... hợp còn lại
Phần III Kết thúc
Hồi tĩnh
Nhận xét đánh giá giờ kiểm tra
Công bố điếm
4-5
- GV kiểm tra theo nhiều đợt
- Mỗi đợt một nhóm
- GV quan sát cho điểm từng HS
Đội hình xuống lớp
0 0 0 ... dục đà học vào tập luyện hàng ngày để giữ gìn và
nâng cao sức khỏe.
II. Địa điểm . Phơng tiện
Địa điểm: Tại sân tập
Phơng tiện: Giáo án , biểu điểm.
III. Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung
ĐL...
... dục đà học vào tập luyện hàng ngày để giữ gìn và
nâng cao sức khỏe.
II. Địa điểm . Phơng tiện
Địa điểm: Tại sân tập
Phơng tiện: Giáo án , biểu điểm.
III. Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung
ĐL
Phơng ... hợp còn lại
Phần III Kết thúc
Hồi tĩnh
Nhận xét đánh giá giờ kiểm tra
Công bố điếm
4-5
- GV kiểm tra theo nhiều đợt
- Mỗi đợt một nhóm
- GV quan sát cho điểm từng HS
Đội hình xuống lớp...
... dục đà học vào tập luyện hàng ngày để giữ gìn và
nâng cao sức khỏe.
II. Địa điểm . Phơng tiện
Địa điểm: Tại sân tập
Phơng tiện: Giáo án , biểu điểm.
III. Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung
ĐL
Phơng ... hợp còn lại
Phần III Kết thúc
Hồi tĩnh
Nhận xét đánh giá giờ kiểm tra
Công bố điếm
4-5
- GV kiểm tra theo nhiều đợt
- Mỗi đợt một nhóm
- GV quan sát cho điểm từng HS
Đội hình xuống lớp...
... 4: Giải các phương trình sau:
a) tan(x – 15
0
) =
3
3
b)
( )
cot 3 1 3x − = −
c) cos2xtanx = 0
d) tan3xtanx = 1
giải
a) tan(x +15
0
) =
3
3
( )
0 0
tan 15 tan30x⇔ + =
0 0 0
15 30 180 , .x k ... +
≠ +
tan3xtanx=1
1
tan3 cot tan
tan 2
x x x
x
π
⇔ = = = −
÷
Bài tập 5:
Với những giá trị nào của x thì giá trị của
hàm số y =
tan
4
x
π
−
÷
và tan2x bằng
nhau .....
... nhanh là năng lực thực hiện
nhiệm vụ vận động với thời gian
ngắn nhất.
- Sức nhanh biểu hiện ở 3 hình
thức cơ bản:
+ Phản ứng nhanh
+ Tần số động tác nhanh
10p
1 lần
2 - 3'
30p
- Cán ... ý
phát huy đợc sức nhanh, linh hoạt ,
kỷ luật.
- GV chỉ đạo HS ôn tập từng, ND,
kết hợp cả 3 nội dung.
- Cán sự điều khiển lớp tập theo đội
hình hàng ngang.
- HS quan sát tranh-> nhận xét
- ......
... lần
1 - 2 lần
- Cán sự tập trung lớp theo đội hình
hàng ngang cự ly hẹp, báo cáo sĩ số,
hô khẩu lệnh.
- GV phổ biến gọn rõ
- Cán sự điều khiển lớp khởi động
theo đội hình hàng ngang cự ly
rộng, ... hình nhóm
3 - 4 HS lần lợt.
- Cán sự hô khẩu lệnh
- GV quan sát và sửa sai.
- GV làm mẫu và phân tích KTĐT-
> HS quan sát.
- HS tập luyện dới sự điều khiển
của cán sự,
- ổn định tổ chức l...
... hàng ngang, dóng hàng,
đIểm số, quay 3 hớng.
10p
1 - 2'
1 - 2'
- Cán sự tập trung lớp theo đội hình hàng
ngang cự ly hẹp, báo cáo sĩ số, hô khẩu
lệnh.
- GV phổ biến gọn rõ
- Cán sự ... cả
lớp , hàng ngang.
- HS luyện tập theo đội hình nhóm 2- 4
em lần lợt thực hiện
- Cán sự hô khẩu lệnh
- GV quan sát và sửa sai.
- GV chỉ đạo HS luyện tập theo nhóm -
Cử cán sự điều khiển ... -...
...
8
n
32
20'
Cán sự lớp điều khiển báo cáo hô
lời chúc GV.
GV
X X X X X
X X X X X
Dàn ĐH khởi động, cán sự hô
- GV quan sát nhấn mạnh yêu
cầu kĩ thuật.
- Cán sự hô cho lớp tập
- G/v quan sát ... động.
- Xoay các khớp.
- ép dọc, ép ngang
- Tại chỗ bật cao thu gối.
3. Kiểm tra 15p .
Đà 5 bớc thực hiện kĩ thuật nhảy cao kiểu
Bớc qua.
B. Phần cơ bản:
1- Nhảy cao:
a - Các động tác bổ...
... lúc bảng nằm trong
mối quan hệ mà đang trong
chế độ đang làm việc (đang
open)
GV: Có bao giờ Access
không cho phép xóa mối
quan hệ không?
Đ /án: Có, vì lúc này bảng
đang ở chế độ làm việc
-Vào ... nào?
HS:
Var
i,j:integer;
k:real;
GV:Cũng trong Pascal để
khai báo cấu trúc bản ghi
Học sinh có 9 trường:
hoten,ngaysinh, gioitinh,
doanvien
toan,ly,hoa,van,tin:
Type
Hocsinh=record;
H...
... ss practice asking
and answering with
Why – Because
Call ss practice before
class
Give homework
Give the answer and
check with the key
Ask and answer in
pairs (close and open
pair )
Copy
4. ...
Check and decide which
group wins
Set a sence and lead in
the newlesson
1.Is the scissor
dangerous for children?
2. What can we do to
minimize
dangerous…… ?
There are many things
that...