Giáodục KNS VII
... giao tiếp xã hội (Vi t tự thuật, Lập danh sách HS, Lập thời gian biểu, Vi t thiếp chúc Tết, Vi t nhắn tin, Vi t bản tin, Vi t quảng cáo, Vi t thư, Điền vào giấy tờ in sẵn, Vi t đơn, Làm báo cáo ... năng sống Môn Tiếng Vi t Ngày 04 tháng 11 năm 2010 I. NỘI DUNG GDKNS TRONG MÔN T .VI T 1. Khái niệm KNS: là tất cả các KN được rèn luyện nhờ GD, nhờ học hỏi, trải nghiệm. Các loại KNS: - K...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 06:11
Giáodục KNS VI
... • Xác định nhiệm vụ các nhóm • Thành lập các nhóm LÀM VI C NHÓM • Chuẩn bị chỗ làm vi c • Lập kế hoạch làm vi c • Thoả thuận quy tắc làm vi c • Tiến hành giải quyết nhiệm vụ • Chuẩn bị báo cáo ... Làm vi c toàn lớp Làm vi c toàn lớp Làm vi c nhóm Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình Nghiên cứu trường hợp điển hình là phương pháp sử dụng một câu chuyện có thật hoặc chuyện được v...
Ngày tải lên: 04/11/2013, 16:11
... Tìm hiểu khả năng GD KNS qua môn TN&XH Xây dựng mục tiêu và nội dung GD KNS qua môn học Nghiên cứu ma trận tích hợp KNS qua môn học Tìm hiểu một số PP/KT DHTC để GD KNS qua môn TN&XH ... Vĩnh Phúc5 Làm vi c nhóm: Dựa vào những vấn đề chung về KNS (bài 1, bài 2) và chương trình GD môn TNXH. 1. Hãy nhận xét về khả năng GD KNS qua môn học. 2. Nêu dẫn chứng về khả năng GD KN...
Ngày tải lên: 15/10/2013, 05:11
Giáodục KNS
... về KNS II. Vì sao phải GD KNS cho HS PT? I. QUAN NIỆM VỀ KNS Nhiệm vụ: CÙNG ĐỘNG NÃO: Theo anh/chị, KNS là gì? I. QUAN NIỆM VỀ KNS Có nhiều quan niệm khác nhau về KNS. Ví dụ: WHO: KNS ... thành KNS diễn ra cả trong và ngoài hệ thống giáo dục. Lưu ý (tiếp): KNS vừa mang tính cá nhân, vừa mang tính xã hội. KNS mang tính cá nhân vì đó là khả năng của cá nhân. KNS mang...
Ngày tải lên: 04/11/2013, 16:11
Thuc hanh GD KNS-Tieng Viet
... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khám phá: (Giới thiệu bài) ? Khi bố hoặc mẹ của em bị ốm, em đã làm gì để giúp đỡ bố, mẹ? GV: Khen các em có nhiều vi c làm tốt để giúp ... bố bị ốm, bạn cũng đã làm rất nhiều vi c tốt như các em. Ngoài ra bạn còn đến trường xin được hái một bông hoa để tặng bố. Bạn nhỏ tặng bố bông hoa để làm gì? Vi c làm đó của bạn thể hiện điề...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 11:10
GD KNS-TIENG VIET
... TP Vinh – Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng trong m«n TiÕng Vi t ë TiÓu häc Các loại KNS : - KN cơ bản - KN đặc thù : + KN nghề nghiệp + KN chuyên biệt I. NỘI DUNG GDKNS TRONG MÔN T .VI T 1. Khái niệm KNS ... t.tưởng, t.cảm, c.xúc,... giữa các thành vi n trong xã hội. Gồm các hành vi giải mã (nhận thông tin), ký mã (phát thông tin) qua : nghe, nói và đọc, vi t. -Các KNS này của HS được hình th...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 11:10
Bài 1: KNS Môn Tiếng Việt
... Quan niệm về KNS II. Vì sao phải GD KNS cho HS PT? I. QUAN NIỆM VỀ KNS Nhiệm vụ: Mỗi người hãy cho 1 ví dụ về KNS. CÙNG ĐỘNG NÃO: Theo anh/chị, KNS là gì? I. QUAN NIỆM VỀ KNS Có nhiều ... thành KNS diễn ra cả trong và ngoài hệ thống giáo dục. Lưu ý (tiếp): KNS vừa mang tính cá nhân, vừa mang tính xã hội. KNS mang tính cá nhân vì đó là khả năng của cá nhân. KNS mang tí...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:22
Bài 2: KNS Môn Tiếng Việt
... và đạo đức. NGUYÊN TẮC GD KNS • Tương tác • Trải nghiệm • Tiến trình • Thay đổi hành vi • Thời gian NGUYÊN TẮC GD KNS • Tương tác: KNS không thể được hình thành qua vi c nghe giảng & tự đọc ... trình: GD KNS ko thể hình thành trong “ngày một, ngày hai” mà đòi hỏi phải có cả quá trình: nhận thứchình thành thái độ thay đổi HV NGUYÊN TẮC GD KNS • Thay đổi hành vi: MĐ cao nhất...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:22
Bài 3: KNS Môn Tiếng Việt
... • Xác định nhiệm vụ các nhóm • Thành lập các nhóm LÀM VI C NHÓM • Chuẩn bị chỗ làm vi c • Lập kế hoạch làm vi c • Thoả thuận quy tắc làm vi c • Tiến hành giải quyết nhiệm vụ • Chuẩn bị báo cáo ... Làm vi c toàn lớp Làm vi c toàn lớp Làm vi c nhóm Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình Nghiên cứu trường hợp điển hình là phương pháp sử dụng một câu chuyện có thật hoặc chuyện được v...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:22
KNS môn Tiếng Việt 2
... Lập danh sách HS (tuần 3) Các KNS PP/KTDH -Tư duy sáng tạo. khám phá và kết nối các sự vi c, độc lập suy nghĩ. -Hợp tác. -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Động não Làm vi c nhóm – chia sẻ thông tin ... 5) Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp -Hợp tác -Tư duy sáng tạo: độc lập suy nghĩ -Tìm kiếm thông tin -Động não Làm vi c nhóm – chia sẻ thông tin -Đóng vai Tập đọc: Mẩu giấy vụn (tuần 6) Các KNS P...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 00:11