Tài liệu TUÀN 31 CKTKN

... tiết học. ĐẠO ĐỨC: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (T2) I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu: + Kể được vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở đòa phương. + Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên . + ... lên bảng đánh dấu vào cột : Bảo vệ tài nguyên hoặc không bảo vệ tài nguyên cho phù hợp. - GV nhận xét góp ý. Yêu cầu HS nêu những việc nên làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên,...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:11

... xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. vẽ mới thành tài. c, Xi-ôn- cốp xki là ngời tài giỏi. d, Cao Bá Quát khổ công luyện chữ. e, Bạch Thái Bởi là ngời tài ba, chí lớn. - Hs nêu yêu cầu. - Hs lựa chọn ... của bài. - Hs làm bài. Các số chia hết cho 3 là: 231; 1872. - Hs nêu yêu cầu. - Hs làm bài. Các số không chia hết cho 3 là: 502; 6823; 55553; 64 1311 . - Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs viết...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 06:11

... dụ 1 và 2 - 2 HS làm bảng, lớp làm vở nháp a/ C = 6 x 3,14 = 18,84 (cm) b/ C = 5 x 2 x 3,14 = 31, 4 (cm) * c/ Đổi 4/5 m = 0,8 m C = 0,8 x 3,14 = 2,512 (m) Bài 2: Kết quả: a/ C = 2,75 x 2x 3,14

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:11

... Đình Chiểu Giáo án : Lớp 5 - Nói thêm: Ông Đỗ đình Thiện đã có những đóng góp to lớn về tiền bạc, tài sản cho Cách mạng trong nhiều giai đoạn khác nhau, nhất là trong giai đoạn quan trọng, khi ngân ... ghi nhớ. + Cho thấy ông là một công dân yêu nước, có tấm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản rất lớn của mình cho CM vì mong muốn được góp sức mình vào sự nghiệp chung. + HS tr...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:11

... kê. VD: Từ năm 1945 đến nay, lòch sử nước ta chia làm mấy giai đoạn. -GV theo dõi và làm trọng tài cho HS cần thiết. -GV tổ chức cho Hs chọn 5 sự kiện có ý nghóa lớn trong lòch sử của dân ... hỏi. +HS cả lớp trả lời, bổ sung ý kiến. +HS điều khiển kết luận đúng/ sai. +HS nhờ GV làm trọng tài khi không giải quyết được vấn đề. -HS cả lớp nêu ý kiến, trao đổi và thống nhất các sự kiện....

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:11

... tài khi HS tranh luận. -GV nhận xét kết quả làm việc của HS, sau đó nêu kết luận. -GV treo bảng số liệu về diện tích là dân số các châu lục, yêu cầu HS nêu tên và công dụng của bảng số liệu. -Gv ... của bảng số liệu. -Gv nêu yêu cầu HS đọc bảng số liệu và hỏi: Em hiểu chú ý 1 và 2 trong bảng số liệu như thế nào? -Gv yêu cầu: Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh diện tích củ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:11

... óc, con người mang đến cho thiên nhiên gương mặt mới. Thiên nhiên mang lại cho con người nguồn tài nguyên quý giá. - Sự gắn bó thiên nhiên với con người - Chiếc đập nối hiếm hoi khối núi - biển ... động cá nhân, lớp + Bước 1: - Giáo viên yêu cầu cả lớp quan sát các hình 1 , 2, 3, 4 trang 30 , 31 SGK và trả lời câu hỏi: +Chỉ và nói về nội dung của từng hình +Hãy giải thích tác dụng...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 13:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11

... Tg HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 3’ 26’ 10’ 8’ 8’ 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sgk. ... Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài. - Gọi học sinh đọc phần gợi ý 1 để tìm đề tài cho câu chuyện của mình. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ lựa chọn và nêu tên câu chuyện mình kể...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11