... người xung quanh.Không
đồng tình với những thái độ,hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc
chung của lớp,của trường.
. - %/,,012% 34 ' 35 16 78%'9:;%<= 3& gt;?1(7@%,A:;'99%B
<C
D
'E'6,A:;'9E$28 16 <FB:G'9)
."#
!"H'I'9,012% 34 ' 35 16 78%'9:;%J-'9K-B',A?&ap...
... động 3 : Luyện đọc lại : Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài. 1. Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 sau đó hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn 3 2. Giáo viên cho 4 học sinh đọc đoạn 3. 3. Giáo ... chậm rãi, khoan thai ở đoạn 1 ; nhanh và hồi hộp ở đoạn 2 ; trở lại nhòp bình thường ở đoạn 3. ) - Giáo viên cho học sinh đọc từng câu. Giáo viên kết hợp luyện đọc các từ khó như : San s...
... học: T. gian Hoạt động dạy Hoạt động học 3 phút 1phút 5 phút 5 phút 15 phút 3 phút 2 phút A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. HĐ 1: Quan sát, nhận ... dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị quan sát đồ vật có ứng trong trang trí hình vuông. - Thực hiện - Lắng nghe - Quan sát, trả lời. - Lắng nghe, quan sát. - Thực hành theo nhóm sản phẩm cỡ...
... vò 12 16 24 50 8 Gấp 4 lần 32 48 80 224 16 Bớt 4 Đvò 4 8 16 52 0 Giảm 4 lần 2 3 5 14 1 -Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông - Góc do 2 kim của đồng hồ B tạo thành Trang 6 Giáo án lớp 3 đồng ... luyện tập thêm về tính giá trò của biểu thức . - Nhận xét tiết học . = 20 = 63 Nhận xét 55 : 5 x 3 > 32 33 47 = 84 – 34 -3 47 20 +5 < 40:2 +6 25 26 Nhận xét - Mỗi gói mì cân...
... Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4 (cái) 3 Trờng Tiểu học Trờng Thịnh GV: Nguyễn Thị Kim Chi- Lớp 3 Số máy bơm còn lại là: 36 - 4 = 32 (cái) - GV gọi HS chữa bài Đáp số: 32 cái máy bơm - GV gọi ... sinh khá, giỏi làm thêm cột 3, 5 - chữa bài. Số đã cho 8 12 20 56 4 Thêm 4 đơn vị 12 16 24 60 8 Gấp 4 lần 32 48 80 224 16 Bớt 4 đơn vị 4 8 16 52 0 Giảm đi 4 lần 2 3 5 14 1 - GV gọi...
... yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh ở bài tập 2 trang 27 -Yêu cầu HS nhận xét hành vi, việc làm của các bạn trong mỗi tranh -GV kết luận : Các việc làm của các bạn HS ở tranh 1, 2, 3 là những việc ... biểu thức. - Ví dụ: 52 + 23 = 75. Vậy giá trị biểu thức 52 + 23 là 75, nối biểu thức 52 + 23 = 75. 3. CỦNG CỐ, DẶN DỊ. - u cầu HS về nhà ôn bài - Nhận xét tiết học. - 3 HS làm bài trên bảng....
... bổ sung: 37 - 5 x 5 = 12 Đ 13 x 3 - 2 = 13 S 180 : 6 + 30 = 60 Đ 180 + 30 : 6 = 35 S 282 - 100 : 2 = 91 S 282 - 100: 2 = 232 Đ GV: Thạch Huy Hùng 18 Trường TH Song lộc “A” giáo án 3 - Hướng ... = 1 43 Giá trị của biểu thức 125 + 18 là 1 43 b) 161 - 150 = 11 Giá trị của biểu thức 161 - 150 là 11 - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp làm vào vở. 1em lên bảng làm. 52 + 23 84 -...
... 12 16 60 Gấp 4 lần 32 48 224 Bớt 4 đơn vị 4 8 52 Giảm 4 lần 2 3 14 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 3. Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan ... CHUN B Tranh v minh ho truynMt chuyn i b ớch - H Trang. Tranh, nh v cõu chuyn v cỏc anh hựng (Kim ng, Lý T Trng,Vừ Th Sỏu, Trn Quc Ton) III- CC HOT NG DY- HC T G Hot ng dy Hot ng hc 5 30 1. Ki...