... trong SGK v SBT.
4.Hng dn hc nh: c trc bi mi trong SGK
IV. Rỳt kinh nghim:
Tit 7 : Tp hp v cỏc phộp toỏn trờn tp hp
Ngy son:
Giáo viên so n: Trần Thị Hoa Tổ Toán Tin Trờng THPT Hn thuyờn - ... so n: TrÇn ThÞ Hoa – Tæ To¸n Tin – Trêng THPT Hàn thuyên - Bắc Ninh
24
Giáo án Đại số 10 Nâng cao
a tp hp v dng on, khong.
IV. Rỳt kinh nghim:
Bài 4. Số gần đúng và sai số (2 tiết)
Ngày so n: ....
... lẻ của hàm số.
4) Tịnh tiến đồ thị song song với các trục tọa độ.
*)BTVN: hoàn thành bài tập trong SBT
V.Rút kinh nghiệm:
Tiết 18:
§
2. HÀM SỐ BẬC NHẤT
Ngày so n:
Ngày dạy:
I. Mục tiêu.
Qua bài ... một
đường thẳng, có hệ số góc bằng a và có các tính
chất:
-Không song song và không trùng với các trục
toạ độ.
Giáo viên so n: Trần Thị Hoa - Tổ Toán Tin - Trường THPT Hàn Thuyên - Bắc Ninh...
... viên so n: Trần Thị Hoa - Tổ Toán Tin - Trường THPT Hàn Thuyên - Bắc Ninh
54
Giáo án Đại số 10 nâng cao
Chương III: PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Tiết 24. Đại cương về phương trình
Ngày so n:
Ngày ... nghiêm túc khoa học.
II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Giáo viên: So n bài, dụng cụ giảng dạy. bảng phụ minh hoạ
Học sinh: So n bài, nắm các kiến thức đã học ở lớp 9 , làm bài tập...
... TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IV TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IV HÀM SỐ y =ax 2 (a ≠ 0) Câu 1: Với x > 0 . Hàm số y = (m 2 +3) x 2 đồng biến khi ... 2m – n bằng : A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Giáo Viên : Bùi Thị Xuân Oanh Trang1 TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IV Câu 13: Giá trị của m để phương trình 2x 2 – 4x + 3 m = 0 có hai nghiệm phân biệt là ; A. m ≤ ... m < 1 C m > -1 D m < -1 Giáo Viên : Bùi Thị Xuân...
... on Quc Vit THCS Nhõn Hũa Vnh Bo Hi Phũng Ngày so n: 31/2/08 Ngày giảng:3/3/08 Chơng IV Hàm số y = ax 2 (a 0). Phơng trình bậc hai một ẩn Tiết 47: Hàm số Y = ax ... Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: . 2) Kiểm tra: Không 3) Bài mới: GV nêu vấn đề và giới thiệu chơng IV Hoạt động của GV H/ động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Ví dụ mở đầu (8 ) GV yêu cầu HS đọc VD ... 2;3 (sgk/30). đọc phần có thể em...
... cần ôn lại kiên thức của bài trước và soan bài mới trước khi đến lớp III Phương pháp dạy học : -Gợi mở vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm trong lúc dạy IV. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài ... II.Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, máy chiếu Frojector Học sinh: So n bài trước ở nhà III. Phương pháp: − Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề IV. Tiến trình tiết dạy: 1/ Kiểm tra bài cũ: Cho các hàm số: ....
... cần ôn lại kiên thức của bài trước và soan bài mới trước khi đến lớp III Phương pháp dạy học : -Gợi mở vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm trong lúc dạy IV. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài ... II.Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, máy chiếu Frojector Học sinh: So n bài trước ở nhà III. Phương pháp: − Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề IV. Tiến trình tiết dạy: 1/ Kiểm tra bài cũ: Cho các hàm số: ....