tuân 26 lop 1

... - Vì lấy 5 chục công 1 chục là 6 chục, 6 chục là 60 H: Em lấy một chục ở đâu ra ? - Mời que tính rời là 1 chục. - Y/c HS đổi 10 que tính rời = 1 bó que tính tợng trng cho 1 chục que tính. - GV ... GV gài thêm 1 que tính - HS lấy thêm 1 que tính H: Bây giờ chúng ta có tất cả bao nhiêu que tính? - Hai mơi mốt - GV: Để chỉ số que tính các em vừa lấy cô có số 21. - GV gắn số 21 lên...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 22:10

... nhất trong một nhóm các số. 11 II/ Chuẩn bị: GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. Bảng gài. HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ: 1 HS G lên bảng chữa bài tập ... Chấm, chữa bài.- GV chấm 10 - 12 bài , nhận xét. còn lại đem về nhà chấm. *HĐ2: HD làm bài tập chính tả. +Bài tập 2:-1HS K nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi.H/s quan sát tranh và 1H/s G làm miệng,...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 22:10

... xung quanh. II. ®å dïng: 1. Giáo viên : Hai tranh bài tập 1. 2. Học sinh : Vở bài tập. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 3 10 1. ¤n ®Þnh: 2. KT bµi cò: ... thêm 1 que -> gắn 1 que nữa. - Bây giờ có bao nhiêu que tính? -> - Hát. - 2 em lên bảng làm. - Lớp tính nhẩm. - Học sinh lấy 2 chục que. - Học sinh lấy 1 chục que. 7 10 5 viÕt số...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 09:11

... gạo đó? -* HS khuyết tật làm bài 1 3/Củng cố:-Đánh giá giờ học -Hát -HS nêu - Anh, Phong, Ngân, Minh là 12 2cm, 13 0cm, 12 7cm, 11 8cm. -Đọc: 12 2cm, 13 0cm, 12 7cm, 11 8cm. -Đứng thứ nhất -Đứng thứ hai -Đứng ... trả lại là: 10 000- 9000 = 10 00( đồng) Đáp số: 10 00 đồng Trờng tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009- 2 010 Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đỗ Thị Mai Thứ ba ngày 9 tháng 3...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 02:11

... gạo đó? -* HS khuyết tật làm bài 1 3/Củng cố:-Đánh giá giờ học -Hát -HS nêu - Anh, Phong, Ngân, Minh là 12 2cm, 13 0cm, 12 7cm, 11 8cm. -Đọc: 12 2cm, 13 0cm, 12 7cm, 11 8cm. -Đứng thứ nhất -Đứng thứ hai -Đứng ... trả lại là: 10 000- 9000 = 10 00( đồng) Đáp số: 10 00 đồng Trờng tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009- 2 010 Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đỗ Thị Mai Thứ ba ngày 9 tháng 3...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 02:11

... dung Phơng pháp 5 phút 1. Hoạt động 1: - Giáo viên cho học sinh quan sát nhận xét bài mẫu. - Cây gồm những bộ phận nào? - Thân cây, tán cây có hình gì? Trực quan 11 10 phút 15 phút 5 phút - Học ... - Học sinh nêu phép tính. - Hớng dẫn phép cộng 1 + 4 3 + 2 2 + 3 - Tơng tự nh phép tính 4 + 1 - Học sinh tự nêu bài toán, - 4 cộng 1 bằng mấy? 1 cộng 4 bằng mấy? 3 cộng 2 bằng mấy? 2 c...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... 1. Giới thiệu bài, ghi bảng 2. Bài giảng Bài 1: Nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bảng con, quan sát giúp đỡ học sinh yếu. Bài 2: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học điền kết quả. 1 + 2 = 1 ... sinh yếu. Bài 2: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học điền kết quả. 1 + 2 = 1 + 3 = 1 + 4 = 2 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 = Bài 3: Nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh so sánh. Bài 4: Học s...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... Thả lỏng cơ thể. Vỗ tay hát 1 bài. _____________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 10 tháng 11 năm 2006 Sáng: Tiết 1, 2: Học vần Bài 41: iêu, yêu I. Mục đích - ... bảng cài với các chấm tròn để nêu kết quả các phép tính: 3 + 1 = 4 4 - 1 = 3 1 + 3 = 4 4 - 3 = 1 * Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bảng con,...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... Trong 6 năm, từ 19 02 đến 19 07, ông đã mất 5 người thân: vợ (19 02), con gái thứ 2 (19 04), cha và anh (19 07) và con I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản. 1. Tác giả : Ta gor (18 61 - 19 41) - Là nhà thơ ... (18 61- 19 41) * Giải Nobel văn học 19 13 * Nhà thơ, nhà văn, nhà viết kịch, nhạc sĩ và họa sĩ Ân Độ * Nơi sinh: Calcutta (Ấn Độ) * Nơi mất: Calcutta (Ấn Độ) LVC – K9 - 2 Rabindranat...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26

... hoặc trên trán, cách trán khoảng 15 – 20cm. Các 8 – 10 ’ 1 1 5’ Mỗi động tác 2 x 8 nhòp 2 – 4’ 3 – 5’ 28 – 30’ 8 – 10 lần -//- - Tập hợp lớp theo 4 hàng ngang. (H .1 ) - Hướng dẫn HS khởi động. Thực ... di chuyển. - Luyện tập chạy bền trên đòa hình tự nhiên 10 00m nam, 500m nữ. -//- -//- -//- -//- -//- 2 – 3’ 5’ 2 – 3’ 5’ 5’ 3’ 1 1 5’ 5’ 1 – 2lần khi tiếp xúc bóng, theo từng hàng....

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28