SKKN PP trực quan trong môn TD
SKKN PP trực quan trong môn TD
... cường vận dụng phương pháp trực quan trong tiết dạy Thể dục 1./ Tác dụng: - Trong quá trình giảng dạy bản thân tôi thấy “Tăng cường vận dụng phương pháp trực quan trong tiết dạy Thể dục” là ... phương pháp trực quan trong tiết dạy học thể dục” để giải quyết khó khăn của tiết dạy. Giáo viên: Nguyễn Thanh Long 1 Trường THCS Bình Ninh Tăng cường vận dụng phương pháp trực...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 06:11
SKKN su dung đồ dùng trực quan trong môn Lịch sử
... thích giáo viên sử dụng đồ dùng trực quan, trong tổng số 100% học sinh có khoảng 25% học sinh thông qua đồ dùng trực quan để suy nghĩ, tìm tòi những gì đồ dùng trực quan muốn nói. 50% học sinh tiếp ... cạnh đó, do đặc trng của môn lịch sử không thể tái diễn nh nó đã từng tồn tài. Vì vậy vấn đề trực quan là vấn đề quan trọng. Không thể tái diễn đợc quá khứ vấn đề trực q...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26
Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hóa học và phương pháp tiến hành một số thí nghiệm ở trường trung học cơ sở
... 3 SKKN: Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học..... 4. Phần A: Mở đầu 1. Tên đề tài Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dậy môn hoá học nhằm phát ... -Giáo viên dạy môn hoá học ở trờng THCS. 5 SKKN: Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học..... -Học sinh khối 8,9 THCS -Đồ dùng dạy học môn hoá học Phần ... bộ môn thì không 6...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông
... dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 1.1 Một số khái niệm liên quan 1.1.1 Phơng pháp dạy học trực quan 1.1.1.1 Trực quan: Trực quan là quá trình quan sát, ... tiếp bằng các giác quan. Dựa vào tác động của tài liệu trực quan vào các giác quan ngời ta chia ra: ph- ơng tiện trực quan nghe, phơng tiện trực quan nhìn, phơng...
Ngày tải lên: 04/04/2013, 17:02
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’
... tiện trực quan trong dạy học địa lý ở một số bài trong chương trình sách giáo khoa địa lý lớp 6 ở trường THCS Nguyễn Cơng Trứ 2. Đối tượng: Việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn ... bản, trong đó có yêu cầu sử dụng và khai thác có hiệu quả phương tiện trực quan trong dạy học, nhất là đối với phân môn địa lý ở trường THCS. Nhưng trên thực tế việc sử...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs
... chú ý giáo cụ trực quan, phương tiện trực quan để vận dụng vào phương pháp trực quan thực hành thí nghiệm trong môn sinh học. 2. Nhược điểm và những tồn tại cần xây dựng. - Là môn sinh học đặc ... dụng phương tiện trực quan vào phương pháp mới và một lớp dạy không có phương tiện trực quan nhưng vẫn định hướng nêu vấn đề (Diễn giảng) thì có kết quả sau: 1. Không d...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS
... tiến phương pháp dạy học. Đã chú ý giáo cụ trực quan, phương tiện trực quan để vận dụng vào phương pháp trực quan thực hành thí nghiệm trong mơn sinh học. 2. Nhược điểm và những ... phương tiện trực quan nên có sự chọn lọc gần gũi, dễ kiếm và có hiệu quả cho bài dạy. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 10 4. Một số chú ý khi sử dụng phương tiện trực quan trong dạy sinh ... ĐI...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS
... chú ý giáo cụ trực quan, phương tiện trực quan để vận dụng vào phương pháp trực quan thực hành thí nghiệm trong môn sinh học. 2. Nhược điểm và những tồn tại cần xây dựng. - Là môn sinh học ... đích nghiên cứu. Làm rõ vị trí vai trò, tầm quan trọng, phương tiện trực quan trong giảng dạy theo các phương pháp đổi mới- thấy được mối quan hệ giữa phương tiện với các loại...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07
SKKN: sử dụng đò dùng trực quan trong giờ Lịch sử.
... Chuyên đề: Sử dụng đồ dùng trực quan trong giờ lịch sử Môn lịch sử trong nhà trờng phổ thông có chức năng và nhiệm vụ quan trọng trong việc đào tạo và giáo dục thế hệ trẻ ... triển khai chuyên đề trong năm 2003- 2004 Một trong những đặc điểm của việc học tập lịch sử là học sinh không thể: trực quan sinh động cũng không thể tiến hành diễn tả trong phòng thí nghiệm....
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28