... hình 21. 2,3 ,4 trả lời câu
hỏi:
-Đột biến nào có lợi cho sinh vật và
con người? Tại sao?
-Đột biến nào có hại cho sinh vật ?
Tại sao?
Câu 2:Đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh ... biến gen gây biến đổi kiểu hình thư
ờng có hại cho bản thân sinh vật?
-Đột biến gen biểu hiện ra kiểu
hình thường có hại cho bản thân
sinh vật.
-Đột biến gen đôi khi có lợi cho
con ngườ...
... N
1
2
3
4
5
6
Câu 4. Ô CHỮ GỒM 6 CHỮ CÁI
Hiện tượng con cái sinh ra khác bố
mẹ và khác nhau nhiều chi tiết
+Tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật?
-… Vì chúng phá vỡ sự thống nhất hài hòa ... biến đổi cấu trúc prôtêin mà nó mã hóa cuối cùng dẫn đến
những biến đổi kiểu hình sinh vật.
-Nguyên nhân phát sinh đột biến gen?
-Vì sao các tác nhân nói trên tác động vào ADN...
... Bìa tiết là gì ?
- Cơ quan nào thực hiện bài tiết ?
- Các sản phẩm thải cần được bài tiết phát
sinh từ đâu ?
- Các chất thải hòa tan trong máu chủ yếu
do cơ quan nào bài tiết ?
I. bài tiết .
- ... các sản phẩm bài tiết là
CO
2
, mồ hôi và nước tiểu.
- Các sản phẩm thải cần được bài tiết phát
sinh từ chính các hoạt động TĐC của tế
bào và cơ thể hoặc từ hoạt động tiêu hóa
đưa vào cơ thể...
... động đã mất
TRƯỜNG THCS MƯỜNG ĐUN
NgườI thực hiện : Giáo viên Phan Minh Đức
Chào các em hoc sinh thân yêu
2/ Quân ta tiến công địch ở Biên giới phiá bắc
BÀI 26 : BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA
... - Soạn và tham khảo các tài liệu có liên quan.
- Tranh phóng to hình 36.2 sgk
- Mẫu vật : Cây bèo tây.
2. HS : - Sưu tầm một số tranh ảnh có liên quan đến bài học.
Sinh học 6 7 Vũ Văn Tuất
Phòng ... BỊ
1.GV: - Soạn và tham khảo các tài liệu có liên quan.
- Tranh phóng to hình 36.1
2. HS : - Vẽ hình 36.1 vào vở
- Ôn lại kiến thức về cơ quan dinh dưỡng và cơ quan sinh sản của c...
...
Ghi nhớ
•
Điện trở của các dây dẫn có cùng
chiều dài và được làm từ một loại vật
liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của
dây?
Bài 8 : Sự phụ thuộc của điện trở
vào tiết diện ... diện
2mm
2
, dây thứ hai có tiết diện 6mm
2
. Hãy so sánh điện
trở của hai dây này?
2
1
R
R
=
21
2
1
1
2
33
2
6
RR
R
R
S
S
=⇒===
<=>
2
1
2
2
1
2
d
d
S
S
=
Giải:
Ta có
Bµi 8 : Sù phô ...
- TÝnh...
... hai bóng đèn và nêu nhận xét?
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC
EM HỌC SINH DỒI DÀO SỨC KHỎE
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC
EM HỌC SINH DỒI DÀO SỨC KHỎE
I. Công suất định mức của các dụng cụ điện.
1. ... suất.
C4 Từ các số liệu của bảng 2, hãy tính tích UI đối với mỗi bóng
đèn và so sánh tích này với công suất định mức của đèn đó khi
bỏ qua sai số của phép đo.
Số liệu
Lần TN
S...
... phát sinh giao tử:
Mục tiêu: -Trình bày đợc quá trình phát sinh giao tử.
-Nêu đợc những điểm giống nhau và khác nhau giữa quá trình phát
sinh giao tử đực và cái.
Hoạt động dạy
GV yêu cầu học sinh ... Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 11: Bài 11 : Phát sinh giao tử và thụ tinh.
I Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: - Học sinh trình bày đợc các quá trình phát sinh giao tử ở động
vật
-Xác đị...