Giáo Án L3-Tuần 20(cktkn)

... . - Các tổ cử người lên dán kết quả trên bảng lớp. - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá . d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về ... gian các tháng trong năm . 16 3’ - Mời đại diện các nhóm lên bảng kể về các tháng trong năm ( GV lắng nghe và ghi bảng các từ ). - Hỏi : Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào và kết thúc vào tháng n...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... Nhận xét chữa bài -Bài2 : 1HS đọc bài toán .Cả lớp đọc thầm Tóm tắt: 1 xe có: 4 bánh. 5 xe có : ? bánh -Bài toán hỏi gì? (5 xe có bao nhiêu bánh ) -Bài toán cho biết gì ? (mỗi xe có 4HS ), -HS ... hành theo nhóm. - Giáo viên phát cho học sinh mỗi nhóm một tranh mỹ thuật. * Lưu ý: Giáo viên theo dõi uốn nắn từng nhóm. 3. Nhận xét, đánh giá sản phẩm - Học sinh nhận xét, đánh giá chọn sản...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 12:11

... Nhận xét chữa bài -Bài2 : 1HS đọc bài toán .Cả lớp đọc thầm Tóm tắt: 1 xe có: 4 bánh. 5 xe có : ? bánh -Bài toán hỏi gì? (5 xe có bao nhiêu bánh ) -Bài toán cho biết gì ? (mỗi xe có 4HS ), -HS ... hành theo nhóm. - Giáo viên phát cho học sinh mỗi nhóm một tranh mỹ thuật. * Lưu ý: Giáo viên theo dõi uốn nắn từng nhóm. 3. Nhận xét, đánh giá sản phẩm - Học sinh nhận xét, đánh giá chọn sản...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 12:11

... . . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm HS . 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau thực hành gấp cắt dán phong bì . -Các ... Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Nhận xét đánh giá . B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Học sinh thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng:...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... . . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm HS . 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau thực hành gấp cắt dán phong bì . -Các ... Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Nhận xét đánh giá . B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Học sinh thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng:...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... xây dựng bài học II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn bị của giáo viên: -Giáo án, giáo án điện tử -Bảng mã ASCII viết trên giấy cỡ lớn hoặc trong giáo án điện tử. 2.Chuẩn bị của học sinh: ... xây dựng thuật toán tối ưu: ít tốn thời gian và bộ nhớ. II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáo...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... hình hoạt động dựa trên đặc điểm cảm nhận ánh sáng của mắt ngời để truyền đi các thông tin cần thiết. Cờng độ và thành phần phổ của tia sáng phản xạ sẽ phản ánh tính chất phản xạ, xác định độ chói ... cờng độ sáng hai chiều ),( yxf, trong đó x, y là các giá trị toạ độ không gian và giá trị f sẽ tỷ lệ với độ sáng (hay mức xám) của ảnh tại điểm này.Một ảnh số là một ảnh f(x, y) đợc gián đoạn .....

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... hình hoạt động dựa trên đặc điểm cảm nhận ánh sáng của mắt ngời để truyền đi các thông tin cần thiết. Cờng độ và thành phần phổ của tia sáng phản xạ sẽ phản ánh tính chất phản xạ, xác định độ chói ... cờng độ sáng hai chiều ),( yxf, trong đó x, y là các giá trị toạ độ không gian và giá trị f sẽ tỷ lệ với độ sáng (hay mức xám) của ảnh tại điểm này.Một ảnh số là một ảnh f(x, y) đợc gián đoạn .....

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... hình hoạt động dựa trên đặc điểm cảm nhận ánh sáng của mắt ngời để truyền đi các thông tin cần thiết. Cờng độ và thành phần phổ của tia sáng phản xạ sẽ phản ánh tính chất phản xạ, xác định độ chói ... cờng độ sáng hai chiều ),( yxf, trong đó x, y là các giá trị toạ độ không gian và giá trị f sẽ tỷ lệ với độ sáng (hay mức xám) của ảnh tại điểm này.Một ảnh số là một ảnh f(x, y) đợc gián đoạn .....

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42