ANĐEHIT VÀ XETON
Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton
... hidrô cacbon người ta chia ra anđehit và xeton thành 3 loại : no,không no, thơm. thơmkhông nonoXetonAnđehitAndehit và xeton nào sau đây là no,không no,thơm . Điền vào bảng sau?(1),(2)(1),(2)(5),(6)(5),(6)(3)(3)(7)(7)(4)(4)(8)(8) ... ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 BÀI 58:BÀI 58: ANDEHIT -XETON ANDEHIT-XETONI. ĐỊNH NGHĨA, CẤU TRÚC, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP VÀ ... tử cacbon và nguyên tử Hidrô.XetonAnđehitVD : Các chất (1),(2),(3),(4)VD : Các chất (5),(6),(7),(8)I. ĐỊNH NGHĨA, CẤU TRÚC, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP VÀ TÍNH CHẤT VẬT LÝ1. Định nghĩa và Cấu trúca....
- 11
- 2,611
- 9
andehit và xeton
... định nghĩa về xeton. GV ychs so sánh để thấy điểm giống và khác nhau trong cấu tạo của andehit và xeton. HS tự tìm hiểu về ứng dụng và cách điều chế xeton thông qua tính chất của xeton. 2. Tính ... thường: Vd: H-CH=O, CH 3 -CH=O, CH 3 -CH 2 -CH=O Anđehit focmic; anđehit axetic; anđehit propioic Tên gọi = anđehit + tên axit tương. II. ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ TCVL. 1. Đặc điểm cấu tạo: - Nhóm –CHO có ... Tuần: CHƯƠNG 9: ANĐEHÍT- XETON - AXITCACBOXYLIC Bài: 44 ANĐEHÍT - XETON 1. Kiến thức: - Học sinh biết: Khái niệm về andehit, xeton; tính chất của andehit, xeton; sự giống và khác nhau giưag chúng....
- 4
- 1,941
- 13
ANĐEHIT VÀ XETON
... ứng của axeton với NaHSO 3 - Cho 3ml dung dịch bão hòa NaHSO 3 vào ống nghiệm và lắc mạnh. - Cho tiếp 1ml dung dịch axeton vào ống nghiệm trên và tiếp tục lắc (3-5 phút). - ðặt ống nghiệm vào cốc ... hóa axeton. Hóa chất: axeton tinh khiết, dung dịch Br 2 /CCl 4 . Dụng cụ: ống nghiệm Cách tiến hành thí nghiệm: - Cho 0,5ml dung dịch Br 2 /CCl 4 vào ống nghiệm khô và thêm vào ñó một giọt axeton. ... - Cho vào cốc 3ml fomalin và làm bay hơi trong nồi nước sôi (làm trong tủ hốt). - Sau một thời gian lấy cốc ra, làm lạnh và cân lại. - Cho 3ml fomalin vào ống nghiệm, làm lạnh trong nước và lắc....
- 8
- 5,083
- 19
Tài liệu Andehit va xeton
... xeton và rượu chưa no.Ví dụ: Anđehit C3H7 - CHO có các đồng phân 3. Cách gọi têna) Tên thông dụng: Gọi theo tên axit hữu cơ tương ứng. Ví dụ. H - CHO : anđehit fomic. CH3 - CHO : anđehit ... Phản ứng trùng hợp anđehit: Có nhiều dạng.* Tạo polime: 4. Phản ứng trùng ngưng : Giữa anđehit fomic và phenol tạo thành polime phenolfomanđehit.5. Nếu gốc R chưa no, anđehit dễ dàng tham ... Cu(OH)2 và nước feling:Các phản ứng này là các phản ứng đặc trưng để nhận biết anđehit. c) Với oxi không khí có muối Mn2+ xúc tác:2. Phản ứng cộnga) Cộng hợp H2: Phản ứng khử anđehit thành...
- 4
- 1,019
- 9
andehit va ceton
... a>=0 ;nguyên k>=1 và nguyên k>=1 và nguyên Aldehyd và ceton là những hợp chất có chứa Aldehyd và ceton là những hợp chất có chứa nhóm định chức carbonyl(C>=O) và liên kết với nhóm định ... thường: tên acid cacbonylic tương ứng nhưng bỏ acid trước tê gọi và thêm vào aldehyd trước tên thường của acid trước tê gọi và thêm vào aldehyd trước tên thường của acid cacbo hoặc bỏ “ic acid” ... Aldol hóa và phản ứng khử hóa 7)Phản ứng Aldol hóa và phản ứng khử hóa : : Dùng Ni / H Dùng Ni / H 2 2 thì hydro hoá cả 2 nhóm alken và –CHO.Còn dùng thì hydro hoá cả 2 nhóm alken và –CHO.Còn...
- 20
- 1,047
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ tư duy trong dạy học chương `Anđehit - Xeton - Axi cacboxylic` lớp 11 THPT
... hoá học hữu cơ và chương Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic”. - Nghiên cứu hệ thống bài tập về anđehit, xeton, axit cacboxylic. - Điều tra thực trạng dạy học chương Anđehit – Xeton –Axit cacboxylic” ... “Thực hành: Tính chất của anđehit và axit cacboxylic” 4T ..................................... 78 4T 2.5.Sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic” 4T ... trong chương trình và ảnh hưởng tới kết quả học tập bộ môn hóa học. Thêm vào đó, thời gian phân phối chương trình dành cho chương này cũng không nhiều và có nhiều bất cập (thường vào cuối năm học,...
- 205
- 2,395
- 33
Thí nghiệm mô phỏng Andehit,Xeton tác dụng với Brom và thuốc tím
... Axetandehit Axeton Axetandehit Axeton Axetandehit Axeton KMnO 4 Br 2 Đánh dấu X vào bảng nếu có phản ứng : X X ĐÚNG RỒI HOAN HÔ Giỏi lắm Vậy :Chỉ có andehit mới bò oxi hóa. Còn xeton khó bò...
- 2
- 2,751
- 16
Tuyển chọn bài tập andehit xeton và 150 bài tập ancol phenol hay
... Na2CO3 và 0,175 mol CO2. Công thức của hai anđehit là:A. HCHO và OHC-CHO B. HCHO và OHC-CH2-CHOC. CH3CHO và OHC-CH2-CHO D. CH3CHO và OHC-CHOHướng dẫn giải:Từ các đáp án có một anđehit ... trị lớn nhất.Từ (1) và (2) x = 0,44 – 4,06/(M-30)x lớn nhất khi M lớn nhất hay anđehit phải là C4H9CHO (M = 86)Thay vào (1) và (2) ta được x = 0,3675; y = 0,0725Thay vào (3) ta có: nAg ... pứ = 0,1 (gam) và nH2pứ = n anđehit pứ = 0,05 molTỉ lệ: nAg/nhh = 0,16/0,05 = 3,2 trong hỗn hợp có HCHO (x mol) và CH3CHO (y mol)Theo bài ra ta có: x + y = 0,05 và 4x + 2y = 0,16...
- 4
- 4,219
- 273
chủ đề 6 - lý thuyết phương pháp và bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic
... CH3CHO và C2H5CHO. B. HCHO và CH3CHO. C. C2H5CHO và C3H7CHO. D. b. Kh A. 0,539 và 0,921. B. 0,88 và 0,58. C. 0,44 và 1,01. D. 0,66 và ... THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 2 - CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT ... THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 4 - CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 5 - CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT...
- 18
- 2,695
- 15
Từ khóa: tính chất anđehit và xetonứng dụng anđêhit và xetonhóa học 11 anđêhit và xetongiáo án anđêhit và xetonluyện tập andehit và xetonbài tập trắc nghiệm về andehit và xetonbài tập về andehit và xetonbai tap ve andehit va xeton co loi giaibài tập anđehit và xetoncác dạng bài tập anđehit và xetontính chất hóa học của andehit và xetonso sánh nhiệt độ sôi của andehit va xetoncach giai bai tap andehit va xetonbai tap ve andehit va xeton co dap anbai tap trac nghiem ve andehit va xeton co dap anNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ