tu chon toan 7 T16 IN

... nêu đề bài. Yêu cầu hs đọc đề, vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận? Để chứng minh KM là phân giác của · AKB , ta cần chứng minh điều gì? Để cm · · AKM BKM = ta cm hai tam giác nào bằng nhau? Yêu cầu ... hai. - Luyện tập kỹ năng vẽ hình, trình bày lời giải bài tập hình. 3.VỊ th¸i ®é: - Gi¸o dơc häc sinh vỊ th¸i ®é häc m«n h×nh häc. II. Ph ¬ng tiƯn d¹y häc - GV: bảng phụ, thước thẳng, compa, thước ... và ghi giả thiết, kết luận? Nhìn hình vẽ, dự đoán xem có các tia phân giác nào? Tìm cách chứng minh? GV hướng dẫn qua cho HS Tương tự ∆ACH và ∆KCH MA = MB (gt) · · KMA KMB= = 1v KM ( cạnh chung)...

TU CHON TOAN 7 T15 IN

... LỆ NGHỊCH I. Mơc tiªu 1.VỊ kiÕn thøc: - HS n¾m ®ỵc thÕ nµo lµ hai ®¹i l¬ng tØ lƯ nghÞch. - Học sinh thực hiện được các bài toán cơ bản về đại lượng tỷ lệ nghòch. 2.VỊ kÜ n¨ng: - Kỹ năng tính toán ... nhau và giải được H§ 4: Híng dÉn vỊ nhµ ( 2 phót): - Xem l¹i c¸c bµi ®· lµm - Làm bài tập 30; 31/ 47. - Bài tập về nhà giải tương tự như các bài tâp vừa giải. ...

tự chọn toán 7 mới nhất ( 2 cột )

... tha ca lu tha ( ) . n m m n x x = Bi 1: Tớnh a) 7 7 1 .3 ; 3 ữ b) (0,125) 3 .512 c) 2 2 90 15 d) 4 4 79 0 79 Giải: a) 113 3 1 3 3 1 7 7 7 7 == = b) (0,125) 3 .512 = (0,125) ... 27 23 + + + + b) 1 2 2 1 5 4 2 3 3 2 + ữ ữ Giải: a) 5 7 5 16 5 0,5 27 23 27 23 + + + + b) 1 2 2 1 5 4 2 3 3 2 + ữ ữ = 5 + 2 1 - 3 2 - 4+ 3 2 + 2 1 = ( 27 5 5 + 27 ... Cho đẳng thức 0,6.2,55=0,9.1 ,7 ta suy ra: A. 7, 1 9,0 55,2 6,0 = B. 55,2 9,0 7, 1 6,0 = C. 6,0 55,2 9,0 7, 1 = D. 9,0 6,0 55,2 7, 1 = 2. Từ tỉ lệ thức: ( ) 4 1 29: 2 1 67, 2:6 = ta suy ra các...

18
3,198
28

Tự chọn Toán 7

... ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 2 80 1 28 *f(3) . 3 . 3 . 3 27 9 3 3 80 1 28 . 27 .9 . 3 27 9 3 3 240 3 28 27 182 = + + = + + = + + + = Bài 3: (7) Thu gọn, tìm hệ số cao nhất và hệ số tự do: ? Hãy ... cho hoàn chỉnh. 71 71 31 ax y z= Đơn thức có bậc là 173 -Yêu cầu cả lớp cùng ghi đề bài rồi tìm lời giải. Bài 2: (12) Cho đa thức: 3 3 2 3 2 1 1 1 f(x) 9x x 3x 3x x x 3x 9x 27 3x 3 3 9 = + ... đó gọi một học sinh lên bảng trình bầy lời giải. 10 10 2 3 5 4 2 1 3 c)A 2 x y z . x y z .axyz 3 7 = ữ ữ (a là hằng số ) 20 30 10 50 40 20 7 3 A x y z . x y z .axyz 3 7 = ữ ữ...

GIAO AN TU CHON TOAN 7

... 13x = 7y và x + y = 40 b) 2119 yx = và x y = 4 BL : a) cách 1. Từ 13x = 7y suy ra 1 37 yx = áp dụng tính chất của dảy tỉ số bằng nhau ta có: 1 37 yx = = 2 20 40 1 37 == + + yx Với 1 47. 22 7 === ... 2613.22 13 === y y cách 2. Từ 13x = 7y suy ra 1 37 yx = .Đặt 1 37 yx = =k ta có x=7k ; y=13k Thay vào hệ thức: x + y = 40 ta đợc 7k+13k = 40 =>k=2 Do đó x= 7. 2=14 :y= 13.2=26 b) Làm tơng tự câu ... 5b = 7c ; 3a+5c-7b = 30 BL : Từ 2a = 3b => 23 ba = 1421 ba = Từ 5b = 7c => 1014 57 cbcb == Từ đó ta có : 1421 ba = = 10 c = 50 5 98 7 63 3 cba = = 1421 ba = = 10 c = 2 15 30 985063 75 3...

9
3,026
40

tụ chọn toán 7

... A Bài 2 Đáp án : c Bài 3 Đáp án: d Bài 4 a) 5 7 5 16 5 0,5 27 23 27 23 + + + + = 140 7 5 5 16 27 23 10 27 23 + + + + = 7 16 140 5 5 23 23 27 27 10 + + + + ữ ữ = 1+ 5 + 1 2 = 6 1 ... .3 10 = 75 10 .(25.5) 10 = 75 10 .75 10 GV: Phạm Tuyết Lan 18 Gi¸o ¸n Tù chän To¸n 7 Bµi 6: T×m x: a) (5x-2) 3 = 27 b) 2 1 1 1 2 2 16 x   + =  ÷   = 75 20 Bµi 6 : a) (5x-2) 3 = 27 (5x-2) ... x = 3 20 − 1 )2 . 0 7 2 0 0 b x x x x   − =  ÷   = ⇒ = 1 0 7 1 7 x x − = − = 3 1 2 ) : 4 4 5 1 2 3 : 4 5 4 1 7 : 4 20 1 7 : 4 20 c x x x x + = = − − = − = Vậy x = 5 7 − d) 2,1x = +) Nếu...

TỰ CHỌN TOÁN 7 (PHƯƠNG - THẢO)

... HS lên chứng minh câu a - Nhận xét - Một HS lên chứng minh câu b - Nhận xét - Một HS lên chứng minh câu c - Nhận xét - Theo dõi tiếp thu Bài 44 trang 125: A 1 2 1 2 B D C Chứng minh: µ D 1 =180 ... thu Bài 11 SBT trang 6: Giá trị (x) Tần số (n) Tích (x.n) 17 3 51 18 5 90 19 4 76 X = 20 2 40 666 30 21 3 63 =22,2 22 2 44 24 3 72 26 3 78 28 1 28 30 1 30 31 2 62 32 1 32 N=30 666 *HĐ3: - Treo ... đạt điểm 7 - Điểm thấp nhất là điểm 2 - Điểm cao nhất là điểm 10 b. GT 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TS 1 3 3 5 6 8 4 2 1 Bài 9 trang 4 SBT: 160 _ 140 _ 120 _ 100 _ 80 _ 60 _ 40 _ 20_ 0 4 5 6 7 8 9 10 Bài...

Tự chọn toán 7(Đại Số)

... số 5 Số học sinh lớp 7a bằng 14/15 số học sinh lớp 7b ,số học sinh lớp 7b bằng 9/10 số học sinh lớp 7c ,biết rằng tổng của hai lần số học sinh lớp 7a cộng với 3 lần số học sinh lớp 7b thì nhiều ... số học sinh lớp 7c là 19 em . Tìm số học sinh mỗi lớp Bài tập số 6 Chu vi một hình tam giác là 45mm . Tính độ dài mỗi cạnh biết chúng tỷ lệ với 3;5 ;7 Bài tập số 7 Một lớp học có 40 học sinh ,số ... Bài tập số 1 tính x trong các tỷ lệ thức sau a) ( 2x 1) : 1 3 1 1: 15 13 1 7 3 = b) x : 0,16 = 9 : x c) 9 70 7 72 = xx Bài tập số 2 Tính x,y biết rằng a> x/2=y/3 và x + y = 30 b> x...

Giao an tư chon Toan 7 (du)

... Cho đẳng thức 0,6.2,55=0,9.1 ,7 ta suy ra: A. 7, 1 9,0 55,2 6,0 = B. 55,2 9,0 7, 1 6,0 = C. 6,0 55,2 9,0 7, 1 = D. 9,0 6,0 55,2 7, 1 = 2. Từ tỉ lệ thức: ( ) 4 1 29: 2 1 67, 2:6 = ta suy ra các ... 5 . 3 7 là: 10 1 3 14 . . . . 21 21 4 15 a b c d 2. Kết quả phép tính 4 5 : 5 3 ữ ữ là: 12 12 4 20 . . . . 25 25 3 15 a b c d 3. Cho 3,7x = suy ra x = a. 3 ,7 b. -3 ,7 c 3 ,7 4. ... 6 7 7 . . . . 24 16 16 16 a b c d Bài 3: Kết quả của phép tính 3 1 8 3 là: 2 4 17 1 . . . . 5 11 24 24 a b c d Hoạt động 2: Luyện tập Bài 4: Thực hiện phép tính a) 5 7 5 16 5 0,5 27...

12
2,519
34

CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN TOÁN 7

... 4 3 1 + 9 5 3 =(1 + 3) +( 36 20 36 27 + )= 36 47 4 = 36 11 5 sau: a) 9 7 + 12 5 4 3 = 36 4 .7 + 36 15 36 27 = 36 271 528 + = 36 16 = 9 4 b) 3 1 + 8 3 12 7 = 24 14 24 9 24 8 + = 8 1 24 3 = 3. ... Cho đẳng thức 0,6.2,55=0,9.1 ,7 ta suy ra: A. 7, 1 9,0 55,2 6,0 = B. 55,2 9,0 7, 1 6,0 = C. 6,0 55,2 9,0 7, 1 = D. 9,0 6,0 55,2 7, 1 = 2. Từ tỉ lệ thức: ( ) 4 1 29: 2 1 67, 2:6 = ta suy ra các ... nghịch đảo của -1 là: -1 d) Số nghịch đảo của 27 13 là: 13 27 13 8 52 52 = + = 21 52 b, (7) (3) 2 1 3 3 7 x = + 14 3 3 21 21 x = + 3.( 11) 21 x = 11 7 x = Bài 3. Điền các phân số vào ô trống...

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Chuong 2 nhận dạng rui ro Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật