - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lòch sử , 1 ... phía Nam.-HS kể. -2 HS lên bảng chỉ lược đồ và trình bày.-HS đọc.-HS các nhóm thảo luận và báo cáo kết quả.-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.-HS trình bày.-HS khác nhận xét.-HS đọc-HS trả ... Trưng" -2 HS đọc ghi nhớ .-HS trả lời câu hỏi .-HS khác nhận xét .-HS cả lớp .ĐỊA LÍBài : TRUNG DU BẮC BỘI.Mục tiêu : -Qua bài này HS biết mô tả được vúng trung du Bắc Bộ . -Xác lập...

Giáo án Lịch sử & Địa lí (cả năm)

... sau : -Cả lớp hát.-HS chuẩn bò .-HS theo dõi và dựa vào kí hiệu để tìm.-HS trả lời . Trang 4Kế hoạch bài học LS & ĐL 4Lòch sử và đòa lí Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS ... (SGK/16)5. Tổng kết - Dặn dò : -HS đọc ghi nhớ. -Xem các phần lòch sử và đòa lý riêng biệt.-HS chú ý lắng nghe. -1 HS lên chỉ. -1 HS -1 HS ĐỊA LÍBài: DÃY NÚI HOÀNG LIÊN SƠNI.Mục tiêu -Học xong ... nhóm khác nhận xét, bổ sung.-HS trả lời .-HS khác nhận xét, bổ sung.-HS thi đua lên đính . -Cả lớp nhận xét.-HS cả lớp .LỊCH SỬCHÙA THỜI LÝùI.Mục tiêu : -HS biết đến thời Lý ,đạo phật...

108
1,197
11

Tài liệu G/án Địa lí cả năm -Hay

... hoang mạc . - Đọc và so sánh hai biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - Đọc và phân tích ảnh địa lí, lược đồ địa lí .II .PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Bản đồ khí hậu hay bản đồ cảnh quan thế giới . - Lược đồ ... nhau của đới nóng . - Luyện tập cách mô tả hiện tượng địa lí qua tranh liên hoàn và cũng cố thêm kĩ năng đọc ảnh địa lí cho học sinh . - Rèn luyện kĩ năng phán đoán địa lí cho HS ở mức độ cao ... CO2 trong không khí không ngừng tăng lên như sau : - Năm 1840 : 275 phần triệu - Năm 1957 : 312 phần triệu - Năm 1980 : 335 phần triệu - Năm 1997 : 355 phần triệu Hướng dẫn học sinh cách...

Bài giảng lịch sử - địa lí - cả năm

... sung -3 HS dọc .-Vài HS trả lời .-HS khác nhận xét và bổ sung .Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 11Kế hoạch bài học LS & ĐL 4Lòch sử và đòa lí Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - ... ?5. Dặn dò: -Nhận xét tiết học . -Về xem lại bài và chuẩn bò bài “Khởi nghóa hai Bà Trưng" -2 HS đọc ghi nhớ .-HS trả lời câu hỏi .-HS khác nhận xét .-HS cả lớp .ĐỊA LÍBài : TRUNG ... sâu.-HS trình bày kết quả .-HS nhận xét .-HS lên chỉ lược đồ và mô tả. + Vì đỉnh Phan- xi-păng cao nhất nước ta-HS thảo luận và trình bày kết quả .-Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung. -Cả lớp...

Bài soạn lịch sử - địa lí - cả năm

... “Nước ÂuLạc”. -Nhận xét tiết học. -3 HS đọc. -2 HS mô tả.-Sự tích “Bánh chưng bánh dầy”, “MaiAn Tiêm”, -Tục ăn trầu, trồng lúa , khoai… -3 HS đọc.-Vài HS mô tả.-HS cả lớp.ĐỊA LÍBài: MỘT ... (SGK/16)5. Tổng kết - Dặn dò : -HS đọc ghi nhớ. -Xem các phần lòch sử và đòa lý riêng biệt.-HS chú ý lắng nghe. -1 HS lên chỉ. -1 HS -1 HS ĐỊA LÍBài: DÃY NÚI HOÀNG LIÊN SƠNI.Mục tiêu -Học xong ... nhớ .-HS trả lời câu hỏi .-HS khác nhận xét .-HS cả lớp .ĐỊA LÍBài : TRUNG DU BẮC BỘI.Mục tiêu : -Qua bài này HS biết mô tả được vúng trung du Bắc Bộ . -Xác lập được mối quan hệ Đòa lí giữa...

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

... trong dạy học lịch sử bao gồm tài liệu thành văn, tài liệu hiện vật, tài liệu địa danh học, ngôn ngữ học, dân tộc học, tài liệu truyền miệng Tài liệu thành văn là nguồn tài liệu hết sức phong ... lịch sử, GV phải dựa trên cơ sở tài liệu - sự kiện, trong đó có tài liệu lịch sử địa phương, bằng lời nói sinh động, giàu hình ảnh để khôi phục quá khứ. Trong dạy học lịch sử, SGK là tài liệu ... thông, GV có thể sử dụng nhiều phương pháp, nhiều nguồn tài liệu khác nhau như đồ dùng trực quan, tài liệu văn học, tài liệu lịch sử, trong đó có tài liệu LSĐP. Do đó, sử dụng tài liệu LSĐP trong...

234
4,565
3

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử. Các tác giả đã xem việc nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương và sử dụng tài liệu lịch sử địa phương như một nguồn tài liệu thành văn ... việc với SGK và tài liệu học tập, trong đó có tài liệu lịch sử địa phương, học sinh nắm vững và củng cố được kiến thức. Tài liệu học tập, bao gồm cả tài liệu lịch sử địa phương - tự nó đã chứa ... khảo về lịch sử địa phương, lý luận dạy học lịch sử. - Nghiên cứu nội dung lịch sử dân tộc trong SGK lịch sử lớp 12 – THPT, chương trình Chuẩn, nghiên cứu - vận dụng tài liệu lịch sử địa phương...

124
1,667
9

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (lớp 9 THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

... VINHTRẦN THỊ PHÚCSỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNGTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 – 1975 ( LỚP 9 – THCS ) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCVINH, NĂM 2012VINH, ... B GIÁO D C VÀ ÀO T OỘ Ụ Đ ẠI H C VINHĐẠ Ọ TR N TH PHÚCẦ ỊS D NG TÀI LI U L CH S A PH NGỬ Ụ Ệ Ị Ử ĐỊ ƯƠTRONG D Y H C L CH S VI T NAM Ạ Ọ Ị Ử ỆGIAI O N 1954 – 1975...

110
1,195
4

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

... thành văn hay sử liệu viết, sử liệu dân tộc học, sử liệu ngôn ngữ học, sử liệu truyền miệng. 1.1.1.3 Phân loại tài liệu lịch sử địa phương - Một là tài liệu thành văn. - Hai là tài liệu hiện ... học lịch sử địa phương trong giờ nội khóa. *Về lí luận: Góp phần làm phong phú thêm lí luận về sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử nói chung và việc sử dụng tài liệu lịch ... kiện lịch sử dân tộc. Thứ hai, sử dụng tài liệu lịch sử địa phương cụ thể hóa các nhân vật trong lịch sử dân tộc. Thứ ba, sử dụng tài liệu lịch sử địa phương kết hợp với các tài liệu khác...

14
2,336
4

SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 -1954) Ở TRƯỜNG THPT TỈNH LẠNG SƠN

... cho HSTất cả cácý kiến 37Về nguồn tài liệu LSĐP được sử dụng, nguồn tài liệu LSĐP rất phong phú với các thể loại, gồm: sử liệu viết, tài liệu hiện vật, tài liệu ngôn ngữ học, tài liệu truyền ... liệu truyền miệng, tài liệu dân tộc học. Qua điều tra cho thấy có tới 85% GV sử dụng tài liệu viết, có 15% GV sử dụng cả tài liệu viết và tài truyền miệng, còn các loại tài liệu khác không được ... trọng, mức độ, mục đích sử dụng tài liệu LSĐP trong dạy học LSVNCâu hỏi, mức độSL Tầm quan trọng việc sử dụng TL LSĐPMức độ sử dụng tài liệu LSĐP Mục đích sử dụng tài liệu LSĐPRất quan trọngBìnhthườngKhôngquan...

103
1,167
0

Xem thêm