Tài liệu TUẦN 22 - CKTKN

TUẦN 22 Lớp 1 Ngày giảng: Tiết 22 ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI TẬP TẦM VÔNG PHÂN BIỆT CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát. 2. Kĩ năng: - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát. -Biết phân biệt chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang. 3. Thái độ: - Giúp HS tự tin, mạnh dạn, tích cực tham gia trò chơi theo nội dung bài hát. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên : + Đàn phím điện tử. 2. Học sinh : +Tập bài hát. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: GV giới thiệu nội dung tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1 : Ôn bài hát: Tập tầm vông. - GV đàn giai điệu bài hát. - GV hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu lời ca. Tập tầm vông tay không tay có. Τ Τ Τ Τ Τ Τ Τ x x x x x x x - GV yêu cầu học sinh hát thể hiện tình cảm vui tươi của bài hát. - GV tổ chức hướng dẫn học sinh hát và múa phụ hoạ bài hát. - GV hướng dẫn học sinh hát và tập biểu diễn theo nhóm. - GV nhận xét, đánh giá từng nhóm - GV củng cố lại nội dung hoạt động1 Hoạt động 2: Phân biệt 3 chuỗi âm thanh. - HS nghe và hát theo giai điệu đàn. - Học sinh hát và vỗ tay đệm theo hướng dẫn của gv. - Hát vỗ tay theo phách - Hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Học sinh thực hiện. - Học sinh hát và múa phụ hoạ. - Học sinh ôn tập và biểu diễn theo nhóm. - HS quan sát và đánh giá các nhóm . - HS lắng nghe, ghi nhớ. - Sử dụng bảng phụ ghi 3 chuỗi âm thanh khác nhau lên bảng - Giáo viên đàn giai điệu cho HS phân biệt 3 chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang - Giáo viên đàn giai điệu nhiều lần cho học sinh tập quen với cách phân biệt âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang. - GV cũng có thể hát để HS phân biệt 3 chuỗi âm thanh. - Củng cố lại cho HS nhớ lại 3 chuỗi âm thanh. - HS quan sát. - HS lắng nghe và tập phân biệt 3 chuỗi âm thanh. - Học sinh thực hiện phân biệt 3 chuỗi âm thanh theo hướng dẫn của giáo viên. - HS nghe, phân biệt 3 chuỗi âm thanh. - Nghe, ghi nhớ. 4. Củng cố : - Giáo viên đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời và rút ra nội dung tiết học. GV củng cố lại nội dung của bài. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về nhà ôn tập thuộc bài hát kết hợp vỗ tay đệm, vận động phụ hoạ. TUẦN 22 Lớp 2 Ngày giảng: Tiết 22 ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN Nhạc và lơi: Hoàng Hà I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát. 2. Kĩ năng: - Hát kết hợp vài động tác vận động phụ họa. - Thông qua trò chơi có thể đoán được tiết tấu các câu hát trong bài. 3. Thái độ: - Qua bài hát các em cảm nhận cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên : + Đàn phím điện tử, song loan, thanh phách. 2. Học sinh: Tập bài hát, vở. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn bài hát Hoa lá mùa xuân. - GV đàn giai điệu bài hát. - GV hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay đệm theo từng tổ, nhóm. - GV kiểm tra, đánh giá từng tổ. - GV hướng dẫn, tổ chức cho học sinh hát kết hợp với múa phụ hoạ. - GV tổ chức cho học sinh tập biểu diễn theo từng tổ, nhóm. - GV nhận xét, đánh giá từng tổ. - HD hát đối đáp từng câu. Chia 2 dãy hoặc 4 tổ để hát. Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác vận động phụ họa. - Thực hiện mẫu, hướng dẫn vài động tác đơn giản hoặc gợi ý cho HS tự tìm động tác. * Trò chơi: Nghe tiết tấu đoán câu hát. - HS nghe và hát theo giai điệu đàn. - Học sinh hát, vỗ tay đệm theo, tổ, nhóm thực hiện. - Học sinh quan sát, thực hiện múa phụ hoạ. - Học sinh biểu diễn theo tổ, nhóm và nhận xét các nhóm thực hiện. - Học sinh luyện múa theo tổ, dãy. - HS nghe, quan sát, thực hiện. - Dùng thanh phách hoặc song loan gõ âm hình tiết tấu một số câu hát trong bài và sau đó hỏi HS đoán xen đó là câu hát nào trong bài? - HS nghe và đoán câu hát trong bài. 4. Củng cố: - Giáo viên đặt câu hỏi mời học sinh trả lời rút ra nội dung tiết học. Giáo viên củng cố lại. - Cả lớp hát và múa lại bài hát Hoa lá mùa xuân và vận động phụ họa theo nhạc đệm. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về nhà ôn tập thuộc bài hát kết hợp vỗ tay đệm, vận động phụ hoạ. TUẦN 22 Lớp 3 Ngày giảng: Tiết 22 ÔN TẬP BÀI HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hát thuộc, đúng giai điệu, lời ca bài hát. - Nhận biết khuông nhạc và khóa son. 2. Kĩ năng: - Hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng theo nhịp 3. 3. Thái độ: - Giáo dục HS tình bạn bè thân ái. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: + Đàn phím điện tử. + Bảng phụ kẻ khuông nhạc và khóa son. 2. Học sinh: Tập bài hát, vở. III. Hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Cùng múa hát dưới trăng. - GV đàn giai điệu bài hát. - GV hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay đệm theo nhịp theo từng tổ, nhóm. Mặt trăng tròn nhô lên. Tỏa sáng xanh khu     - GV kiểm tra, đánh giá từng tổ. - GV hướng dẫn, tổ chức cho học sinh hát kết hợp với múa phụ hoạ. - GV tổ chức cho học sinh tập biểu diễn theo từng tổ, nhóm. - GV nhận xét, đánh giá từng tổ. Hoạt động 2: Giới thiệu khuông nhạc và khóa son. - GV treo bảng phụ và giới thiệu cho HS biết về khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ và 4 khe nhạc số thứ tự của dòng và khe được tính từ dưới lên trên. - Khoa son được đặt ở đầu khuông nhạc nốt - HS nghe và hát theo giai điệu đàn. - Học sinh hát, vỗ tay đệm theo, tổ, nhóm thực hiện. - Học sinh quan sát, thực hiện múa phụ hoạ. - Học sinh biểu diễn theo tổ, nhóm và nhận xét các nhóm thực hiện. - HS quan sát, theo dõi. - HS quan sát, ghi nhỡ. son nằm ở dòng kẻ thứ 2. - Cho HS nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc và khóa son, GV chỉ vào bảng phụ các nốt ( Đô-rê-mi-pha-son-la-si) trên khuuong nhạc. - Chỉ vào các nốt nhạc trên khuông và yêu cầu HS nêu tên nốt nhạc trên khuông? - HS nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc. - HS trả lời tên các nốt nhạc trên khuông nhạc. 4. Củng cố: - Giáo viên mời học sinh nêu nội dung tiết học. GV củng cố lại. - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về nhà ôn tập thuộc bài hát kết hợp vỗ tay đệm, vận động phụ hoạ. TUẦN 22 Lớp 4 Ngày giảng: Tiết 22 ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - HS đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 6. 2. Kĩ năng: - HS biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. - TĐN và kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 3. Thái độ: - Giáo dục HS tình cảm và lòng biết ơn sâu sắc đối vời người mẹ người đã sinh thành và nuôi dưỡng ta nên người. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên : - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ. - Bài tập đọc nhạc số 6. 2. Học sinh: - Sách, vở, nhạc cụ gõ. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn bài hát: Bàn tay mẹ. - Đàn giai điệu bài hát yêu cầu học sinh hát theo đàn. - Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo nhóm. - Nhận xét, sửa sai cho học sinh - Cho HS trình bày bài bài hát theo các hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, kết hợp gõ đệm - Đệm đàn cho HS hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ. - Nhận xét sửa sai. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 6. - Treo tranh bài TĐN số 6 giới thiệu bài đặt câu hỏi cho HS nhận xét bài TĐN số 6. - Hát hoà giọng theo giai điệu đàn. - Hát kết hợp gõ đệm. - Thực hiện. - Theo dõi nhận xét lẫn nhau. - Thực hiện - Hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ. - Lắng nghe, nhận xét về số chỉ nhịp, tên nốt, hình nốt, số ô nhịp. - Chỉ định HS nói tên nốt nhạc trong bài - Chỉ từng nốt cho HS đọc tên nốt - Treo bảng phụ đàn hướng dẫn HS luyện đọc cao độ các nốt Đồ Rê Mi Son. - Hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết tấu. - Đàn giai điệu bài TĐN số 6 - Đàn giai điệu từng câu hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc xích và song hành. - Đàn hướng dẫn HS hát ghép lời ca. - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách. - 1 HS thực hiện - Đọc đồng thanh - Luyện tập cao độ theo đàn và hướng dẫn - Luyện tập tiết tấu - Lắng nghe, cảm nhận giai điệu - Tập đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn - 1 dãy đọc nhạc, 1dãy hát ghép lời - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. 4.Củng cố: - Giáo viên mời học sinh nêu nội dung tiết học. GV củng cố lại. - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Bàn tay mẹ kết hợp vận động theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về ôn tập thuộc bài đã học kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ. TUẦN 22 Lớp 5 Ngày giảng: Tiết 22 ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - HS đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 6. 2. Kĩ năng: - HS trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. - TĐN và kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 3. Thái độ: - Góp phần giáo dục HS tình cảm yêu mến Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên : - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ. - Bài tập đọc nhạc số 6. 2. Học sinh: Sách, vở, nhạc cụ gõ. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn bài hát Tre ngà bên Lăng Bác. - Thực hiện mẫu, HD hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy nhóm. - Thực hiện mẫu, HD hát và kết hợp gõ đệm theo phách. - Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy nhóm. - HD hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhạc. - Cho HS trình bày bài bài hát theo các hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, kết hợp gõ đệm - Nhận xét, đánh giá. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 6. - Treo tranh bài TĐN số 6 giới thiệu bài đặt câu hỏi cho HS nhận xét bài TĐN số 6. - Theo dõi, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Thực hiện hát ôn theo HD. - Theo dõi, hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Thực hiện hát ôn theo HD. - HS thực hiện. - HS trình bày theo các hình thức như HD. - Lắng nghe, nhận xét về số chỉ nhịp, tên nốt, hình nốt, số ô nhịp. - 1 HS thực hiện - Chỉ định HS nói tên nốt nhạc trong bài - Chỉ từng nốt cho HS đọc tên nốt - Treo bảng phụ đàn hướng dẫn HS luyện đọc cao độ các nốt Đồ Rê Mi Son. - Hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết tấu. - Đàn giai điệu bài TĐN số 6 - Đàn giai điệu từng câu hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc xích và song hành. - Đàn hướng dẫn HS hát ghép lời ca. - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách. - Đọc đồng thanh - Luyện tập cao độ theo đàn và hướng dẫn - Luyện tập tiết tấu - Lắng nghe, cảm nhận giai điệu - Tập đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn - 1 dãy đọc nhạc, 1dãy hát ghép lời - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. 4. Củng cố: - Giáo viên mời học sinh nêu nội dung tiết học. GV củng cố lại. - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Tre ngà bên Lăng Bác kết hợp vận động theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về ôn tập thuộc bài đã học kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ. . phụ các nốt ( Đô-rê-mi-pha-son-la-si) trên khuuong nhạc. - Chỉ vào các nốt nhạc trên khuông và yêu cầu HS nêu tên nốt nhạc trên khuông? - HS nhận biết các. giai điệu đàn. - Hát kết hợp gõ đệm. - Thực hiện. - Theo dõi nhận xét lẫn nhau. - Thực hiện - Hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ. - Lắng nghe, nhận