vat li lop 7

... ví dụ trong thực tế ) ( Có thể hướng dẫn học sinh làm thêm các bài tập trong sách bài tập vật lí 7 Ghi nhớ : Sgk - Hs làm việc theo cá nhân ( Trả lới các câu C 3 ,C 4 ) từ 3 -> 5 Hs - Bổ sung

Ngày tải lên: 18/09/2013, 08:10

... G/a : Lý 7. .....................................N¨m häc : 2009 - 2010 II – Chuẩn bị: - Tranh vẽ hình 14.1, 14.2 và 14.4. III – Tổ chức hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp : 7A : 7B : 7C : 2. Kiểm ... Tranh vẽ hình 15.1, 15.2 và 15.3. III – Tổ chức hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: 7A: 7B: 7C: 15 G/a : Lý 7. .....................................N¨m häc : 2009 - 2010 2. Kiểm tra bài cũ: (5 .....

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... nối. 3. Vật li u dẫn điện và vật li u cách điện. Dòng điện trong kim loại Kiến thức - Nhận biết được vật li u dẫn điện là vật li u cho dòng điện đi qua, vật li u cách điện là vật li u không cho ... Nhận biết được vật li u dẫn điện là vật li u cho dòng điện đi qua và vật li u cách điện là vật li u không cho dòng điện đi qua. Kể tên được một số vật li u dẫn điện và vật li u cách điệ...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:11

... hội tụ tại một điểm ở trước gương Câu 7. Âm có thể truyền qua những môi trường như (5)……………………………………… và không thể truyền qua (6) …………………. Câu 8 . Độ lệch (7) …………………………………… của vật dao động so ... cột 1 nối với nội dung ở cột 2 để thành câu đúng ở cột 3 : (1 điểm) B. Tự luận : ( 4 điểm ) Câu 17: Nêu sự giống nhau và khác nhau về tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương .....

Ngày tải lên: 10/11/2013, 11:11

... Chän nguyªn vËt li u: Tríc hÕt chon nguyªn vËt li u phï hỵp víi dơng cơ thÝ nghiƯm cÇn lµm. Cè g¾ng su tÇm nh÷ng vËt li u s½n cã, rÏ tiỊn ë ®Þa ph¬ng. §Ỉc tÝnh vËt lÝ cđa vËt li u ph¶i dƠ gia ... nguyón li ỷu sún coù ồớ õởa phổồng. Caùc thờ nghióỷm ồớ bỏỷc trung hoỹc cồ sồớ õỷc bióỷt ồớ lồùp 6 vaỡ lồùp 7 phỏửn lồùn dóứ laỡm, dóứ sổu tỏửm trong thổỷc tóỳ hoỷc tỏỷn duỷng caùc phóỳ li...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... tạo cho học sinh. 7. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu cơ sở lí luận phục vụ đề tài: nghiên cứu các tài li u về tâm lí học, giáo dục học, lý luận dạy học vật lý, các tài li u về tổ chức hoạt ... 2002; Trần Hữu Phƣớc Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 (20 07) , Nghiên cứu việc tổ chức ngoại khóa về cơ ... (20 07) , Nghiên cứu xây dựng và...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... cảm 56 2.1 .7 Tìm hiểu thực tế DH chƣơng “các định luật bảo toàn” 57 2.1 .7. 1 Mục đích của việc tìm hiểu thực tế 57 2.1 .7. 2 Các phƣơng pháp điều tra đã sử dụng 57 2.1 .7. 3 Kết quả ... thông qua điều tra 57 2.1 .7. 4 Thuận lợi, khó khăn của GV-HS khi dạy - học chƣơng “Các định luật bảo toàn” 58 2.1 .7. 5 Những biện pháp, phƣơng pháp mà GV đã sử dụng 59 2.1 .7. 6 Mức độ nắm ... Số hóa...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... cảm 56 2.1 .7 Tìm hiểu thực tế DH chƣơng “các định luật bảo toàn” 57 2.1 .7. 1 Mục đích của việc tìm hiểu thực tế 57 2.1 .7. 2 Các phƣơng pháp điều tra đã sử dụng 57 2.1 .7. 3 Kết quả ... qua điều tra 57 2.1 .7. 4 Thuận lợi, khó khăn của GV-HS khi dạy - học chƣơng “Các định luật bảo toàn” 58 2.1 .7. 5 Những biện pháp, phƣơng pháp mà GV đã sử dụng 59 2.1 .7. 6 Mức độ nắm ... hóa bởi Trung...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22

... lớp 7 Trương Hoài Phong * Trong năm học 2006 – 20 07: Khối 7 Lớp Sĩ số Chưa nhận biết Có nhận biết Có ý thức Biết vận dụng 7A 34 08 26 14 12 7B 33 09 23 15 8 7c 32 10 22 14 8 Tổng 99 27 71 43 ... lệ (%). 100 27, 3 71 ,7 43,4 28,3 * Chênh lệch tỉ lệ giữa 2 năm học là: Năm học Chưa nhận biết Có nhận biết Có ý thức Biết vận dụng 2005 – 2006. 50,0 49,2 36,9 12,3 2006 – 20 07. 27, 3...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 14:59