... 6.b 7.e
b.Matching:
1.(to)stumble a.vàng lãn
2.(to) go off b.nháûn ra
3.(to) realize c.træåüt chán
c.Ordering pictures:
*Answer Key:
1.d 2.b 3.e 4.h 5.a 6.f
7.c 8.g
T.asks Ss to put the missing ... wheelchair (picture): xe lăn
(to) wheel (to push a
wheelchair)
_a stretcher (picture) : cái cáng
T.asks Ss to look at the picture on
page 82 and write out all the verbs
describing the actions
...
b) Ankan phân nhánh: Gọi theo danh pháp
thay thế
- Chọn mạch C chính (dài và nhiều nhánh
nhất)
- Đánh số mạch C chính từ phía gần nhánh
đánh đi.
- Tên=Vị trí +Tên nhánh+Tên mạch C
chính+an
CH ...
bằng diêm.
Giáo viên: B Th Mai Hng
Trang: 13
Trờng:THPT Kon Tum Giáo án 11 năm học 2006 - 2007
CH
3
C
CH
3
CH
CH
3
CH
2
CH
3
CH
3
IV
I
III
II
I
3) Danh pháp:
a) Ankan không ph...
... Phân biệt câu cảm thán với
các kiểu câu khác.
- Nắm vững chức năng của câ cảm thán. Biết sử dụng câu cảm thán phù hợp với tình
huống giao tiếp.
II. CHUẨN BỊ:
GV. Soạn giáo án, bảng phụ
HS. ... những câu cảm thán.
-Thể hiện bằng các từ ngữ cảm thán:ôi,
than ôi, chao(ôi), trời ơi….
Giáo Án Ngữ Văn 8
Trường THCS An Bình Nguyễn Thò Hà
Than ôi !
+Có những từ ngữ cảm thán: hỡi ơi, tha...
... Khi không có ánh sáng
2 H
2
O phân ly ở pha sáng nhờ b Từ quá trình quang phân ly H
2
O
3 Pha sáng không diễn ra c Hấp thu Q ánh sáng
4 Pha sáng của quang hợp diễn ra d Ánh sáng
5 O
2
được ... bị phân huỷ khi ánh sáng
quá cao
II. CƠ CHế QUANG HợP (23ph)
1. Tính chất 2 pha của quang hợp:
* Pha sáng:
- Xảy ra ở màng ti lacoit
- Xảy ra khi có ánh sáng
- Biến Q ánh sáng→Q trong ATP
* ......
... bài toán thực tế, đặc biệt là bài toán cực trị.
2. Kỹ năng:
• Giúp học sinh có kỹ năng giải bài toán bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất
hai ẩn.
• Liên hệ được với bài toán thực ... ĐỘNG 4
V. ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN KINH TẾ:
• gv nêu và tóm tắt bài toán
Sau đó đưa ra các câu hỏi
H1: hãy thành lập các hệ thức tớn học của bài toán .
H2: hãy giải bài toán nói trên.
Chú ý : hệ thức ....
... với
góc C ?
1 / Thực hành và dự đoán
Làm ?1 trang 53
-Tam giác ABC với AB <
AC
Dự đoán :
∧
C
<
∧
B
?2 trang 52
Hoạt động 2 : Các đònh lý
Từ dự đoán trên các em có thể phát biểu đònh ... của tam giác , so sánh góc ngoài của tam giác với góc trong
không kề với nó
j/ Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Thực hành và dự đoán
Trang 150
Ngà...
... 1: Hình thành đònh lí
Từ kiểm tra bài cũ
→
đònh lí.
Giáo viên cho học sinh
học đònh lí ở SGK.
Một em lên ghi GT; KL,
vẽ hình.
Giáo viên hướng dẫn học
sinh chứng minh đònh lí:
Qua B ... Đỉnh
SH: Đường cao
GV : Huỳnh Bá Tân
61
Trường THCS Nguyễn Du Hình học 8
B
B'
A
C
C'
So sánh các tỉ số
' ' ' '
; ;
' '
' '
AB AC AB AC
AB AC B...