bt chương I lớp 11

... mu i tác dụng v i dung dịch NaOH dư thu được 64,2 gam kết tủa. Tính thành phẩn phẩn trăm kh i lượng m i kim lo i trong hỗn hợp ban đầu và kh i lượng m i mu i. 21. Cho 11, 6 gam một oxit kim lo i ... đồng th i thấy kh i lượng dung dịch tăng lên 3,78 gam so v i ban đầu. Xác định tên kim lo i M và nồng độ % của dung dịch mu i. 19. Cho mu i cacbonat của kim lo i M, MCO 3 , Chia 11...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 09:11

... kiÓm tra gi i tich líp 11- Ch¬ng I Th i gian 45 phót I) Phần trắc nghiệm (3 i m): ( Hãy khoanh tròn chữ c i đứng trước phương án đúng) C©u 1 : Cho hai hàm số f(x) = -2sinx và g(x) = cos5x. Khi ... 11 (4 i m): Cho phương trình asin2x – bcos2x = 1 (1) 1) Tìm các số a , b để ph¬ng tr×nh (1) nhận 6 π và 2 π làm hai nghiệm. 2) Gi i ph¬ng tr×nh (1) v i a và b vừa tìm được. Câu 12 (3 i m)...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... §Ò kiÓm tra gi i tÝch líp 11- Ch¬ng I Th i gian 45 phót I) Phần trắc nghiệm (3 i m): ( Hãy khoanh tròn chữ c i đứng trước phương án đúng) C©u 1 : Giá trị nhỏ nhất của hàm số ... a , b để ph¬ng tr×nh (1) nhận 6 π và 2 π làm hai nghiệm. 2) Gi i ph¬ng tr×nh (1) v i a và b vừa tìm được. Câu 12 (3 i m): Gi i phương trình : 2sin 2 x + cos4x = 3 §Ò sè : 2 01 06 02 07 03 08 ... = 2 C©u 10 :...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... Luyện thi ĐH theo chủ đề Vật lí 11 – Tuyển chọn ` Chủ đề 1: I N TÍCH – ĐỊNH LUẬT CULÔNG I. / Kiến thức cần nhớ: 1. Hai lo i i n tích. Sự nhiễm i n của các vật. a. Hai lo i i n tích: + i n tích ... dương. + i n tích âm. - Các i n tích cùng dấu thì đẩy nhau, các i n tích tr i dấu thì hút nhau. b. Sự nhiễm i n của các vật. - Nhiễm i n do cọ xát. - Nhiễm i n do tiếp xúc. - Nhiễm i n do ......

Ngày tải lên: 17/09/2013, 18:10

... TẬP CHƯƠNG CHƯƠNG I : I N TÍCH – I N TRƯỜNG A – Lý thuyết: I. I N TÍCH – ĐỊNH LUẬT CU LÔNG: 1. Hai lo i i n tích. Sự nhiễm i n của các vật. a) Hai lo i i n tích: + i n tích dương ( Thiếu ... một i n tích. II. I N TRƯỜNG: Lo i 4: Xác định lực i n của i n trường tác dụng lên i n tích q; cường độ i n trường t i một i m tạo b i i n tích i m Q. Lo i 5: Xác định cường độ i n trường ... (V)...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 01:10

... tụ i n và đợc đo bằng thơng số giữa i n tích của tụ và hiệu i n thế giữa hai bản tụ. 5 D. Hiệu i n thế gi i hạn là hiệu i n thế lớn nhất đặt vào hai bản tụ i n mà lớp i n m i của tụ i n ... ngắt kh i nguồn i n. Ng i ta nhúng hoàn toàn tụ i n vào chất i n m i có hằng số i n m i . Khi đó hiệu i n thế giữa hai bản tụ i n A. Không thay đ i. B. Tăng lên lần. C. Giảm i lần. D. ... xúc v i...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 05:10

... BH, HC. Khi biết được độ d i 2 đoạn thì ta tính được độ d i của 4 đoạn còn l i. B i 1/ GT:∆ABCvuông t i A , BH=9;HC= 16 KL:Tính độ d i các đoạn thẳng còn l i B i 2/ GT: ∆ABCvuông t i AAB=15;AH=12 ... gặp nhiều khó khăn khi gi i quyết lớp b i toán như thế. Nếu không n i là không thực hiện được Chúng ta đã vận dụng nhẹ a.x 2 + bx +c = a(x 2 + b/a.x + c/a) V i hệ số a; b; c cụ thể...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 05:11

... 3: Xét chiều biến thiên của hàm số lượng giác : Phương pháp: Tìm tập xác định của hàm số Dựa vào chiều biến thiên của các hàm số lượng giác cơ bản • Hàm số y = sinx đồng biến trên m i khoảng ... : a) 7 sin 24 − π và 5 sin 12 − π b) 17 cot 20 π và 4 cot 5 π Ôn tập Đ i số và gi i tích 11 Gv; Phan Công Trứ - Trường THPT Thanh Bình 2 – Đồng Tháp Gi i a) Hàm số y = sinx đồng biến trên...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 15:11

... Giáo dục và Đào tạo (2007), T i liệu b i dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn Lịch sử. NXB Giáo dc, Hà N i. 5. Nguyễn H i Châu, Nguyễn Xuân Trƣờng (2006), Đ i ... dng nhng b i gin t giúp hc sinh t hc hiu qu. Ngo i ra giáo viên còn có th thit k các câu hp t i liu, b i t hc sinh t tìm hiu và t ki...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... trúc n i dung của chương 5, 6 hữu cơ lớp 11. ....................................9 I. 2.3 Phương pháp gi i một số dạng b i tập chương 5 và 6 hữu cơ lớp 11. .... .11 I. 2.3.1 Gi i lo i b i tập h i chính ... v i yêu cầu là học sinh có thể gi i ñược trong th i gian ngắn. - Kiểm tra viết: Có hai dạng chủ yếu sau ñây khi cho học sinh kiểm tra viết. + B i tập tự luận. Là lo...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:29