... kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Về học thuộc ghi nhớ. Tìm 1 lời dẫn trực
tiếp, 1 lời dẫn gián tiếp trong bài tập đọc bất kỳ. Chuẩn bị bài: Viết thư
Lời dẫn gián tiếp ... vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ
Mục tiêu: HS kể tên một số thức ăn chứa nhiều vi-ta-
min, chất khoáng và chất xơ. Nhận ra nguồn gốc của
nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và
chất xơ...
... 08/09/2008 Giáo viên : Nguyễn Sĩ Tuấn
Tên bài dạy : SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU : Giúp HS hệ thống hóa một số kiến thức ban đầu về:
- Cách so sánh hai số tự nhiên. Đặc điểm ... chúng ta luôn xác định
được điều gì ?
- Vậy bao giờ cũng so sánh được hai số tự nhiên.
* Cách so sánh hai số tự nhiên bất kì:
- GV: Hãy so sánh hai số 100 và 99.
+ Số 99 có mấy chữ số? + Số...
... 30 000m
2
; 3ha
Toán
Bài : Luyện tập chung
I.Mục tiêu.
Giúp học sinh củng cố về:
-So sánh và sắp thứ tự các phân số.
-Tính giá trị của biểu thức có phân số.
-Giải các bài toán có liên quan đến ... 1500 (m
2
)
Đáp số : 1500m
2
Toán
Bài : Luyện tập
I.Mục tiêu.
Giúp học sinh:
-Các đơn vị đo diện tích đã học.
-So sánh các số đo diện tích.
-Giải các bài toán có liên quan đến đo diện tích.
II....
... giáo)
- Cả lớp thi đọc theo cách phân vai
+Người lao động là đáng quý nhất.
Toán
Bài: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
TUẦN 9
Thứ hai ngày … tháng …năm 200
Tập đọc
Bài: CÁI GÌ QUÝ NHẤT
I.MỤC TIÊU:
1. Đọc ... của Cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghĩa giành chính
quyền ở Hà Nội, Huế và Sài Gòn.
-Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám ở nước ta.
-Ý nghĩa của Cách mạng tháng Tám .
II/ ......
... TOÁN
BÀI: Luyện tập
I/ YÊU CẦU
Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng cộng hai số thập phân
- Nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng số TP
- Củng cố về tìm số TB cộng, nội dung giải toán hình ... CỦA HS
1.Kiểm tra: ( 5 phút )
- GV ghi bài toán lên bảng. gọi 3 HS lên
bảng giải.
2. Bài mới : ( 32 phút)
a. Luyện tập
- GV HD HS tự giải bài toán rồi sửa chữa
bài.
Bài 1. Yêu cầu HS đọc đề ... a+...
... Và chuẩn bị đón đánh
quân Nam Hán.
-H nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
(?) Nêu cách viết danh từ riêng?
- Nhận xét giờ học.
- Hs nêu lại cách viết.
. .
TOÁN: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG.
I. ... quân Nam Hán.
+Ngô Quyền là người có tài nên được Dương Đinh Nghệ gả
con gái cho
+Vì Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ Ngô Quyền đem
quân đánh báo thù. CôngTiễn cầu cứu nhà Nam Hán
+Ngô Quyền...
... đội Đức (tháng 5/1945 Ở
Châu Âu )
11/23/13 5
Tướng Mĩ Douglas Mac Arthur
ký nhận đầu hàng vơ điều kiện
của Nhật. (tháng 8/1945 Ở Châu
Á)
TiÕt 28 -B I 23À
TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 ... KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 VÀ
SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA
IV. Ý NGHĨA LỊCH SỬ VÀ NGUYÊN NHÂN THÀNH CÔNG CỦA CÁCH
MẠNG THÁNG TÁM.
TiÕt 28 -B I 23À
TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 ....
... Truyện Kiều – Nguyễn Du ) đã sử dụng cách dẫn:
A.Trực tiếp B. Gián tiếp
C.Hội thoại D.Cả trực tiếp và gián tiếp
Câu 6: Nói giảm nói tránh là phép tu từ liên quan đến phương châm hội thoại nào?
... trực tiếp, lời dẫn gián tiếp.
2. Kỹ năng:
- Khái quát một số kiến thức Tiếng Việt đã học về phương châm hội thoại, xưng hô trong hội thoại, lời
dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp.
3....
... còn xuân chán ; cứ trẻ hoài
như một cây tơ đương độ nõn nà
GV: Ngay phần mở đầu tác giả đã ngợi ca Sài Gòn bằng cách
nào?
HS: So sánh đối chiếu một cách khéo léo. Đối chiếu so sánh
lịch sử ... Nghĩa có thể trực tiếp từ nghĩa đen hoặc thông
qua một số phép chuyển nghĩa như: ẩn dụ, hoán dụ, so
sánh
- Giàu tính hình tượng, tính biểu cảm.
7. Điệp ngữ: Cách lặp đi lặp lại từ ngữ hoặc cả ... Từ...
... văn bản , cảm thụ cái hay, cái đẹp trong thơ .
B. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: Ra đề kiểm tra có đáp án và thang điểm cụ thể
2. Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị giấy, bút, kẻ ô điểm lời phê để viết ... khi làm bài
3.Bài mới: - GV chép đề lên bảng và gợi ý để HS làm bài. HS làm bài
* ĐỀ BÀI:
*ĐÁPÁN:
- GV thu bài. Nhận xét giờ làm bài.
4. Hướng dẫn tự học:
- Tiếp tục ôn luyện văn biểu cảm.
-...