Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6 và lớp 7 bộ môn Vật Lý PHệN THặẽ nhất: M ệU. 1. Lờ do choỹn õóử taỡi: Vỏỷt lờ laỡ mọỹt bọỹ mọn khoa hoỹc thổỷc nghióỷm, trổồùc õỏy bừt õỏửu õổồỹc giaớng daỷy ồớ lồùp 7. Thổỷc hióỷn chố thở sọỳ 14/2001 ngaỡy 11/6/2001cuớa thuớ tổồùng chờnh phuớ vaỡ nghở quyóỳt sọỳ 40/2000 QH 10 cuớa Quọỳc Họỹi vóử õọứi mồùi chổồng trỗnh giaùo duỷc phọứ thọng. Chổồng trỗnh vaỡ saùch giaùo khoa mồùi bọỹ mọn Vỏỷt lờ caùc em bừt õỏửu hoỹc tổỡ lồùp 6. Vồùi chổồng trỗnh vaỡ SGK mồùi hióỷn nay vióỷc sổớ duỷng õọử duỡng daỷy hoỹc khọng thóứ thióỳu trong phỏửn lồùn caùc tióỳt hoỹc. Do õoù sổớ duỷng vaỡ laỡm õọử duỡng daỷy hoỹc laỡ mọỹt cọng vióỷc thổồỡng xuyón vaỡ cỏửn thióỳt õọỳi vồùi tỏỳt caớ giaùo vión vaỡ hoỹc sinh. ở saùch chổồng trỗnh vỏỷt lờ THCS khi õởnh hổồùng vóử thióỳt bở daỷy hoỹc õaợ nóu roợ: óứ giaới quyóỳt khoù khn vóử thióỳt bở Vỏỷt lờ, cỏửn kóỳt hồỹp giổợa nhổợng nọứ lổỷc trang bở cuớa nhaỡ nổồùc vồùi nhổợng cọỳ gừng sổu tỏửm vaỡ tổỷ chóỳ taỷo thióỳt bở thờ nghióỷm vỏỷt lờ bũng nhổợng vỏỷt lióỷu vaỡ duỷng cụ dễ kióỳm, reớ tióửn cuớa giaùo vión vaỡ hoỹc sinh. Vỗ vỏỷy chuùng ta õỷt ra vỏỳn õóử laỡm sao õóứ caùc tióỳt hoỹc coù thờ nghióỷm HS õổồỹc nghión cổùu, quan saùt mọỹt thờ nghióỷm cuỷ thóứ, chờnh xaùc khoa hoỹc. Hoỹc sinh bổồùc õỏửu laỡm quen vồùi bọỹ mọn Vỏỷt lờ luọn hổùng thuù vồùi caùc tióỳt hoỹc trón lồùp thỗ phaới trang bở phổồng tióỷn , duỷng cuỷ daỷy hoỹc õỏửy õuớ. Qua quaù trỗnh daỷy hoỹc vaỡ nghión cổùu saùch giaùo khoa cuớa nhổợng lồùp thổỷc hióỷn chổồng trỗnh Vỏỷt lí voỡng mọỹt, baớn thỏn tọi xin maỷnh daỷn õổa ra saùng kióỳn kinh nghióỷm vóử Mọỹt sọỳ bióỷn phaùp sổớa chổợa vaỡ laỡm õọử duỡng daỷy hoỹc bọỹ mọn Vỏỷt lờ lồùp 6 vaỡ lồùp 7 ồớ trổồỡng THCS. 2. Muỷc õờch õọỳi tổồỹng vaỡ phaỷm vi nghión cổùu: 2.1. Muỷc õờch nghión cổùu: Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang: 1 Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6 và lớp 7 bộ môn Vật Lý Tỗm ra hổồùng õi õuùng õóứ khừc phuỷc tỗnh traỷng xuọỳng cỏỳp cuớa thióỳt bở thờ nghióỷm theo thồỡi gian, õoù laỡ vióỷc sổớa chổợa vaỡ laỡm õọử duỡng thióỳt bở phuỷc vuỷ cho daỷy hoỹc. Bổồùc õỏửu õaớm baớo nhổợng thióỳt tọỳi thióứu cho giồỡ hoỹc vỏỷt lờ, õỷc bióỷt laỡ nhổợng thờ nghióỷm cho hoỹc sinh laỡm trong giồỡ hoỹc. Tổỡ õoù phỏỳn õỏỳu xỏy dổỷng caùc phoỡng hoỹc bọỹ mọn cho vióỷc daỷy hoỹc Vỏỷt lờ, taỷo õióửu kióỷn tọỳt cho vióỷc sổớ duỷng caùc phổồng tióỷn daỷy hoỹc hióỷn õaỷi trong mọỹt tổồng lai khọng xa. 2.2. ọỳi tổồỹng vaỡ phaỷm vi nghión cổùu: Tất cả các loại đồ dùng dạy học đợc trang cấp của bộ giáo dục bộ môn Vật lý lớp 6 - 7. Tìm ra biện pháp làm và sửa chữa đồ dùng dạy học ở lớp 6 - 7 bộ môn Vật lý trong trờng THCS. Cụ thể áp dụng biện pháp này cho giáo viên giảng dạy Vật lý tr- ờng THCS Hồng Thuỷ. Phạm vi: - Hoạt động dạy và học Vật lý ở lớp 6 - 7 ( Vòng 1). - Hoạt động của giáo viên sửa chữa và làm đồ dùng dạy học bộ môn vật lý ở trờng THCS Hồng Thuỷ. - Việc làm đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh lớp 6 - 7 trờng THCS Hồng Thuỷ. - Việc sửa chữa và làm đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh trên địa bàn huyện Lệ Thuỷ. 2.3. Nhiệm vụ nghiên cứu: Thu thập các thông tin về đồ dùng dạy học Vật lý nói chung và và của lớp 6 - 7 nói riêng. Tìm hiểu thực tiễn về công tác sửa chữa và làm đồ dùng dạy học trên địa bàn huyện Lệ Thuỷ và cụ thể công tác này ở trờng THCS Hồng Thuỷ. Đa ra các ví dụ cụ thể về việc sửa chữa và làm đồ dùng dạy học cũng nh quy trình thực hiện. 2.4. Phơng pháp nghiên cứu: - Đọc tài liệu nghiên cứu SGK, SGV, SBT Vật lí. - Quan sát, điều tra, nắm tình hình. - Tham gia trực tiếp vào quá trình thực hiên thực hành với nghiên cứu đề tài. - Phân tích, tổng hợp, rút ra nhận xét, rút kinh ngiệm tổng kết. Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang: 2 Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6 và lớp 7 bộ môn Vật Lý 2.5. Dự thảo nội dung: Phần I: Mở đầu. Phần II: Nội dung. Chơng I: Cơ sở lí luận. Chơng II: Thực trạng về việc sửa chữa và làm đồ dùng dạy học Vật lí. Chơng III: Các giải pháp cụ thể. Phần III: Bài học kinh nghiệm và tổng kết. Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang: 3 Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6 và lớp 7 bộ môn Vật Lý PHệN THặẽ HAI: NĩI DUNG. Chơng i: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn 1. Cơ sở lí luận : Trổồùc hóỳt ta nhỗn laỷi chổồng trỗnh khung vaỡ sọỳ tióỳt daỷy hoỹc bọỹ mọn vỏỷt lờ lồùp 6 vaỡ lồùp 7: Lồùp 6: Tọứng sọỳ tióỳt hoỹc: 1 tióỳt / tuỏửn x 35 tuỏửn = 35 tióỳt. Gọửm : Thổỷc haỡnh vaỡ kióứm tra thổỷc haỡnh: 2 tióỳt.n tỏỷp tọỳng kóỳt: 2tióỳt.Kióứm tra: 4 tióỳt. Sọỳ tióỳt baỡi hoỹc - õóử taỡi:27 tióỳt (Trong õoù 18 tióỳt coù baỡi thờ nghióỷm) Lồùp 7: Tọứng sọỳ tióỳt hoỹc: 1 tióỳt / tuỏửn x 35 tuỏửn = 35 tióỳt. Gọửm : Thổỷc haỡnh vaỡ kióứm tra thổỷc haỡnh: 2 tióỳt. Thực hành :1 tiết. n tỏỷp tọỳng kóỳt: 2tióỳt.Kióứm tra: 4 tióỳt. Sọỳ tióỳt baỡi hoỹc - õóử taỡi: 26 tióỳt. (Trong õoù 18 tióỳt coù baỡi thờ nghióỷm) Chuùng ta nhỏỷn thỏỳy rũng tố lóỷ baỡi coù thờ nghióỷm trong chổồng trỗnh rỏỳt cao, coù gỏửn nhổ hỏửu hóỳt trong caùc baỡi hoỹc. chổồng trỗnh vỏỷt lờ lồùp 6 vaỡ 7 phuỡ hồỹp vồùi õỷc õióứm tỏm sinh lờ vaỡ khaớ nng nhỏỷn thổùc cuớa hoỹc sinh ồớ õọỹ tuọứi naỡy. Chổồng trỗnh õóử cỏỷp õóỳn caùc hióỷn tổồỹng caùc quaù trỗnh vaỡ caùc khaùi nióỷm vỏỷt lờ vóử Cồ hoỹc Nhióỷt hoỹc, ióỷn hoỹc, Quang hoỹc vaỡ m hoỹc chuớ yóỳu ồớ mổùc õọỹ õởnh tờnh vaỡ ồớ mổùc õọỹ õởnh lổồỹng rỏỳt õồn giaớn. Nóỳu nhổ ồớ Tióứu hoỹc caùc khaùi nióỷm khoa hoỹc chổa õổồỹc hỗnh thaỡnh thỗ ngay ồớ voỡng 1 Vỏỷt lờ cỏỳp THCS, hoỹc sinh õaợ tham gia vaỡo mọỹt quaù trỗnh hỗnh thaỡnh hóỷ thọỳng caùc khaùi nióỷm Vỏỷt lờ vaỡ sổớ duỷng chuùng õóứ mọ taớ, giaới thờch mọỹt sọỳ sổỷ vỏỷt hióỷn tổồỹng hay quaù trỗnh Vỏỷt lờ. Caùc hióỷn tổồỹng, caùc thuọỹc tờnh vaỡ caùc quaù trỗnh vỏỷt lờ ồớ chổồng trỗnh lồùp 6 vaỡ lồùp 7 rỏỳt gỏửn guới vồùi kinh nghióỷm vaỡ hióứu bióỳt cuớa hoỹc sinh, hỏửu hóỳt caùc Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang: 4 Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å dïng d¹y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” kãút lûn do hc sinh tỉû lỉûc rụt ra trãn cå såí quan sạt hiãûn tỉåüng ca thê nghiãûm. Cạc hiãûn tỉåüng v cạc quạ trçnh v cạc quạ trçnh váût lê âỉåüc tçm hiãøu cọ tạc dủng kêch thêch hỉïng thụ hc táûp v ọc t m khoa hc ca hc sinh. Âäưng thåìi viãûc tiãún hnh trỉûc tiãúp cạc thê nghiãûm váût lê tảo âiãưu kiãûn rn luûn cho hc sinh ngay tỉì nhỉỵng låïp âáưu ca báûc THCS cạc ké nàng thỉûc hnh cạc thại âäü ỉïng xỉỵ thỉûc tiãøn ráút cáưn thiãút cho viãûc hc váût lê åí cạc låïp trãn. Do âọ trong quạ trçnh dảy hc phi cho hc sinh trỉûc tiãúp tiãúp xục våïi cạc thê nghiãûm. Nãúu thê nghiãûm cọ sỉû cäú thç giạo viãn ging dảy l ngỉåìi âáưu tiãn phi têch cỉûc sỉía chỉỵa cạc nhỉåüc âiãøm. Nãúu cạc thê nghiãûm trong bäü âäư dng dảy hc ca nh trỉåìng cßn thiÕu thç trong âiãưu kiãûn cho phẹp ngỉåìi giạo viãn phi trỉûc tiãúp tham gia lm cạc âäư dng dảy hc hay hỉåïng dáùn täø chỉïc hc sinh lm âäư dng dảy hc phủc vủ cho thê nghiãûm. Våïi mủc âêch cúi cng l âm bo cho cạc tiãút hc ®ạp ỉïng våïi âënh hỉåïng ca SGK cng nhỉ viãûc thiãút kãú bi soản ca giạo viãn, âäưng thåìi âạp ỉïng våïi nhu cáưu tiãúp cáûn kiãún thỉïc khoa hc ca hc sinh. 2. C¬ së thùc tiƠn: Vãư cå bn dủng củ dảy hc â cọ sàơn åí phng thê nghiãûm âỉåüc Bäü GD trang cáúp tỉång âäúi âáưy â. Song trong quạ trçnh dảy hc cn gàûp mäüt säú váún âãư khọ khàn. Âọ l: Mäüt säú thê nghiãûm trang cáúp cn thiãúu hồûc âäü chênh xạc khäng cao cng nhỉ cọ âäü sai lãûch trong quạ trçnh lm thê nghiãûm. Mäüt säú dủng củ qua thåìi gian sỉí dủng â cọ sỉû xúng cáúp dáùn âãún kẹm cháút lỉåüng v khäng sỉí dủng âỉåüc. Ta tháúy ràòng, trong ging dảy váùn gàûp mäüt säú bi cọ thê nghiãûm ráút dãù lm nhỉng khäng cọ åí bäü thê nghiãûm ca nh trỉåìng. Âäúi våïi bäü män váût lê åí THCS säú lỉåüng tiãút sỉí dủng âäư dng váût lê ráút låïn, âàûc biãût trong Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý. Trang: 5 §¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å dïng d¹y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” chỉång trçnh âäøi måïi SGK hiãûn nay pháưn låïn cạc bi hc âãưu sỉí dủng âäư dng thê nghiãûm. Qua nghiãn cỉïu SGK v trong quạ trçnh dảy hc, bn thán nháûn tháúy ràòng ngỉåìi tháưy khäng chè dỉìng lải åí viãûc ging dảy, sỉí dủng âäư dng dảy hc hiãûn cọ m cn sỉía chỉỵa v tàng cỉåìng lm âäư dng dảy hc cng nhỉ hỉåïng dáùn hc sinh lm âäư dng phủc vủ cho cạc thê nghiãûm. Viãûc sỉía chỉỵa v lm âäư dng dảy hc l mäüt cäng viãûc räüng låïn âàût ra cho táút c cạc khäúi låïp. Âäúi våïi cạc låïp 6 v 7, mỉïc âäü näüi dung chỉång trçnh ca män Váût lê l kho sạt âënh tênh cạc hiãûn tỉåüng, thüc tênh v quạ trçnh váût lê ca tỉû nhiãn, âåìi säúng v ké thût, gáưn gi våïi kinh nghiãûm v hiãøu biãút ca hc sinh dỉåïi sỉû hỉåïng dáùn ca giạo viãn. Cạc kãút lûn háưu hãút do hc sinh tỉû rụt ra trãn cå såí quan sạt trỉûc tiãúp v hiãûn tỉåüng trãn cå såí suy lûn âån gin. Trong qu¸ tr×nh d¹y häc, b¶n th©n tù nhËn thÊy r»ng: Qua thêi gian c¸c ®å dïng thÝ nghiƯm thêng xng cÊp, h háng, mét sè dơng cơ thêng hay bÞ « xi ho¸ theo thêi gian kh«ng ®¸p øng ®ỵc yªu cÇu cđa thÝ nghiƯm th× cÇn ph¶i kh¾c phơc sưa ch÷a. Mét sè ®å dïng cßn thiÕu cÇn ph¶i lµm míi ®Ĩ phơc vơ cho c«ng t¸c d¹y häc. CHỈÅNG II: THỈÛC TRẢNG ÂÄƯ DNG VÁÛT LÊ V VIÃÛC SỈÍA CHỈỴA, LM ÂÄƯ DNG DẢY HC ÅÍ TRỈÅÌNG THCS. 1. Thỉûc trảng âäư dng dảy hc Váût lê hiãûn nay åí trỉåìng THCS. Phi nọi ràòng khi tiãún hnh âäøi måïi chỉång trçnh v sạch giạo khoa åí trỉåìng THCS, Bäü giạo dủc â trang bë mäüt hãû thäúng âäư dng khạ âáưy â â âạp ỉïng pháưn lọn nhu cáưu âäư dng v phỉång tiãûn dảy hc trong nh trỉåìng. Cạc thê nghiãûm trang cáúp theo danh mủc â âạp ỉïng pháưn no nhỉỵng u cáưu cå bn vãư thê nghiãûm cho tỉìng bi hc trong SGK. Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý. Trang: 6 §¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å dïng d¹y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” Nhçn chung cháút lỉåüng cạc thiãút bë trang cáúp bỉåïc âáưu sỉí dung khạ täút, trong dảy hc âm bo tênh thnh cäng ca thê nghiãûm khạ cao. Tuy nhiãn trong quạ trçnh dảy hc váùn gàûp phi khọ khàn vỉåïng màõc, âọ l mäüt säú dủng củ qua thåìi gian sỉí dủng (1 âãún 2 nàm) â cọ sỉû xúng cáúp nhỉ: - Mäüt säú nhiãût kãú âo nhiãût âäü åí pháưn nhiãût hc låïp 6 âo cn thiãúu chênh xạc. - Cạc thiãút bë vãư âiãûn åí låïp 7 cạc âiãøm tiãúp xục kẹm do bë ä xi họa. - Cạc thiãút bë sỉí dung loải pin “nụt”(pin thy ngán) sau mäüt thåìi gian hãút âiãûn hồûc tiãúp xục âiãûn kẹm. - Cạc giạ làõp pin trong bäü thê nghiãûm Ám hc v Âiãûn hc våïi hãû thäúng l xo bàòng sàõt nãn ráút dãù bë ä xi ha. - Trong ging dảy gàûp mäüt säú bi cọ thê nghiãûm dãù lm nhỉng khäng cọ trong bäü thê nghiãûm trang cáúp ca nh trỉåìng. - Cọ nhỉỵng âäư dng hc sinh cọ thãø tỉû tay lm láúy nhỉ bçnh chia âäü lỉûc kãú, nam chám âiãûn .Nãúu dỉåïi sỉû hỉåïng dáùn ca giạo viãn hc sinh s lm cạc âäư dng thê nghiãûm, tỉì âọ cạc em hỉïng thụ nghiãn cỉïu khoa hc v ham hc bäü män Váût lê hån. 2. Âàûc âiãøm tçnh hçnh: 2.1. Thûn låüi: Táút c cạc giạo viãn ln hỉåïng tåïi cüc thi lm âäư dng dảy hc do phng GD v såí giạo dủc täø chỉïc qua hng nàm. Âàûc biãût l phong tro lm v sỉí dủng âäư dng dảy hc âang phạt triãøn mảnh m trong cạc trỉåìng hc trªn ®Þa bµn hun LƯ Thủ còng nh trong tØnh Qu¶ng B×nh. Cäng cüc âäøi måïi giạo dủc âang dáưn hon thiãûn âãø xáy dỉûng mäüt nãưn giạo dủc tiãn tiÕn v Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý. Trang: 7 §¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6 và lớp 7 bộ môn Vật Lý taùc õọỹng rỏỳt tờch cổỷc õóỳn vióỷc laỡm õọử duỡng daỷy hoỹc trong giaớng daỷy. Caùc giaùo vión yóu nghóử luọn tờch cổỷc vaỡ trn trồớ õóứ laỡm sao caùc thờ nghióỷm cuớa caùc baỡi daỷy luọn thaỡnh cọng vaỡ luọn coù thờ nghióỷm õỏửy õuớ cho mọỹt tióỳt daỷy. Bón caỷnh õoù caùc em hoỹc sinh vồùi õỏửu oùc nhaỷy caớm toỡ moỡ, nóỳu õổồỹc sổỷ hổồùng dỏựn cuớa giaùo vión cuợng tổỷ tay laỡm lỏỳy mọỹt õọử duỡng thờ nghióỷm vồùi nguyón lióỷu sún coù ồớ õởa phổồng. Caùc thờ nghióỷm ồớ bỏỷc trung hoỹc cồ sồớ õỷc bióỷt ồớ lồùp 6 vaỡ lồùp 7 phỏửn lồùn dóứ laỡm, dóứ sổu tỏửm trong thổỷc tóỳ hoỷc tỏỷn duỷng caùc phóỳ lióỷu õóứ chóỳ nón duỷng cuỷ thờ nghióỷm . Caùc hổ hoợng cuớa cuớa thióỳt bở vỏỷt lờ lồùp 6 vaỡ lồùp 7 phaùt hióỷn õồn giaớn vaỡ dóự khừc phuỷc. Chố cỏửn coù tờnh cỏứn thỏỷn kión trỗ laỡ laỡ sổớa chổớa õổồỹc caùc duỷng cuỷ thờ nghióỷm. Ta coù thóứ tỏỷn duỷng caùc duỷng cuỷ daỷy hoỹc õaợ quaù cũ hoỷc õaợ hổ hoớng õóứ laỡm mồùi, caới tióỳn thóm cho phuỡ hồỹp voùi chổồng trỗnh mồùi hióỷn nay. Trong daỷy hoỹc coù thóứ kóỳt nọỳi hoỷc sổớ duỷng mọỹt sọỳ thờ nghióỷm cuớa baỡi naỡy cho baỡi khaùc maỡ chố thay õọứi nhoớ. 2.2. Khoù khn. Ngoaỡi cọng vióỷc giaớng daỷy giaùo vión phaới õỏửu tổ mọỹt sọỳ thồỡi gian khaù lồùn õóớ chuỏứn bở õọử duỡng cho tióỳt daỷy. Khi tióỳn haỡnh sổớa chổợa cỏửn coù thồỡi gian phaùt hióỷn hổ hoớng tổỡ õoù coù bióỷn phaùp khừc phuỷc cuỷ thóứ. Trong quaù trỗnh laỡm õọử duỡng daỷy hoỹc phaới cỏửn mọỹt lổồỹng thồỡi gian rỏỳt lồùn õóứ thổỷc hióỷn nghión cổùu taỷo ra mọỹt saớn phỏứm (chổa noùi õóỳn taỷo ra haỡng loaỷt). Mọỹt sọỳ duỷng cuỷ thờ nghióỷm coỡn khoù laỡm hoỷc laỡm khọng õem laỷi hióỷu quớa cao. Trong giaớng daỷy mọỹt sọỳ giaùo vión coỡn ngaỷi sổớ duỡng daỷy hoỹc nón vióỷc laỡm õọử duỡng thióỳt nghộ coỡn khoù khn hồn nhióửu. Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang: 8 Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6 và lớp 7 bộ môn Vật Lý Khoù khn nổợa õoù laỡ vóử kinh phờ õóứ laỡm mọỹt duỷng cuỷ thờ nghióỷm khọng lồùn lừm nhổng laỡm nhióửu phaới cỏửn chi phờ õóứ mua caùc vỏỷt lióỷu. Trong quaù trỗnh sổớa chổợa vaỡ laỡm õọử duỡng daỷy hoỹc õoỡi hoới ngổồỡi thổỷc hióỷn phaới coù tờnh saùng taỷo vaỡ tờch cổỷc trong lao õọỹng. 2.3.ióửu kióỷn cồ baớn. óứ laỡm mọỹt thờ nghióỷm phỏửn lồùn õaợ coù mọ hỗnh sụn ồớ SGK hoỷc caùc yóu cỏửu cuớa baỡi hoỹc. Caùc nguyón vỏỷt lióỷu õóứ laỡm õóứ laỡm caùc thờ nghióỷm vỏỷt lờ ồớ lồùp 6 vaỡ lồùp 7 dóự kióỳm coù sún rỏỳt nhióửu ồớ õởa phổồng hoỷc mua vồùi giaù thaỡnh reợ. Caùc giaùo vión õổồỹc õaỡo taỷo tổỡ mọi trổồỡng sổ phaỷm luọn coù nng lổỷc tổ duy õóứ sổớa chổợa caùc hổ hoớng õồn giaớn cuớa thờ nghióỷm cũng nhổ coù nng lổỷc tổ duy õóứ thióỳt kóỳ ra mọỹt thờ nghióỷm chờnh xaùc vaỡ hồỹp lờ. Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang: 9 Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å dïng d¹y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” CHỈÅNG III: CẠC BIÃÛN PHẠP SỈÍA CHỈỴA V LM ÂÄƯ DNG DẢY HC BÄÜ MÄN VÁÛT LÊ ÅÍ LÅÏP 6, LÅÏP 7. 1. Khại quạt chung vãư sỉía chỉỵa v lm âäư dng dảy hc: Ta cọ thãø chia bäü män váût lê xáy dỉûng åí vng 1 ca báûc THCS theo cạc lénh vỉûc âọ l: Cå hc, Nhiãût hc, Quang hc, Ám hc v Âiãûn hc. Viãûc lm âäư dng dảy hc cng dỉûa vo cạc lénh vỉûc âọ. Trong lénh vỉûc Cå hc pháưn låïn cạc thê nghiãûm dãø lm âi hi chè cọ sỉû gia cäng chênh xạc l cọ âỉåüc mäüt dủng củ thê nghiãûm. Cạc thê nghiãûm åí pháưn cå hc âi hi cọ sỉû chênh xạc cao, cạc chuøn âäüng quay phi gim lỉûc ma sạt, cạc l xo phi cọ tênh dn häưi cao. Cạc dủng củ âo lỉåìng phi âi hi tênh chênh xạc cao. Âäúi våïi lénh vỉûc Nhiãût hc cạc thê nghiãûm pháưn låïn åí dảng âënh tênh hc sinh chè quan sạt âỉåüc hiãûn tỉåüng chỉï khäng âi sáu tçm hiãøu bn cháút. Do âọ cạc thê nghiãûm trong lénh vỉûc ny ngỉåìi lm vµ sưa ch÷a ®å dïng thê nghiãûm phi chụ âãún kãút qu cúi cng âọ l cạc hiãûn tỉåüng xy ra theo u cáưu. Våïi lénh vỉûc Quang hc l mäüt lénh vỉûc ráút khọ lm dủng củ thê nghiãûm, båíi vç cạc thê nghiãûm phi âi hi cọ tinh chênh xạc cao v cáưn cọ hçnh nh tỉåìng minh. Cạc váût liãûu lm thê nghiãûm khọ sỉu táưm m ch úu phi mua, ngỉåìi lm thê nghiãûm phi âi hi cọ sỉû häü tråü vãư ké thût. Trong lénh vỉûc ¢m hc âáy l lénh vỉûc ráút thỉûc tãú trong cüc säúng nhỉng cạc thê nghiãûm nhçn chung khäng khọ lm. Ngỉåìi lm thê nghiãûm phi nàõm vỉỵng cạc ngun tàõc ca truưn ám, âäü cao, âäüü to ca ám, mäi trỉåìng truưn ám . Cạc thê nghiãûm cáưn lm phi chụ l sỉû phạt ám to, Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý. Trang: 10 §¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy [...]... ®å d ng d y häc phơc vơ cho thÝ nghiƯm ë líp, ë nhµ nh: nhãm 2 vµ 3 cđa líp 72, nhãm 2 vµ 6 cđa líp 6.2 ( häc sinh trêng THCS Hång Thủ) 2 Bµi häc kinh nghiƯm: - VËt lÝ lµ m«n häc thùc nghiƯm nªn trong d y häc lu«n lu«n ph¶i đ c¸c ®å d ng thÝ nghiƯm Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý §¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy Trang: 19 Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å d ng d y häc ë líp 6 vµ líp... såüi d y âäưng â dn nåí khi ta âäút nọng ë thê nghiãûm ny hçnh nh d y nåí di thäng qua sỉü thay âäøi vë trë ca qu nàûng d/ Lm thê nghiãûm vãư cạc tạc d ng ca dng âiãûn:(gi¸o viªn tù lµm thÝ nghiƯm) - Tạc d ng nhiãût: Ta dng củ thê nghiãûm vãư sỉû nåí vç nhiãût ca cháút ràõn Cho dng âiãûn chảy qua d y d ùn bàòng âäưng v quan sạt qu nàûng.qu nàûng xúng tháúp chỉïng t dng âiãûn cọ tạc d ng nhiãût lm dn... ch÷a vµ lµm ®å d ng d y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” PhÇn III: bµi häc kinh nghiƯm vµ tỉng kÕt 1 KÕt qu¶ thùc hiƯn: Våïi sỉû trỉûc tiãúp tham gia lm âäư dng d y hc ca bn thán v triãøn khai cho hc sinh lm âäư dng theo nhọm bỉåïc âáưu âem lải kãút qu kh thi Âọ l: Bíc ®Çu ®¶m b¶o c¸c tiÕt häc ®Ịu cã d ng cơ thÝ ngiƯm, kh¾c phơc ®ỵc c¸c h háng c¬ b¶n cđa ®å d ng d y häc do bé gi¸o d c trang cÊp vµ... §×nh Lý §¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy Trang: 15 Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å d ng d y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” - D y âäưng di 50 cm; φ 0.4cm - Giạ âåí d y - Qu nàûng - Báût lỉía âäút Cạch lm: - Mc d y âäưng cäú âënh vo giạ - Treo qu nàûng lãn d y Tiãún hnh: - Âäït d y âäưng bàòng báût lỉỵa v quan sạt vë trê ca qu nàûng - Cho d y ngüi v quan sạt vë trê qu nàûng... ho¹t ®éng ®ỵc Tríc hÕt d ng ®ång hå ®a n¨ng ®Ỵ ®o ®iƯn trë cn d y, nªu R lín v« cïng th× cn d y bÞ ®øt mµ chỉ ®øt th«ng thêng ë ®Çu mói d y nèi víi chèt tiÕp xóc Ta t×m c¸ch hµn l¹i Cßn nÕu R = 0 th× cn d y bÞ chËp cÇn thay thÕ lo¹i d y cã tiÕt diƯn t¬ng ®¬ng vµ qn cïng sè vßng sau ®ã hµn hai mèi day víi chèt tiÕp ®iƯn 3.2 ViƯc lµm ®å d ng d y häc 3.2.1 Quy tr×nh lµm ®å d ng d y häc: a Nghiªn cøu tµi... Thđy Trang: 16 Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å d ng d y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” - ÄÚng nhỉüa P.V.C la nh φ 30, lai låïn φ 40 - Kẻp cạ sáúu loải nh, äúc vêt, v long nỉåïc gii khạt loải cỉïng - Bọng ân pin, âiod Led, phêch càõm âiãûn, d y d ùn âiãûn hai loải âen v â - Ngưn âiãûn 3V, Am pe kãú, vän kãú (sỉí d ng åí bäü thê nghiãm âiãûn låïp 7) * Tiãún hnh lm: - Dng... ®å d ng d y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” - Dng giáúy âãư can hai mu âen, â âãø d n lãn lãn phêch càõm âãø phán biãût cỉûc d ång (â), cỉûc ám (âen) Víi c¸ch lµm t¬ng tù ta cã thĨ lµm c¸c bé phËn kh¸c cđa m¹ch ®iƯn nh: Gi¸ l¾p cÇu ch×, gi¸ l¾p ®Ìn diod LED, gi¸ l¾p pin, b¶ng ®iƯn vµ hƯ thèng d y nèi Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý §¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy Trang: 18 Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét... THCS Hång Thđy Trang: 12 Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å d ng d y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” khäng giỉí âỉåüc pin cäú âënh, cạc läø tiãúp xục âiãûn d ù bë long ra v bë âỉït mäúi hn ë pháưn âiãûn hc: cạc hỉ hng thỉåìng gàûp l cạc bụt thỉí âiãûn qua thåìi gian sỉí d ng loải pin “nụt” hãút âiãûn hồûc tiãúp xục giỉỵa chán diod LED våïi cạc cỉûc pin khäng täút d ùn âãún... Thđy Trang: 14 Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å d ng d y häc ë líp 6 vµ líp 7 bé m«n VËt Lý” B4: TiÕn hµnh thÝ nghiƯm thư víi d ng cơ thÝ nghiƯm võa lµm ®Ĩ cã sù ®iỊu chØnh bỉ sung cÇn thiÕt B5: Hoµn chØnh d ng cơ b»ng c¸ch: ®iỊu chØnh chÝnh x¸c, bỉ sung c¸c kÝ hiƯu VËt lÝ vµ trang trÝ thÈm mÜ cho d ng cơ võa lµm B6: TiÕn hµnh thÝ nghiƯm víi d ng cơ ®ã ®a d ng cơ vµo d y... vµo d y häc Trong qu¸ tr×nh d y häc vÉn tiÕp tơc theo d i c¸c ho¹t ®éng cđa thÝ nghiƯm 3.2.2 c¸c vÝ d cơ thĨ: a/ Lm bçnh chia âäü (giạo viãn hỉåïng d ùn cho hc sinh lm lm âäư dng theo nhọm) Váût liãûu: - Chai nhỉûa hồûc cäúc thy tinh khäng mu - Giáúy d ư can Cạch lm: - D n giáúy âãư can dc theo chai nhỉûa (hồûc cäúc) - Dng båm tiãm 5 cm3 båm nỉåïc vo chai láưn lỉåüt âạnh d úu 5cm3, 10cm3, 15cm3 cho . kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đ d ng d y học ở lớp 6 và lớp 7 bộ môn Vật Lý PHệN THặẽ HAI: NĩI DUNG. Chơng i: Cơ sở lí luận và cơ. các loại đ d ng d y học đ c trang cấp của bộ giáo d c bộ môn Vật lý lớp 6 - 7. Tìm ra biện pháp làm và sửa chữa đ d ng d y học ở lớp 6 - 7 bộ môn Vật lý