Bài soạn Đề thi vào 10 Bình Định - đề số 11
Bài soạn Đề thi vào 10 Bình Định - đề số 1
... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNHTrường THPT Chuyên Lê Quý Đôn Đề số 1KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Năm học 2003 – 2004Thời gian làm bài 150 phútNgày thi: 12/07/2003I) Lý thuyết: (2,0 ... Thí sinh chọn một trong hai đề sau để làm bài. Đề 1: Phát biểu định nghĩa căn bậc hai số học của một số a ≥ 0.Áp dụng: Trong các số sau đây thì số nào là căn bậc hai số học của 16 ?( )24− ... điểm). Đề 1: Phát biểu đúng định nghĩa . (1,0 điểm).(Xem SGK Đại số 9 - Trang 10) .Áp dụng: Căn bậc hai số học của 16 là: ( )24− , 24 (1,0 điểm).(Đúng một số cho 0,5 điểm). Đề 2: Phát...
- 3
- 397
- 0
Bài soạn Đề thi vào 10 Bình Định - đề số 5
... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH Đề số 5KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Năm học 2006 – 2007Thời gian làm bài 120 phútNgày thi: 29/6/2006Câu 1: (1 điểm).Rút gọn biểu thức: ... điểm). Hết Ghi chú: - Nếu học sinh làm bài không theo cách nêu trong hướng dẫn chấm trên đây mà vẫn đúng và phù hợp với chương trình thì cho đủ điểm như hướng dẫn quy định đối với từng phần.3ABCH ... ta cũng có EA // CH (2) (0,25 điểm).Từ (1) và (2) suy ra tứ giác AHCE là hình bình hành. (0,25 điểm).Trong hình bình hành AHCE có I là trung điểm của đường chéo AC thì đường chéo thứ hai HE...
- 4
- 341
- 1
Bài soạn Đề thi vào 10 Bình Định - đề số 11
... =0,50,521) Vì đồ thị hàm số y ax b= + đi qua 2 điểm A(–2; 5) và B(1; –4) nên:a ba b2 54− + =+ = −Giải hệ PT trên ta được: a = –3; b = –10,50,52) a) Hàm số y = (2m – 1)x + m + ... 1 2 1 2 1 2 1+ + − −+ + − + − + += m n m nS S+ −+0,250,250,250,25 3HƯỚNG DẪN CHẤM Bài Nội dung Điểm11) PT đã cho ⇔2x + 2 = 4 – x⇔ 3x = 2⇔ x32=PT đã cho có nghiệm x32=0,250,250,250,252) ... –10,50,52) a) Hàm số y = (2m – 1)x + m + 2 luôn nghịch biến ⇔ 2m – 1 < 0⇔ m12<b) Đồ thị hàm số y = (2m – 1)x + m + 2 cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 23− ⇔ m m2(2 1). 2 03...
- 3
- 306
- 0
Bài soạn De thi vao 10 Binh Dinh de so 2.doc
... 2,0 điểm). Đề 1: Phát biểu đúng định nghĩa và tính chất. (1,0 điểm).(đúng định nghĩa cho 0,5 điểm, đúng mỗi tính chất cho 0,25 điểm)( Xem SGK Đại số 9 - Trang 40, 41).Áp dụng: Hàm số bậc nhất ... 22BAxx + = 10 ⇔ (xA + xB)2 – 2 xA. xB = 10 ⇔ 4 + 2(m2 + 1) = 10 ⇔ m2 = 2 (0,5 điểm).⇔ 2±=m(0,25 điểm). Kết luận: Giá trị cần tìm của m là 2±=m(0,25 điểm). Bài 3: ( 3,0 điểm).a) ... Trang 40, 41).Áp dụng: Hàm số bậc nhất y f x x( ) 3 5= = − có hệ số a = 3 > 0 nên nó là hàm số đồng biến trong tập xác định R (0,25 điểm).Do đó: khi 1 ≤ x ≤ 2 thì f(1) ≤ f(x) ≤ f(2) (0,25...
- 3
- 403
- 0
Bài soạn De thi vao 10 Binh Dinh de so 4.doc
... điểm).=========================3 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNHTrường THPT Chuyên Lê Quý Đôn Đề số 4KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Năm học 2006 – 2007Thời gian làm bài 150 phútNgày thi: 12/6/2006Câu 1: (2 điểm).Rút ... gian làm bài 150 phútNgày thi: 12/6/2006Câu 1: (2 điểm).Rút gọn các biểu thức sau: a) A = 7 2 10 2− +. b) B = ( )212 1aaa a−− + , (a > 1).Câu 2: (2 điểm).Cho đường thẳng (d) ... và B. Một đường thẳng qua B cắt (O) và (O′) theothứ tự tại C và D.a) Chứng tỏ góc ·CAD có số đo không đổi. b) Các tiếp tuyến của (O) tại C và (O′) tại D cắt nhau tại E. Chứng minh rằng...
- 3
- 291
- 0
Bài soạn De thi vao 10 Binh Dinh de so 5.doc
... bài thi là tổng điểm thành phần của từng câu trong đề thi. Điểm bài thi được cho theo thangđiểm từ điểm 0 đến điểm 10 và được cho lẻ đến 0,25.4 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH Đề số 5KỲ THI ... DI////ABCDOHIEFK - Việc chi tiết hóa thang điểm (nếu có) so với thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm bảo khôngsai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất thực hiện trong Hội đồng chấm thi. - Điểm bài ... 0,25.4 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH Đề số 5KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Năm học 2006 – 2007Thời gian làm bài 120 phútNgày thi: 29/6/2006Câu 1: (1 điểm).Rút gọn biểu thức: A = 1 13 27...
- 4
- 260
- 0
Bài giảng Đề thi vào 10 Bình Định - đề số 8
...
- 1
- 338
- 0
Bài giảng Đề thi vào 10 Bình Định - đề số 10
...
- 1
- 363
- 0
Bài giảng De thi vao 10 Binh Dinh de so 6.doc
... các cặp số (a, b) thỏa mãn đề bài là (1, 2); (1, 3); (2, 3); (2, 1). (0,25 điểm). Hết 3 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNHTrường THPT Chuyên Lê Quý Đôn Đề số 6KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Năm ... Câu 5: (1,0 điểm).Theo đề bài a b k a b2 2( 1)+ = −, ( k ∈ N*)⇔a k b ka b2( )+ = − ⇔ a + k = mb (1)với số nguyên m mà m b ka2+ = (2)Từ (1) và (2) ta ... biệt x1, x2 với mọi giá trị củatham số m.b) Tính x x2 21 2+ theo m.Câu 3: (1,5 điểm).Cho hàm số y = ax + b. Tìm a và b biết rằng đồ thị của hàm số đã cho song song với đườngthẳng y...
- 3
- 299
- 0
Tài liệu Đề thi vào 10 Bình Định - đề số 2
... 2,0 điểm). Đề 1: Phát biểu đúng định nghĩa và tính chất. (1,0 điểm).(đúng định nghĩa cho 0,5 điểm, đúng mỗi tính chất cho 0,25 điểm)( Xem SGK Đại số 9 - Trang 40, 41).Áp dụng: Hàm số bậc nhất ... 22BAxx + = 10 ⇔ (xA + xB)2 – 2 xA. xB = 10 ⇔ 4 + 2(m2 + 1) = 10 ⇔ m2 = 2 (0,5 điểm).⇔ 2±=m(0,25 điểm). Kết luận: Giá trị cần tìm của m là 2±=m(0,25 điểm). Bài 3: ( 3,0 điểm).a) ... Trang 40, 41).Áp dụng: Hàm số bậc nhất y f x x( ) 3 5= = − có hệ số a = 3 > 0 nên nó là hàm số đồng biến trong tập xác định R (0,25 điểm).Do đó: khi 1 ≤ x ≤ 2 thì f(1) ≤ f(x) ≤ f(2) (0,25...
- 3
- 452
- 0
Từ khóa: đề thi vào viettel bình địnhbài tập ôn thi vào 10 môn toánbai tap luyen thi vao 10 mon toancác dạng bài tập ôn thi vào 10cac bai toan kho thi vao 10cac dang bai tap on thi vao 10 mon ngu vandap an 500 bai toan on thi vao 10500 bai toan on thi vao 10 co dap anbai tap on thi vao 10 mon tieng anhbài rút gọn thi vào 10đề thi vào 10 môn ngữ văn tỉnh bình địnhđề thi vào 10 chuyên lê quý đôn bình địnhde thi tuyen sinh vao lop 10 binh dinhđề thi vào 10 môn tiếng anh tỉnh yên báiđề thi vào 10 chuyên lý tỉnh ninh bìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam