Giáo án Tin 3 đầy đủ
Giáo án Tin 3 đầy đủ
... làm việc hợp lý, nghiêm túc.+ Giáo viên nhiệt tình giảng dạy, hớng dẫn học sinh thực hành chi tiết, cẩn thân.II Tài liệu ph ơng tiện. Giáo viên: + Giáo án, sách giáo khoa, bảng, phấn.+ Một ... làm việc hợp lý, nghiêm túc.+ Giáo viên nhiệt tình giảng dạy, hớng dẫn học sinh thực hành chi tiết, cẩn thân.II.Tài liệu ph ơng tiện. Giáo viên: + Giáo án, sách giáo khoa, bảng, phấn.+ Một ... làm việc hợp lý, nghiêm túc.+ Giáo viên nhiệt tình giảng dạy, hớng dẫn học sinh thực hành chi tiết, cẩn thân.2.Tài liệu ph ơng tiện. Giáo viên: + Giáo án, sách giáo khoa, bảng, phấn.+ Một...
- 45
- 374
- 0
giao an tin 8 day du
... toán cụ thể. 2/ Kỹ năng: Biết ngôn ngữ dùng để viết chơng trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình. 3/ Thái độ : II- Chuẩn bị 1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học Bộ giáo ... một cách tự động.0 3/ Thái độ : Rèn luyện cho học sinh cách thức làm việc khoa học, chính xác. II- Chuẩn bị 1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học Bộ giáo dục và đào tạo, ... Chuẩn bị 1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học Bộ giáo dục và đào tạo, sách GV tham khảo, ảnh t liệu chiếu trên màn hình máy chiếu (projector) 2/ Học sinh : Sách giáo khoa,...
- 11
- 361
- 2
Giáo án tin 10 đầy đủ
... §2. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU (Mục 1,2 ,3) I. Mục đích, yêu cầu 1. Về kiến thức: - Giới thiệu các khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin. - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong ... xử lý thông tin tốt hơn. Hoạt động 3: Thuật ngữ Tin học” GV: Chúng ta tìm hiểu một số thuật ngữ tin học được sử dụng. GV: Từ những tìm hiểu ở trên ta có thể rút ra được khái niệm tin học là gì? ... – tr6. 3. Thuật ngữ Tin học” * Một số thuật ngữ tin học được sử dụng là: .Tiếng Pháp: informatique. .Tiếng Anh: informatics. .Người Mĩ: computer Science. * Khái niệm tin học: sgk-tr6 3 V. Củng...
- 93
- 455
- 0
giáo án tin 11 đầy đủ
... p"#$(*/>p( 3 3 n 3 3 Ic(K[%*+ 2 !"#$ 3 [%*+p"L 3 "E+ 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. Phương pháp 4$#/(05))%6"(+ ... > !o5 3 W 3 0* 3 IcTK* 3 "#$`"10_%& ,-j("1#P { 0* 3 %&'D'*(|%& ... #P1( 3 2. Một số khái niệm a. Tên S:"?#$#/"H "#$"L 3 +SeQQZT'D`) R"L 3 3 + >...
- 124
- 376
- 0
Giáo án Tin 6 đầy đủ
... tra bài cũ 3. Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm tệp tin - N/cứu thông tin mục 1 SGK trong 3 - Lấy ví dụ về tệp tin (Gv gợi ý nh một bài toán, bài văn ..). ? Tại sao tên tệp tin lại có ... 1. Tệp tin - Các thông tin đợc lu trữ trên đĩa thành các tệp tin. - Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ thông tin trên thiết bị lu trữ. * Lu ý : - Tệp tin phải có một tên duy nhất. - Tệp tin gồm ... Start và bảng chọn Start. 3. Thái độ: Tích cực trong các hoạt động học tập. ii. Chuẩn bị - Máy tính, giáo án, SGK. III. tiến trình 1. ổn định : 7B : Đủ 7C : Đủ 7D : Đủ 7E : Đủ 2. Kiểm tra bài cũ:...
- 83
- 378
- 0
giao an anh van9-đầy đủ
... the students if necessary. 3. Post-Writing: * Correction: _When the students have finished writing, Lets them compare their writing and correct mistakes. _Takes some writings to correct before the ... 2.Previous lesson 3. New lesson Activities Content 1. Pre- writing - Review how many parts are there in a letter. - A good student explain what they have to do 2. While- writing - students write ... population: 3. climate: 4. unit of currency: 5. capital city 6. official religion 7. national language: 8. compulsory second language: TRUE OR FALSE? 1. T 2. T 3. F- people speak 3 languages...
- 129
- 611
- 0
Giáo án Đại 8 (đầy đủ)
... 3 và (A - B) 3 em có nhận xét gì/ áp dụng: a) Tính (x 1 /3) 3 GV hớng dẫn học sinh làm (x 1 /3) 3 = x 3 3. x 2 .1 /3 +3. x.(1 /3) 2 (1 /3) 3 = x 3 x 2 + 1/3x 1/27 b) Tính (x 2y) 3 ? Cho biết ... (2x 3) (x 2 2x +1) = 2x(x 2 2x +1) - 3( x 2 2x +1) = 2x 3 4x 2 + 2x 3x 2 + 6x -3 = 2x 3 7x 2 + 8x 3 - 3 HS lên bảng thực hiện. HS1: (x + 3) (x 2 + 3x - 5) = x (x 2 + 3x - 5) + 3( x 2 + 3x ... b) 3 = a 3 - 3a 2 b + 3 ab 2 - b 3 Tơng tự (A + B) 3 = A 3 - 3A 2 B + 3 AB 2 - B 3 với A, B là các biểu thức ? Hãy phát biểu bằng lời HĐT trên? ? So sánh biểu thức khai triển của HĐT (A + B) 3...
- 103
- 551
- 5
Giáo án Hình 8 (đầy đủ)
... bài toán dựng hình cần làm những phần nào ? Phải trình bày những phần nào? HS2: Chữa bài tập 31 tr 83 SGK. * Hoạt động 2: Luyện tập (33 phút) Bài tập 32 tr 83 SGK ? Hãy dựng một góc bằng 30 0 ... Tiết 9: luyện tập Giáo viên: Lê Xuân Thiện 16 3cm 3cm 2cm a d c b Trờng PTDT Nội Trú Giáo án: Hình học 8 A Mục tiêu: * Kiến thức: - Cũng cố cho HS các phần của một bài toán dựng hình - HS biết ... 82 SGK) - HS: dựng hình theo hớng dẫn của GV Giáo viên: Lê Xuân Thiện 15 2cm 4cm 3cm A D C B Trờng PTDT Nội Trú Giáo án: Hình học 8 * Hoạt động 3: 3. Dựng hình thang (20 phút) Xét ví dụ: tr 82...
- 100
- 879
- 8
giao an tin 3
... Ngô, ngày 29 tháng 9 năm 2008 Đăng ký các danh hiệu thi đua năm học 2008 - 2009 ( Gửi về Thờng trực Công đoàn ngành trớc ngày 30 /9/2008) I. Các chỉ tiêu cơ bản: 1. Phát triển Giáo dục: - Số lớp21, ... 50 .HS( trong đó:VH 25 HS) 3. Xây dựng các diều kiện phục vụ dạy và học: a. Đội ngũ: - Tổng số CBGV 44 ; Xếp loại: Tốt 44; Khá 0; TB 0. - Đăng ký GVG Quốc gia 1; tỉnh 3 ; GVG huyện 14; GVG trờng16. ... (tên tổ )1, 2 +3, 4+5. - Tổ LĐTT( tên tổ): 0 * Đề nghị khen: - ĐV đề nghị cấp nào khen: Tỉnh - CĐ đề nghị cấp nào khen: LĐLĐ tỉnh. TM. BCHCĐCS Nguyễn Thị Vãng 2. Cá nhân: - LĐTT: 35 . - CSTĐ cấp...
- 2
- 355
- 1
GIAO AN 12 NC DAY DU NHAT 70 TIET
... axit.Bài 3 a) [C6H7O2(OH) 3 ]n+2n(CH 3 CO)2O [C6H7O2(OCOCH 3 )2(OH)]n+ 2n CH 3 COOH b) [C6H7O2(OH) 3 ]n+3n(CH 3 CO)2O [C6H7O2(OCOCH 3 ) 3 ]n+ 3n CH 3 COOHBài ... [C6H7O2(OH) 3 ]n+3nHNO 3 otSOH ,42[C6H7O2(ONO2) 3 ]n+ 3nH2O. *[C6H7O2(OH) 3 ]n+2n(CH 3 CO)2O[C6H7O2(OCOCH 3 )2(OH)]n+ 2n CH 3 COOH*[C6H7O2(OH) 3 ]n+3n(CH 3 CO)2O[C6H7O2(OCOCH 3 ) 3 ]n+ ... 1, 2, 3 SGK trang 99.V. Hướng dẫn về nhà: 1. Học bài, làm bài tập SBT.RCH2R' COO CHR'' CH2COO COO CH2COO CHCH2COO COO C17H 33 C17H 33 C17H 33 + 3 H2Ni,...
- 116
- 2,359
- 5
Từ khóa: giáo án lớp 3 đầy đủgiáo án lớp 11 đầy đủgiáo án địa lý đầy đủgiáo án sử 11 đầy đủgiáo án lớp 2 đầy đủgiáo án gdcd 6 đầy đủgiao an lop 1 day dugiáo án hình 9 đầy đủ 2 cộtgiao an toan 9 day du tron bogiao an lop 1 day du ca namgiáo án toán 11 đầy đủgiáo án lớp 5 đầy đủgiáo án lớp 3 dạy theo phương pháp bàn tay nặn bộtgiáo án lớp 4 đầy đủgiao an lop 2 day du tuan 29Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ